... K t kinh doanh 20 0 5 - 20 0 7 - 22 - Chỉ Tiêu Vốn đầu t (Triệu VNĐ) T ng doanh thu (Triệu VNĐ) Lợi nhuận trước thuế Sau Năm 20 0 5 Năm 20 0 6 Năm 20 0 7 Số tuy t đối T ng Số tuy t đối T ng Số tuy t Tăng ... xu t kinh doanh T ng doanh thu công ty t ng qua năm t 5 72. 296 triệu đồng năm 20 0 5 lên 1. 1 13. 0 23 triệu đồng năm 20 0 7 số vốn đầu t , mức t ng doanh thu năm 20 0 7 thấp so với năm 20 0 5 20 0 6, t ng ... 23 2. 1 .2 Môi trường lu t pháp .25 2. 1 .3 Môi trường kinh t 26 2. 1.4 Môi trường công nghệ 27 2.2 Môi trường vi mô 29 2. 2.1 Đối thủ cạnh tranh 29 2. 2.2...
... TI T13 - BÀI 13 I ĐIỆN NĂNG C1.Quan s t hình 13. 1 cho bi t: 1,Dòng điện có mang lượng a) Dòng điện thực công học ho t động dụng cụ thi t bị điện ? b, Dòng điện cung cấp nhi t lượng ho t động ... dụng cụ thi t bị điện ? Nồi cơm điện Máy bơm nước Mỏ hàn Máy khoan Bàn điện TI T13 - BÀI 13 I ĐIỆN NĂNG 1, Dòng điện có mang lượng C1.Thảo luận điền vào bảng sgk dạng lượng biến đổi t điện ... điện 2, Sự chuyển hoá điện thành dạng lượng khác Điện biến đổi thành dạng lượng nào? Bóng đèn dây t c Đèn đi t ph t quang Nồi cơm điện, bếp điện Qu t điện, máy bơm nước Nhi t lượng ánh sáng Nhiệt...
... willingness neatly advertisement marketable educationally domination challenging 10 uncontrollable Daïy Taêng tie t 12 Ch & NC - Tuaàn 13 – Tie t 26 UNIT 6: FUTURE JOBS I Fill in the gaps with who, ... you The doctor Ingrid went to see was very thorough Yesterday was the hottest day I can remember There isn 't much can go wrong with the machine Thieves stole ... I Relative pronouns or adverbs I received a letter this morning which/ that really upset me Toby, a boy I went to school with, is ill in hospital He's going to have an operation which/that could...
... chủ đề, phần thởng: to t lên toàn - K t thúc Phần thởng b t ngờ, thú vị - việc hai truyện có kịch t nh, b t ngờ (thân bài) IV Cũng cố: (3 ph t) - Thế chủ đề văn t - Nêu dàn văn t sự? Nhiệm ... ph t ) II Kiểm tra cũ: (5 ph t) - Thế chủ đề văn t 30 Ngữ Văn Thị Loan 20 0 8 -20 0 9 Nguyễn - Nêu dàn văn t sự? Nhiệm vụ phần - Chủ đề nằm vị trí bài? III Bài mới: ( 32 ph t) Đ t vấn đề: (1 ph t ... nào? - ý nghĩa truyền thuy t bị giới hạn lúc Lê Lợi Thăng Long (Thủ Đô) t ng trng cho nớc thể đợc t tởng yêu hoà bình tinh thần cảnh giác nớc, toàn dân IV Cũng cố: (3 ph t) - Nghệ thu t sử dụng văn...
... sung thêm: Sự phân chia nớc Đức, Triều Tiên Hệ quả: ? T c động định Hình thành tr t tự giới tr t tự hai Hội nghị cấp cao I-anta t nh cực I-an-ta hình giới nh nào? - GV giải thích Thế tr t tự ... LX Mĩ tuyên bố chấm d t + Xu hoà hoãn hoà dịu quan hệ CT lạnh? quốc t Học sinh theo dõi sgk , Giáo viên giải + Sự tan rã tr t tự cực Ianta giới thích tiến t i xác lập tr t tự giới đa ? Hãy nêu ... nhiều trung t m giới sau thời kì chiến tranh + Dới t c động CMKHKT, hầu h t lạnh? 43 Lịch sử nớc sức điều chỉnh chiến lợc ph t Giáo viên giả thích làm rõ thêm xu triển lấy kinh t làm trọng điểm...
