... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM DUNG DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCHTRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƢỚNG TÍCH HỢP Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Văn - ... thứ tám '' [4, 37] Trong tài liệu nói rõ sở việc tích hợp tác dụng việc dạy học Ngữ văn 2.1.8 Giáo sư Nguyễn Thanh Hùng với Tích hợp dạy học Ngữ văn đăng tạp chí khoahọcgiáo dục (số tháng năm ... chức dạy học truyện cổ tíchTấm Cám theo hướng tích hợp 90 2.3.2 Con đường đưa học sinh THPT vào giới cổ tích 96 Chƣơng III: Thiết kế học dạy thực nghiệm truyện cổ tích Tấm Cám theo hƣớng tích hợp...
... khoahọc nghiên cứu đề tài Ch-ơng 2: Nguyễn Trọng Hoàn thơ viết cho thiếu nhi Ch-ơng 3: Thơ Nguyễn Trọng Hoàn viết cho thiếu nhi đ-ợc trích giảng ch-ơng trình sáchgiáokhoa Tiếng Việt Tiểuhọc ... chứng dân tộc học, lịch sử, kinh tế học, xã hội học chừng tiếp nhận ch-a xảy hay đạt tới trình độ thấp, ch-a thực tạo đ-ợc môi tr-ờng sống cho tác phẩm Nói tóm lại, tiếp nhận văn học có vai trò, ... đề mang tính đột phá lí luận tiếp nhận văn học, ngày ng-ời ta có hứng thú nói tính mơ hồ, đa nghĩa văn học nói chung, tác phẩm văn học, hình t-ợng văn học nói riêng với muôn biểu lí (thuật ngữ...
... quan điểm tích hợp trang bị cho học sinh khái niệm phân tích Việc vận dụng quan điểm tích hợp thực thông qua việc kiểm tra lại kiến thức phân tích mà em học từ lớp 9, qua hướng dẫn học sinh tiếp ... quan điểm này, giáo viên bắt đầu cách cho học sinh huy động kiến thức học thao tác lập luận phân tích mà em học lớp thông qua hệ thống câu hỏi khái niệm “phân tích , đặc điểm phân tích (đó phân ... đưa chân lý khoahọc Muốn chân lý rút đảm bảo tính xác khách quan, người phải có trình tiếp cận đối tượng thật khoahọc cụ thể Phân tích hoạt động tư đáp ứng yêu cầu Nói cách khác phân tích đường,...
... tập tơng tự mà giảng dạy ngời giáo viên biết cách khai thác tập cho học sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn ... nâng cao chất lợng dạy học môn hình học Đặc biệt tiết luyện tập hình học cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy môn toán nói chung hình học nói riêng ngày có ... cho AM + MB bé Ngời viết: A' O" Hinh Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kỳ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Hớng dẫn giải: ( hình 4) Dựng (O") đối xứng...
... tập tơng tự mà giảng dạy ngời giáo viên biết cách khai thác tập cho học sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn ... nâng cao chất lợng dạy học môn hình học Đặc biệt tiết luyện tập hình học cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy môn toán nói chung hình học nói riêng ngày có ... không cố định điểm I cạnh BC ta có toán khó sau: Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Bài toán 9: Cho tam giác ABC nhọn tìm cạnh AB, AC, BC điểm M, N, I cho Chu vị tam giác...
... thực hành Sách hỗ trợ tích cực cho giáo viên học sinh việc đổi phơng páhp dạy học - Kênh hình kênh chữ to rõ ràng phù hợp với tâm lý lứa tuổi b Nhợc điểm: - Một số tập đọc sáchgiáokhoa năm tái ... đề cấu trúc sách mang tính khoahọc tính s phạm - Nội dung môn học thể tính đại, sác hệ thống, thiết thực sát với thực tế - Quan tâm đến đổi phơng pháp dạy học, hỗ trợ giáo viên học sinh thực ... với trình độ phát triển học sinh Cân đối lý thuyết thực hành vận dụng Hỗ trợ tích cực cho việc đổi phơng pháp dạy họcgiáo viên học sinh - Kiến thức với mảng kiến thức văn học, thiên nhiên, ngời...
... việc họcgiáo viên học sinh sáchgiáokhoa tập Sáchgiáokhoa theo chơng trình đợc viết dới dạng tập lớp 1,2,3 sáchgiáokhoa lớp 4,5 Bộ sách đợc thiết kế khoa học, có cấu trúc hợp lí cụ thể: Sách ... Sách hỗ trợ tích cực cho giáo viên học sinh việc đổi phơng pháp dạy học Nội dung sách phù hợp với trình độ phát triển học sinh + Việc tách rời sáchgiáokhoa tập vẽ khối 4,5 hợp lý, khoa học, độc ... tách riêng sách môn Âm nhạc khỏi sách Nghệ thuật đa số giáo viên dạy môn âm nhạc giáo viên chuyên để giáo viên thuận tiện sử dụng sáchSáchgiáokhoa lớp 4-5: * Ưu điểm: - Về nội dung: + Sách thể...
