0

emotioneering techniques category 29 injecting emotion into a game apos s story elements

Đáp án đề thi chuyên SINH KHTN năm 2011

Đáp án đề thi chuyên SINH KHTN năm 2011

Sinh học

... gen ab/ab  nhận giao tử ab từ bố, giao tử ab từ mẹ  P2: AB/ab × Ab/ab 0,25 Từ (1), (2)  P1: aB/ab × aB/ab Xét phép lai 3: 0,25 - P3: mắt đỏ × mắt nâu  F1: mắt đỏ : mắt nâu  P3: Aa × aa - ... phát triển Sinh lí Quang hợp: cao điều kiện Quang hợp: cao điều kiện 0,25 chiếu s ng tốt chiếu s ng yếu trung bình, quang hợp yếu điều kiện ánh s ng mạnh Hô hấp: s ng cao Hô hấp: s ng cao bóng bóng ... đầy đủ và vệ sinh môi trường sạch sẽ Tổng điểm câu 10 1,00 a) Điều kiện: - s ng không gian (sinh cảnh) thời gian định 0,25 - sinh vật quần xã có mối quan hệ (tương tác) với S đồ lưới...
  • 5
  • 1,705
  • 13
đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên tiếng Anh 2

đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên tiếng Anh 2

Tiếng anh

... 10 A new block of houses is being built down the street Question VI: Tổng 2,0 điểm / t từ 0,25 điểm 1- admirable; performance 4- participant 2- pleasure 5- lengthened 3- illness ; hopeless 6- addiction ... know have known 2- read to read 3- is raining has been raining 4- take taken 5- don’t smoke haven’t smoked 6- excited excitedly Question IX: Tổng 2,0 điểm / từ Từ 0,5 điểm 1- before long 3- apart ... addiction Question VII : T 3,0 điểm/ 12 giới t giới từ 0,25 điểm 1- by; to 2- with 3- about (of) 5- in; up; about 6-in 4- f or 7- from; for ; at Question VIII: T 1,5 điểm /10 lỗi lỗi ch a 0,25 điểm...
  • 2
  • 972
  • 5
Đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên Lý đề 2

Đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên Lý đề 2

Vật lý

... I123=I456=U/R123456=12/6= 2A I1=I2=I3=2/ 3A I45=I4=I5=4/ 3A I6=2/ 3A I7=U/R7= 1A Câu2 1,5đ a 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Mạch gồm hai mạch cầu cân EABG Và EDCG FO HO dòng điện chạy qua bỏ ta có mạch : A F B E G I ... mạch nhánh mắc song song với Điện trở tơng đơng hệ mạch tính tơng tự => Rtd=1,5 r ( ) O,25 F A B E G C D H Câu2 1,5đ a Mạch gồm hai mạch cầu cân EABG I Và EDCG FO HO dòng điện chạy qua bỏ 0,5 ... 1/REABG+1/REIG+1/REDCG )-1 Rtd=1/ ( 1/4r+1/2r+1/4r )-1 0,25 Rtd= 4r/4=r () Nếu điểm nối với mạng điện A Và C hệ mạch có mạch cầu cân àIGCHIE cầu bị chập I tách thành I1 I2 Khi ta có hai mạch...
  • 2
  • 736
  • 2
Đáp án đề thi tuyển sinh THPT chuyên hưng yên 08_09

Đáp án đề thi tuyển sinh THPT chuyên hưng yên 08_09

Hóa học

... (II) Dung dịch Y ch a M2SO4 Al2(SO4)3 Cho tác dụng với dd Ba(OH) đủ để kết t a v a hết gốc =SO4 M2SO4 + Ba(OH)2 BaSO4 + 2MOH (3) 0,5x 0,5x x Al2(SO4)3 + 3Ba(OH)2 3BaSO4 + 2Al(OH)3 (4) 0,5y 1,5y ... mạnh => ta có p MOH + Al(OH)3 MAlO2 + 2H2O (5) n BaSO4 = 0,5x + 1,5y = 0,11(mol) => m BaSO4 = 0,11x233 = 25,63(g) < 27,19(g) => Vậy kết t a Al(OH) => MOH phản ứng hết hoà tan đợc x mol Al(OH)3 ... Ta có: x.M + 27y = 2,54 (I) - Tác dụng với dd H2SO4 loãng: 2M + H2SO4 M2SO4 + H2 (1) x 0,5x 0,5x 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 (2) y 0,5y 1,5y Ta có 0,5x + 1,5y = 0,11 (II) Dung dịch Y chứa...
  • 5
  • 1,596
  • 7
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Toán(Chuyên)

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Toán(Chuyên)

Toán học

... + ab = Câu (3 điểm) A F N B M D E C Vì AB AC đường kính đường tròn Nên · ADB = 900 ; · ADC = 900 Do D nằm đường BC Ta có : · ABD = · AED ( chắn cung AD) · · ACD = AFD ( chắn cung AD) Nên ∆ABC ... ∆ABC : ∆AEF 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 BA BC BM BM = = = Suy EA EF EN EN · · Mà ABM = AEN nên ∆ABM : ∆AEN Suy · AMB = · ANE 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Do tứ giác ADMN nội tiếp ⇒· ANM = · ADM = ... Ta có : x0 + ax0 + bc = 0, x0 + bx0 + ca = 0,25 Suy ra: ax0 + bc - bx0 - ca = ⇔ (a − b)( x0 − c ) = (1) (2) khác nên a ≠ b, x0 − c = ⇔ x0 = c Theo hệ thức Vi-ét ta có: x0 x1 = bc, x0 x2 = ca...
  • 4
  • 867
  • 6
Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 (Toán chuyên hệ số 2)

Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 (Toán chuyên hệ số 2)

Toán học

... abc+xyz+abz+ayc+ayz+xbc+xyc+xbz ⇔ 3 (abc) xyz + 3 abc(xyz) ≤ (abz+ayc+ xbc)+ (ayz+xbz+xyc) (2) 0,50 Theo bất đẳng thức Cauchy, ta có : (abz+ayc+ xbc) ≥ 3 (abc) xyz (3) (ayz+xbz+ xyc) ≥ 3 abc(xyz) ... Câu 4a (2,0đ) abc + xyz ≤ (a+ x)(b+y)(c+z) 0,50 0,50 0,50 0,50 (1) Lập phương vế (1) ta : abc + xyz + 3 (abc) xyz + 3 abc(xyz) ≤ (a+ x)(b+y)(c+z) 0,50 ⇔ abc + xyz+ 3 (abc) xyz + 3 abc(xyz) ≤ abc+xyz+abz+ayc+ayz+xbc+xyc+xbz ... B’: A ≡ H M’ ≡ P, A ≡ K M’ ≡ R Phần đảo: Lấy M đường chéo SQ (hoặc M’ PR), qua M kẻ đường thẳng song song với đường thẳng PQ cắt (O) A Kẻ bán kính OB ⊥ OA · · Ta thấy tứ giác AOBM nội tiếp (vì AMO...
  • 4
  • 310
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi  VẬT LÝ

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi VẬT LÝ

Vật lý

... , F O A F' Vẽ hai ba tia s ng đặc biệt : - Tia tới song song trục tia ló qua F’ - Tia tới đến O tia ló truyền thẳng - Tia tới qua F tia ló song song trục Kẻ SA vuông góc với trục A, kẻ S A vuông ... trục A, kẻ S A vuông góc trục A 0,50 Vì SI//OF’ SI = cm = OF’ ⇒ SI đường trung bình ∆ S OF’ SA//SA’ ⇒ SA đường trung bình ∆ A S O ⇒ OA’ = 10 cm ⇒ OA = cm Kết luận: S ảnh ảo cách trục cm cách ... Vậy Ra > Rb > Rc > Rd , ngh a Ra lớn Ia nhỏ = 0,3 A Suy U = IaRa = 0,3 3R = 0,9 R U = 0,6 A Rb U Ic = = 1,35 A Rc U Id = = 2,7 A Rd Ib = 0,25 0,25 0,50 0,50 0,50 Câu 4,0 đ (2,0đ) S' I S A' ,...
  • 4
  • 358
  • 2
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Hóa (Chuyên)

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Hóa (Chuyên)

Hóa học

... h a tan giọt phenolphtalein: ban đầu không màu (HCl trung h a KOH cho vào) sau xuất màu hồng (khi KOH dư): KOH + HCl → NaCl + H2O * dd MgSO4: xuất kết t a trắng không tan NaOH dư: 2KOH + MgSO4 ... Mg(OH)2 ↓ + K2SO4 * dd Al(NO3)3: ban đầu xuất kết t a trắng sau kết t a tan (khi KOH dư): 3KOH + Al(NO3)3 → Al(OH)3 ↓ + 3KNO3 KOH + Al(OH)3 → KAlO2 + 2H2O * dd FeCl3: xuất kết t a màu đỏ nâu: ... * S mol Ca(OH)2 sau phản ứng với HCl = 0,095-0,035= 0,06(mol) nCO 0,07 = = ⇒ phản ứng xảy sau: Ta có: nCa ( OH ) 0,06 7CO2 + 6Ca(OH)2 → 5CaCO3 ↓ + Ca(HCO3)2 + H2O 0,07mol 0,06mol 0,125mol 4.a...
  • 5
  • 2,359
  • 21
Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Toán học

... nên VAMCB  VABCD  24 0,5 điểm VAMNP AM AN AP 1    Suy VAMNP  144 VAMCB AM AC AB 1,0 điểm Mọi đường tròn ch a bên điểm A, B, C có đường kính d nhỏ đoạn AB, BC, CA 1,0 điểm Tứ diện ABCD ... a  c x  m  y  n; x  n  y  m Vậy  b  d a  b  2c  3d   c  d  2a  3b   a  d  4c   a  b  2a  3b   a  b  2a  3b   a  b  4a   a  b  2a  3b   a  b  2a ... 2a  3b   a  b  4a     a  1   a   a  1  b      a  1   b 3 bb     a  2   a  2 2  b2  3a   a    a  2 1,0 điểm  4 aa 2  Dấu xảy a  b   c...
  • 3
  • 662
  • 1
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN-Trường ĐHQG Hà Nội năm 2013,2014

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN-Trường ĐHQG Hà Nội năm 2013,2014

Toán

... chuyên TP HCM khôn cho HS dùng Côsi Vai trò a, b, c nên giả s a = b = c = kd P đặt GTNN Khi đó, áp dụng (*), ta có: 3abc 1 3  k2 a  b  c   k2  3 d  a  b  3dab   k3 k3 k2  3 d ... giác AFMB nội tiếp  AFB  AMB     Mà AFB  BEC  1800 , AMB  BMD  1800      BMD  BED mà ABDC nội tiếp  D  C 1  BDM ∽ BCF (g.g) Suy ra: Điều phải chứng minh   Do  A1  A (gt) ... k3 k2  3 d  c  a  3dca  k3 k3 k2     3d      a  b3  c3    abc  bcd  cda  dab  k k k     9d3     a  b3  c3  k k k    Vậy ta tìm k th a mãn       4k...
  • 2
  • 2,270
  • 6
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Tỉnh Bình Định năm học 2013,2014

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Tỉnh Bình Định năm học 2013,2014

Toán

...  a  b  ab  ab  a  b  ab   a  b  Bất đẳng thức với a, b > 0, a ≠ b a  b  ab a  b   ab  a  b  a  b  Bất đẳng thức với a, b > 0, a ≠ b 2  a  b   ab a, b  0; a  b a b ... 2 a b     Câu 4: A 600 E M F 600 O 600 600 1 2 B I     Ta có: B1  C1   s AB  s AC   600        B  A  60  MB / /AC  M  A (đồng vị) 1 Do đó: ACN ∽ MBA (g.g) MB BA ... giác AEBC nội tiếp nên E1  ACB  600 (cùng bù với AEB )   Do đó: F  E  600 1 Suy ra: Tứ giác BMEF nội tiếp EF cắt BC I     Ta có: F2  F1  600 (đối đỉnh), E  ABC  600   Suy ra:...
  • 3
  • 1,601
  • 3
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi năm học 2013,2014

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi năm học 2013,2014

Toán

... đường thẳng MN qua điểm cố định Tam giác AMB đồng dạng với tam giác ACM  AB.AC = AM Tứ giác EFOI nội tiếp  AE.AI = AF.AO = AM2 Suy AB.AC = AE.AI ; A, B, C, I cố định suy AE s Mặt khác E thuộc ... MN qua điểm E cố định H M E B A I C F O N Tìm giá trị nhỏ biểu thức S  V Đặt x x yz  S a 4b 9c   bc a c a b a bc bc a c a b a bc , y ,z  x, y , z  2 th a a b c  a  y ... BC suy OI  BC  AIO  900   AM, AN tiếp tuyến  AMO  ANO  900 Suy A, M, N, I, O thuộc đường tròn Suy M, N, I, O thuộc đường tròn IV Chứng minh OI.OH = R   Gọi F  MN  AO  AFH  AIH...
  • 4
  • 2,743
  • 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường CHUYÊN bẮC NINH

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường CHUYÊN bẮC NINH

Đề thi lớp 10

... ( 2a - c + c ) , tức (*) sai Vậy giả s sai, hay P(x) có nghiệm Cõu Trc ht khng nh b s cn tỡm khụng cú mt s - Nu b ss a thỡ bng cỏch thay a bi s v a v gi nguyờn cỏc s cũn li ta c b s mi ... cp s ngc ca hoỏn v va nờu nu > aj v i < j D thy, sau mi ln thc hin phộp i ch cỏc s hng theo quy tc (1) i vi hoỏn v (a1 , a2 , , a3 0) thỡ s cp s ngc ca hoỏn v s tng hoc gim mt s l n v.(2) Ta cú s ... mụụt s hu hn ln phộp i ch cỏc s hng hoỏn v theo quy tc : Mi ln, ly mt s khỏc ca hoỏn v ri i v trớ ca s hng ú v cho (1) Gi s (a1 , a2 , , a3 0) l mt hoỏn v ca 30 s t nhiờn u tiờn Ta gi cp s (ai, aj)...
  • 4
  • 569
  • 4
Đáp án ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường Hà Nam

Đáp án ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường Hà Nam

Đề thi lớp 10

...  + dc + ÷ a b a b a b 1 1 (c + da + ac )  + da + ÷ (d + ab + bd )  + ab + ÷ c d c d + + a b 1 1 (1 + da + a )  + da + ÷ (1 + ab + b)  + ab + ÷ c d c d Bunhiacopxki ≥ + ... Khí S = A ∪ B tập th a mãn yêu cầu toán Thật vậy: S có 6n phần tử phân biệt, BCNN s chẵn B 8n ≤ 8n = 32n2 Còn BCNN s A, s A s B ≤ tích chúng ≤ 4n.8n = 32n2 2,0 + a b 1 1 (1 + da + a) ... + a)  + da + ÷ (1 + ab + b)  + ab + ÷ c d c d a ( + bc + c ) b ( + cd + d ) c ( + ad + a ) d ( + ab + b ) = + + + (*) + abc + c + bcd + d + acd + a + abd + b 1 + cd + d Mà + abc + c = +...
  • 4
  • 746
  • 7
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học (Học sinh chuyên) tỉnh Vĩnh Phúc năm học 20112012

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học (Học sinh chuyên) tỉnh Vĩnh Phúc năm học 20112012

