... chơi để ghép từ: cảm ơn, xin -Lớp nhận xét lỗi theo tình để thành cánh hoa cho phù hợp -GV tổng kết: Khen ngợi HS biết nói lờicảm ơn, xinlỗi +Hát IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học ... 1: Làm tập -Hãy nêu cách ứng xử theo tình -Trình bày ý kiến, bổ sung, lớp nhận xét tập -Kết luận: Tình 1: Cần nhặt hộp bút lên trả cho bạn nói lờixinlỗi có lỗi với bạn Tình 2: Cần nói lờicảm ... Nga? Nga trả lới nào? -GV kết luận: Bạn Thắng cần cảmơn bạn sách thành thật xinlỗi bạn làm hỏng sách Nga tha lỗi cho bạn Hoạt động 3: Chơi “Ghép cánh hoa vào nhị -Các nhóm độc lập làm việc hoa”...
... bày Em cảmơn hay xinlỗi chưa? Trong trường hợp nào? Em nói để cảm ơn, xin lỗi? Vì lại phải nói vậy? -GV tổng kết: Khen ngợi HS biết nói lờicảm ơn, xinlỗi IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết ... luận: Tranh 1: Có bạn, bạn cho bạn khác cam, bạn đưa tay nhận nói: Cảmơn bạn! Vì bạn cho cam Tranh 2: Cô giáo dạy học bạn đến học muộn Bạn vòng hai tay xinlỗi cô giáo học muộn Hoạt động 2: Thảo ... sung ý kiến cho cần phải nói: Xincảm ơn, bạn quan tâm, chúc mừng sinh tranh nhật Tranh 2: Trong học, bạn ngồi học bạn Hưng làm rơi hộp bút bạn, Hưng phải xinlỗi có lỗi với bạn Tranh 3: Trong học,...
... hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình… HS : -Vở BT Đạođức III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2. Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đứcnào? - Trẻ em có bổn phận ? Nhận ... HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Chơi trò chơi “Đổi nhà” +Cách tiến hành: Cho Hs đứng thành vòng tròn, điểm danh 1, 2, 3 Hai em(số 1& 3) đứng dơ tay cao chụm tay vào để tạo thành nhà, em lại (số 2) ... chơi theo hướng dẫn Gv hơn số nhà Khi nghe quản trò hô “đổi nhà”, em số phải đổi sang nhà khác, nêu không tìm nhà để vào coi bị thua không tiếp tục chơi 3 .2- Hoạt động 2: -Hs thảo luận theo dẫn...
... bạn tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8: chải đầu, mặc quần áo ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho gọn gàng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc ghi nhớ cuối +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học ... tác hại gì? -Kết luận: Hằng ngày, phải ăn mặc để bảo đảm sức khỏe, người khỏi chê cười Hoạt động 2: Học sinh kể việc thực ăn mặc gọn gàng, -Yêu cầu HS kể -Vài HS kể lại: tắm rửa, gội đầu, chải ... -Cho lớp hát -HS hát -Câu hỏi: -Trả lời câu hỏi Bạn mèo hát có hay không? Vì biết? Rửa mặt không mèo...
... Họat động 1: HS tự liên hệ -HS tự liên hệ việc cư xử với bạn nào? -HS tự liên hệ Bạn bạn nào? -Lớp tự nhận xét Tình xảy đó? hành vi mà Em làm gì? Tại ... cư xử tốt với bạn, nhắc nhở em có hành vi sai trái với bạn Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi (bài tập 3) -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: -HS thảo luận- trả lời- Trong tranh bạn làm gì? bổ sung ... Vậy nên làm theo bạn tranh nào? Không làm theo bạn tranh nào? -Kết luận: Nên: tranh 1, 3, 5, Không nên: tranh 2, Hoạt động 3: Vẽ tranh cư xử tốt với bạn -Mỗi HS vẽ tranh việc làm cư xử tốt với...
... - Điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20 , 21 , 27 công ước Quốc tế quyền trẻ em - Đồ dùng hoá trang, Bộ tranh quyền có gia đình - số hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình… HS : -Vở BT Đạođức III-Hoạt ... daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2. Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đứcnào? - Em phải làm để giữ gìn đồ dùng học tập sách cho tốt ? Vì sao? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt ... đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu Ai sinh em? Gia đình em gồm ai? Em có yêu quí gia đình không? Vì sao? -Hs làm theo Y/c →Dẫn 3 .2- Hoạt động2: +Mục tiêu: Hướng dẫn Hs kể gia đình...
