de thi hoc ki i mon ngu van lop 7

... l? ?i chÝnh t¶, lç ;i dïng tõ, lç ;i ng÷ ph¸p II Yªu cÇu vÒ ki& Otilde;n thøc: (häc sinh cã thÓ viÕt ... 1.Gií ;i thi& Ouml;u c©u nã ;i cña C¸c M¸c vµ viÖc gi÷ g×n t×nh b¹n.(1,5® ;i& Oacute;m) 2.“Tình bạn chân ... nh÷ng bµ ;i viÕt cã c¶m xóc, s¸ng t¹o H÷u NghÞ, ngµy … th¸ng 01 n¨m 2010 Giáo viên đề : Ki& Ograve;u

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:01

... a) Mở b? ?i: Gi? ?i thi? ??u phượng lo? ?i đẹp, gần g? ?i, gắn bó v? ?i tu? ?i học trị b) Thân b? ?i: * Đặc ? ?i? ??m chung (sinh học) phượng: VnDoc - T? ?i t? ?i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Phượng l? ?i thân ... trực tiếp B PHẦN TỰ LUẬN: (7. 0 ? ?i? ??m) (Th? ?i gian 75 phút) Câu 1: (1.0 ? ?i? ??m) Hãy cho biết công dụng dấu hai chấm? Câu 2: (1.0 ? ?i? ??m) Kết thúc truyện "Chiếc cu? ?i cùng" O Hen-ri, Xiu n? ?i v? ?i Giơn- xi: ... hợp  ? ?i? ??m trừ n? ?i dung ki? ??n thức vào đáp án, dàn ý làm học sinh phần thi? ??u nhiều hay để trừ  ? ?i? ??m trừ t? ?i đa viết (câu 3) không đảm bảo bố cục ? ?i? ??m  ? ?i? ??m trừ t? ?i đa viết mắc nhiều l? ?i tả, ngữ

Ngày tải lên: 20/04/2021, 20:44

... R Rn aR: A Mở b? ?i: N R B Thân b? ?i: n đề giRi tho h R tRo h ẫn RR nRi Ra ninR ninR Ri i t VnDoc - T? ?i t? ?i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Gi? ?i thích Học, học nữa, học mãiR - R : R hґґt ... Sự giàu đẹp tiếng Việt L tá giR đ không hong minh giRR R R đRp đẽ Ra ti ng i t tR n ph Rng i n nRґҧ R Từ ng R Ngữ Rm R ph Rng ti n i n k t i n RR Ra ti ng i t R Ngữ pháp VnDoc - T? ?i t? ?i liệu, ... phR hi i t aґ Ri ặmL n hRnh Rnh đRp: t m nhiễR ? ?i? ??R ( ґ? ?i Ri đґ mềnL giá g Rng phoa tRґng tRRi Ra ngRy nRy tháng kiaL hong hRR n nhR Ra Rộ đ? ?i để hi g Rng phoa tRґng m i hґRi tRґngL ng? ?i hi RR

Ngày tải lên: 01/12/2017, 03:51

... mạch lạc, sai l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m - 3: B? ?i viết sơ s? ?i, chưa thật đảm bảo yêu cầu đề, l? ?i văn vụng sai nhiều l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m 0,5 – 1,5: B? ?i viết sơ s? ?i, l? ?i văn lủng củng, mắc nhiều l? ?i - ? ?i? ??m 0: Lạc ... l? ?i văn thi? ??u liên kết, cảm nhận h? ?i hợt thi? ??u sâu sắc: 1,5 ? ?i? ??m - Đúng ki? ??u b? ?i, n? ?i dung sơ s? ?i: 1,0 ? ?i? ??m - Khơng có kĩ làm văn biểu cảm: 0,5 ? ?i? ??m Học sinh trình bày quan ? ?i? ??m riêng ph? ?i phù ... nhận n? ?i dung thơ: Tình yêu tha thi? ??t v? ?i thi? ?n nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng 1.Mở b? ?i: Gi? ?i thi? ??u ngư? ?i thân em ai? Quan hệ v? ?i em nào? 2.Thân b? ?i: - H? ?i tưởng l? ?i kỉ niệm, ấn

Ngày tải lên: 29/01/2021, 10:06

... ? ?i? ??m) ,0 Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Tự "Thế gi? ?i kì diệu" là: (4 ? ?i? ??m) Đ - Là gi? ?i ? ?i? ??u hay lẽ ph? ?i, gi? ?i ý tình thương - Là gi? ?i tri thức, hiểu biết lí thú ,0 ,25 ,25 - Là gi? ?i ... trên, sai không l? ?i lo? ?i  ? ?i? ??m: 3.0 - 4.0: Viết thể lo? ?i, bố cục rõ ràng, biết cách làm thi? ??u v? ?i ý, có cảm xúc, sai không l? ?i lo? ?i  ? ?i? ??m 1.0 – 2.0: Cảm nghĩ sơ s? ?i, thi? ??u nhiều ý, viết lủng ... Triều đ? ?i Lê B Triều đ? ?i Lý C Triều đ? ?i Nguyễn D Triều đ? ?i Trần Câu ? ?i? ??u khơng thay đ? ?i sau nhiều năm nhân vật trữ tình trở quê thơ "Ngẫu nhiên viết nhân bu? ?i quê" Hạ Tri Chương? A M? ?i tóc B Giọng

Ngày tải lên: 02/02/2021, 21:01

... TRA HỌC KÌ Mơn: NGỮ VĂN 7- Năm học 20 17 – 2018 Th? ?i gian làm b? ?i: 90 phút (không kể th? ?i gian giao đề) A Trắc nghiệm (2 ? ?i? ??m) Câu Câu tục ngữ sau khơng n? ?i kinh nghiệm lao động sản xuất? ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ II Năm học 20 17- 2018 MÔN: NGỮ VĂN KH? ?I Th? ?i gian làm b? ?i: 90 phút (Không kể th? ?i gian phát đề) Câu (3 ? ?i? ??m) Đọc đoạn văn sau: “…Tinh thần yêu nước ... sau dùng phép liệt kê gì? “Thể ? ?i? ??u ca Huế có s? ?i tư? ?i vui, có buồn cảm bâng khng, có tiếc thương ai ốn.” A Liệt kê không tăng tiến B Liệt kê tăng tiến C Liệt kê theo cặp D Liệt kê không

Ngày tải lên: 20/04/2021, 23:59

... mạch lạc, sai l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m - 3: B? ?i viết sơ s? ?i, chưa thật đảm bảo yêu cầu đề, l? ?i văn vụng sai nhiều l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m 0,5 – 1,5: B? ?i viết sơ s? ?i, l? ?i văn lủng củng, mắc nhiều l? ?i - ? ?i? ??m 0: Lạc ... l? ?i văn thi? ??u liên kết, cảm nhận h? ?i hợt thi? ??u sâu sắc: 1,5 ? ?i? ??m - Đúng ki? ??u b? ?i, n? ?i dung sơ s? ?i: 1,0 ? ?i? ??m - Khơng có kĩ làm văn biểu cảm: 0,5 ? ?i? ??m Học sinh trình bày quan ? ?i? ??m riêng ph? ?i phù ... nhận n? ?i dung thơ: Tình yêu tha thi? ??t v? ?i thi? ?n nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng 1.Mở b? ?i: Gi? ?i thi? ??u ngư? ?i thân em ai? Quan hệ v? ?i em nào? 2.Thân b? ?i: - H? ?i tưởng l? ?i kỉ niệm, ấn

Ngày tải lên: 27/04/2021, 18:12

... Thơng hiểu ( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí gi? ?i ) Vận dụng ( Thấp, cao ) - Các đơn vị ki? ??n thức Tiếng Việt học HK II có ngữ liệu Các ki? ??n thức đọc – hiểu đoạn ngữ liệu: -N? ?i dung ngữ liệu, nhan ... bản, ngữ liệu để gi? ?i vấn đề, tình thực tiễn sống (có thể yêu cầu ki? ??n thức Tiếng Việt ) câu Số ? ?i? ??m 1.0 ? ?i? ??m 1.0 ? ?i? ??m ? ?i? ??m ? ?i? ??m Tỉ lệ % 10% 10 % 20 % 40 % - Nhận diện: Ki? ??u đề, luận ? ?i? ??m, luận ... biết ( nêu, ra, g? ?i tên, nhận biết…) ĐỀ KI? ??M TRA KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: NGỮ VĂN Th? ?i gian 90.phút, không kể th? ?i gian giao đề Tổng I/ Phần đọc- hiểu Các ki? ??n thức về: Đánh giá

Ngày tải lên: 29/04/2021, 21:59

... Thơng hiểu ( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí gi? ?i ) Vận dụng ( Thấp, cao ) - Các đơn vị ki? ??n thức Tiếng Việt học HK II có ngữ liệu Các ki? ??n thức đọc – hiểu đoạn ngữ liệu: -N? ?i dung ngữ liệu, nhan ... bản, ngữ liệu để gi? ?i vấn đề, tình thực tiễn sống (có thể yêu cầu ki? ??n thức Tiếng Việt ) câu Số ? ?i? ??m 1.0 ? ?i? ??m 1.0 ? ?i? ??m ? ?i? ??m ? ?i? ??m Tỉ lệ % 10% 10 % 20 % 40 % - Nhận diện: Ki? ??u đề, luận ? ?i? ??m, luận ... biết ( nêu, ra, g? ?i tên, nhận biết…) ĐỀ KI? ??M TRA KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: NGỮ VĂN Th? ?i gian 90.phút, không kể th? ?i gian giao đề Tổng I/ Phần đọc- hiểu Các ki? ??n thức về: Đánh giá

Ngày tải lên: 30/04/2021, 09:03

... ưa mach lac, con m ̣ ̣ ̀ ột vai l? ?i? ?vê diên đat câu va chinh ta ̀ ̃ ̀ ̃ ̣ ̀ ́ ̉ ­ ? ?i? ??m 1:? ?Ki? ?năng ch ̃ ứng minh chưa tôt, li l ́ ́ ẽ, dân ch ̃ ứng sơ sai. Con sai nhi ̀ ̀ ều l? ?i? ? ̃ chinh ta va diên đat ́ ̉ ̀ ... ­ Bộc lộ  niềm thương cảm của tác giả, vạch trần, phê phán bộ  mặt  0 ,75  ? ?i? ??m 0.25 ? ?i? ??m  1.0 ? ?i? ??m 1.0 ? ?i? ??m 0.25 ? ?i? ??m 0.25 ? ?i? ??m 0.25 ? ?i? ??m 0.25 ? ?i? ??m bất nhân của quan l? ?i? ?phong? ?ki? ??n đương th? ?i c. HS có thể viết theo định hướng sau: ... ưa mach lac, con m ̣ ̣ ̀ ột vai l? ?i? ?vê diên đat câu va chinh ta ̀ ̃ ̀ ̃ ̣ ̀ ́ ̉ ­ ? ?i? ??m 1:? ?Ki? ?năng ch ̃ ứng minh chưa tôt, li l ́ ́ ẽ, dân ch ̃ ứng sơ sai. Con sai nhi ̀ ̀ ều l? ?i? ? ̃ chinh ta va diên đat ́ ̉ ̀

Ngày tải lên: 08/05/2021, 22:16

... l? ?i văn mạch lạc, sai l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m - 3: B? ?i viết sơ s? ?i, chưa thật đảm bảo yêu cầu đề, l? ?i văn vụng sai nhiều l? ?i lo? ?i - ? ?i? ??m 0,5 – 1,5: B? ?i viết sơ s? ?i, l? ?i văn lủng củng, mắc nhiều l? ?i - ... thơ Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐÁP ÁN ĐỀ THI Phần I Trắc nghiệm (M? ?i câu 0.5đ) B D C A II Tự luận I Mở (0.5đ) - Gi? ?i thi? ??u tinh thần yêu nước “Nam quốc sơn hà”: Gắn v? ?i ki? ??n chống ... chín … g? ?i niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả l? ?i niềm thích thú h? ?i tr? ?i thưởng thức + M? ?i mùa qua ? ?i, em l? ?i nhóm lên cảm giác đ? ?i mong mùa nào? + V? ?i riêng em, em thích đặc ? ?i? ??m l? ?i đó? -

