... toán học cũng nh vấn đề về hàm số đợc nghiên cứu từnhững bài toán thực tế II Chuẩn bị: GV bảng phụ HS Ôn kiến thức về hàm số y = f(x)III- Tiến trình bài dạy: 1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: ... hàm số thoả mÃn đầu bài. II Chuẩn bị: GV thớc thẳng, phấn màu HS thớc kẻ, ôn tập toàn bộ chơng II, làm câu hỏi ôn tập chơng II III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: ... bài 1III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra : (3) ? Nhắc lại khái niệm hàm số lớp 7 ?3) Bài mới: GV giới thiệu nội dung chơng II. Hoạt động của giáo viên...
... sinh. II Chuẩn bị: GV: Lựa chọn bài tập HS Ôn tập toàn bộ chơng III, máy tính bỏ túi . III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: Lớp 9A2: đề số + đề số ... Lớp 9A3: đề sô + đề số Lớp 9A4: đề số + đề sô 3) Nhận xét kết quả Lớp TS Giỏi Khá TB Yếu Kém9A29A3on Quc Vit THCS Nhõn Hũa Vnh Bo Hi Phũngvẫn đơc 1 số có 2 chữ số suy ra 2 chữ số đều ... và hệ PT bậc nhất hai ẩn. II Chuẩn bị: GV: Lựa chọn bài tập HS Ôn tập toàn bộ chơng III, máy tính bỏ túi . III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: Kết...
... so sánh giá trị biểu thức với 1 hằng số II Chuẩn bị: GV giáo án HS Ôn lại 4 phép biến đổi đà học , làm các bài tập đợc giao III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2:ớp 9A3: Lớp 9A4: ... đ/n căn bậc hai của 1 số không âm , máy tính bỏ túi , bảng số III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2 Lớp 9A3: Lớp 9A4: 2) Kiểm tra: (5) ? Đ/n , t/c căn bậc 2 của 1 số không âm a ? 3) ... liên hệ này đểso sánh các số . II Chuẩn bị : Thầy : Bảng phụ , phiếu học tập . Trò : Bảng nhóm , bút dạ .III Tiến trình dạy học :1)ổn định : Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: .2) Kiểm tra...
... thị hàm số y = ax2 ( a 0). II Chuẩn bị: GV: thớc, phấn màu HS ôn lại cách vẽ đồ thị hàm số y = f(x), giấy kẻ ô vuông. III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) ... hai. II Chuẩn bị: GV: lựa chọn bài tập. HS ôn tập toàn bộ chơng I. III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: ? Trong tập R các số nào có căn bậc hai; số ... ? GV lu ý HS các hệ số là số hữu tỷ, số vô tỷ, số thập phân có thể biến đổi đa về PT có hệ số nguyên để việc giải PT để dàng hơn. và nếu hệ số a âm nên biến đổi về hệ số a d-ơng.GV đối...
... Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 74 Giáoánđạisố 8 Năm học: 2008 20 09 .Tiết 22:Tên bài dạy: Ngày giảng 3/11/2008Chơng II: Phân thức đại số Đ1 Phân thức đại số I. ... tử phụ tơng ứng. Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 98 Giáoánđạisố 8 Năm học: 2008 20 09 Soạn : Giảng : Tiết 41trả bài kiểm tra học kì i (đại số) I.Mục tiêu: - ... Giáoánđạisố 8 Năm học: 2008 20 09 II. Chuẩn bị:- Sgk + bảng Phụ + bảng nhóm + thớc kẻ III.Nội dung tiết dạy trên lớp : 1/ Tổ chức:2/ Kiểm tra:Hoạt động của giáo viên Hoạt...
... Thñy22 Giáo ánĐạisố 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc haiBài 1: Đại cơng về hàm số I>Mục tiêu:1.Kiến thức: + Chính xác hoá khái niệm hàm số và đồ thị hàm số. + ... nhiệm vụ có sự hớng dẫn, điều khiển của giáo viên.B/. Tiến trình bài học: 19 Giáo ánĐạisố 10 Cao Thị Thu ThủyBài soạn đạisố 10Tên bài soạn: Đ3 . Hàm số bậc hai. 1.Mục tiêu: a) Về kiến ... GiáoánĐạisố 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo án Bài 1: hàm số bậc nhấtI>Mục tiêu:1.Kiến thức: + Tái hiện và củng cố các T/C và đồ thị hàm số bậc nhất+ Hiểu và vẽ đợc...