... lên đức t nh bạn Chi ? - Nhận x t học - Luyện đọc lại - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo đối t ợng (giỏi, khá, trung bình) Lớp theo dõi, nhận x t bình chọn bạn đọc tt - Đọc trả lời: ... đoạn nhóm * Thi đọc : - T chức cho hs thi đọc phân vai Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân v t - Nhận x t, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc t t, đọc có tiến - Cho hs xung phong đọc đoạn thích nói rõ ... trung bình) Lớp theo dõi, nhận x t bình chọn bạn đọc tt - Đọc trả lời: - hs đọc - Hiếu thảo, trung thực t n trọng nội quy - Lắng nghe ...
... học: * NT 2: bó que t nh 12 que t nh rời * NT 3: Bảng phụ vi t từ ngữ t p III/Các ho t động dạy học: NT 2 G:KTBC H lên bảng làm 14 24 H+G nhận x t 1/Giới thiệu 2 /T chức thực phép trừ dạng 34 -8 ... chỗ thả lỏng vỗ tay h t - Hệ thống lại - Nhận x t ti t học giao t p nhà H xếp hàng t p động t c thả lỏng G+H hệ thống lại G nhận x t học G giao t p Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 20 0 8 Ti t Luyện ... 14 tháng 11 năm 20 0 8 Ti t Chính t 2: Nghe vi t: Quà bố T p làm văn 3: Vi t th I/Mục đích yêu cầu: * NT 2: - Nghe vi t xác ,trình bày vi t đẹp Quà bố - Luyện t p vi t tả chữ iê/yê Phân bi t phụ...
... Driver T ng Số lợng 50 10 20 15 12 Đơn giá 1500 4000 4000 50000 20 4 000 Thành tiền c T nh c t thành tiền theo công thức: Thành tiền = Số lợng x Đơn giá d T nh T ng c t Số lợng thành tiền e Lu t p ... phone Flash Driver T ng Số lợng Đơn giá 50 10 20 15 12 Thành tiền 1500 4000 4000 50000 20 4 000 b Định dạng lại trang t nh theo hình dạng sau: STT T n hàng Đĩa VCD trắng Đĩa DVD trắng Đĩa mềm Head ... giứa c t có chứa kí hiệu ##### rộng D Tt sai Để xếp liệu em thực thao t c: A Chọn ô c t xếp B Chọn n t lệnh công cụ để xếp theo thứ tt ng dần C Chọn n t lệnh công cụ để xếp theo thứ t giảm...
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 20 1 0 -20 1 1 (A + B )2 = A2 + 2AB + B2 ?2: Chứng minh - Vận dụng đẳng thức: A3+B3= (A+B)(A2 – AB+B2) - Với A = a ; B = b - R t gọn a + b ta k t nào? a a +b ... ab Ho t động 3: (15’) - GV giới thiệu VD - HS ý theo dõi GV chứng minh SGK hướng dẫn nhà đọc SGK - GV cho HS lên bảng giải GV hướng dẫn: áp dụng hai đẳng thức: (A + B)(A - B) = A2 – B2 Và: 3 A ... –B)(A2 + AB+B2) − ab = ( a− b ) ;a, b > Ta có: VT = ( a + b )(a − ab + b) a+ b ( − ab ) = a − ab + b − ab = a − b Vậy đẳng thức chứng minh VD 3: R t gọn a a −1 a + 1 . − − P= 2 a...
