... phẳng Oxy cho A (2; 0) ∆ : x - y +2 =0 a T m đi mđốixứng O qua ∆ ; b T mM ∈ ∆ để đường gấp khúc OMA ngắn 1. 5 Hãy t m đường thẳng d 1đốixứng với d1 : 2x - y + = 0, d 2đốixứng với d2: 3x ... hiệu là: Q(I, α ) *Chú ý Tagọi I t m quay, α góc quay IM bán kính quay I *Nhận xét 1: M ’ α M a.Các phép quay t m I với góc quay α α + k2 π biến M thành M Bởi ta cần xét - π ≤ α ≤ π Như ta có: ... có M( x; y) M (y; x) đốixứngqua đường thẳng y = x quen thuộc Ví dụ 2: Cho đi mM (1; 2) ∆ : 3x + 4y -1 =0 Hãy t mtọađộMđốixứng với Mqua ∆ Giải: Tính giá trị k0 = - ( ∆0 ) n =- + − =- 2...
... phép: tịnh tiến, đốixứngtrục (Với trụcđốixứngOx Oy), không trình bày biểuthứctọađộphép quay, SGV Hình Học nâng cao có nói đến biểuthứctọađộphépđốixứngtrụcqua gốc tọa độ, nhng cha ... = IM (IM, IM) = gọiphép quay t m I, góc quay Kí hiệu là: Q(I, ) M *Chú ý Tagọi I t m quay, góc quay IM bán kính quay *Nhận xét 1: a.Các phép quay t m I với góc quay + k2 M biến M thành ... tọađộ H : 16 61 13 13 y H = (3) = 13 13 3.4.Các hệ khác *hệ Hai đi m M1 M2 phía đờng thẳng : (M1 ) (M2 ) > *hệ Với đi m M(x; y) tacó : d (M, ) =MH = ( ) n = Ax + By + C A2 + B Từ hệ phép...
... vÝ dô VD: Trong hÖ to¹ ®é Oxyz cho ϕ lµ gãc gia a = ( − 1; 1;0) b = (1; 0 ;1) a vµ b 1, TÝnh a b 2, Tim ϕ Gai: 1, Ta cã a b = -1 2, cos ϕ = a.b ab = 1 =− 2 2π VËy ϕ = ...
... 13 2 12 ' BC 02 02 2 CT tính thể tích khối tứđiện ABCD GV: Gọi học sinh đọc DK 2SBCD 13 13 Bc c Ta có: đề uuu uuu r r 0.3 0.( 2) ( 2) .( 4) cos BC,BD 29 32 22 ... ? Hãy xác định diện tích tam giác ? Để tính DK ta phải xác định yếu tố 10 17 10 10 2 d Ta có: r r r uuu uuu uuu 1 BA, BC BD 2 6 3V AH ABCD SBCD 13 VABCD ? Hãy uuu uuu ... tích tam giác để tính diện tích ta phải xác định ? ĐK để véc tơ đồng phẳng uuu uuu uuu r r r BA,BC,BD không đồng phẳng Ta có: uuu r uuu r uuu r BA 2; 1; 1 ,BC (0;0; 2) ,BD (3; 2; ...
... thật xứng với c m Vòng nõn nà m u ngọc đựng sen tươi Bánh nướng, bánh xếp xung quanh mm cỗ, tạo cho mmcỗ Trung thu m u sắc hài hòa trông đẹp m t Trên khuôn m t bạn rạng ngời ni m vui, c m thấy ... vẻ, tươi cười Bỗng bé Hoa kéo tay em bảo: – Chị ơi, xem người chui đầu vào để m a Em nhìn phì cười bảo bé Hoa – Người tam a lân em ạ! M t người đeo m t nạ, c m phạt mo, vừa vừa vỗ bụng to phình ... nhỉ! Em mong ngày tết Trung thu! Tết Trung thu quê em thật vui Em thể bé Hoa, mong có ngày tết Trung thu em biết phải đợi đến m a thu n m sau Em th m c m ơn bố manh chị lo cho chúng em tết Trung...
... lớn ki m tới 5.000 taka M t em trai 13 tuổi xưởng l m nồi, bảo hộ lao động M t bé gái bán hoa dạo đường phố Ở xưởng l m nồi M t bé gái l m công trường xây dựng Trẻ em l m việc xưởng dệt Là công ... nhiều, xem chẳng có tiến triển đáng kể 17 .5% trẻ em từ – 15 tuổi phải tham gia hoạt động kinh tế Các bé xưởng l m gạch đầy bụi Nhiều em phải l m việc công xưởng độc hại, bảo hộ lao động Ph m lỗi ... bắt đầu say m chụp ảnh từ n m 19 96 Anh nhận 40 giải thưởng quốc tế tác ph manhcóm t 50 tạp chí lớn giới mm ước len chân vào N m 20 02, Akash trở thành người Bangladesh chọn tham gia World...
... bên phải hình ảnh Tạo m tlayer gọi tên “Glow“ Sơn ch m lớn m u đỏ với Brush toolSoft Rounded – tròn m m) thể hình Thiết lậpBlend Mode layer qua Color Dodge Opacity lên 16 % tất l m Hy vọng bạn ... t m thấy hình ảnh rực lửa từ Shaedsofgrey Trong Photoshop, m file chứa hình ảnh rực lửa m bạn vừa download Bây giờ, vào tab Channels chọn Green Layer (nếu bạn t m thấy tab Channels) bạn vào ... Bây giờ, sử dụng Marquee Tool (M) để cắt layer text gom lại (fattern), vậy, gắn hiệu ứng rực lửa khác vào chữ Text Rất đơn giản, chọn Marque Tool (M) , hộp xung quanh chữ “K”, nhấp chuột...
... liều 0,1ml (Chứng) Nh m 2: ti m phúc m (IP) paraquat, liều mg/kg (PQ 8) Nh m 3: ti m phúc m (IP) paraquat, liều 10 mg/kg (PQ10) Nh m 4: ti m phúc m (IP) paraquat, liều 12 mg/kg (PQ 12) Thực ... Nh m Chứng PQ PQ 10 PQ 12 Tổng thời gian chuột bất động (s) 97 ,20 ± 5, 52 10 8, 91 ± 6 ,27 12 5 ,14 ± 4 ,17 #* 12 8,00 ± 5 ,14 #* Hình 3 . 12 Biểuđồbiểu diễn tổng thời gian chuột bất động forced swimming ... nh m 10 mg/kg nh m 12 mg/kg, số ô vuông chuột di chuyển nh m 12 mg/kg có thấp so với nh m 10 mg/kg khác biệt ý nghĩa 3 .2. 2 .2 Rope climming test Bảng 3.4 Thời gian chuột rơi xuống rope climming...
... ngữ) cho khoảng 10 % số lƣợng sinh viên cao đẳng, đại học vào n m học 2 010 - 2 011 ; 60% vào n m học 2 015 - 2 016 10 0% vào n m2 019 - 20 20; , trình độ đào tạo, góp phần tích cực vào công tác bồi ... Trung t m Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn chuyên nghiệp vào n m học 2 010 - 2 011 , 60% vào n m2 015 - 2 016 đạt 10 0% vào n m học 2 019 - 20 20; + Triển khai chƣơng trình đào tạo tăng cƣờng m n ngoại ... 1. 1.Lịch sử ngiên cứu vấn đề 1.2M t số khái ni mcó liên quan đến đề tài 11 1.2 .1 Quản lý quản lý giáo dục 11 1.2.2 Quản lý trƣờng THCS 14 1.2. 3 Hoạt động...
... 10 B 11 A 12 D 13 A 14 D 15 B 19 A 20 C 24 G 25 B II (1. 0 point): 0 .2 point for each correct answer 16 C 17 B 18 B PART B: READING I (1. 0 point): 0 .2 point for each correct answer 21 F 22 A 23 ... T M BỒI DƯỠNG VĂN HÓA HANOI-AMSTERDAM ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 CHUYÊN THPT N m học: 2 015 - 2 016 M n thi: TIẾNG ANH (CHUYÊN) Đi m Chữ ký GK Thời gian l m bài: 12 0 phút Số phách: (Thí sinh l mvào ... failed 20 I really can’t the twins apart They look so alike A say D tell B talk C take Your answers: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 b Supply the correct form of the words in capital letters...
... tiờu im + Tia ti i qua quang t m thỡ tia lú tip tc truyn thng Tiết 51: Bài 45 thí nghi m Đặt sát TK Đặt vật vị trí n m tiêu cự (d>f) Từ từ dịch chuyển xa TK Quan sát xem cóảnh vật không? L m lại ... tia ló S ảnh đi m sáng S S S F I O F + Dựng ảnh ABcủa vật sáng AB vuông góc trục chính, A n mtrục Dựng ảnh B đi m B Từ B hạ BA AB ảnh AB K B B A F A I O F + Chứng minh ảnh n m khoảng ... I S h O AB FA FAB FOI (2) = F A A F IO FO d d d f d Vì AB = IO Ao = FA = aO FO d f d 12 = 12 d=8 ( 12 - d) d = 4,8cm d 12 AB AO h d h d Vì (1) = h = = 0,6cm = AB AO d h d + Với TKHT:...