Đề thi lớp 10

... 0,474.0,082 .298 /3 => P2 = 3,86 atm SO3 SO2 0,5 2 0,5 0,5 0,25 2) 2AlCl3 + 5KI + KIO3 + 3H2O  2Al(OH)3  + 3I2 + 6KCl  0,25 4NaClO + PbS  NaCl + PbSO4 4) 1,0đ Các ptpứ xẩy 1) MgCl2 + Na 2S + 2H2O ... Muối Na2HPO4 Na-O H-O P O NaO 0,5 - Muối 2: Làm tương tự ta nNa : nP : nO : nH = : : :  Muối Na2H2P2O7 O NaO P HO O O-H O 0,5 P ONa 0,5 Ghi chú: Thí sinh có cách giải khác đúng, cho điểm tối a ... Mg(OH)2 + 2NaCl + H 2S   3) Câu 2NH3+3 I2  NI3.NH3 + 3HI 0,25 0,25 Câu 2,0đ Qua giá trị thực nghiệm ta thấy: - Xét muối 1: % H = 0,7% Gọi s oxi hoá X a, theo bảo toàn s oxi hoá ta có: 32, 21,8...
  • 3
  • 645
  • 5
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20122013

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20122013

Đề thi lớp 10

... MDA  450 (1)  Ta có cot MAB   cos MAB MA2  AB  MB MA  AB  MB     S MAB sin MAB 2.MA.AB sin MAB MA2  AB2  MB2  cot 450   MA2  AB2  MB2  S MAB 2  Kết hợp với (1) ta 4S MAB ... DA2  S MAB  S MBC  S MCD  S MDA  4S ABCD (6) 0,25 Mặt khác ta lại có: AB  BC  CD  DA 2 AB BC 2 CD DA 4 S 4 S 4 S , mâu thuẫn với ABC CDA ABCD (6) Do giả s ban đầu sai suy tồn ... tập nghiệm S  1;  , 1;1 , 0;  3(1đ) Do a, b, c độ dài ba cạnh tam giác không nhọn nên có bất đẳng thức sau xảy ra: a  b  c , b  c  a , c  a  b2 Giả s a  b  c , ta có: 0,25...
  • 3
  • 716
  • 8
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20112012

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20112012

Đề thi lớp 10

... ta có kết sau: S ABCD  0,5 0,5 Tương tự ta được: AB  MA2  MB BC  MB  MC CD  MC  MD cot     S MAB S MBC S MCD DA2  MD  MA2 AB  BC  CD  DA   S MDA  S MAB  S MBC  S MCD  S ... S MCD  S MDA  0,5 AB  BC  CD  DA2 AB  BC  CD  DA  S ABCD AC.BD.sin  1,0 điểm  A N P K I C B 0,25 M Đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC đường tròn qua điểm M, N, P nên ta lập phương ... aa  2a  a (a  a  2)     Hệ (*)   2 b   a b   a   0,25 Từ tìm ( a; b)  (0; 1); (1; 0); ( 2;  3)  x2  y  * Với (a; b)  (0; 1) ta có hệ   x  y...
  • 3
  • 774
  • 3
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... CH3 + 2NaOH 5) to cao, p cao CH3 + NaBr + H2O (A5 ) ONa Br 6) CH3 CH3 + NaCl (A6 ) OH + HCl ONa 0,25 askt 7) CH3 8) CH2Br + NaOH + Br2 CH2Br + (A7 ) 9) CH2OH (A8 ) to CH2OH + CuO 10) to CHO + Ag2O HBr ... Na: 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2 2C6H5OH(nóng chảy) + 2Na 2C6H5ONa + H2 2CH3COOH + 2Na 2CH3COONa + H2 Với dung dịch NaOH: C6H5OH + NaOH C6H5ONa + H2O CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O Với CaCO3: ... CaCO3: 2CH3COOH + CaCO3 (CH3COO)2Ca + H2O + CO2 0,25 0,25 0,25 Điều chế polimetyl metacrylat tính khối lợng axit, rợu: (0,75 điểm) a) Điều chế polimetyl metacrylat CH3 CH2 C CH3 H2SO4 (đặc), to COOH...
  • 5
  • 2,418
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25