0

dự báo nhu cầu điện năng theo các ngành của nền kinh tế quốc dân

DỰ BÁO PHỤ TẢI  VÀ THIẾT KẾ LƯỚI TRUYỀN TẢI

DỰ BÁO PHỤ TẢI VÀ THIẾT KẾ LƯỚI TRUYỀN TẢI

Điện - Điện tử

... phân phối nguồn lợng điện Năng lợng chiếm tỉ lệ quan trọng kinh tế quốc dân: - Năng lợng thờng chiếm 1/3 ngân sách đầu t nhà nớc - Hơn 15% ngời lao động hoạt động khu vực Năng lợng tham gia vào ... ngun nng lng 300 nm qua 1.1.2 Đặc điểm cách mạng khoa học kỹ thuật nửa cuối kỉ 20 mặt lợng Sự tăng vọt nhu cầu dạng lợng khác đặc biệt xâm nhập rộng rãi điện vào lĩnh vực hoạt động ngơì Sự phát ... nng lng cn thit sn xut n v nng lng theo thi gian (nm) c trng cho quỏ trỡnh tng trng kinh t ca mt t nc Tiờu th nng lng cui cựng trờn th gii c chia theo ba ngnh kinh t ch yu l: cụng nghip 40%; khu...
  • 73
  • 446
  • 0
giáo án ng­ữ văn 8 chuẩn kiến th­ức cả năm

giáo án ng­ữ văn 8 chuẩn kiến th­ức cả năm

Ngữ văn

... ngữ quần chúng nhân dân đợc nhà văn sử dụng nhu n nhuyễn khiến cho câu văn giản dị , đậm đà ? Qua nhận thức thêm đợc điều XH , nông dân VN trớc cách mạng T8 , ngời nông dân , đặc biệt ngời phụ ... ý nằm câu chủ đề cuối đoạn Các câu trớc cụ thể hoá cho ý G chốt :- Đ1 gọi cách trình bày theo kiểu song hành - Đ2 : gọi cách trình bày theo kiểu diễn dịch - Đ3 : theo kiểu quy nạp ? Gọi h/s ... đợc kể theo trình tự bố cục ntn ? Câu chuyện đợc kể theo trình tự thời gian buổi tựu trờng (theo dòng hồi tởng nhân vật '' tôi'') ? Truyện đợc kể theo thứ ? Tác dụng kể ? Truyện đợc kể theo thứ...
  • 59
  • 1,177
  • 13
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... di n theo s bù - MSB bit d u: bi u di n cho s dương bi u di n cho s âm - Các bit l i: n u s dương bi u di n b ng đ l n tương ng, n u s âm bi u di n b i s bù c a s dương tương ng - S có cách bi ... chia r i l y s theo th t t i lên + Ph n l : nhân liên ti p v i r, sau m i l n nhân l y s ph n ngun, ti p t c cho đ n k t qu ho c đ n đ t đ xác c n thi t K t qu l y s ngun theo th t t xu ng ... đo lư ng thơng tin - Các b i s c a bit là: byte = bit KB = 210 byte = 1024 byte 1MB = 210 KB 1GB = 210MB 1TB = 210GB Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 13 b Các phép tốn s h c s nh...
  • 84
  • 498
  • 0
Những câu hỏi phỏng vấn xin việc hàng đầu và cách trả lời

Những câu hỏi phỏng vấn xin việc hàng đầu và cách trả lời

Biểu mẫu

... hài lòng hơn” Anh/chị làm cho chúng tôi? Hãy tóm tắt ngắn gọn kinh nghiệm, kỹ cá tính “Tôi có kết hợp độc đáo kỹ bán hàng khả xây dựng mối quan hệ với khách hàng Điều cho phép sử dụng vốn kiến ... Đây cách tuyệt vời để thể ưu điểm thông qua lời người khác “Sếp nói người chịu khó làm việc ông ta thích động, hài hước tôi” Anh/chị tìm kiếm mức lương nào? Bạn lợi người vấn tìm việc làm yêu cầu ... thổi phồng cống hiến cho công việc cũ Bạn trả lời “Thành tích lớn công việc dựa vào cố gắng thân Tôi làm việc độc lập theo nhóm để hoàn thành tốt mục tiêu công ty đề ra” ...
  • 2
  • 254
  • 0
Ng­u van 10 Co ban