... tiện: - SGK, Giáo án, SBTIII> Phơng pháp dạy học - Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duyIV> tiến trình bài học và các hoạt động4 GiáoánĐạiSố 10 Cao Th ... thực hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải.18 Gi¸o ¸n §¹i Sè 10 Cao Thị Thu Thñy22 GiáoánĐạiSố 10 Cao Th Thu Thủy-(I) ... Giải và biện luận: ( 1) 1 0mx x+ = (3)11 GiáoánĐạiSố 10 Cao Th Thu Thủy-Chính xác hoá kết quả( ghi lời giải chính xác của bài toán).-Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của HS. Chú...
... đ)Gọi số hàng bán ở kho I là x (tạ). ĐK 0<x<60 Số hàng bán ở kho II là 3x (tạ).Sau khi bán số hàng kho I còn là: 60-x (tạ).Sau khi bán số hàng kho II còn là: 80-3x (tạ)Do sau khi bán số ... khi bán số hàng kho I còn gấp đôi số hàng kho II. Ta có PT: 60-x = 2(80-2x) x=20 (TMĐK)Vậy số hàng đà bán ở kho 1 bán là 20 (tạ). số hàng đà bán ở kho II bán là 60 (tạ).4. Củng cố:- Thu ... toán, biểu diễn các đại lợng, lập PT.- Kỹ năng : Vận dụng giải một số bài toán bậc nhất: Toán chuyển động, toán năngsúât, toán quan hệ số. - Thái độ: Tự giác, chủ động tiếp thu kiến thức. II. Chuẩn...
... x0 * Các k/n : điểm cực đại (cực tiểu , cực trị ) của hàm số ; giá trị cực đại , cực tiểu của hàm số ; điểm cực trị của đồ thị hàm số . 2. Điều kiện để hàm số có cực trị Định lí FécMa ... HD và đáp số : Ngày tháng năm 200 Tiết thứ : 32 + 33 + 34 Đ6. khảo sát hàm số (Phần I + II )I.mục tiêu : - Nắm vững nội dung , cơ sở để nghiên cứu tất cả các tính chất về hàm số đà học ... hành của giáo viên3 Ngày tháng năm 200Chơng II : ứng dụng của đạo hàmTiết thứ : 21 + 22 Đ1. sự đồng biến , nghịch biến của hàm số . bài tập I.mục tiêu : - Nắm vững khái niệm hàm số ,...
... loại hàm số: Đại số, Mũ,Lôga rit, Lợng giác (h/s tự thành lập đợc bảng nguyên hàm )-Chú ý kĩ năng đa hàm số ra vào dấu vi phân để xuất hiện biến mới u và vi phân du .-có thể tách hàm số đà ... để tính nguyên hàm của một vài hàm số đơn giản . II. nội dung,tiến hành A/ B ài cũ B/ Bài mới Nội dung cơ bản Cách thức tiến hành của giáo viênChơng III: Nguyên hàm &Tích phânĐ 1. ... một cách linh hoạt theo 1 số hớng giải quyết : - Tính trực tiếp ( 3d 3a có thể tính đợc nhng ít gặp) - Đánh giá hàm số dới dấu tích phân qua min max (3b 3c) - Đánh giá h/s dới dấu tích...
... số .Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 ( a 0 ) II / Chuẩn bị : Bảng phụ ghicác bảng giá trị của các hàm số , đề bài . III / Tiến trình bài dạy : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... hàm số y = ax2 qua việc vẽ và rèn luyện kĩ năng vẽ và ớc lợng các giá trị , các vị trí của một số điểmbiểu điễn các số vô tỉ II / Chuẩn bị : Bảng phụ vẽ sẵn các đồ thị của các bài tập . III ... hai một ẩn . II / Chuẩn bị : Bảng phụ ghi đề bài toán mở đầu , hình vẽ , ? 1 . III / Tiến trình bài dạy : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dungHoạt động 1 : Bài toán mở đầu...