... 3/ Bài mới: Họat động 1: Bài tập 1: Thảo luận cặp đôi -Thảo luận cặp đôi theo tập -HS thảo luận theo cặp Bạn có đầu tóc, quần áo, giày dép -Nêu kết thảo luận trước lớp gọn gàng, sẽ? Các thích ... học -Kết luận: Bạn nam mặc áo số 6, quần số Bạn nữ mặc váy số 1, áo số -Cho HS xem quần áo đẹp +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà tự xem lại cách ăn mặc trước đến trường ... giày dép gọn gàng Ăn mặc gọn gàng, có lợi cho sức khỏe, người yêu mến Các cần ăn mặc Hoạt động 2: Học sinh tự chỉnh đốn trang -Từng HS thực nhiệm vụ: phục mượn lược, kẹp tóc,… để làm -Yêu cầu...
... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: -Hát 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tiểu phẩm -Hướng dẫn theo dõi bạn diễn ... phẩm tiểu phẩm cư xử với cô giáo nào? -Hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm: Cô giáo HS gặp đâu? Bạn chào mời cô giáo vào nhà nào? Khi vào nhà, bạn làm gì? Hãy đoán xem, cô giáo lại khen bạn ngoan, ... cô giáo đến nhà chơi, bạn chào cô, mời cô vào bổ sung ý kiến nhà Sau bạn mời cô ngồi, uống nước tay, xin phép cô gọi mẹ … Lời nói bạn thật nhẹ nhàng, thái độ vui vẻ, biết nói: thưa, ạ, biết cảm...
... III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: Hoạt động học sinh -Hát 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: HS tự liên hệ -Cho HS tự liên hệ việc thực -HS tự ... xét chung: Em HS cần đưa ậtp cho cô giáo tay, cô đưa lại cho nhận tay Hoạt động 3: Hướng dẫn HD đọc phần ghi nhớ sách +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học ... vậy? Kết đạt gì? -Kết luận: Khen ngợi em biết lễ phép, lời thầy cô nhắc nhở HS vi phạm Hoạt động 2: Trò chơi sắm -GV cho HS thảo luận tìm hiểu tình -Thảo luận nhóm HS, tự chuẩn bị huống, nêu cách...
... bạn bè? -Lớp bổ sung ý kiến -Kết luận: Các bạn tranh học, chơi với vui Noi theo bạn đó, em cần vui vẻ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè Hoạt động 2: Thảo luận lớp -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: ... 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 2) -Thảo luận, phân tích tranh tập 2: -Thảo luận nhóm HS Trong tranh, bạn làm gì? -Trình bày ý kiến ... bạn chơi với nào? trước lớp Các em yêu quý sao? -Kết luận: GV khen ngợi em biết cư xử tốt với bạn đề nghị lớp hoan nghênh, học tập bạn +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học ...
... Cảmơn tặng quà Tranh 2: Xinlỗi cô giáo đến lớp muộn - Khi cần nói lờicảm ơn, cần nói lời HS thảo luận nhóm BT2 xinlỗi Vì cần nói lờicảm Đại diện nhóm lên trình ơn, xinlỗi - Trẻ em có quyền ... tranh KL: Tranh 1: Cần co lờicảmơn Tranh 2: Cần nói lơixinlỗi Tranh 3: Cần nói lờicảmơn Tranh 4: Cần nói lờixinlỗi Hoạt động 3: Đóng vai (BT4) GV chốt lại: Cần nói lờicảmơn người khác ... trọng, đối xử bình đẳng bày Cả lớp trao đổi, bổ sung HS thảo luận nhóm chuẩn bị HS biết: Nói lờicảm ơn, đóng vai Các nhóm HS lên sắm xinlỗi tình giao vai tiếp Hoạt động 2: Chia nhóm giao cho nhóm...
... nhóm nhị hoa ghi từ Cảmơn , Xinlỗi yêu cầu HS ghép hoa HS hiểu: - Khi cần nói lờicảm ơn, cần nói lờixinlỗi Vì cần nói lờicảm ơn, xinlỗi - Biết nói lờicảm ơn, xinlỗi tình giao tiếp hàng ... động 1: GV nêu yêu cầu BT3 HS hiểu: - Khi cần nói lờicảm HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo Cả lớp nhận xét, bổ sung ơn, cần nói lờixinlỗi Vì cần nói lờicảm ơn, xinlỗi - Biết nói lờicảm ... - Biết nói lờicảm ơn, xinlỗi tình giao tiếp hàng ngày HS làm việc theo nhóm, lựa chọn cánh hoa có ghi tình cần nói cảmơn ghép GV KL: với nhị hoa có ghi từ cảmơn Tình 1: Cách ứng xử để làm...
... Nhớ vào vạch sơn Em quên luật lệ, An toàn hơn” 2 *Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò 12 : Cảmơnxinlỗi Thứ Bài 12 : ,ngày tháng CÁMƠN VÀ XINLỖI năm 20 0 (tiết 1) I MỤC TIÊU: ... xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò tiết 12 : Cảm -Vở tập Đạođức -Vở _Học sinh thảo luận nhóm tập chuẩn bò đóng vai Đạo _Các nhóm HS lên đóng đức vai 46 ơnxinlỗi Thứ Bài 12 : ,ngày tháng CÁMƠN ... VÀ XINLỖI năm 20 0 (tiết 2) I MỤC TIÊU: HS hiểu: _Khi cần nói lờicảm ơn, cần nói lờixinlỗi _Vì cần nói lờicảm ơn, xinlỗi _Trẻ em có quyền tôn trọng, đối xử bình đẳng HS biết nói lờicảm ơn, ...
