dung dịch lớp 5
thực hiện công tác Thực tập tốt nghiệp năm học 2011 – 2012 cho ngành đào tạo Quản trị kinh doanh (Quản trị du lịch - dịch vụ) trình độ Cao đẳng hệ chính quy, áp dụng cho lớp K.33 CĐ Quản trị kinh doanh
... Loại Giỏi đạt từ điểm 8 ,5 đến điểm 10 − Loại Khá đạt từ điểm 7,0 đến điểm 8,4 − Loại Trung bình đạt từ điểm 5, 5 đến điểm 6,9 − Loại Trung bình yếu đạt từ điểm 4,0 đến điểm 5, 4 − Loại Kém đạt điểm ... kết thực tập BCĐ sở thực tập (cần ghi rõ đề nghị nội dung, hình thức tổ chức, ); − Các phiếu ghi điểm thực tập (nội dung 1, nội dung nội dung 3); − Bảng tổng hợp xếp loại chung kết thực tập tốt ... phẩm, dịch vụ công tác quản lý (ký hiệu THTT) Nội dung cán hướng dẫn thực tập sở đánh giá cho điểm Khi đánh giá cho điểm, cần vào nội dung sau (đánh giá theo thang điểm 10, chấm điểm lẻ đến 0 ,5 điểm)...
- 7
- 520
- 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử chương "dung dịch - sự điện li" lớp 10 chuyên hóa học
... tính dẫn điện chất gồm: tinh thể muối ăn, dung dịch muối ăn, rượu etylic, dung dịch axit axetic, dung dịch nước đường, dung dịch HCl, HCl benzen, dung dịch NaOH…yêu cầu HS nhận xét GV đặt vấn ... đức tính cẩn thận, tỉ mỉ 2.1.2 Nội dung chương Dung dịch – điện li” Bảng 2.1 Phân phối chương trình chương Dung dịch – điện li” Định nghĩa dung dịch, loại dung dịch (lỏng, rắn, keo, huyền phù, ... - Dung dịch đệm - Sự điện li nước, tích số ion nước - Khái niệm pH, thị axit – bazơ - Các cân ion dung dịch chất điện li: cân axit – bazơ, cân tạo phức dung dịch, cân oxi hóa – khử, cân dung dịch...
- 105
- 1,040
- 3
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch
... 24 75, 00 25 31 96,88 3,12 14 43, 75 18 56 , 25 28 87 ,50 12 ,50 32 100 0 25 78,13 21,87 10 15 46,88 17 53 ,12 11 22 68, 75 10 31, 25 12 14 43, 75 18 56 , 25 13 25, 00 24 75, 00 14 31 96,88 3,12 15 26 81, 25 ... 33,33 44,44 44,44 44,44 55 ,56 33,33 11,11 100 0 66,67 0 55 ,56 33,33 55 ,56 10 44,44 33,33 22,22 12 11,11 11,11 77,78 13 33,33 66,67 14 33,33 66,67 15 22,22 22,22 55 ,56 17 55 ,56 11,11 22,22 18 22,22 ... 250 - N u làm bay dung d ch n ng ñ dung d ch s gi m b VNH3 = 33,6l mdm = 224,5g Tính C%? V NH 33,6 = 1,5mol ⇒ mNH3 ⇒ n NH = 22,4 22,4 =1 ,5. 17 = 25, 5g mdd = mdm + mct = 25, 5 + 224 ,5 = 250 g...
- 47
- 7,232
- 6
Khoa học lớp 5: Bài học về dung dịch (tuần 19)
... vị Tên dung dịch đặc điểm dung dịch - Dung dịch nước đường dung dịch nước muối - Dung dịch nước đường có vị ngọt, dung dịch nước muối có vị mặn 1/ Thực hành : Tạo dung dịch - Để tạo dung dịch ... Tạo dung dịch 2/ Thực hành : Tách chất dung dịch TaLàm để tách dung - tách chất chất dịch cách chưng cất dung dịch? 1/ Thực hành : Tạo dung dịch 2/ Thực hành : Tách chất dung dịch Ta tách chất dung ... dịch Mẫu báo cáo Tên đặc điểm chất tạo dung dịch Tên dung dịch đặc điểm dung dịch 1/ Thực hành : Tạo dung dịch Báo cáo Tên đặc điểm chất tạo dung dịch Muối tinh : thể rắn, dạng hạt, vị mặn Đường...
- 16
- 5,136
- 7
Giáo án Hoá học lớp 8 - DUNG DỊCH pot
... Nước dung môi Đường chất tan Nước đường dung dịch ? Vậy thí nghiệm đâu dung môi , đâu chất tan, đâu dung dịch? ? Vậy dung môi gì? ? Chất tan gì? ? Dung dịch gì? ? Lấy vài ví dụ dd rõ đâu dung ... lớp: B Bài mới: Hoạt động 1: Dung môi, chất tan, dung dịch: GV: Giới thiệu mục tiêu chương dung dịch - Giới thiệu điểm chung học chương dung dịch GV: Giới thiệu bước tiến hành thí nghiệm: - Dung ... CaCO3 III Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra cũ: nêu khái niệm: dung dịch , dung môi, chất tan nêu định nghĩa: Dung dịch chưa bão hòa, dung dịch bão hòa Làm tập số 3, B Bài mới: Hoạt động 1: Chất tan...
- 7
- 800
- 1
Giáo án Hoá học lớp 8 - NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH pps
... Trộn 50 g dd muối ăn có nồng độ 20% với 10g dd muối ăn 5% Tính nồng độ phần trăm dung dịch thu Giải: C% mdd mct = 100 20 50 mct = = 10g 100 10 mct = = 0,5g 100 mct = 10 + 0 ,5 = 10 ,5 g mdd = 50 + ... = 50 + 10 = 60 10 ,5 C% = 100% = 17 ,5% 60 BTVN 1 ,5 SGK Tiết 63: NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH (TIẾP) I MỤC TIÊU: I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết: - Khái niệm nồng độ mol/ lit dung dịch , biểu thức ... mct C% = 100% trăm cho lớp mdd Nêu ký hiệu: Khối lượng chất tan: mct Khối lượng dung dịch: mdd VD 1:Hòa tan 10g đường vào Nồng độ %: C% 40g nước Tính nồng độ % dung dịch thu ? nêu công thức...
- 10
- 2,532
- 4
Giáo án Hoá học lớp 8 - PHA CHẾ DUNG DỊCH doc
... Pha chế 50 ml dd NaCl M * Tính toán: nNaCl = CM V = 0, 05 = 0,1 mol mNaCl = 0,1 58 ,5 = 5, 85g * Pha chế: - Cân 5, 58g NaCl cho vào cốc - Đổ dần nước vào cốc khuấy nhẹ cho đủ 50 ml thu 50 ml dd ... cách pha chế? = 5g 100 - Khối lương nước cần lấy là: m dung môi = m dd – mc t = 50 – = 45g * Pha chế: - Cân 5g CuSO4 cho vào cốc ? Hãy tính khối lượng NaCl - Cân 45g ( Hoặc đong 45 ml nước cân) ... 100% 1, 25. 100 mdd = = = 12,5g C% 10 mH2O = 50 – 12 ,5 = 37 ,5 g ? Hãy nêu cách tính toán? * Pha chế: - Cân 12,5g dd NaCl 10% có ? Hãy nêu cách pha chế? cho vào cốc chia độ - Cân đong 37 ,5 g nước...
- 10
- 1,044
- 1
Mục đích và nội dung YTTK lớp 4
... Đọc ghi chép nội dung dạy học YTTK SGK Toán lớp 4; Tìm hiểu: Mục tiêu dạy học YTTK lớp 4; ND PPDH YTTK lớp 4; Đặc điểm nội dung dạy học YTTK Toán Mục tiêu dạy học “Các YTTK” lớp - Dạy học “Các ... đầu làm quen với số trung bình cộng Mục tiêu dạy học “Các YTTK” lớp Thực chất dạy học số YTTK môn Toán lớp dạy học số nội dung quen thuộc số học Tiểu học theo tinh thần “thống kê” Việc dạy ... hợp nội dung dạy học “Số học” liên hệ chặt chẽ với kiến thức khác (như dân số, môi trường) ; góp phần gắn dạy học với thực hành giải vấn đề đời sống Đặc điểm nội dung dạy học “Các YTTK” lớp Thực...
