... pháp nhằm bảo tồn khaitháccóhiệu khu phố cổ tour du lịch thủ đô 18 Giải pháp quản lý nhà nớc 18 Nhóm giải pháp tu tạo bảo tồn 20 Giải pháp khaitháccóhiệu giá ... phục hồi Tuy nhiên công tác quản lý thiếu liên kết phối hợp ngành với nhà nớc với nhân dân Nhà nớc cha có chế quản lý hiệu việc bảo tồn phát triển phố cổ Các qui định, qui chế việc bảovệ chống xâm ... văn hoá phát triển đô thị Cần phải nhận thức rõ bảo tồn phát triển hai nhiệm vụ liền Bảo tồn bảovệBảo tồn giữ không đi, bảovệ giữ không xâm phạm Bảo tồn nghĩa ôm kh kh lấy vốn cổ, không cho thay...
... triển du lịch Chương Thực trạng khaithác giá trị tàinguyên nhân văn đảo Hà Nam - Yên Hưng - Quảng Ninh Chương Một số định hướng giải pháp nhằm khaitháccóhiệutàinguyên du lịch nhân văn đảo ... trình tìm hiểu giá trị tàinguyên nhân văn địa bàn cần khaithác 1.1 Tàinguyên du lịch 1.1.1 Khái niệm tàinguyênQua nghiên cứu, có nhiều tác giả đưa định nghĩa khác Tàinguyên Mỗi định nghĩa ... Phân loại tàinguyên du lịch Tàinguyên du lịch chia làm nhóm sau: Tàinguyên tự nhiên: Vị trí địa lý Địa hình Khí hậu Thuỷ văn Hệ động, thực vật Tàinguyên nhân văn: – Tài nguyên...
... khả khaithác hàng hoá BĐS phụ thuộc lớn vào lực quản lý Vì BĐS thờng có giá trị lớn, bao gồm nhiều chủng loại nên việc quản lý chung phức tạp, đó, đòi hỏi ngời quản lý phải có lực cao Việc quản ... công trình vào khai thác, đa vào kinh doanh dự án BĐS Chủ đầu t có trách nhiệm thành lập Ban quản lý dự án để giúp Chủ đầu t quản lý thực dự án Việc giao nhiệm vụ uỷ quyền cho ban quản lý dự ... trả vốn dự án có yêu cầu thu -15hồi vốn; tiêu tàiphân tích đánh giá hiệu kinh tế, hiệu xã hội dự án Nội dung thiết kế sở dự án: Nội dung thiết kế sở bao gồm phần thiết minh phần vẽ, bảo đảm thể...
... tàinguyên khoáng sản Việt Nam - vấn đề gây xúc khaitháctàinguyên khoáng sản Việt Nam: khaithác không hiệu quả, lãng phí, ô nhiễm môi trường khaitháctàinguyênthiênnhiên - giải ô nhiễm khai ... riêng - Nâng Phần KẾT LUẬN Việt Nam quốc gia giàu cótàinguyênthiênnhiên với số lượng, trữ lượng chất lượng tàinguyên khoáng sản lớn Tuy nhiên hoạt động khaithác thiếu hiệu quả, không hợp ... hết trách nhiệm quản lý, bảovệ khoáng sản chưa khaithác Quản lý nhà nước khaithác khoáng sản nhiều bất cập, lỏng lẻo Tuy có nhiều văn hướng dẫn thi hành khaithác khoáng sản, nhiên nhiều địa...
... t qu c t song phng ho c a phng m Vi t Nam ó ký k t, tham gia, c bi t l vi c nghiờm ch nh tri n khai v tuõn th y cỏc ngha v Hi p nh thng m i Vi t Nam - Hoa K, ti n quan tr ng vi c gia nh p Tạp...
... Việt Nam: khaithác không hiệu quả, lãng phí, ô nhiễm môi trường khaitháctàinguyênthiênnhiên - giải ô nhiễm khai thác, đề xuất khắc phục hậu quả, xây dựng ngành công nghiệp khaithác chế ... khaithác khoáng sản đến tàinguyênthiên nhiên, môi trường sống người Để từ đưa biện pháp khai thác, sử dụng tàinguyên khoáng sản hợp lý, tiết kiệm, tìm phương pháp tiên tiến để khaitháchiệu ... sản nói riêng Phần KẾT LUẬN Việt Nam quốc gia giàu cótàinguyênthiênnhiên với số lượng, trữ lượng chất lượng tàinguyên khoáng sản lớn Tuy nhiên hoạt động khaithác thiếu hiệu quả, không hợp...
... trạng khaitháctàinguyên khoáng sản Việt Nam - Các vấn đề gây xúc khaitháctàinguyên khoáng sản Việt Nam Giải ô nhiễm khai thác, đề xuất khắc phục hậu quả, xây dựng ngành công nghiệp khaithác ... trường.tai nạn lao động khaithác khoáng sản, đặc biệt khaithác hầm lò khaithác đá, xảy thường xuyên với tỷ lệ thương vong cao Hoạt động khaithác lạc hậu, hiệu Quản lý nhà nước khaithác khoáng sản ... nhân khaithác than Quảng Ninh Chăm sóc sức khỏe cho người lao động khaithác mỏ vấn đề quan trọng, cần quan tâm IV Đề xuất giải pháp khắc phục hậu quả; đảm bảokhaithác hợp lý, hiệu - Cần quản...
... trưởng hiệu 2.2 Nâng cao chất lượng, hiệu quả, khả cạnh tranh kinh tế gắn với khai thác, sử dụng hiệutàinguyênthiênnhiên + Chất lượng tăng trưởng gắn với khaithác sử dụng hiệutàinguyênthiên ... nguyênthiên nhiên: Xét khía cạnh đầu vào, chất lượng tăng trưởng gắn với khaithác sử dụng tàinguyên sử dụng hiệu quả, tiết kiệm tàinguyênthiên nhiên; khai thác, sử dụng tàinguyên đáp ứng ... KINH TẾ GẮN VỚI KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀINGUYÊN 3.1 Giảm áp lực khaithác sử dụng tàinguyên 3.1.1 Giảm áp lực tàinguyên từ tính chất đặc thù tàinguyênVềnguyên tắc, vận hành tàinguyên kinh tế...
... H?: Tàinguyên không tái sinh Yêu cầu: việt nam có dạng * Kết hợp H?: Tàinguyên rừng loại tài - Có dạng tàinguyênthiênnhiênnguyên gì? Tại sao? + Tàinguyêntái sinh có khả phục GV ... Phân biệt tàinguyêntái sinh tàinguyên không tái sinh + Tại phải sử dụng hợp lý nguồn tàinguyênthiênnhiên V/ DẶN DÒ - học trả lời câu hỏi sk - Tìm hiểu sưu tầm khu bảo tồn thiênnhiên công ... Tàinguyên không tái sinh dạng tàinguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt + Tàinguyên lượng vĩnh cửu tàinguyên sử dụng mãi không gây ô nhiễm môi trường * Hoạt động 2: Sử dụng hợp lý tài nguyên...
... việc theo nhóm 2.3 Thái độ: - Có ý thức giữ gìn bảovệ môi trường, tàinguyênthiên nhiên; ủng hộ biện pháp bảovệ môi trường, tàinguyênthiênnhiên - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên ... trú… - Khaithác hợp lí kết hợp trồng rừng bảovệ rừng Thành lập khu bảo tồn thiênnhiên - Vai trò rừng : SGK - Sử dụng hợp lí tàinguyên rừng: khaithác hợp lí kết hợp với trồng rừng bảovệ rừng ... HS tự liên hệ trả lời: nguyênthiên nhiên: + Tàinguyêntái sinh: sử dụng hợp lí có khả phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước ) + Tàinguyên không tái sinh dạng tàinguyênqua thời gian sử...
... dạng tàinguyên phù hợp với tàinguyên điền vào cột kết Bảng 58.1.Các dạng tàinguyênthiênnhiên Dạng tàinguyên 1 .Tài nguyêntái sinh Ghi kết Các tàinguyên a)Khí đốt thiênnhiên b )Tài nguyên ... liên hệ trả lời: - Có dạng tàinguyênthiên nhiên: + Tàinguyêntái sinh: sử dụng hợp lí có khả phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước ) + Tàinguyên không tái sinh dạng tàinguyênqua thời gian ... việc theo nhóm 2.3 Thái độ: - Có ý thức giữ gìn bảovệ môi trường, tàinguyênthiên nhiên; ủng hộ biện pháp bảovệ môi trường, tàinguyênthiênnhiên - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên...
... Nghiên cứu thành phần hoá học thay đổi chúng nước đất, để từ có biện pháp bảovệkhaithác cách hợp lý nguồn tàinguyên III Nhiệm vụ đề tài SVTH: ĐOÀN MINH NHÂN Trang Tiểu luận tốt nghiệp GVHD:Th.Sĩ ... Pliocen Pliocen có triển vọng khaithác Nước tầng chứa nước phong phú có chất lượng tốt Tuy nhiên tầng chứa nước Pliocen có triển vọng phân bố độ sâu không lớn đáp ứng nhu cầu khaithác với trữ ... làm hai phần riêng biệt Phần phía có bề dày thay đổi từ 5,5m – 31,2m, thành phần gồm bột sét, sét Lớp khả chứa nước, thực tế lớp cách nước Pleistocen nằm bên Phầncó thành phần thô bao gồm cát hạt...