... cô giáo việc làm bạn CGV cần giáodục cho HS đường học phân tích tệ nan Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Bài tập Chọn việc làm : Em chơi , tình cờ gặp bạn đònh - H trả lời lấy đồ bà hàng xóm để bán lấy ... xét bổ sung bánh ăn Theo em chọn ý : a) Coi chừng cho bạn lấy sau chia b) Khuyên bạn không nên lấy việc xấu c) Bạn lấy chạy bán dùm d) Mách với cha mẹ bạn *Củng cố: -T nhận xét tiết học - Không ... với cha mẹ bạn *Củng cố: -T nhận xét tiết học - Không nên làm theo mà thầy (cô) vừa nêu mà nên tránh Các ghi nhận lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... GIỮA HK II Môn : ĐẠOĐỨC Tuần : 26 Tên Bài Dạy : Ngày Dạy : CẢMƠN VÀ XINLỖI I MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Khi cần nói lờicảmơn , cần nói lờixinlỗi Vì cần nói lờicảmơnxinlỗi Trẻ em có ... Hải Sơn ăn táo ,Hải nói cảm + Vì bạn làm ? ơn Sơn học muộn nên xinlỗi cô - Cho học sinh trả lời , nêu ý kiến bổ sung , Giáo viên kết luận : • T1 : Cảmơn bạn tặng quà • T2 : Xinlỗi cô giáo ... thương , kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ - Quý trọng bạn biết lễ phép , lời ông bà cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20 , 21 , 27 CƯQT QTE Các điều 3,5,7,9 , 12 ,13 ,16 ,17 ,27 ,trong...
... điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20 , 21 , 27 CƯQT QTE Các điều 3,5,7,9 , 12 ,13 ,16 ,17 ,27 ,trong luật BVCS GĐTEVN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học tập 2. Kiểm tra cũ : - Tiết trước ... 40 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận ... tranh T1 : Nói “ Vâng !” thực lời mẹ dặn T2 : Chào bà cha mẹ học T3 : Xin phép bà chơi T4 : Nhận quà tay nói lờicảmơn 16 * Giáo viên kết luận : sống gia đình với yêu thương , chăm...
... điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20 , 21 , 27 CƯQT QTE Các điều 3,5,7,9 , 12 ,13 ,16 ,17 ,27 ,trong luật BVCS GĐTEVN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học tập 2. Kiểm tra cũ : - Tiết trước ... 40 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận ... tranh T1 : Nói “ Vâng !” thực lời mẹ dặn T2 : Chào bà cha mẹ học T3 : Xin phép bà chơi T4 : Nhận quà tay nói lờicảmơn 16 * Giáo viên kết luận : sống gia đình với yêu thương , chăm...
... 3.Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3 .2- Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục tiêu: Hs làm BT1 -Hs quan sát tranh & +Cách tiến hành: Cho ... +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 -2Hs ngồi cạnh tạo thành cặp để đóng vai hai nhân vật → đóng vai theo tình +Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT tình huống→ diễn trước lớplớp Phân công & chọn ... câu hỏi Gv -Hs liên hệ thân Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Về nhà thực vừa học Chuẩn bị BT để tiết sau học tiếp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... 2. Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → ... hỏi : Đi học có lợi gì? +Kết luận: Đi học giúp em -Hs đọc yêu cầu BT5 nghe giảng đầy đủ 3 .2- Hoạt động 2: -Hs làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi →làm BT +Mục tiêu: Hs làm BT +Cách tiến hành: ... 4: +Củng cố: Các em vừa học ? Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Về nhà thực vừa học Chuẩn bị “Trật tự trường học” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... Môn: Đạođức TUầN 26 Thứ ngày tháng năm 20 0 Tên dạy: Cảmơnxinlỗi (TT) A MụC tiêu: HS hiểu: - Khi cần nói lờicảm ơn, cần nói lờixinlỗi Vì cần nói lờicảm ơn, xinlỗi - Biết nói lờicảm ơn, xin ... bị tiết sau: Cảmơnxinlỗi 12 GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa Môn: Đạođức TUầN 25 Thứ ngày tháng năm 20 0 Tên dạy: Cảmơnxinlỗi A MụC tiêu: HS hiểu: - Khi cần nói lờicảm ơn, ... từ Cảm ơn, Xinlỗi nói cảmơn ghép với nhị hoa có ghi yêu cầu HS ghép hoa từ cảmơn để làm thành hoa GV nhận xét chốt lại tình cảmơn Các nhóm trình bày sản cần nói cảm ơn, xinlỗi phẩm, lớp...