... 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Vòng tròn
Vòng tròn
Hàng ngang
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang .
Hàng ngang
- GV chia lớp thành 4 nhóm, phổ biến cách ... / HĐ 3 : Thi trình bày trước lớp
- Một số cặp thi đóng vai trao đổi trước lớp , GV hướng dẫn cả lớp nhận xét .
- Cả lớp bình chọn cặp trao đổi hay nhất.
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò :
GV yêu ... tác thả lỏng .
- Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học .
4 – 5 phút
Cả lớp, tổ
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang .
Hàng ngang
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
______________________________
Luyện...
... hát, vừa vỗ tay theo nhịp.
6 - 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng dọc
Cả lớp, tổ
Tổ
Cả lớp, tổ
Nhóm, tổ
Hàng ngang
___________________________
Kĩ thuật : T 6 : KHÂU ... trừ : 647 253 – 285 749 ( chú ý cách đặt tính và trừ theo thứ tư từ phải sang
trái .
3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : BT : 1 , 4 / 40
Bổ ... nhịp.
- Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học .
6 - 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Tổ
Vòng tròn
Vòng tròn
Bổ sung …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
___________________________
Luyện...
... kết thúc :
- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp.
6 - 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng dọc
Cả lớp
Tổ
Cả lớp, tổ
Vòng tròn .
Hàng ngang
4 / HĐ 4 : Nhận xét, đánh ... a + b + c” .
3 / HĐ 3 : Luyện tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập.
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : BT : 1 , 4 / 44
Bổ sung :
…………………………………………………………………………………………
- GV lần lượt nêu từng ý ... thức a + b .
3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : BT : 3 , 4 / 42
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
_____________________________
Kể...
... .Nhận xét, đánh giá giờ học .
6 - 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng dọc
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Vòng tròn .
Hàng ngang
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
________________________________
+ ... .
- Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học .
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang .
Bổ
sung :
………………………………………………………………………………………………
…………
____________________________
Tập ... lên đóng vai . Cả lớp thảo luận về cách ứng xủ của nhóm .
- GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống .
- Kết luận chung : HS đọc phần ghi nhớ trong Sgk .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn...
... cho cả lớp tập .
- Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập . GV
6 - 10 phút
18 – 20
phút
Hàng ngang
Vòng tròn
Vòng tròn
Hàng ngang
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang ...
- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp.
- Tập một số động tác thả lỏng .
6 - 10 phút
18 – 20
phút
4 – 5 phút
Hàng ngang
Vòng tròn
Vòng tròn
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang
Cả lớp, tổ
Nhóm
Hàng ... các bài tập ở vở BT , nhận xét , sửa sai .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bài tập : 3 , 4 / 57
- Bài tập 4 : HS thảo luận nhóm đôi, trình bày trước lớp , Gv nhận xét, chốt ý đúng .
- HS trình...
... hàng ngang
2. Hồi tónh:
2-3’ - Làm động tác thả lỏng Tập hợp HS thành 4
hàng dọc quay thành
hàng ngang
3. Xuống
lớp:
1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả
lớp hô “ KHỎE”
Lớp tập trung thành 4
hàng ngang.
... 8
Tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động
vật
Tập làm văn 4 Luyện tập xây dựng cốt chuyện
Tuần 4
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu Cốc
2
Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng
- H×nh ... chia lớp làm 4 nhóm, HS thảo luận trả lời câu hỏi.
GV theo dõi giúp đỡ.
HS các nhóm nối tiếp nhau nêu.
HS + GV nhận xét, thống nhất ý kiến và tuyên dơng
nhóm thắng.
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu...
...
thực phẩm và 4 chiếc ô tô loại chở 45 tạ
thực phẩm.
- 5 chiếc ô tô loại 36 tạ chở được tất cả
36
×
5 = 180 tạ thực phẩm.
- 4 chiếc ô tô loại 45 tạ chở được tất cả
45
×
4 = 180 tạ thực ... bài, cả lớp làm bài vào nháp .
- Là 28.
- Ta tính tổng của ba số đó rồi lấy tổng vừa
tìm được chia cho 3.
- Trung bình cộng là: (32 + 48 + 64 + 72) : 4
= 54.
- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm ... .
4a,5a,5b
35 + 28 +45 + 40 + 23 = 171(cây)
Quan sát và học sinh nối tiếp điền
vào chỗ chấm .
Bài giải
Số lớp một của năm 2003 – 20 04 nhiều hơn của năm học 2002 – 2003 là :
6 – 3 = 3 (lớp)
Số...
... ThiƯn Líp 4 khu Cèc
141
9878 64 969696 8390 84 62 845 0
783251 656565 246 937 35813
2 046 13 313131 592 147 592637
48 600 65102 80000 941 302
945 5 13859 48 765 2987 64
39 145 51 243 31235 642 538
Bài ... trị của chữ số 8 trong số 548 762 là:
A. 80000 B. 8000 C. 800 D. 8
c) Số lớn nhất trong các số 6 842 57, 6 842 75, 6 847 52, 6 847 25
A. 6 842 57 B. 6 842 75 C. 6 847 52 D. 6 847 25
d) 4 tấn 85 kg = . . . kg
Số ... 1315 = 41 5 (km)
Đáp số : 41 5 km
Bài giải
Số cây năm ngoái trồng được là:
2 148 00 - 80600 = 1 342 00 (cây)
Số cây cả hai năm trồng được là:
1 342 00 + 2 148 00 = 349 000 (cây)
Đáp số: 349 000 cây
Trêng...
... điều khiển lớp ôn 2 lợt có nhận xét sửa chữa
những sai sót cho HS.
GV chia lớp thành 4 tổ luyện tập dới sự điều khiển
của tổ trởng.
GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS.
Tập hợp lớp, 4 tổ thi ... nhà: bài 4/ trang 13.
GV nhận xét giờ học.
HS chuẩn bị bài: Triệu và lớp triệu.
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu Cốc
16
Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng
Toán (tiết 8)
Hàng và lớp
I- ... về nhà: bài 4/ trang 14.
GV nhận xét giờ học.
HS chuẩn bị bài: Triệu và lớp triệu (tiếp theo)
Luyện từ và câu
Dấu hai chấm
I- Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS:
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu Cốc
21
Trờng...
... lại
:
a. 847
b. 9385
c. 43 44
+ Ghi điểm cho HS làm đúng.
- Bài 2 :
+ GV hướng dẫn và cho lớp làm vào vở, sau đó
gọi 2 HS lên bảng thi làm nhanh.
+ Ghi điểm cho HS làm đúng.
Hoạt động lớp .
- ... hs làm bài.
+ Bài tập: Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước kết
quả đúng :
1/ 4 tấn = …. Kg ?
a/ 40 b/ 40 0
c/ 4. 000 d/ 40 .000
- GV nhận xét sửa chữa.
2/ 3 tấn 2 tạ = … yến ?
a. 32 b. 230
c. 2.300 ... kết quả.
1. c
2. d
3. c
4. a
5. c
6. b
- lớp nhận xét.
Tiết 7 Lao động
LƯM LÁ SÂN TRƯỜNG
I. Mục tiêu :
- Giúp HS có ý thức vệ sinh trường lớp, thêm yêu hoa kiểng của lớp , của trường.
II. Các...
... GV ghi lên bảng 2 biểu thức:
5
4
3
2
ì
và
3
2
5
4
ì
HS: 2 em lên bảng tính sau đó so sánh
kết quả.
15
8
5
4
3
2
=ì
15
8
3
2
5
4
=ì
Vậy:
5
4
3
2
ì
=
3
2
5
4
ì
=> Rút ra tính chất (ghi ... cho HS tính theo quy tắc vừa
học.
- GV cùng cả lớp chữa bài:
HS: Tự làm bài vào vở.
- 3 - 4 em lên bảng:
35
24
5
8
7
3
8
5
:
7
3
=ì=
;
21
32
3
4
7
8
4
3
:
7
8
=ì=
3
2
1
2
3
1
2
1
:
3
1
=ì=
+ Bài ... bớc.
* Gan lì: Gan đến mức trơ ra, không còn
biết sợ là gì.
* Gan dạ: Không sợ nguy hiểm.
+ Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài tập. HS: Suy nghĩ làm bài.
- 1 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận...