façon correcte et naturelle 1 1 les différences de traits culturels des deux pays
SKKN tin hoc
... KHẢO Tin học 10 , 11 , 12 , NXB Giáo dục Sách giáo viên tin học 10 , 11 ,12 NXB Giáo dục Đọc Help của chương trình Netsupport School Tài liệu hướng dẫn việc thay sách giáo khoa 12 NXB Giáo ... động lại toàn bộ hệ thống 10 d) Một số chú ý 11 III KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ – HƯỚNG PHÁT TRIỂN 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO .12 -o0o - Nguyễn Đình Bút – Trường ... kiếm + Trong ô Collect from folder at student gõ đường dẫn đến thư mục chứa tập tin cần ro thu về máy chủ Nếu ta check vào ô Remove files from Student after collecting thì sau thu...
- 13
- 710
- 10
SKKN Tin Hoc Nguyen Hong Nhat
... sinh lớp 10 A đến lớp 10 G trờng THPT Mờng Lát sau học xong Mạng máy tính Tin học 10 dành cho THPT Lớp 11 A 11 D Giỏi Sĩ số 27 36 SL % 25,9 16 ,6 Khá SL 12 12 % 44,4 33,3 Trung bình SL % 22,2 14 38,9 ... hoc 11 dành cho THPT GAĐT hai lớp khác cho thấy việc sử dụng GAĐT góp phần nâng cao chất lợng đại trà học sinh, chất lợng học tập học sinh đồng Cụ thể: Lớp 11 A 11 D Giỏi Sĩ số 27 36 SL % 29,6 19 ,4 ... học Riêng slide Kiểm tra cũ Bài tập cố để trắng Mục đích để kết hợp câu hỏi đợc tạo ViOlet bớc2 -Chọn trang kiểm tra cũ (Slide 2) -Bắt đầu chuyển gói câu hỏi từ ViOlet vào PowerPoint 16 + Mở Powerpoint...
- 22
- 741
- 12
SKKN Tin học 2009-2010
... theo yờu cu + To c cỏc hiu ng cho cỏc i tng slide I Thit k slides trờn power point 1. 1 K nng thit k cỏc slide 1. 1 .1 c im chung ca cỏc slide Vi mt slide phc v cho bi ging nờn thit k theo mt cu trỳc ... view\master\slide master thit k slide master S dng degigntemplates vi cỏc slides thỡ cú th chnh sa hoc thit k cỏc design Templates cho cỏc slides Chn close master view kt thỳc thit k slide master 1. 2.3 ... kt(Hyperlink to) n slide trc, sau hoc mt slide c th no ú theo ch s slide 1. 2 K nng thit k cỏc trỡnh din slide 1. 2 .1 Thit k trỡnh din cho slide Trờn power point, ngoi vic thit k to cỏc slides, cũn cú th...
- 12
- 425
- 9
skkn tin học 9
... 2 011 ; 2 011 – 2 012 ; 2 012 – 2 013 Nhiệm vụ nghiên cứu: Khai thác phần mềm netop school 6.0 tích hợp vào phương pháp dạy học trực quan môn Tin học trường trung học sở Các phương pháp nghiên cứu: 1. 5 .1/ ... ơn ! Lịch Hội Thượng, Ngày tháng 11 năm 2 012 NGƯỜI VIẾT NGUYỄN THANH HẢI Người Thực Hiện: Nguyễn Thanh Hải Trang 14 Đề tài: Khai thác phần mềm netop school 6.0 tích hợp vào phương ... phần mềm NetOp thì GV phải từng máy để chấm phải chép lần lượt kiểm tra thực hành máy học sinh ngồi lên máy Người Thực Hiện: Nguyễn Thanh Hải Trang 11 Đề tài: Khai thác phần mềm netop school...
- 16
- 373
- 4
SKKN TIN HOC- chuachinhsua
... tác nhanh, đúng 48/ 219 22% 78/ 219 36% 14 % Thao tác đúng 78/ 219 36% 87/ 219 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 72/ 219 33% 52/ 219 24% Giảm: 9% Chưa biết thao tác 21/ 219 9% 0/ 219 0% Giảm: 9% Từ ... thao tác Số Hs Tỷ lệ Thao tác nhanh, đúng 48/ 219 22% Thao tác đúng 78/ 219 36% Thao tác chậm 72/ 219 33% Chưa biết thao tác 21/ 219 9% Tôi biết, đề tài chưa có nghiên cứu Nhằm khắc phục ... Núi Thành, ngày 20 tháng 02 năm 2 011 Người viết Trần Thị Anh Đào Giáo viên thực hiện: Trần Thị Anh Đào Trang 9/ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Nghiên cứu từ SGK, SGV 1, 2,3 Bộ giáo dục đào tạo 2/ Nghiên...
- 9
- 280
- 4
SKKN tin học - Loại B
... A1:A5 lÇn lỵt chøa c¸c sè 10 , 7, 9, 27 vµ th×: = AVERAGE(A1,A5,3) cho kÕt qu¶ lµ (10 +2+3)/3 = 5; = AVERAGE(A1:A5) cho kÕt qu¶ lµ (10 +7+9+27+2)/5 = 11 ; = AVERAGE(A1:A4,A1,9) cho kÕt qu¶ lµ (10 +7+9+27 +10 +9)/6 ... to¸n VÝ dơ 1: Sư dơng hµm ®Ĩ gi¶i mét sè bµi =MIN(47,5,64,4 ,13 ,56) cho kÕt qu¶ lµ VÝ dơ 2: NÕu khèi B1:B6 lÇn lỵt chøa c¸c sè 10 , 7, 78, 9, 27 vµ th×: =MIN(B1,B5 ,13 ) cho kÕt qu¶ lµ 10 (gi¸ trÞ ... c«ng thøc, ®iỊu nµy lµm ®¬n gi¶n viƯc liƯt kª c¸c gi¸ trÞ tÝnh to¸n VÝ dơ 3: =SUM(A1,B3, C1:C10) = A1+B3+C1+ +C10) * Hµm tÝnh trung b×nh céng: Hµm tÝnh trung b×nh céng cã tªn lµ AVERAGE Hµm AVERAGE...
- 11
- 535
- 9
SKKN TIN HỌC -ĐƯỢC
... 2 010 : Đăng ký sáng kiến Giáo viên: Bùi Cảnh Dương Trường THCS Lý Tự Trọng “ Phát huy tính tích cực học sinh rèn luyện sức bền” Tháng 10 / 2 010 tháng 11 / 09 : Khảo sát giáo viên, Tháng 12 /2 010 ... Tháng 10 / 2 010 tháng 11 / 09 : Khảo sát giáo viên, Tháng 12 /2 010 -> 3/2 011 viết đề cương, áp dụng sáng kiến Tháng 4/ 2 011 : Viết sáng kiến kinh nghiệm PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ ... thêm số phần mềm hỗ trợ khác ViOlet, SketchPad, Math Type, Crocodile ViOlet phần mềm công cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu ViOlet trọng việc tạo giảng có âm...
- 25
- 312
- 3
skkn tin học một số biện pháp và việc dạy tin học trong bậc tiểu học
... đạt học kỳ I năm học 2 014 – 2 015 Mức độ thao tác Số Hs Đạt tỷ lệ Thao tác nhanh, 55 /11 5 47,8 % Thao tác 40 /11 5 34,8 % Thao tác chậm 8 /11 5 6,9 % Chưa biết thao tác 2 /11 5 Ghi 1, 7 % Từ bảng kết cho ... thân : Trong chương trình Tin học lớp (quyển 1) học sinh tiếp tục luyện gõ bàn phím với phần mềm MARIO Nội dung chương luyện gõ bàn phím 10 ngón học 12 tiết, gồm tiết luyện gõ Qua thực tế giảng ... phím luyện gõ 10 ngón tay cách dễ dàng Về phía giáo viên: - Phải thường xuyên nhắc nhỡ học sinh cách đặt tay vị trí phải luyện gõ 10 ngón tay Làm cho học sinh thấy việc gõ bàn phím 10 ngón giúp...
- 10
- 903
- 3
SKKN Tin học: Giúp học sinh học thực hành tại phòng máy đạt kết quả cao
... Năm Học Sĩ số Hiểu 10 B ,10 H 2 010 - 2 011 45 10 0 % 11 P 2 010 - 2 011 45 90% 12 B 2009- 2 010 46 98% Kỹ Năng thao tác 30% khá, 70%giỏi 5% trung bình 25%khá, 71% giỏi 12 % trung bình 17 % khá, 80% giỏi, ... Sĩ số Hiểu 10 C ,10 M 2 010 - 2 011 45 70 % 11 K 2 010 - 2 011 45 75% 12 D 2009- 2 010 46 85% Kỹ Năng thao tác 55% khá, 10 %giỏi 35% trung bình 60%khá, 25% giỏi 15 % trung bình 60% khá, 30% giỏi, 10 % trung ... dụng phần mềm hỗ trợ quản lý Đối tợng dạy học em học sinh khối 10 , khối 11 áp dụng thực năm học 2 010 2 011 khối 12 thực năm học 2009- 2 010 Trờng THPT Trần Phú Nga Sơn Thanh Hoá Tên đề tài: Giúp...
- 12
- 810
- 2
skkn tin học ỨNG DỤNG bài tập TRÊN UVA TRONG GIẢNG dạy CHUYÊN TIN
... UVa 10 918 - Tri Tiling 11 UVa 11 069 - A Graph Problem 12 UVa 11 115 - Uncle Jack 13 UVa 11 204 - Musical Instruments 14 UVa 11 310 - Delivery Debacle 15 UVa 11 4 01 - Triangle Counting 16 UVa 11 554 ... 10 3 01 - Rings and Glue 13 UVa 10 3 21 - Polygon Intersection 14 UVa 11 122 - Tri Tri 15 UVa 11 345 - Rectangles 16 UVa 11 515 - Cranes 17 UVa 11 6 01 - Avoiding Overlaps 18 UVa 11 639 - Guard the Land ... Colouring 10 UVa 852 - Deciding victory in Go 11 UVa 10 336 - Rank the Languages 12 UVa 10 926 - How Many Dependencies? 13 UVa 10 946 - You want what filled? 14 UVa 11 110 - Equidivisions 15 UVa 11 518 -...
- 25
- 984
- 0
skkn tin học tổ CHỨC học CHỨNG CHỈ b TIN học CHO học SINH THPT
... lệ 10 C 01 38 92 ,11 % 7,89% 36/38 94,74% 10 C02 38 94,74% 5,26% 38/38 10 C03 40 92,50% 7,50% 39/40 97,50% 10 C04 41 90,24% 9,76% 41/ 41 12A 01 45 15 ,56% 80,00% 4,44% 12 A02 38 13 ,16 % 81, 58% 5,26% 12 A03 ... mềm Netop School Giáo viên: Trịnh Quốc Huynh – Trường THPT Lê Hồng Phong 28 HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Năm học 2 015 – 2 016 phân công giảng dạy lớp 10 (10 C 01; 10 C02; 10 C03 & 10 C04) & 03 lớp 12 từ 12 A 01 ... tháng năm sinh: 09/ 01/ 1978 Giới tính: Nam Địa chỉ: 11 90/46, Tổ 27, KP.3, P.Trảng Dài, TP Biên Hoà, Đồng Nai Điện thoại: 0 61. 3999 648 (CQ): 0 61. 3882 0 01 ; ĐTDĐ: 0902.678 689 Fax: 0 61. 3998877 E-mail:...
- 32
- 509
- 0
skkn tin học CHƯƠNG TRÌNH QUẢN lý xét DUYỆT TN THCS và TUYỂN SINH vào lớp 10 (module sử dụng cho phòng giáo dục và đào tạo )
... trường THCS học… nguyện vọng vào lớp 10 THPT địa bàn khác, huyện khác) Giúp cho đơn vị trường, cán quản lý vất vã nhiều kỳ thi (kỳ thi tuyển sinh trường chuyên lớp 10 trường THPT thống kỳ thi) III ... NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG: - Thống dùng Font chữ Unicode - Sau giải nén có tập tin thư mục C:\PhongGiaoDuc, lấy tập tin chương trình PhongGiaoDuc.mde để chạy tập tin DataPGD.mdb tập tin sở liệu, tập ... Thẻ Môn Thi : môn thi tuyển sinh vào lớp 10 Thẻ Đơn vị dự thi : tất đơn vị trường THCS, trung tâm GDTX … có học sinh lớp Xét TN THCS, tuyển sinh vào lớp 10 Thẻ Trường THPT : tất đơn vị trường...
- 11
- 456
- 0
skkn tin học ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý trường THPT
... X.Loại TS HS Giỏi Khá SL % SL 2 012 -2 013 14 14 14 5 10 ,3 10 4 2 013 -2 014 14 01 269 19 ,2 10 1 2 014 -2 015 13 83 313 22.63 976 T Bình % SL % SL % 74,05 217 15 ,3 0,35 0 72,53 11 5 8,2 0,07 0 88 6.36 c) Chất ... 19 0 11 3 - Trung bình 365 11 9 15 2 94 31 19 27 25 13 81 466 4 61 454 548 16 1 19 1 19 6 7 51 263 240 248 82 42 30 10 13 81 466 4 61 454 - Yếu - Kém Sinh học Chia ra: - Giỏi - Khá - Trung bình - Yếu 14 01 ... 18 5 2 51 2 21 - Khá 598 223 17 9 19 6 - Trung bình 11 9 54 31 34 13 81 466 4 61 454 399 81 152 16 6 - Yếu 14 01 468 462 4 71 495 15 4 18 9 15 2 - Kém Vật lý Chia ra: - Giỏi 678 233 213 232 - Khá 708 256 218 ...
- 23
- 458
- 0
skkn tin học CHƯƠNG TRÌNH CON
... học 11 - Hồ Sĩ Đàm – Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách giáo viên Tin học 11 - Hồ Sĩ Đàm – Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách tập Tin học 11 - Hồ Sĩ Đàm - Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách giáo khoa Tin học 10 ... Begin For j:=M downto For i: =1 to j -1 If A[i] > A[i +1] then Hoan_doi(A[i],A[i +1] ); End; Procedure Xuat_mang(A: ArrInt; M: integer); Var i: integer; Begin For i: =1 to M Write(A[i]: 5); End; BEGIN ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Xuân Hưng, ngày 15 tháng 05 năm 2 012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011 -2 012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHƯƠNG...
- 12
- 597
- 0
skkn tin học CHƯƠNG TRÌNH CON
... học 11 - Hồ Sĩ Đàm – Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách giáo viên Tin học 11 - Hồ Sĩ Đàm – Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách tập Tin học 11 - Hồ Sĩ Đàm - Nhà xuất giáo dục - 2006 Sách giáo khoa Tin học 10 ... Begin For j:=M downto For i: =1 to j -1 If A[i] > A[i +1] then Hoan_doi(A[i],A[i +1] ); End; Procedure Xuat_mang(A: ArrInt; M: integer); Var i: integer; Begin For i: =1 to M Write(A[i]: 5); End; BEGIN ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Xuân Hưng, ngày 15 tháng 05 năm 2 012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011 -2 012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHƯƠNG...
- 11
- 671
- 0
SKKN tin học: Sử dụng phần mềm Vpascal để nâng cao hiệu quả dạy học thực hành môn Tin học THCS quyển 3 tại trường THCS Nga Thạch
... phần mềm học tập Cài đặt phần mềm V_pascal 1. 1 Tải phần mềm Bước 1. 1 .1: Mở trình duyệt Web Cốc cốc gõ mục tìm kiếm: Phần mềm V_Pascal ấn Enter Bước 1. 1.2 Download cài địa chỉ: http://download.com.vn/vpascal/download ... hành: Khối Số Lớp lượng Giỏi SL % Khá SL % TB Khá SL % TB SL % Yếu SL % 16 8A 35 25.7 12 34.3 22.9 17 .1 0.0 8B 35 22.9 12 34.3 22.9 20.0 0.0 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Ngôn ngữ lập trình ... mã lỗi thường xuyên gặp phải biên dịch tất tiếng Việt chi tiết dễ hiểu 11 Hình 12 Giao diện Menu trợ giúp Tổ chức thực 3 .1 Nội dung - phương pháp thiết kế dạy “Bài thực hành 6: “Sử dụng câu lệnh...
- 19
- 814
- 2
SKKN: Phương pháp giảng dạy tin học 10 kì 1-tự làm
... phân? a) 510 b )12 10 c) 15 10 d) 272 Học sinh vận dụng kiến thức giới thiệu trớc để làm tập sau gọi học sinh lên bảng ta có kết a) 510 - >10 12 b) 12 10- >11 002 c) 15 10- >11 112 d) 272- >11 011 2 Sau cho ... phân Ví dụ 1: X =11 B1: 11 :2= d :2=2 d :2 =1 d :2=0 d B2: Nh 11 10 =10 112 Ví dụ 2: X=8 B1: 8:2=4 d 4:2=2 d 2: 2 =1 d 1: =0 d B2: Nh 810 =10 002 Với đối tợng học sinh thuộc lớp chọn, không cần trình ... B1: Chia X cho liên tiếp thơng 0, bớc xác định số d phép chia B2: Viết dãy số d theo chiều ngợc lại, ta đợc dãy biễu diễn số hệ nhị phân Ví dụ 1: X =11 B1: 11 :2= d :2=2 d :2 =1 d :2=0 d B2: Nh 11 10 =10 112 ...
- 11
- 1,432
- 10
SKKN doi moi ppdh tin hoc
... Không C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC C:\LOP10\HOCKY1\VAN.DOC C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC C:\LOP10\TOAN.DOC C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC A:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC ... điểm) Đáp án: Kí hiệu 1= Không ; 2=Có: 1: 2 ; 2 :1 ; 3:2 ; 4:2 Câu 4: 1, 5 điểm (đúng ý, đợc 0,5 điểm) Đáp án: Kí hiệu 1= Không ; 2=Có: 1: 2 ; 2:2 ; 3:2 ; 4 :1 ; 5 :1 ; 6:2 ; 7 :1 Câu 5: 1, 5 điểm (đúng ýý, ... máy tính từ h 1 đến hệ Sơ đồ hệ thống tin học: ngời, liệu, trình xử lí, phần mềm, phần cứng Sơ đồ trình lây nhiễm Virus Sơ đồ mạng máy tính Internet 10 11 12 13 14 Đĩa CD: Internet ảo Đặc tính...
- 21
- 482
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose