dia chi trường mầm non hoa hồng quận tân phú

Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục  đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

... việc thành lập Hội đồng Giáo dục Thể chất (6) ………………… HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG (7) Căn cứ Điều lệ Trường mầm non Ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng ... thông tin trong trường học a) Chỉ tiêu: b) Biện pháp: 43 UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: ... QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng Thi đua khen thưởng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG Căn cứ Điều lệ Trường mầm non Ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 11:50

61 1,3K 2
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Một số kinh nghiệm quản lý trang thông tin điện tử trường mầm non Hoa Hồng

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Một số kinh nghiệm quản lý trang thông tin điện tử trường mầm non Hoa Hồng

... trang thông tin điện tử trường mầm non Hoa Hồng Trên thực tế, trang thông tin điện tử của các trường học trong quận Cầu Giấy nói chung và của trường mầm non Hoa Hồng nói riêng được hoạt ... vi bài viết này, tôi xin chia sẻ “Một số kinh nghiệm quản lý trang thông tin điện tử của trường mầm non Hoa Hồng PHÒNG GD – ĐT QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN ... website được phong phú hơn về cả nội dung và hình thức mà phù hợp với đặc thù của trường mầm non Hoa Hồng. 3.1. Thăm dò ý kiến độc giả về trang web của trường : Website c ủa trường có được nhiều...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:05

24 1,7K 3
skkn phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường mầm non hoa hồng

skkn phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể ở trường mầm non hoa hồng

... LỘC TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG –– & —— SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG ... phát triển ngôn ngữ cho trẻ đã được nhà giáo dục mầm non Liên Xô nổi tiếng: Eiti – Khê va xem là khâu chủ yếu nhất của hoạt động trong trường mầm non, là tiền đề thành công của các công tác khác. ... những âm thanh khó hoặc những từ có 2 – 3 âm tiết như: lựu - lịu, hươu – hiu, mướp - mớp, chi m chi p – chim chíp, thuyền buồm - thiền bờm, rắn - dắn… Tuy nhiên lỗi sai đã ít hơn. * Đặc điểm...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

16 1,9K 1
TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ  MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

... giỏi: trẻ nam chi m 47,5 %, trẻ nữ chi m 32,5%. Mức độ trung bình và yếu: trẻ nam chi m 2,5%, trẻ nữ chi m 17,5%. Trẻ nữ ghi nhớ từ tốt hơn trẻ nam, cụ thể: Mức độ khá, giỏi: trẻ nam chi m 22,5%. ... (2005), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội. [11] Đinh Thị Tứ, Phan Trọng Ngọ (2001), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất bản Giáo dục. [12] ... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 169 TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG A STUDY ON...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 23:38

5 2,2K 13
Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

... (2005), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội. [11] Đinh Thị Tứ, Phan Trọng Ngọ (2001), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất bản Giáo dục. [12] ... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 169 TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG A STUDY ON ... tôi chọn đề tài: “Tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của trẻ mẫu giáo lớn ở trường mẫu giáo Hoà Bình - Quận Liên chi u - TP Đà Nẵng” để nghiên cứu. 2. Nội dung 2.1. Cở sở lý luận 2.1.1....

Ngày tải lên: 24/01/2014, 04:20

5 985 2
Biện pháp quản lý chất lượng trường mầm non a theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể

Biện pháp quản lý chất lượng trường mầm non a theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể

... tuổi mầm non trong địa bàn, được tổ chức và hoạt động theo đúng Điều lệ trường mầm non. 1.4.2. Đặc trưng công tác quảnTrường Mầm non Trường Mầm non (TMN) nói chung, Trường mẫu giáo Mầm ... giáo dục mầm non. - Phân tích, nghiên cứu sâu các tài liệu quản lý, quản lý giáo dục, quảntrường mầm non, Quản lý chất lượng tổng thể để nắm chắc lý luận quản lý, quảntrường mầm non. Đồng ... Truờng Mầm non A. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lý chất lượng Trường Mầm non A. - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý chất lượng Trường Mầm non...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

23 1,3K 5
tiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non hoa mai

tiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non hoa mai

... trạng việc sử dụng trò chơi học tập ở trường mầm non Hoa Mai. 7.3. Phương pháp điều tra bằng phiếu: Trên giáo viên dạy trẻ mẫu giáo nhì trường Mầm non Hoa Mai. 7.4. Phương pháp thống kê toán ... trẻ mẫu giáo nhì trường mầm non Hoa Mai. 4.3 Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập: nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì. 5. Giả thuyết khoa học Hiệu quả ... giáo trường Đại học sư phạm Hà Nội, đặc biệt là các thầy giáo, cô giáo ở khoa Giáo dục Mầm non đó giỳp đì em trong khoá học này. Em xin bày tá lòng biết ơn sâu sắc đối với: Tiến sĩ Đinh Hồng...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

39 7K 65
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP THÔNG QUA GIỜ ĐÓNG KỊCH CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM - THUẬN CHÂU - SƠN LA

HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP THÔNG QUA GIỜ ĐÓNG KỊCH CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM - THUẬN CHÂU - SƠN LA

... dạy học của trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La Trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La được thành lập từ ngày 1/10/2011, là một trong các trường công ... viên ở trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La. Thực trạng học tập nói chung và trong giờ đóng kịch theo tác phẩm văn học nói riêng của trẻ trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng ... tại trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La. Đề tài hoàn thành sẽ được lưu trữ tại thư viện trường Đại học Tây Bắc, là tài liệu tham khảo cho sinh viên chuyên ngành Mầm non, ...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

74 3K 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TUỔI THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA ĐỖ QUYÊN

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TUỔI THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA ĐỖ QUYÊN

... chuyện ở trường mầm non Hoa Đỗ Quyên”. II. Nội dung vấn đề nghiên cứu 1.Thực trạng phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi thông qua giờ kể chuyện ở trường mầm non Hoa Đỗ Quyên. * ... THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA ĐỖ QUYÊN I. Đặt vấn đề Chưa làm mẹ nhưng chứa chan tình mẹ Bởi yêu nghề nên quý lớp măng non Dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặc ... lứa tuổi mầm non, lứa tuổi hứa hẹn bao điều tốt đẹp trong tương lai. 2. Cơ sở thực tiễn: Trong những năm gần đây bậc học mầm non đang tiến hành đổi mới, chương trình giáo dục trẻ mầm non trong...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 20:58

16 20,5K 99
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: GIÁO DỤC TÌNH CẢM ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM – THUẬN CHÂU – SƠN LA THÔNG QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN VỚI TRUYỆN CỔ TÍCH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: GIÁO DỤC TÌNH CẢM ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM – THUẬN CHÂU – SƠN LA THÔNG QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN VỚI TRUYỆN CỔ TÍCH

... Thực trạng hoạt động dạy học của trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La 24 2.3. Thực trạng hoạt động dạy học ở trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La ... tình cảm đạo đức của trẻ ở trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La. - Khảo sát hoạt động dạy và học cho trẻ 5 – 6 tuổi tại trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – ... tuổi tại trường Mầm non Hoa Quỳnh Chi ng Bôm – Thuận Châu – Sơn La. Nếu đề tài này nghiên cứu thành công sẽ làm tài liệu tham khảo cho sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, giáo viên mầm non, các...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

64 6,5K 59
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010

skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010

... DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC" TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI” - NĂM HỌC: 2009 - 2010  NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ CÚC ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON LỘC THUỶ Hoa ... đồng khoa học Người viết Trường mầm non Hoa mai Nguyễn Thị Cúc Xác nhận của Hội đồng khoa học Phòng GD-ĐT Lệ Thủy phong trào, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường ... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong trường Mầm non Hoa Mai năm học 2009-2010, làm sáng kiến cải tiến kỹ thuật cho bản thân. B. Nội dung: 1. Cơ sở khoa học: ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

17 1,2K 1
w