- 14
- 413
- 0
Mục đích và nội dung YTTK lớp 5
... Mục tiêu dạy học YTTK lớp - Củng cố kĩ năng: Đọc phân tích “Bảng thống kê số liệu” “Biểu đồ”, tính số trung bình cộng; - Đọc phân tích số liệu biểu đồ hình quạt 2 Nội dung PPDH “Các YTTK” Toán ... - Đọc phân tích số liệu biểu đồ hình quạt 2 Nội dung PPDH “Các YTTK” Toán • Dạy học “Các YTTK” lớp bao gồm ND: - Ôn tập củng cố kĩ năng: Đọc bảng số liệu; Nhận xét biểu đồ; Tính số trung bình ... tích số liệu thành phần; • 4.4 Cần tìm mối liên hệ hay tính quy luật số liệu; Những điểm cần ý • 4 .5 Chú ý giá trị nhỏ nhất, lớn nhất; • 4.6 Chú ý việc sử dụng ngôn ngữ (tỉ số phần trăm) câu trả...
- 9
- 294
- 0
skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4
... 3,38 Bài 2: Tính pH dung dịch thu trộn 3ml dung dịch HCOOH 0,03M với 6ml dung dịch CH3COOH 0,15M Biết KHCOOH= 10-3, 75, KCH COOH = 10-4, 75 ĐS: pH= 5, 45 Bài 3: Tính pH dung dịch gồm HF 0,1M KHSO 0,01M ... 4:Tính pH của dung dịch thu trộn 50 ml dung dịch CH3COOH 2×10-2M với 50 ml dung dịch NaHSO4 2×10-3M Biết K CH COOH = 10-4, 75, K HSO = 10-1,99 ĐS: pH= 2,49 Bài 5: Trộn V1 ml dung dịch axit monocloaxetic ... 9,99×10-5M c) Bài tập vận dụng: Bài 1:Tính pH dung dịch gồm HBr 10 -1,3M HCOOH 5 10-2M Biết KHCOOH= 10-3, 75 ĐS: pH= 1,29 Bài 2:Trộn 20ml dung dịch HCl 0,02M với 30ml dung dịch CH3COOH 0,15M Tính pH dung...
- 17
- 1,717
- 7
Dung Dịch- hóa học lớp 8
... ®ỉi dung dịch NaCl cha b·o hßa thµnh dung dịch NaCl b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng b) Chun ®ỉi dung dịch NaCl b·o hßa thµnh dung dịch NaCl cha b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng Gợi ý: dung dịch NaCl có dung ... ®ỉi dung dịch NaCl cha b·o hßa thµnh dung dịch NaCl b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng b) Chun ®ỉi dung dịch NaCl b·o hßa thµnh dung dịch NaCl cha b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng Gợi ý: dung dịch NaCl có dung ... ®ỉi dung dịch NaCl cha b·o hßa thµnh dung dịch NaCl b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng b) Chun ®ỉi dung dịch NaCl b·o hßa thµnh dung dịch NaCl cha b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng Gợi ý: dung dịch NaCl có dung...
- 34
- 1,149
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU SỰ ỨC CHẾ ĂN MÒN THÉP CT3 TRONG DUNG DỊCH NaCL VÀ SỬ DỤNG LÀM LỚP LÓT MÀNG SƠN CỦA HỢP CHẤT POLYPHENOL TÁCH TỪ VỎ CÂY ĐƯỚC" potx
... ngâm dung dịch NaCl 3 ,5% tiến hành đo đường cong phân cực sau 45 Kết đo đường cong phân cực trình bày hình Current (mA) -1 -1. 15- 1.1-1. 05 -1 -0. 95- 0.9-0. 85- 0.8-0. 75- 0.7-0. 65- 0.6-0 .55 -0 .5- 0. 45- 0.4-0. 35- 0.3 ... 47,96 80 3, 352 0E-0001 48,99 90 3,2316E-0001 50 ,36 100 2, 951 2E-0001 55 ,09 110 2,9460E-0001 55 ,16 Như vậy, từ bảng ta thấy nồng độ dung dịch polyphenol tăng hệ số tác dụng bảo vệ lớn lớp màng tạo ... 50 3,0135E-0001 54 ,14 60 2, 951 2E-0001 55 ,09 70 2,9465E-0001 55 ,10 79 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5( 40).2010 Như vậy, từ bảng ta thấy, ngâm thép vào dung dịch polyphenol...
- 7
- 378
- 2
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 6 PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LY docx
... t/n,viết pt phản ứng dạng phân tử, ion ion rút gọn cho dung dịch Phản ứng tạo thành chất khí: HCl tác dụng với dung dịch Na2CO3? - tơng tự với dung dịch HCl kết tủa CaCO3 VD1: H++Cl-+2Na++CO32 - > ... + Tạo thành chất điện ly yếu + Ống 2: Dung dịch NaCH3COO II PHẢN ỨNG THUỶ PHÂN + Ống 3: Dung dịch CỦA MUỐI: Al2(SO4)3 Khái niệm thuỷ phân + Ống 4: Dung dịch muối: NaCl * Phản ứng trao đổi ion ... VD3: Dung dịch Fe(CH3COO)3 hay yếu? - Muối axit hoà tan nớc phân ly ion lỡng tính môi trờng dung Fe(CH3COO)3 >Fe3++3CH3COO*dd muối axit môi trờng phụ thuộc chất anion dịch tuỳ thuộc chất VD4: Dung...
- 7
- 3,119
- 22
Giáo án khoa học lớp 5 - DUNG DỊCH. pps
... đọng đáy cốc - Khi ta có dung dịch nước đường bão hoà - Dung dịch nước xà phòng, dung dịch giấm - Định nghĩa dung dịch đường giấm và kể tên số muối,… Dung dịch hỗn dung dịch khác? hợp chất lỏng ... Tạo dung dịch nước đường (hoặc nước muối) Thảo luận câu hỏi: - Để tạo dung dịch cần có điều kiện gì? - Dung dịch gì? - Kể tên số dung dịch khác mà bạn biết - Đại diện nhóm nêu công thức pha dung ... nhận xét - Học sinh khác trả lời 1’ Giới thiệu mới: Dung dịch 12’ Phát triển hoạt Hoạt động nhóm, lớp động: Hoạt động 1: Thực hành “Tạo dung dịch Phương pháp: luận, đàm thoại Thảo - Nhóm trưởng...
- 8
- 1,220
- 3
Giáo án Hóa Học lớp 8: PHA CHẾ DUNG DỊCH ( TIẾP) potx
... pha chế mCT 100% 1, 25. 100 mdd = ? Hãy nêu cách pha chế = = 12,5g C% 10 mH2O = 50 – 12 ,5 = 37 ,5 g * Pha chế: - Cân 12,5g dd NaCl 10% có cho vào cốc chia độ - Cân đong 37 ,5 g nước cất đổ từ từ ... có MgSO4 2M 50 g dd NaCl 2 ,5% - Giải: a Tìm khối lượng dd NaCl ban đầu có chứa khối lượng NaCl - b .50 ml dd MgSO4 0,4M từ dd Tìm khối lượng nước cần dùng C% mdd mCT = 2 ,5 50 = = 1,25g 100% 100 ... Bài mới: Hoạt động 1: Cách pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước: Ví dụ 1: Có nước cất dụng cụ cần thiết tính toán giới thiệu cách pha chế: a .50 g ddNaCl 2 ,5% từ dd NaCl 10% ? Hãy nêu bước tính...
- 6
- 526
- 0
Giáo án Hóa Học lớp 8: PHA CHẾ DUNG DỊCH pptx
... NaCl 20% b Pha chế 50 ml dd NaCl M ? Hãy tính khối lượng nước ? * Tính toán: nNaCl = CM V = 0, 05 = 0,1 ? Hãy nêu cách pha chế? mol mNaCl = 0,1 58 ,5 = 5, 85g * Pha chế: - Cân 5, 58g NaCl cho vào ... tính khối lượng nước ? m dung môi = m dd – mc t = 50 – = 45g ? Hãy nêu cách pha chế? * Pha chế: - Cân 5g CuSO4 cho vào cốc - Cân 45g ( Hoặc đong 45 ml nước cân) đổ từ từ vào cốc ? Hãy tính khối ... nồng độ dung dịch biểu thức tính? Làm tập số B Bài mới: Hoạt động 1: Cách pha chế dung dịch: Ví dụ 1: Từ muối CuSO4, nước cất, dụng cụ cần thiết tính toán giới thiệu cách pha chế: - 50 g dd CuSO4...
- 6
- 1,267
- 0
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 14:THỰC HÀNH Trồng cây trong dung dịch pptx
... nêu dụng cụ - Trưng bày dụng cụ cần thiết để kiểm tra - Nêu,giơ dụng cụ nêu ( Bình thuỷ tinh 0 .5 – 5L.d2 dinh dưỡng, cấy TN, máy đo PH, cốc thuỷ tinh (1000ML),ống hút - Nêu quy trình TH, làm mẫu ... trồng - Y/C tự đánh giá kết thực - Theo dõi hành - Tự đánh giá theo mẫu - Y/C vệ sinh lớp học dụng cụ - Vệ sinh lớp thực hành cất mẫu vật vào vị trí - Nhận xét thực hành IV Bài tập nhà: - Theo dõi...
- 3
- 3,496
- 6
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 18:Thực hành Pha chế dung dịch booc đô phòng trừ nấm hại pps
... cân kỹ thuật Cân 10g CUS04.5H20 15 gam vôi B2:Hoà 15 gam vôi vào 200ml nước đổ chậu B3: Hoà 10g CUS04 vào 800ml nước B4: Đổ từ từ 800ml dung dịch CUSO4 vào 200ml dung dịch vôi, khuấy (bắt buộc ... booc đô B5: Nhúng giấy quỳ vào dung dịch booc - nhóm pha chế đô kiểm tra PH(kiềm) - Để mẫu(SP) lên bàn * Y/C H/S làm( pha chế dung dịch booc giáo viên kiểm tra đô) - Thu dọn vệ sinh lớp ( Lưu ... Giữ vệ sinh, an toàn trật tự) học - Kiểm tra kết thực hành - Theo dõi - Y/C H/S thu dọn vệ sinh lớp học - viết báo cáo, đánh giá dụng cụ thực hành kết - nhận xét đánh giá kết kiểm tra - yêu cầu...
- 5
- 3,204
- 6
hóa học lớp 12-bài toán Kim loại tác dụng với dung dịch muối pot
... = 54 – 21,6 = 32,4 gam → nAg(2) = 0,3 mol → y = 0, 15 mol (**) - T (*) ; (**) → m = 0,1 .59 + 0, 15. 64 = 15, 5 gam → áp án A Ví d 3: Hòa tan h n h p b t kim lo i g m 8,4 gam Fe 6,4 gam Cu vào 350 ... Fe + 2Ag → Fe + 2Ag (1) 0, 15 0,3 0, 15 0,3 + 2+ Cu + 2Ag → Cu + 2Ag 0,1 → 0,2 0,2 2+ + 3+ Fe + Ag → Fe + Ag (3) 0, 15 → 0, 15 0, 15 T (1) ; (2) → m = (0,3 + 0,2 + 0, 15) .108 = 70,2 gam → áp án A ... – 56 ) → %mKl gi m = + 2+ M + 2Ag → M + 2Ag 0,5x ← x → x (1) → m↑ = 0,5x.(216 – M) → %mKl tăng = (2) → M = 65 → Zn → áp án D - T (1) ; (2) → Ví d 2: Cho m gam h n h p b t kim lo i Ni Cu vào dung...
- 3
- 1,225
- 6
- pha chế dung dịch lớp 8
- nhận biết dung dịch lớp 10
- nồng độ dung dịch lớp 8
- bài tập dung dịch lớp 8
- bài tập về nồng độ dung dịch lớp 8
- bài tập nồng độ dung dịch lớp 8
- nội dung toán lớp 5
- giáo án dung dịch lớp 8
- giáo án bài dung dich lớp 8
- bài tập pha chế dung dịch lớp 8
- bài tập phần dung dịch lớp 8
- bài tập chương dung dịch lớp 8
- dung dịch lớp 5
- bài giảng điện tử dung dịch lớp 5
- giáo án bài dung dịch lớp 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25