Ngày tải lên: 09/05/2021, 06:48

...  của l? ?i? ?n? ?i,  cần ph? ?i? ?coi trọng và giữ  gìn   l? ?i? ?n? ?i? ?như một vật q giá, sử dụng hợp lý và hiệu quả LĐ 2: T? ?i? ?sao l? ?i? ?ví l? ?i? ?n? ?i? ?như g? ?i? ?vàng? + L? ?i? ?n? ?i? ?có thể khẳng định giá trị con ngư? ?i + L? ?i? ?n? ?i? ?đúng lúc, đúng chỗ mang l? ?i? ?nhiều giá trị to lớn ... Vai trị của l? ?i? ?n? ?i: sẻ chia tình cảm, giúp ngư? ?i? ?khác hiểu mình và mình thêm  hiểu ngư? ?i? ?khác,  là một phương tiện giao tiếp, trao đ? ?i? ?thơng tin hay thực   hiện các giao kết xã h? ?i? ?,con ngư? ?i? ?bày tỏ tình cảm, thấu hiểu lẫn nhau ... PHỊNG  GD­ĐT  NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 132 ­133:? ?KI? ??M TRA CU? ?I? ?KÌ II Mơn: Ngữ văn – Lớp? ?7 Năm học 2020 – 2021 Th? ?i? ?gian: 90 phút I/  Mục đích đề? ?ki? ??m tra:      1.    ? ?Ki   ến thức:    ? ?Ki? ??m tra đánh giá mức độ chuẩn? ?ki? ??n thức kĩ năng được qui định trong chương trình Ngữ văn? ?7? ?v? ?i? ?mục

Ngày tải lên: 01/04/2022, 11:29

... l? ?i n? ?i g? ?i vàng? + L? ?i n? ?i khẳng định giá trị ngư? ?i + L? ?i n? ?i lúc, chỗ mang l? ?i nhiều giá trị to lớn + L? ?i n? ?i gắn kết ngư? ?i v? ?i + L? ?i n? ?i có sức ảnh hưởng sâu rộng - Phê phán: hành động thi? ??u ... màu khiến ngư? ?i khác cảm thấy thấu hiểu, động viên mà vui vẻ L? ?i n? ?i sẻ chia tình cảm, giúp ngư? ?i khác hiểu thêm hiểu ngư? ?i khác Nó đâu phương tiện giao tiếp, trao đ? ?i thông tin hay thực giao kết ... KI? ??M TRA CU? ?I KÌ II Mơn: Ngữ văn – Lớp Năm học 2020 – 2021 Th? ?i gian: 90 phút I. Đọc- hiểu văn (3.0? ?i? ??m) Đọc văn trả l? ?i câu h? ?i từ đến “L? ?i n? ?i có sức mạnh gắn kết ngư? ?i l? ?i v? ?i Những l? ?i nói

Ngày tải lên: 08/04/2022, 10:19

... ĐỀ? ?KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ? ?I Mơn Ngữ văn lớp? ?7 Th? ?i? ?gian làm b? ?i:  90 phút, khơng kể th? ?i? ?gian giao đề I.  ĐỌC HIỂU (6,0 ? ?i? ??m) Đọc văn bản sau:                                      ĐƯA CON ? ?I? ?HỌC ... BAN ĐĂC TA ĐÊ? ?KI? ?M TRA ̉ ̣ ̉ ̀ ̉  GIỮA HỌC? ?KI? ?? ?I MÔN: NGỮ VĂN LỚP? ?7;  THƠ? ?I? ?GIAN LAM BAI: 90 PHUT ̀ ̀ ́ TT Kĩ năng Đọc  N? ?i? ? dung/Đơ n vi? ?ki? ?n ̣ ́  thưć Truyện  ngắn/  Sô câu hoi theo m ́ ̉ ưc đô nhân th ...  cây xanh, khơng xả  rác bừa  b? ?i,  sử  dụng sản phẩm t? ?i? ?chế  thân? ?thi? ??n v? ?i? ?m? ?i? ?trường,  sử dụng tiết? ?ki? ??m ? ?i? ??n, nước… + Có biện pháp xử  lí nghiêm minh những trường hợp vi   phạm … d. Chính tả, ngữ pháp

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:33