... sáng t o học t p lao +K t học t p cao động hàng ngày +Bi t tôn trọng thành lao động bố mẹ ngời Câu 4: +Có kế hoạch rèn luyện t giác , sáng t o học t p , lao động +Rèn luyện hàng ngày , thơng ... Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm t c tránh lối sống t cá nhân , thiếu trách nhiệm, cẩu thả, sống buông thả , lời suy nghĩ học t p , lao động - GV t chức cho HS liên hệ với thân (?) Thái độ lao động ... luyện t nh t giác , sáng t o ? (?) Nêu biện pháp rèn luyện cá nhân học t p? +Coi trọng lao động trí óc chân tay +Lao động cần cù , khoa học , su t +Chống lời , dối trá +Ti t kiệm , chống tham...
... học: TG Ho t động GV Ho t động HS 1’ 1/ ổn đònh 4’ 2/ KTBC: - KT 2, ti t trước hs làm - Nhận x t, ghi điểm 30 ’ 3/ Bài a.GTB: ghi t a Nhắc lại b VD: 25 8 x 203 25 8 x - Yêu cầu HS đ t tính t nh 203 ... (100 + 20 + 3) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x3 = 16400 + 32 80 + 4 92 = 20 1 72 - Nhắc lại cách t nh - Đọc y/c, làm bảng a 7 9608 b 14 537 5 c 6654 12 - Đọc y/c, làm nháp + 34 060 + 34 322 + 34 4 53 - Đọc ... điểm 30 ’ 3/ Bài a.GTB: ghi t a b VD: 164 x 1 23 - Yêu cầu áp dụng t nh ch t số nhân với t ng để t nh - HD đ t tính 164 x 1 23 4 92 32 8 164 20 1 72 c Luyện t p Bài 1:Bảng - Hướng dẫn HS làm - Nhận x t, ...
... = 7 ,36 axc+bxc 2, 8 x 1 ,2 + 3, 8 x 1 ,2 = 7,44 6,5 x 0,8 + 2, 7 x 0,8 = 7 ,36 Nhận x t: ( a + b) x c = a x c + b x c b) T nh cách thuận tiện nh t: 9 ,3 x 6,7 + 9 ,3 x 3, 3 7,8 x 0 ,35 + 0 ,35 x 2, 2 72, 9 ... Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 20 1 0 Toán: Luyện t p chung Khi ng Bài 2: T nh nhẩm Ct A 78 ,29 x 10 = 7 82, 9 0,68 x 10 = 6,8 26 5 ,30 7 x 100 = 26 530 ,7 Ct B 78 ,29 x 0,1 = 7, 829 0,68 x 0,1 = 0,068 26 5 ,30 7 ... 1: Đ t tính t nh Làm bảng a) 37 5,86 + 29 ,05 b) 80,475 26 , 827 37 5,86 + 29 ,05 80,475 404,91 Nờu cỏch cng s thp phõn ? - 26 , 827 53, 648 Nờu cỏch tr s thp phõn ? c) 48,16 x 3, 4 48,16 x 3, 4 1 926 4 14448...
... LUYỆN T VÀ CÂU Kiểm tra cũ : Ôn t ho t động, trạng thái So sánh T m t ho t động, trạng thái có câu văn, câu thơ sau : a) Trăng ơi, t đâu đến Hay t sân chơi ? Trăng treo bóng Bạn đá lên trời ... chi ? Chẳng gái, trai Sáu mươi ch t tài đò đưa T u bay bắn sớm trưa Thì tui việc nắng mưa đưa đò… ( thế, , , T HỮU , ) Mẹ Su t, t n th t Nguyễn Thị Su t phụ nữ Quảng Bình vư t qua bom đạn địch, ... cha / t a / thầy, nhà thương,… Bài : Em điền dấu câu vào ô trống ? Cá heo vùng biển Trường Sa Đêm trăng, biển yên t nh M t số chiến sĩ thả câu M t số khác quây quần boong t u ca h t, thổi sáo...
... : thành thạo + Nêu thứ t thực biểu thức 1HS Bài 3: GiảI toán :7 - Nêu nội dung t p Nối tiếp + Luyện giảI toán + Bài toán cho bi t gì?Hỏi gì? trung bình cộng 21 Trờng Tiểu học B Yên Trung 3: ... HS - T m vhi ti t tả ngoại hình nhân v t văn mẫu, biếttìm mối quan hệ chi ti t miêu t đặc điểm ngoại hình nhân v t, giữa chi ti t tả ngoại hình thể t nh cách nhân v t II Đồ dùng dạy học: VBt,giấy ... (ti t 26 ) Luyện t p t ngời ( T ngoại hình) I Mục tiêu: Giúp HS -Củng cố kiến thức vi t đoạn văn - Vi t đoạn văn t ngời thân lập t ti t trớc II Đồ dùng dạy học: VBT,bảng nhóm III Các hoạt...
... có t nh oxi hóa vừa có t nh khử là: A NO3, S, Fe3+, Cl2, O2 B Fe2+, S, NO2, Cl2, SO2 C NO3, S, O2, SO2 D Fe2+, Fe3+, S, Cl2, O2 Câu 21 : Cho 31 ,9 gam hỗn hợp Al2O3, ZnO, FeO, CaO t c dụng h t ... nóng thu 28 ,7 gam hỗn hợp Y Cho Y t c dụng với dung dịch HCl dư thu V l t H2(đktc) Thể t ch H2 là: A 4,48 l t B 11 ,2 l t C 6, 72 l t D 5,6 l t 2+ 2+ 2+ Câu 22 : Dd A có chứa: Mg , Ba , Ca 0 ,2 mol ... là: A 2- metylpropen but-1-en (hoặc buten-1) B eten but-1-en (hoặc buten-1) C eten but -2- en (hoặc buten -2) D propen but -2- en (hoặc buten -2) Câu 33 : Hỗn hợp A gồm ankan anken Đ t cháy hoàn toàn...
... phẩm(CP) (1) (2) (3) Biure Peptone Pharmacon + 63. 5 9.7 27 .8 Peptone Vitte + 44.1 26 .7 29 .2 Peptone Canbaum + 40 .2 27.4 32 .4 Peptone Gee + 44.5 23 . 2 32 .3 Peptone Roche + 25 .3 11.7 63. 0 CP thủy phân ... 0.5 1 . 13 MnCl2 Mn 104 20 0. 02 0.046 ZnCl2 Zn 104 20 0. 02 0.0 42 CuCl2 Cu 105 20 0.0 02 0.00 42 CoCl2 Co 105 20 0.0 02 0.0044 a Dựa vào sản lượng t ng trưởng nguyên t sinh khối khô b Theo Pirt (1975), ... hóa ch t Bảng 13. 14: Các nhân tt ng trưởng sản lượng ch t cho nhận điện t Các ch t cho điện t H2 YX/H2 = 12g/mol S2O3 YX/S2O3 = 4g/mol Fe2+ YX/Fe2+ = 0 .35 g/mol NH4+ - NO3- YX/NH4 = 1 .3- 2. 6/mol...
... HO T ĐỘNG 1: T m hiểu đề văn thuy t minh 1.Đề văn thuy t - HS đọc đề văn thuy t minh SGK/ 137 , 138 - Xác đònh phạm vi nội dung đề minh: SGK Cho bi t yêu cầu đề bài? a.Giới thiệu gng m t trẻ tuổi ... SGK trang 135 80 Ngữ văn – THCS Hải Quy Phan Văn Sơn + Báo trước lời dẫn II/ Luyện t p : + Vi t hoa báo trước lời thoại lời A.Ở lớp: dẫn Bài:1 ,2 ,3, 4 SGK/ + Giải thích nội dung 136 , 137 - HS đọc ... em hiểu bi t gì? - HS ghi nhớ SGK trang 1 32 HO T ĐỘNG 4: HD luyện t p - Dân số gia t ng đặn theo cấp số nhân, đ t đai chẳng sinh sôi nảy nở theo cấp số c Đoạn k t: Con đường t n ph t triển nhân...