Ng­u van 10 Co ban

Ngữ văn

... nhiều cách: pt theo đoạn, theo nhân vật, theo chủ đềNên dung đoạn: ? Hãy nêu cách phân tích truyện chọn cách phân tích theo đoạn bố cục tác phẩm rõ Các em chọn cách để pt Tấm ràng Cám ? Các em ... việc HĐ2: Cách chọn việc, II Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu chi tiết tiêu biểu *Đọc lại Truyện An Dơng Vơng trả lời câu hỏi: - Tác giả dân gian kể công xây dựng bảo vệ nớc - Tác giả dân gian ... Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 27 A Mục tiêu - Kiến thức: nắm đợc khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt đặc trng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt - Kĩ năng: nâng cao kĩ phân tích sử dụng ngôn ngữ theo phong cách...
  • 108
  • 1,361
  • 0
Ng­u van 10 Nang Cao

Ng­u van 10 Nang Cao

Ngữ văn

... nhà theo đạo lý ? Dựa tiểu sử tác giả, trung quân quốc em cho biết ông trả đợc - Còn vơng nợ: cách nói khiêm tốn tác giả Thực nợ công danh cha tế, nói ông trả xong nợ công danh mình, trả cách ... cách đa đẩy, cách dùng thành ngữ tục ngữ, cách tách từ, cách nói ấp úng, ngập ngừng, cách gọi xách mé b.Dạng viết - Là th từ cá nhân, dòng tin nhắn (điện thoại), dòng lu niệm, nhật kí - Các thành ... Về ngôn ngữ: chữ quốc ngữ đời Nam Bộ đợc đa vào tác phẩm viết theo bút pháp phơng Tây, báo hiệu bớc chuyển văn học Việt Nam sang thời đại - Về thể loại: + Thơ ca, văn tế: Văn tế nghĩa sĩ Cần...
  • 141
  • 2,685
  • 17
Đề kiểm tra ng­u van 7 het ki 1- ma tran

Đề kiểm tra ng­u van 7 het ki 1- ma tran

Ngữ văn

... hùng đánh tan giặc Bài thơ "Phò giá kinh" tác giả nào? A Phạm Ngũ Lão B Trần Quốc Tuấn C Trần Quang Khải D Lí Thờng Kiệt Cảm xúc chủ đạo thơ " Tụng giá hoàn kinh s" nh nào? A Tự hoà chiến công ... thân Nét tính cách không chân dung "chú tôi" ca dao châm biếm thứ nhất? A Tham lam ích kỉ B Nghiện ngập lời biếng C Dốt nát háo danh D Độc ác tàn nhẫn Bài "Phò giá kinh" đợc làm theo thể thơ nào? ... phóng khoáng, rộng lớn mang cốt cách cao Tiết 39 : Kiểm tra 15 phút Phần : tiếng Việt- Lớp I Trắc nghiệm; ( điểm) Từ Hán Việt sau từ ghép đẳng lập? A Xã tắc B Quốc kỳ C Sơn thuỷ D Giang sơn Chọn...
  • 12
  • 2,269
  • 12
Đề thi học kì I môn ng­­­u van 8

Đề thi học kì I môn ng­­­u van 8

Ngữ văn

... dũng, theo cỏc kiu trỡnh by on vn: (Din dch, qui np) cú s dng ỳng cõu ch trờn -Ni dung: lm rừ cõu ch : thờ hin tỡnh bn cm ng gia Giụn-xi v Xui, tỡnh yờu thng cao c ca c B-men Câu (6 điểm) *Yêu cầu ... thng cao c ca c B-men Câu (6 điểm) *Yêu cầu kĩ năng: -Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc -Bố cục chặt chẽ, ba phần rõ ràng -Văn có cảm xúc, hình ảnh *Yêu cầu kiến thức - Yêu thơng chồng con, hết lòng ... nông dân khốn khổ Chị đại diện cho ngời phụn nữ VN vừa hiền thảo lại vừa mạnh mẽ, bất khuất Qua khái quát quy luật có áp tất có đấu tranh *Biểu điểm cụ thể Bài viết đạt điểm đáp ứng đợc yêu cầu...
  • 2
  • 423
  • 0
tong ket Ng­u phap

tong ket Ng­u phap

Ngữ văn

... Động từ: đọc,nghĩ ngợi, phục dịch ,đập - Tính từ: hay,đột ngột, phải , sung sướng Câu 2: a Những, các, (lần, lăng, làng, ông giáo b Hãy,đã, vừa:(đọc, đập, phục dịch) c Rất, hơi, quá: ( hay, nghĩ ... từ loại) - Từ đứng sau(b)=>động từ - Từ đứng sau(c)=> tính từ Câu3: - Danh từ đứng sau: những, các, - Động từ đứng sau: hãy, đã, vừa - Tính từ đứng sau:, , Bài 4: Bảng tổng kết khả kết hợp danh ... tính từ -> động từ b/ Lí tưởng: danh từ -> lí tưởng tính từ c/ Băn khoăn: tính từ -> danh từ II Các loại từ khác Câu 1: Hãy xếp từ in đậm câu sau vào cột thích hợp Số từ Đại từ Lượng từ ba, năm...
  • 12
  • 339
  • 3
Giao an ng­u van  9 day du cuc hay

Giao an ng­u van 9 day du cuc hay

Thể dục

... thực tế sống trẻ em hội đợc trình bày phần trớc, Tuyên bố xác định nhiệm vụ cấp bách cộng đồng quốc tế quốc gia nh nào? (Dân số Việt Nam: 14/200 nớc giới, thứ Châu á, thứ Đông Nam á) (Kinh tế Việt ... tảng văn hoá dân tộc mà tiếp thu ảnh hởng quốc tế Bác kết hợp truyền thống đại, phơng Đông phơng Tây, xa nay, dân tộc quốc tếNghệ thuật đối lập =>Phong cách Hồ Chí Minh: Kết hợp hài hoà (Thực ... Khi giao tiếp, cần ý tới cách nói ngắn gọn, rành mạch * Ví dụ (SGK22): Câu Tôi đồng ý với nhận định truyện ngắn ông ? Có thể hiểu câu theo cách? Đợc hiểu theo hai cách: + Cách 1: Xác định cụm từ...
  • 291
  • 1,134
  • 8
giao an Ng­u van 8-tuan 1-6

giao an Ng­u van 8-tuan 1-6

Ngữ văn

... (SGK) -HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Giáo viên nhận xét ghi điểm -Học sinh đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét ghi điểm -HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận ... xếp nội dung hợp lí theo cách diễn dòch, cách quy nạp - Hướng dẫn tập 4: Ba ý câu tục ngữ Thất bại mẹ thành công, tự chọn, viết đoạn văn tự phân tích cách trình bày đoạn văn (theo quy nạp, diễn ... toàn - Ngô từ toàn dân dân? ?Vì em biết điều đó? ?Hãy lấy vài Vd minh họa? -HS thảo luận ?Em hiểu từ đòa phương, từ ngữ toàn dân? -Từ sử dụng phổ biến toàn dân gọi từ toàn dân Kết luận: Ghi nhớ(sgk)...
  • 50
  • 1,005
  • 4
Giáo án Ng­ữ văn 9 ba côt

Giáo án Ng­ữ văn 9 ba côt

Ngữ văn

... - Hỏi theo em - Thảo luận Hỏi: Từ em đánh giá nh Tìm ý đánh giá tổ chức liên hợp quốc? -Hỏi: Dựa vào sở nào, tuyên bố cho cộng đồng quốc tế có hội thực cam mkết trẻ em Tìm ý trả lời - Các nớc ... Thực theo yêu luận điểm khoa học chữa nhận xét cầu - Thể khiêm tốn tác giả Bài 3: - Thảo luận, thực - Thánh Gióng gọi mẹ theo Kiểm tra, nhận xét cách thông thờng - Với sứ giả (Ta - Ông) cách ... Nêu nội dung phần: phần? Phần từ đầu - Triệu bất thờng - Thú chơi của Thịnh Hoạt động trò - Thực theo yêu cầu - Trả lời theo yêu cầu - Sự tham lam nhũng nhiễu quan lại (phần 2) 3- Phân tích a-...
  • 291
  • 482
  • 0
Kế hoạch sủ dụng đồ dùng Ng­­u văn 9 kì I

Kế hoạch sủ dụng đồ dùng Ng­­u văn 9 kì I

Ngữ văn

... phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Các thành phần biệt lập Nghị luận việc tợng đời sống Cách làm nghị luận việc,hiện tợng Chuẩn bị hành trang vào kỉ Các thành phần biệt lập Chuẩn bị chơng ... phụ Bảng phụ Cách làm văn vấn đề t tởng, đạo lý Trả số Mùa xuân nho nhỏ B,D,G Bảng phụ Chân dung Chế Lan Viên, Bảng phụ Bảng phụ Viếng lăng Bác B,D,G 118 Nghị luận tác phẩm truyện Cách làm văn ... 174, 175 Tổng kết TLV Tổng kết văn học Tổng kết văn học KT tổng hợp B,D,G B,D,G B,D,G B,D,G Th điện Th ,điện Trả KT Văn,TV,Tổng hợp B,D,G B,D,G B,D,G phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ...
  • 5
  • 556
  • 5
g/a Ng­­u van 6 hk1

g/a Ng­­u van 6 hk1

Ngữ văn

... khụng? GV: cỏch k theo th t t nhiờn ta cú th gi l k theo thi gian, k xuụi (t s dõn gian thng k theo cỏch ny) H Qua tỡm hiu em bit k theo th t thi gian l gỡ? H Truyn em thong minh c k theo th t gỡ? ... H Ting v t cú gỡ khỏc ? 12 ting => Ting dựng to t T dựng to cõu Khi mt ting cú th dựng to cõu ting y tr thnh t H T l gỡ ? * T l n v ngụn ng nh nht dựng t cõu GV nờu mt sú t: rt, cnh vt, phong ... sgk II Luyn HS c bi Bi 1: HS c cõu chuyn H Cõu chuyn c k theo th t no? Cõu chuyn c k ngc theo dũng hi tng H Chuyn k theo ngụi th my? -K theo ngụi th nht H Yu t hi tng úng vai trũ nh th no - úng...
  • 85
  • 418
  • 1
GA ng­u van 9 ki II

GA ng­u van 9 ki II

Ngữ văn

... đạt vật hay đối tượng - Kinh tế trí thức: Khái niệm trình độ phát triển cao kinh tế mà tri thức trí tuệ chiếm tỉ trọng cao giá trị sản phẩm tổng sản phẩm kinh tế quốc dân đánh giá cao - Thế giới ... nhập kinh tế (sgk – thích) - Vì tác giả dùng cách lập luận ? Vì vấn đề nghị luận mang nội dung kinh tế trị thời tại, liên quan đến nhiều người - Cách lập luận có tác dụng ? + Diễn đạt thông tin kinh ... kinh tế - Kì thị với kinh doanh, sùng ngoại ngoại, thiếu coi trọng chữ tín ⇒Khó phát huy trí thông minh, không thích ứng với kinh tế tri thức - Những điểm yếu gây - Không tương tác với kinh tế...
  • 228
  • 414
  • 1
Ng­u van 9: Sang thu

Ng­u van 9: Sang thu

Ngữ văn

... Những cảm nhận tinh tế biến đổi cuả đất trời thời điểm cuối hạ sang thu Bài Dòng nêu đủ nét đặc sắc nghệ thuật thơ Sang thu ? A Ngôn ngữ sáng cô đọng B Lời thơ tinh tế, hình ảnh giàu sức ... gia ban chấp hành hội nhà văn Việt Nam khoá III, IV, V Hiện chủ tịch hội nhà văn Việt Nam - Phong cách thơ tha thiết, nhỏ nhẹ, sâu lắng, thường viết nhiều viết hay người, sống nông thôn đặc biệt ... nhận: + Trong trạng thái đột ngột bất ngờ + Từ nơi làng quê yên bình giản dị + Từ cảm nhận tinh tế tác giả Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Nghệ thuật nhân hoá, từ láy, từ biểu cảm cho thấy:...
  • 26
  • 563
  • 0
T147.Tổng kết về ng­ữ pháp . Tiết 1

T147.Tổng kết về ng­ữ pháp . Tiết 1

Ngữ văn

... cụ gỏi ngi trc mt ng Tr li: a T trũn l TT, cõu ny trũn c dựng nh t loi ĐT b T lớ tng l DT , c dựng nh t loi TT c T bn khon l ĐT,c dựng nh t loi DT õy l hin tng chuyn loi t A T LOI : I DANH ... có xong, đi, khả kết hợp với từ tuyệt, quá, lắm, phía trước ? Cỏc t in m thuc t no v õy chỳng dựng Bi 5: nh t thuc t loi no? a Nghe gi, git mỡnh, trũn mt nhỡn.Nú ng ngỏc, l lựng Cũn anh, anh ... 147,148 tổng kết ngữ pháp Danh từ, động từ, tính từ T loi Nội dung tổng kết Khái niệm, khả kết hợp Các từ loại khác Khả chuyển loai từ Cụm danh từ Cụm từ Cụm động từ Cụm tính từ A T LOI : I DANH...
  • 19
  • 473
  • 4
Kế hoạch giảng dạy Ng­u văn 9

Kế hoạch giảng dạy Ng­u văn 9

Ngữ văn

... nắm vững yêu cầu nghị luận đoạn thơ, thơ 125 Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Mây sóng HS biết cách viết nắm vững yêu cầu bớc thực nghị luận đoạn thơ, thơ 126 127 Ôn tập thơ 128 24 Cách làm nghị ... kiểm tra Kiểm tra tổng cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung cách thức hợp cuối năm kiểm tra đánh giá - Hs trình bày đợc mục đích, tình cách viết th, địa Giáo án , Th, điện chúc mừng thăm hỏi ... hô hội thoại Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Luyện tập tóm tắt văn thuyết minh bảng phụ SGK HS thấy đợc tình trạng sống khổ cực nhiều mặt trẻ em hội để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc...
  • 15
  • 557
  • 3
ng­­­ữ văn 6 kỳ II

ng­­­ữ văn 6 kỳ II

Ngữ văn

... trước mưa sống động Giáo viên sử dụng bảng phụ − Theo em cách miêu tả vật tượng cách diễn đạt hay ? Hay điểm ? ( Học sinh thảo luận ) → Cách sử dụng cách nhân hóa có hình ảnh → Sự vật miêu tả sinh ... Dự kiến phương pháp - Tổng hợp, phân tích sở thống kê số liệu -sưa chữa theo mẫu B Thiết kế dạy học : Tổ chức trả theo hệ thống từ 1- 1, Trả cho h/s trước ngày, u cầu em đọc kĩ lời phê, tìm cách ... trang 82 Cách 1: ¸o n©u…¸o xanh; n«ng th«n….thÞ thµnh… C¸ch + Ví dụ : Tất nơng dân nơng thơn cơng nhân thành phố đứng lên → Cách hay hơn, có giá trị biểu cảm → Cách diễn xi, có giá trị thơng báo khơng...
  • 103
  • 245
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008