... A1122334455667788 9 9 10 10111126 Tác động của các ngành kinh tế khác đến ngành GTVTKhách hàngTrang bị cơ sở vật chất KTYêu cầu về khối lượng vận tảiYêu cầu về cự li, thời giangiaonhậnYêu ... Hồng512B4B1B186 10 1A211A322217ĐườngHCM31225 19 242614C2725201AĐườngHCMĐườngHCMMạng lưới giao thông vận tải ở ĐBS Hồng và Tây Nguyên có gì khác biệt? Tại sao? 19 I- VAI ... 15 Giúp cho quá trình sản xuất diễn ra li n tục và bình thường . Giúp cho sinh hoạt được thuận tiện. Tạo mối li n hệ kinh tế -xã hội giữa các địa phương, giữa các nước....
... bản đồ và tranh giáo dục. NXB GD, 199 8. 9. Hồ Ngọc Đại: Giải pháp giáo dục. NXBGD, 199 1. 10. Đặng Văn Đức - Nguyễn Thu Hằng: Phương pháp dạy học Địalítheo hướng tích cực. NXB ĐHSP Hà Nội, ... KIỂM TRA BÀI CŨCâu 3: Thế nào là li n kết vùng? Qua ví dụ li n kết vùng Ma-xơ-rai-nơ,em hãy cho biết ý nghĩa của việc phát triển các li n kết vùng trong li n minh Châu Âu?CÂU 1. EU thiết ... 2004)12,27,026,5Xuất khẩu/GDP (% – năm 2004)4623,411667,512 690 ,5GDP (tỉ USD – năm 2004)127,7 296 ,54 59, 7Dân số (tr.người – năm 2005)Nhật BảnHoa KìEUCác chỉ sốBảng 9. 3. Một số chỉ số của EU và các trung tâm kinh...
... : 10 Kiểm tra 1 tiết ( Giữa học kỳ II) Môn : Địa Lý 10 ( Thời gian làm bài : 45 phút) Tụ kớn vo ô tương ứng với mỗi câu có phương án trả lời đúng nhất.1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 ... trả lời đúng nhất.1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1. Hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp ở trình độ cao đó ... Cây ngô , khoai D. Sắn , khoai 9. Nguồn lực làm cơ sở tự nhiên cho quá trình sản xuất là :A. Vị trí địa lý B. Nguồn lực tự nhiên C. Nguồn lực kinh tế xã hội 10 Ngô là loại cây trồng thích...
... 1: NITƠIII./ TÍNH CHẤT HÓA HỌC? So sánh độ bền của li n kết 3 với li n kết đôi và li n kết đơn ? Li n kết 3 bền hơn li n kết đôi và li n kết đơn.Đáp án: Vì vậy, ở nhiệt độ thường nitơ ... Hà Tiên, 20-7-2007Bài 1: NITƠ Vì vậy mà phân tử N có 2 nguyên tử và giữa chúng hình thành một li n kết 3: II./ TÍNH CHẤT VẬT LÍ:? Từ sách giáo khoa em hãy cho biết:- Khí nitơ có nhiều ... NITƠ2./ Tính khử: ? - Ở điều kiện nào thì ni tơ phản ứng được với oxi ? - Từ hình 2.1 trang 29 trong sgk, em hãy giải thích tại sao khí NO được tạo thành khi có sấm sét ? Khí NO tạo thành...
... 100 ,6Than sạch (triệu tấn) 100 ,0 294 ,0 366,4 380,2Điện (tỉ kwh) 100 ,0 195 ,1 240,1 301 ,9 * Vẽ biểu đồ đường (vẽ dạng khác không cho điểm)Yêu cầu: - Vẽ đẹp, chính xác theo số li u đã tính. Có tên ... 0,5115.a)b)* Xử lí số li u:Tốc độ gia tăng sản lượng dầu thô, than sạch và điện củanước ta thời kì 2000 – 20 09 (đơn vị: % )Năm 2000 2005 2007 20 09 Dầu thô (triệu tấn) 100 ,0 113,5 97 ,5 100 ,6Than sạch ... số theo độ tuổi.b) Dựa vào Átlát Địalí Việt Nam ( Trang 15 ) và kiến thức đã học, hãy nhận xét và giải thích cơ cấu lao động đang làm việc phân theo khu vực kinh tế ở nước ta thời kì 199 5...
... số li u về diện tích và dân số các châu lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 ... Cực 44 42 30 10 9 14 3875 (1) 876 884 728 (2) 33(1) Không kể dân số Li n Bang Nga(2) Kể cả dân số Li n Bang Nga Hoạt động 2 : Hoạt động kinh tế Tinh mắt, nhanh tayQuan sát ... biết các hoạt động sản xuất của người dân Châu Á phân bố ở các nước nào? Và hoàn thành bảng số li u sau. LƯỢC ĐỒ CÁC KHU VỰC CHÂU ÁHOẠT ĐỘNG 3 ; khu vực Đông Nam ÁXác định vị trí địa lý...
... số li u về diện tích và dân số các châu lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 ... Cực 44 42 30 10 9 14 3875 (1) 876 884 728 (2) 33(1) Không kể dân số Li n Bang Nga(2) Kể cả dân số Li n Bang Nga Xin chân thành cảm ơn các thầy Xin chân thành cảm ơn các thầy ... các nước nào? Và hoàn thành bảng số li u sau. Nuôi trâu, bòMỘT SỐ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA CHÂU Á Sản xuất ô tô khai thác dầu mỏ Thứ ngày tháng năm 2 010 KIỂM TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội...
... 33 - Chuẩn bị trước bài 11" thực hành … "IV. Rút kinh nghiệm. NS: 18/ 11/ 2007 Bài 9 NG: 1/ 12/ 2007 CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤTI Mục tiêu bài học1. Kiến rhức. - Biết và ... ntn? Cho đếnnay vẫn còn nhiều bí ẩn. Vậy đểtìm hiểu về những vấn đề đó ta cùng nhau tìm hiểu bài10 … GV. Để tìm hiểu các lớpđất sâu trong lòng TĐ côn người không thể quan sát trực tiếp được...