... tri n kém, t l có kh ñưa vào khaithác r t th p Các công th c có ñ u tư k t h p tr ng xen ñ u giúp tăng kh sinh trư ng phát tri n c a cao su, sau 60 tháng cho t l ñưa vào khaithác r t cao Philippin ... thi t c a ñ tài M c tiêu c a ñ tài Ý nghĩa khoa ho c c a ñ tài ………………………… ð i tư ng, ñ a ñi m th i gian nghiên c u CHƯƠNG I T NG QUAN TÀI LI U VÀCƠ S KHOA H C C A ð TÀI 1.1 Cơ ... ………………………4 CHƯƠNG I T NG QUAN TÀI LI U & CƠ S 1.1 CƠ S KHOA H C C A ð TÀI KHOA H C C A VI C NGHIÊN C U Khác v i ñi u ki n Tây Nguyên, cà phê v i ñư c tr ng ñ t bazan có ñ a hình tương ñ i b ng ph...
... chúng nước đất, để từ có biện pháp bảovệkhaithác cách hợp lý nguồn tàinguyên SVTH: ĐOÀN MINH NHÂN Trang Tiểu luận tốt nghiệp GVHD:Th.Só VÕ THỊ KIM LOAN III Nhiệm vụ đề tài Làm sáng tỏ điều ... phú có chất lượng tốt Tuy nhiên tầng chứa nước Pliocen có triển vọng phân bố độ sâu không lớn đáp ứng nhu cầu khaithác với trữ lượng lớn Các tầng chứa nước khác độ sâu lớn nên khả khaithác ... làm hai phần riêng biệt Phần phía có bề dày thay đổi từ 5,5m – 31,2m, thành phần gồm bột sét, sét Lớp khả chứa nước, thực tế lớp cách nước Pleistocen nằm bên Phầncó thành phần thô bao gồm cát hạt...
... Dựa vào thí nghiệm hoàn chỉnh - Dựa vào quan sát (và thực nghiệm phi quy) Tính chất sử dụng tàinguyên - Phụ thuộc vào tàinguyên bên - Phụ thuộc vào tàinguyên địa phương - Đầu vào cao - Đầu vào ... triển kinh tế xã hội, đồng thời bảovệ nguồn tàinguyên rừng vốn có địa bàn 36 Chương 3: KIẾN THỨC BẢN ĐỊA LIÊN QUAN TỚI HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ, BẢOVỆVÀKHAITHÁCTÀINGUYÊN RỪNG Qua trình sống gắn ... thống kiến thức địa quản lý bảovệ rừng khác địa phương dân tộc Do đó, để quản lý tàinguyên rừng cách bền vững trì bảo tồn hệ thống kiến thức địa quản lý tàinguyênthiên nhiên, cần coi trọng,...
... Phương khu bảo tồn thiênnhiên thành lập vào năm 1962 Đến năm 1998, có danh mục 105 khu bảo tồn thiên nhiên, chiếm diện tích 2.092.466 ha, có 10 vườn quốc gia, 61 khu dự trữ thiên nhiên, bảovệ hệ ... IPGRI : Viện Tàinguyên di truyền quốc tế IUCN : Hiệp hội quốc tế Bảovệthiênnhiên UNEP : Chương trình Môi trường Liên hợp quốc VQG : Vườn Quốc gia WWF : Quỹ quốc tế Bảovệthiênnhiên MỞ ĐẦU ... HỌC TỰ NHIÊN Hà Thị Thúy GÓPPHẦN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA HỆ THỰC VẬT THUỘC VƢỜN QUỐC GIA BA VÌ ĐỂ ĐỊNH HƢỚNG CHO VIỆC BẢO TỒN VÀ SỬ DỤNG CÓHIỆUQUẢ Chuyên...
... sinh giỏi Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ thống việc tiếp thu em cóhiệu mà rèn luyện kỹ giải toán Việc khaithác toán giúp em có định hướng giải toán khác sử dụng kết toán giải ... ta tìm cách liên hệ với toán giải cách dựa vào hình vẽ dựa vào yêu cầu toán 19 III KẾT LUẬN Trên kinh nghiệm mà rút trình giảng dạy nhằm “ Khaitháccóhiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị ... lại ( Hai tam giác có cạnh cạnh bên hình thang).Hay tổng diện tích hai tam giác có cạnh cạnh bên hình thang bé nửa diện tích hình thang Các kết tương đương Ta tiếp tục khaithác kết toán sau:...
... linh hoạt, sáng tạo nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo người Việc khaitháccóhiệu toán cách bồi dưỡng cjo học sinh lực Ngoài việc khaitháccóhiệu toán đem lại cho học sinh lòng say mê hứng thú môn ... nhỏ nhất, lớn diện tích” Tôi nhận thấy toán, dạng toán giới thiệu có hệ thống việc tiếp thu em cóhiệu Việc khaithác toán giúp em có định hướng giải toán khác mà sử dụng kết toán giải Tôi nghĩ ... tìm cách liên hệ với toán giải cách dựa vào hình vẽ dựa vào yêu cầu toán III KẾT LUẬN Trên số suy nghĩ việc làm thực trình giảng dạy nhằm “ Khaitháccóhiệu toán hình học: bất đẳng thức giá trị...