... thoại học líp học Nhận xét chung Nhìn chung chuẩn kiến thức mà ngữ dụng đặt chương trình sáchgiáokhoa trung học phổ thông không khó học sinh Trong thời lượng cho phép, gợi mở giáo viên, học sinh ... khả học sinh giỏi * Kết luận Nhìn chung, hệ thống tập sáchgiáokhoa líp 10 hoàn chỉnh đáp ứng đòi hỏi việc ôn luyện kiến thức rèn luyện kĩ cho học sinh Trong 45’ học sinh giải tập sáchgiáo khoa, ... không khó để khắc phục giảng dạy Giáo viên cần linh hoạt để hướng dẫn học sinh tiếp cận học cách logic khoahọc 4.2 Phần tập Trongsáchgiáokhoa phổ thông trung học, tập kiến thức ngữ dụng ba...
... theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo người học 1.2.2 Những phương pháp dạy họctích cực dạy học hoá học trường phổ thông - Vấn đáp - Dạy học nêu giải vấn đề - Dạy học hợp tác nhóm nhỏ ... dẫn học sinh, nâng cao hứng thú học tập giúp học sinh hiểu nhanh + Giúp giáo viên tiết kiệm thời gian - Nhược điểm: + Nếu giáo viên không ý gây tập trung việc học tập học sinh + Đòi hỏi giáo ... pháp dạy học hoá học 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hoá học - Hoàn thiện phương pháp dạy học có - Sáng tạo phương pháp dạy học nhiều cách liên kết nhiều phương pháp dạy học riêng...
... chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết sử dụng phổ biến Trong năm vừa qua quan đạo giáo dục triển khai đạo tích cực ... Trong nhiều giáo cụ, hình ảnh xem tương đối cổ điển lại phương tiện phổ biến tất yếu, đặc biệt hình ảnh, sơ đồ mô tả sáchgiáokhoa Hiện việc sử dụng mạng internet giúp người làm nhiều việc giáo ... kênh hình sáchgiáokhoa môn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học – biến...
... Ngày 24 tháng năm 2014 [Sinh học 9] Câu trả lời cho câu hỏi sáchgiáokhoa - Diendan.hocmai.vn - Học thày chẳng tày học bạn! Hãy xác định kết phép lai sau : P : Hoa đỏ ... http://diendan.hocmai.vn/showthread.php?t=117675 2/6 Ngày 24 tháng năm 2014 [Sinh học 9] Câu trả lời cho câu hỏi sáchgiáokhoa - Diendan.hocmai.vn - Học thày chẳng tày học bạn! Mau mau biểu hiện, cớ lặn hoài? Có 49 thành ... http://diendan.hocmai.vn/showthread.php?t=117675 3/6 Ngày 24 tháng năm 2014 [Sinh học 9] Câu trả lời cho câu hỏi sáchgiáokhoa - Diendan.hocmai.vn - Học thày chẳng tày học bạn! Đáp án c 5: chia tỉ lệ 9:3:3:1 => có 16 tổ...
... diện giới qua kênh ngôn ngữ Dưới đây, phân tích biểu nhận diện giới thông qua ngôn ngữ giới thể SGK Trong phạm vi viết, đề cập số biểu bật khảo sát N.T Hương / Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN: Khoahọc ... phân biệt giới hai tập sách TV5 Lịch sử Địa lý Kết cho thấy sách tiếng Việt lịch sử, địa lý giai đoạn cuối tiểuhọc chịu ảnh hưởng N.T Hương / Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN: Khoahọc Xã hội Nhân văn, ... môn học từ lớp đến lớp 12 - Vấn đề đào tạo giáo viên Trong trường đại học, cao đẳng, trung cấp sư phạm, nên có môn học giới lồng ghép vấn đề giáo dục giới vào môn học liên quan gần Các Sở Giáo...
... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN TH THANH TM DY - HC TRUYN Ci TRONG SCH GIO KHOA NG VN 10 THEO HNG TCH HP V TCH CC Chuyờn ngnh: ... CC Chuyờn ngnh: L LUN V PHNG PHP DY - HC VN V TING VIT Mó s: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC NGI HNG DN KHOA HC: TS HONG HU BI THI NGUYấN - 2007 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn ... VNM 137-3000/94/096 - 01 ca Liờn hip Chõu u) Trong cụng trỡnh ny, ngi vit ó ch giỏ tr lý lun v ni dung v bn cht ca tớch hp, nờu bt nhng nh hng ca khoa s phm tớch hp i vi chng trỡnh SGK cng nh...