... Tôi đã gặp phải lỗi này khi đứng tại FAT32 để tiến hành cài đặt.Tham khảo thêm tại trang http://www.echip.com.vn/echiproot/html/ 200 3/ so41/linux.html 3 ... `/SOURCES/Linux/xvnkb -0. 2.9a/tools'Không thấy báo lỗi gì thì tiến hành tiếp#make install[root@localhost xvnkb -0. 2.9a]# make installmake[1]: Entering directory `/SOURCES/Linux/xvnkb -0. 2.9a/tools'make[1]: ... `all'.make[1]: Leaving directory `/SOURCES/Linux/xvnkb -0. 2.9a/tools'Copy xvnkb => /usr/local/bin okCopy xvnkb.so .0. 2.9a => /usr/local/lib okCopy xvnkb_localeconf.sh =>...
... THÔNG Thứ , ngày tháng năm 20 04 Chính tảNghe – viết : Người mẹ.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Nghe viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “ Người mẹ” (62 tiếng) .- Biết viết hoa các ... thơ.5 Hs đọc 5 khổ thơ.Hs nhận xét.Hs đại 3 Hs đọc thuộc cả bài thơ.5. Tổng kết – dặn doø . TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 20 04 . Tập đọc.Mẹ vắng nhà ngày bão.I/ Mục tiêu:a) ... dòng thơ.Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 20 04 Tập đọc.Ông ngoại.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Giúp học...
... nguyên âm i (i / y ) 1 03 8)Quy tắc viết hoa 1 04 9)Quy tắc đánh dấu thanh 106 10) Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 106 11)Cấu tạo từ Hán -Việt 107 Phần V: Hệ thống bài tập TiếngViệt cuối bậc tiểu học: ... biệt ch / tr 98 3) Chính tả phân biệt x / s 100 4) Chính tả phân biệt gi / r / d 101 5)Quy tắc viết phụ âm đầu “cờ” (c /k /q ) 102 6)Quy tắc viết phụ âm đầu “ngờ” (ng /ngh ) 1 03 7)Quy tắc viết ... tiểu học: 1)Bài tập chính tả 109 2)Bài tập luyện từ và câu 111 3) Bài tập C.T.V.H 1 20 4) Bài tập làm văn 1 24 Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu học . 3 + Từ chỉ đặc điểm bên trong...
... môn TiếngViệt lớp 4 và thực tế dạy học môn TiếngViệt lớp 4 b/ Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu một số đặc điểm cơ bản của kĩ năng sống được hình thành qua việc học tập môn tiếngViệt tại lớp 4B ... chất lượng học tập lớp 4B ( lớp tôi phụ trách) như sau:Thời gianSố bàiGiỏi Khá Trung bình YếuSL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ LệĐầu năm27 4 14, 8% 13 48 ,2% 7 25.9% 3 11,1%Cuối kỳ ICuối ... ĐUACẤP TặNHCAP TặNHNaờm hoùc 201 1 - 201 2Naờm hoùc 201 1 - 201 2Tờn sáng kiến: Một số biện pháp Giáo dụcvà rèn kĩ năng sống cho học sinhqua môn TiếngViệt lớp 4 Họ và tên: Lê ĐịnhĐơn vị : Trường...
... từ 4 2) Cấu tạo từ phức 8 3) Từ loại. 3. 1-Danh từ, động từ, tính từ 13 3. 2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3. 3- Quan hệ từ 22 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa 24 4. 2- Từ trái nghĩa 27 4. 3- ... nguyên âm i (i / y ) 1 03 8)Quy tắc viết hoa 1 04 9)Quy tắc đánh dấu thanh 106 10) Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 106 11)Cấu tạo từ Hán -Việt 107 Phần V: Hệ thống bài tập TiếngViệt cuối bậc tiểu học: ... 28 4. 4- Từ nhiều nghĩa 295) Khái niệm câu 32 6)Các thành phần của câu (cấu tạo ngữ pháp của câu) 35 7)Các kiểu câu (chia theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7 .3- Câu khiến 44 ...
