em học sinh lớp 10 thpt cầu giấy

... BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN). KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý Người hướng dẫn khoa học TH.S: NGUYỄN ANH DŨNG Sinh viên: Nguyễn ... “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)”. 2. Mục đích của đề tài Sinh viên: Nguyễn Tiến Dũng K32C_Khoa Vật Lý 6 Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 + Nên ... tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 Phải nhắc nhở học sinh trước khi làm bài: Học sinh phải lắng nghe và đọc kĩ càng những lời chỉ dẫn cách làm bài trắc nghiệm. Học sinh phải biết được...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... tập (động viên, khích lệ học sinh) . - Cung cấp thông tin phản hồi dễ sử dụng cho học sinh. - Theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập. Truyền đạt cho học sinh những kì vọng, mong ... BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN). KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý Người hướng dẫn khoa học TH.S: NGUYỄN ANH DŨNG Sinh viên: Nguyễn ... “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)”. 2. Mục đích của đề tài Sinh viên: Nguyễn Tiến Dũng K32C_Khoa Vật Lý 6 Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 - Phát...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:54

... của học sinh. Giáo viên đưa ra những dẫn chứng từ trong bài làm của học sinh, đọc lên cho cả lớp nghe. Giáo viên lựa chọn bài viết tốt nhất của học sinh để đọc trước lớp. Ưu điểm: + Đa số các em ... trình thực hành câu trong điều kiện học sinh chưa được trang bị kiến thức về câu diễn ra liên tục từ lớp 2 đến hết lớp 3. Từ lớp 4 đến lớp 5, học sinh được học lý thuyết và làm các bài tập rèn ... câu trong văn bản thuyết minh của học sinh THPT "Văn học là nhân học& quot; (M. Gorki). Vậy mà một thực trạng đáng buồn là học sinh bây giờ không còn thích học môn Ngữ văn. Thực trạng này lâu...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 19:56

... Trường THPT Hiếu Tử 10A có 26 học sinh 10 C 1 có 35 học sinh Tổng số học sinh nhóm thứ hai là : 61 học sinh. III. CÁC GIẢI PHÁP BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀO GIỜ HỌC MÔN CẦU ... thuần: T T Lớp Số hs Loại giỏi (Điểm 9 -10) Loại khá (Điểm7-8) Loại đạt (Điểm5-6) Không đạt (Điểm dưới5) 1 10C 2 39 5 em =12.8% 1 3em= 33.2% 1 9em= 49% 2em = 5% 2 10C 3 32 6 em = 18.8% 1 0em= 31.2% 1 3em= ... theo hướng dẫn của Sách giáo viên bao gồm các lớp: 10 C 2 có 39 học sinh. 10 C 3 có 32 học sinh Tổng số học sinh của nhóm thứ nhất là 71 học sinh. Nhóm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 16:44

Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:08

Ngày tải lên: 24/09/2014, 20:50

Ngày tải lên: 27/10/2014, 13:06

Ngày tải lên: 14/11/2014, 14:47

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:10

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:45

... đồ dùng học tập, hỗ trợ kinh phí cho các lớp xóa mù, lớp phổ cập, mở các lớp học nghề, góp phần nâng cao chất lượng GD - ĐT của tỉnh. 1.2.2. Đặc điểm tâm lý và nhận thức của HS lớp 10 THPT tỉnh ... HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ NỤ ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:21

... VỀ GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ. 1. Tình hình chung 1.1 Vai trò giáo dục dân số cho học sinh ở nhà trường 1.2 Vị trí giáo dục dân số cho học sinh ở nhà trường 1.3 ... phương 2.4. Sự nhận thức của học sinh trong quá trình giáo dục dân số CHƯƠNG III: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO SỰ NHẬN THỨC TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT. 3.1.Một số hình ... nhà trường và địa phương về giáo dục dân số cho học sinh C: KẾT LUẬN D: TÀI LIỆU THAM 2. Thực trạng công tác giáo dục dân số cho học sinh lớp 10 THPT trong môn địa lí. 2.1. Các hoạt động ngoại...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 21:00

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... dạy học văn, về đặc điểm tiếp nhận của lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT, về thực trạng dạy và học Tấm Cám trong trường THPT hiện nay,người viết xem xét, bổ sung vào việc định hướng phân tích, ... động dạy và học của giáo viên và học sinh qua: Tư liệu khảo sát: + Sách giáo viên. + Sách giáo khoa. + Vở ghi bài của học sinh. Phiếu điều tra: + Giáo viên trả lời câu hỏi. + Học sinh trả lời ... cuối cùng của việc giảng dạy: góp phần bồi đắp tâm hồn, phát triển trí tuệ của học sinh lớp 10 THPT; giáo dục học sinh trở thành con người toàn diện, “con người văn hoá” trong thời đại ngày nay. Những...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... làm của học sinh) * Bước 4: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá lẫn nhau, rút kinh nghiệm về câu vừa được tạo lập của học sinh (đối chiếu mẫu): Giáo viên yêu cầu học sinh quan ... vậy là chưa đủ để các em nắm được các phương pháp thuyết minh, khiến các em còn lúng túng khi làm bài. Với đề tài “ Phương pháp dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT tôi mong rằng ... dục toàn diện cho học sinh nói chung và cho học sinh THPT nói riêng. Và một trong những yêu cầu đặt ra đối với giáo viên THPT trong thế kỉ mới là tổ chức các hoạt động dạy- học theo hướng tích...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 13:36

... định luật chất khí” vật lí 10 THPT và thông qua việc giải chúng để nâng cao năng lực phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT. IV. nhiệm vụ đề tài: - Học sinh nhận biết được các bước ... cho vừa sức học sinh. Nếu học sinh vẫn chưa tìm tòi, giải quyết được thì hướng dẫn của giáo viên chuyển dần thành hương dẫn theo mẫu để đảm bảo cho học sinh hoàn thành được yêu cầu của bước ... kiểu hướng dẫn học sinh tự đi tìm cách giải quyết, giáo viên định hướng tư duy của học sinh theo đường lối khái quát của việc giải quyết vấn đề. Sự định hướng ban đầu đòi hỏi học sinh tự lực...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47