... N M HỌC 2 015 ) M Đề - 13 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A B B B D C C A D A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D B A D D D 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 ... 357 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B D D C D A B C D B B B B D D A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D C A D C B A A C B B C C D A C A D D C 41 42 43 44 45 ... đề - 4 82 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B A C D C D C A D A A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B C A A A C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58...
... đời nước Việt ta Và thực tự hào thực tế: Núi sông bờ cõi chia Phong tục Bắc Nam khác Nhân dân tacó chủ quyền, có phong m tục riêng l m nên hai phương Bắc - Nam khác biệt Tacó độc lập vững vàng ... Nam Hơn nữa, bao đời nay: Tuy m nh yếu lúc khác Song hào kiệt đờicó So với ý thức quốc gia dân tộc tuyên ngôn độc lập dân tộc - thơ “Sông núi nước Nam” - tác ph m Nguyễn Trãi, ta thấy vừa có ... thấy vừa có kế thừa lại vừa có phát huy hoàn thiện Ý thức độc lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương diện: lãnh thổ chủ quyền; bài: Nước Đại Việt ta, ý thức dân tộc phát triển cao,...
... book), m y chiếu laptop dùng chung - Thời gian thực nghi m cho m ̃i cấp độ khoá học ( 42- 45 tiết), từ tháng n m2 015 đến tháng n m2 015 2. 3.3 M c đích cách thức thực nghi m - M c đích thực nghi m ... nghi mcó 15 em đạt loại xuất sắc, em loại giỏi, em loại hay trung bình; đi m trung bình chung cuối khoá lớp 93.5 /10 0 đi m Lớp đối chứng có 12 em loại xuất sắc, em loại giỏi, em loại khá; đi m ... tuổi (m ̃i lớp có 18 học sinh), hai lớp Let’s Begin-8 tuổi (m ̃i lớp có 20 học sinh), hai lớp Movers- 10 tuổi (m ̃i lớp có 14 học sinh) Ở m ̃i cấp độ Kitty Let’s Begin, em học sinh bắt th m ngẫu...
... 11 3 3 .2 Kết kiê m tra trình và kiê m tra cuối khóa 11 5 3 .2 .1 Cấp độ Kitty 11 6 3 .2. 2 Cấp độ Let’s Begin 12 1 iv 3 .2. 3 Cấp độ Movers 12 5 3.3 Kết khảo sát qua ... THỰC NGHI M 10 1 3 .1 Kết quan sát, dự giờ 10 1 3 .1. 1 Cấp độ Kitty 10 1 3 .1. 2 Cấp độ Let’s Begin 10 5 3 .1. 3 Cấp độ Movers 10 9 3 .1. 4 Đánh giá chung về ... nghiên cứu nước 29 1.2M t số sở lý luận 36 1.2 .1 Những khái ni m liên quan đến đề ta i 36 1.2.2 Nội dung Lý thuyết hoạt động lời nói 39 iii 1.2. 3 M t số sở lý luận...
... cầu mong che chở phù hộ, tổ chung cộng đồng Dần dần, người ta nhận thức cha m sinh Do ý thức cha, m sinh thành m người ta tỏ biết ơn với tổ tiên Tục thờ tổ tiên, ông bà, cha m người Việt m ... đạo lý dân tộc Vì có đạo lý ấy, dân ta dễ dàng chấp nhận tín ngưỡng thờ Thành hoàng làng xã m nh, l m giàu có th m vốn văn hóa cổ truyền dân tộc Thành hoàng Việt Nam người có công với dân, với ... khái r m rạp che m t giặc m thoát chết Con cháu từ nhớ ơn m không ăn củ khái Tương truyền rằng, chàng rể người họ Hoàng đến nhà vãi (bố vợ) cho ăn c m canh củ khái Vì không biết, ăn vào, bị...
... chatting history plane 10 maths 11 teacher 12 English 13 buffallo 14 kitchen 15 mother 16 airport 17 air-hostess 18 birthday 19 2/ two 20 months Bầu chọn đôi bạn tiến sau tháng học Để động viên giúp ... A taught B stimulated C persuded D attracted (10 ) : A leave B overcome C get over D escape Khuyến khích em sử dụng tiếng Anh học cách thưởng đi m 11 SKKN - M N TIẾNG ANH (N M HỌC 2 0 12 - 2 013 ) ... best I/ go/ school/ the morning/ have periods every day/ 7.00- 11 .15 10 In the afternoon/ I/ stay/ home/ help/parents/ housework 10 SKKN - M N TIẾNG ANH (N M HỌC 2 0 12 - 2 013 ) Những giải pháp giúp...