... “[]SB*3e*+ 34 5 02 *0 5c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g ” bộ phận nào là chủ ngữ ? Sự yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N 02 *0 Ci*+.0MS6j *0 SB* ,4 .0K*+.0b*0J .0) ” có mấy động từ, mấy ... từ:…………………………………………………………………… TAC. 04 * 0 .()*+' Mỗi học sinh đọc một đoạn văn hoặc một đoạn thơ khoảng 80 – 100 chữ trong số các bài Tập đọc đã học ở SGK TiếngViệt lớp 4 - tập 1 từ tuần 11 đến tuần ... bà che chở.Câu 3: Câu “ 0LO>c,?>MSJd” được dùng để làm gì ? Dùng để yêu cầu, đề nghị. Dùng để hỏi . Dùng để thay lời chào .Câu 4: Trong câu “[]SB*3e*+ 34 5 02 *0 5c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g...
... ao 4. Củng cố, dặn dò (4& apos;)thành- G giúp H gọi tên các phần ấy- H phân tích cấu tạo các tiếng còn lại để rút ra nhận xét.+ Tiếng nào có đủ các bộ phận như tiếng "bầu"?+ Tiếng ... nhưng, chung, một giàn. Tiếng& quot;ơi"chỉ có vần, thanh,không có âm đầu 3. Ghi nhớ: SGK 4. Luyện tập ( 10& apos;)Bài 1Phân tích các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữBài ... Kiểm tra (4& apos;)Bài: Cấu tạo của tiếng II) Bài mới1. Giới thiệu (1')2. Hướng dẫn H làm bài tập (32 ’)Bài 1Phân tích cấu tạo từng tiếng trong câu tục ngữBài 2Tìm những tiếng bắt...
... đọc câu mình làm.-Lớp nhận xét.HĐ6LàmBT4Khoảng8’ - 9’Bài tập 4: Tìm nội dung các câu tục ngữ-Cho HS đọc yêu cầu của BT4.-GV giao việc: BT4 cho 3 câu tục ngữ a, b, c. Nhiệm vụ của các ... đọc thầm theo. -3 HS lên bảng làmbài.-Cả lớp làm bài vào giấy nháp (chỉ ghi những từ đã chọn).-Lớp nhận xét.HĐ 5Làm BT3Khoảng 4 Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT3 + đọc 2 câu đốa,b.-GV ... nhận xét.HĐ 5Bài tập 3 Khoảng5’-6’BT3:Tìm cặp tiếng bắt vần với nhau- Cho HS đọc yêu cầu của BT3 + đọc khổ thơ trích trong bài Lượm của nhà thơ Tố Hữu.- GV giao việc: BT3 yêu cầu các em phải...
... giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 3 HS đặt câu : Mỗi em đặt câu kể theo kiểu : Ai làm gì?HS GV nhận xét.B. Bài mới( 30 ) 1. Giới thiệu bài.Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài và ôn tập.Bài 1.2 ( 20) 1 ... Các hoạt động dạy học chủ yếu (35 )A. Kiểm tra. (4) Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2Bồi dỡng hs giỏi Tiếng Việt. Tập làm văn Cấu tạo bài ... GV thống nhất.Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu bài tập.HS làm cá nhân.Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2Bài(bài tập TiếngViệt Nâng cao)1 HS...
... Chất LợngMôn :Tiếng: Việt Lớp 4 Hè 2 0 07 Họ Và Tên: Lớp: Môn :Tiếng Việt (Đọc) Lớp 4 (Thời Gian Làm Bài : 40 phút)I . Đọc thầm bài Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon sách TiếngViệt4 Tập 2 trang ... Bli-phútc) Cả hai nớc 3Vì sao trông thấy Gu-li-vơ, quân địch phát khiếp?a) Vì thấy ngời lạ.b) Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.c) Vì Gu-li-vơ mang theo nhiều móc sắt . 4. Vì sao Gu-li-vơ khuyên ... bài Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon sách TiếngViệt4 Tập 2 trang 167 và khoanh vào câu trả lời đúng ( 4 điểm) 1. Có những nớc tí hon nào trong bài này?a).Li-li-pútb).Bli-phút c). Li-li-pút, Bli-phút...