de thi hoc ki i mon ngu van lop 7

... 1 kỉ niệm “đáng nhớ”, l k nim tng i in hỡnh. + C th: ã K nim v vic gỡ? Thi gian? Din bin? ã Ti sao ỏng nh? ã Bi hc t cõu chuyn (Kt hp yếu tố nghị luận, miêu tả n i tâm). ... Câu 4: (7 i m) - Yêu cầu: + Hình thức: (1 i m) Bố cục rõ ràng, chữ viết trình bày sạch đẹp, ít sai l i chính tả. + N i dung: (6 i m) Có thể có nhiều kỉ niệm, nhưng ph i chọn 1 kỉ niệm “đáng ... GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KH I 9 ĐỀ: Câu 1: Chép l i 6 câu thơ đầu đoạn trích Ki u ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du) Câu...

... GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KH I 9 MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TT N i dung Ki n thức Mức độ nhận thức Số câu i m Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận ... thức Số câu i m Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1 Đọc hiểu 1 1 1 1 2 Tiếng Việt 2 1 3 1 2 2 3 Làm văn 4 7 1 7 Tổng Số câu Tổng số i m 1 1 1 1 1 1 1 7 4 10 ...

... tiết Mở b i: (1.0 i m) Gi i thi u chung sơ lược về áo d i như ngu n gốc, ki u dáng, truyền thống mặc áo d i. Thân b i: ( 6.0 i m) Gi i thi u chi tiết về áo d i - Ngu n gốc lịch sử: Ra đ i ... ( 7. 0 i m) * Yêu cầu: - Xác định đúng ki u b i và đ i tượng thuyết minh là: Chiếc áo d i Việt Nam. - Biết cách làm b i văn thuyết minh: Cung cấp ki n thức về áo d i cho ngư i đọc. * Dàn ý chi ... dân tộc t i h i chợ O-sa-ka t i Nhật Bản(0.25 i m). Kết b i: ( 1.0 i m) Tự hào, gìn giữ và phát huy chiếc áo d i truyền thống. * Lưu ý: Đề b i thuyết minh đ i h i cung cấp ki n thức nhiều mặt...

... g i ý: a. Mở b i: Gi i thi u về bu i đến thăm. b. Thân b i: Kể l i bu i đến thăm. - Th i gian, địa i m, lí do em và các bạn đến thăm cô giáo (thầy giáo) cũ. - Diễn biến của bu i gặp mặt (tập ... i m; kết b i: 0,5 i m. Ghi chú: + Phần n i dung nêu trên chỉ là những g i ý, tổ chấm thảo luận thống nhất n i dung và biểu i m chi tiết. + Tuy biểu i m có phân chia i m cụ thể nhưng khi ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 20 07 – 2008 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 i m – mỗi...

... đó có trích dẫn ý ki n sau đây theo cách trực tiếp: Ngư i Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào v i tiếng n i của mình. (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Câu 1. (2 i m) Viết một đoạn ... i m) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đầu trong b i Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận: Mặt tr i xuống biển như hòn lửa. Sóng đã c i then, đêm sập cửa. Đoàn thuyền đánh cá lại...

... nhất n i dung và biểu i m chi tiết. + Tuy biểu i m có phân chia i m cụ thể nhưng khi chấm, giáo viên cần đánh giá một cách tổng hợp cả n i dung lẫn hình thức trình bày b i viết của học sinh. ... ngư i, do vậy, học sinh ph i biết chọn và xây dựng một câu chuyện thích hợp. Dàn b i g i ý: a/ Mở b i: Gi i thi u về việc làm hoặc câu chuyện (bản thân đã làm hay đã chứng ki n hoặc nghe kể l i) . b/ ... thức: 1 i m: bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết, trình bày. 2.2 N i dung: 4 i m: mở b i: 0,5 i m; thân b i: 3 i m; kết b i: 0,5 i m. Ghi chú: + Phần n i dung nêu trên chỉ là những g i ý,...

... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh gi i Môn ngữ văn lớp 6 năm học20 07 -2008 Th i gian làm b i: 90 phút i m L i phê của cô giáo đề b i: Câu 1: (6 i m) Trong b i thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: Chú ... Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ? Câu 2: ( 13 i m) HÃy tả l i cảnh sắc quê em khi mùa xuân về. - Cây c i đâm tr i nẩy lộc, chim và bớm. - Bức tranh thi n nhiên về mùa ... phần. - Diễn đạt tr i chảy, có hình ảnh. - Sử dụng các phép tu từ cho b i sinh động. * Tuỳ n i dung và hình thức của từng b i không đạt đợc những yêu cầu trên giáo viên trừ i m. * Một i m trình...

... đề thi học kỳ II môn văn 8 GV:Nguyễn Thị Nga I/ Lý thuyết: (2 i m) Câu 1: ( 1 i m ) Nêu những hiểu biết của em về tác giả Hồ Chí Minh? Câu 2: ( 1 i m ) Phát hiện và n i tác dụng của biện ... thuật trong hai câu thơ sau: “N i hầm t i l i là n i sáng nhất N i con nhìn ra sức mạnh Việt Nam” (Dương Hương Ly) II/ Tự luận:( 8 i m ) Trong năm i u Bác Hồ dạy học sinh, i u hai viết : “Học ... thực tế và ki n thức văn học em hãy chứng minh l i dạy trên? HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 I/ Lý thuyết: (2 i m) Câu 1 :( 1 i m ) Cần đạt được các ý sau : - Năm sinh – mất...

... i m) Đề 1: - Viết đúng ki u b i tự sự + miêu tả + biểu cảm - Diễn đạt tr i chảy, mạch lạc - B i viết đủ 3 phần: mở b i, thân b i, kết b i 1. Mở b i: Gi i thi u được về con vật nu i, về kỷ niệm ... là ngu n sinh nhiệt. (Khi gi i thi u về từng bộ phận của chiếc bàn là cần gi i thi u cụ thể về hỡnh dỏng, chất liệu, chức năng và các đặc i m n i bật khác). - Tác dụng của chiếc bàn là i n. - ... Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Gi i Ngữ văn lớp 8 THCS ĐỀ 1 : ĐỀ THI HỌC SINH GI I VÒNG I Môn: Ngữ văn 8 (Th i gian làm b i: 120 phút) CâuI (2đ) Đọc đoạn văn: “T i lắng nghe tiếng hai cây phong...

... cu i tiết học. Yêu cầu 4: B i viết mach lạc, tr i chảy, đúng thể lo i miêu tả. Dàn b i tham khảo: Mở b i: - Gi i thi u chung:( Tiết học môn nào? Thầy (cô) tên gì?) Thân b i: -Miêu tả v i nét ... tiêu biểu: đây là b i văn tả ngư i trong trạng th i hoạt động chứ không ph i tả ngư i n i chung; vì vậy b i làm ph i tập trung miêu tả cử chỉ, động tác … - Việc lựa chọn chi tiết ph i làm n i ... lần B. Hai lần C.Ba lần C. Bốn lần 8. Nếu viết: “Trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành c i áo d i kín xuống tận chấm đu i. ” Thì câu mắc l i nào? A. Thi u chủ ngữ. B .Thi u vị ngữ C. Thi u cả nồng...

... ng i cho i m t i đa. Cần quan niệm rằng một b i đạt i m t i đa vẫn là một b i làm có thể còn những sơ suất nhỏ. - i m lẻ toàn b i tính đến 0,25 i m. II. Đáp án và thang i m ĐÁP ÁN I M Câu ... ng i cho i m t i đa. Cần quan niệm rằng một b i đạt i m t i đa vẫn là một b i làm có thể còn những sơ suất nhỏ. - i m lẻ toàn b i tính đến 0,25 i m. II. Đáp án và thang i m ĐÁP ÁN I M Câu ... lòng yêu mến S i Gòn tha thi t được thể hiện qua những cảm nhận chung về thi n nhiên và cuộc sống n i ấy. 1.00 + Thể hiện sự phong phú, nhiều vẻ của thi n nhiên, khí hậu và nhịp i u cuộc sống...

... ng i nhà này. Câu 8: i n tiếp kh i niệm sau: Hành động n i là…………………………………………………… PHẦN II: Tự luận (7 i m) Chứng minh rằng bảo vệ m i trường thi n nhiên là bảo vệ cuộc sống của con ngư i. B I ... nào dư i đây cần viết văn bản tường trình: A. Ghi l i n i dung cuộc họp C. Làm mất quỹ lớp B. Xin học nghề may D. Muốn biết lịch thi học kỳ Câu 7: N i cột A v i cột B để xác định ki u câu ... ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Đề lẻ Th i gian: 90’ (Không kể th i gian giao đề) Họ và tên học sinh: Lớp: Trường: Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách: Đề lẻ i m Chữ...

... đọc sách a) Nguyễn Đình Thi 2)Tiếng n i văn nghệ b) Lê Minh Khuê 3) Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ m i c) Chu Quang Tiềm 4) Những ng i sao xa x i d) Vũ Khoan Câu 8: i n tiếp kh i niệm sau: Hàm ... C. Ghi l i diễn biến và kết quả đ i h i Đoàn trường D. Phản ánh nguyện vọng và đề nghị của lớp lên thầy hiệu trưởng Câu 7: N i cột A v i cột B sao cho phù hợp giữa tên văn bản và tác giả. A ... ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Đề lẻ Th i gian: 90’ (Không kể th i gian giao đề) Họ và tên học sinh: Lớp: Trường: Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách: Đề lẻ i m Chữ...