Bộ đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm học 2020-2021 được tổng hợp với 8 đề thi giúp các em đánh giá năng lực của bản thân ngay tại nhà, từ đó có phương pháp học tập hiệu quả hơn.
Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ I Cấu trúc đề khảo sát chất lượng Phần Phần I Đọc hiểu 3.0 * Tiêu chí ngữ liệu: - Văn nhật dụng, văn nghị luận, văn văn học; - Là đoạn trích/văn hồn chỉnh; - Nguồn liệu SGK Tổng Phần II Làm văn (5.0) Văn biểu cảm - Biểu cảm vật, người Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Nhận biết Mức độ cần đạt Thông hiểu - Chỉ tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt, kể, nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh, biện nghệ thuật… đoạn trích, văn 1.0 10% - Hiểu nội dung đoạn trích/ văn - Hiểu ý nghĩa chi tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ…trong đoạn trích/văn -Hiểu tác dụng/hiệu việc sử dụng phương thức biểu đạt, ngơi kể/biện pháp tu từ…trong đoạn trích/ văn 2.0 20% 1.0 10% 2.0 20% Vận dụng Tổng điểm - Bày tỏ ý kiến quan điểm, thân nhân vật, vấn đề, thái độ tác giả thể đoạn trích/văn - Rút học từ đoạn trích/văn 2.0 20% 5.0 50% Viết văn (không 1,5 trang giấy thi) 5.0 50% 7.0 70% 5.0 50% 10.0 100% Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ BÀI PHẦN I: ĐỌC –HIỂU ( 5Đ) Đọc ngữ liệu thực hiên yêu cầu “Có lẽ giấc mơ trở tuổi thơ đem lại cho tơi cảm giác ấm áp, bình yên đến thế…Trong mơ…Tôi thấy rơm rớm nước mắt buổi chia tay Xung quanh, bạn bè tâm trạng Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh Tất nắm tay thật chặt, ôm thật lâu Giấc mơ tuổi học trò du dương nhạc Ballad - nhạc nhẹ nhàng mà da diết khơn ngi Bản nhạc lần kết thúc lại dấy lên bâng khuâng, tiếc nuối Nhưng, tơi thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan trở năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè thân thương Dù biết giấc mơ ” (“Có giấc mơ lại tuổi học trò” - Đăng Tâm) Câu 1:(0,5 đ) Phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Câu 2: (0,5 đ) Đoạn văn thuộc kiểu loại văn nào? Câu 3:( 1, đ) Nêu nội dung đoạn trích ? Câu 4:( 1, đ) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ có câu: “Giấc mơ tuổi học trò du dương nhạc Ballad - nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi.” Câu 5: ( 2.0 đ) Em có nhận xét thái độ , tình cảm tác giả thể đoạn trich? Đọc đoạn trich, em nhận thông điệp gì? II TẠO LẬP VĂN BẢN (5 điểm) Cho đề văn sau: Cảm nghĩ quê hương em bước đổi Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần Câu Yêu cầu Điểm 5,0đ I Phương thức biểu đạt đoạn văn trên: biểu cảm 0,5đ Đoạn văn thuộc kiểu loại văn bản: Nhật dụng 0,5đ Nội dung đoạn văn trên: 1.0đ - Những kỉ niệm đẹp tuổi thơ bên mái trường, thầycô, bạn bè Mỗi thành viên buổi chia tay mang nỗi buồn khó diễn tả, nỗi buồn phải chia tay bạn bè, thầy cơ, chia tay mái trường… -Từ tác giả khẳng định, trân trọng giá trị cao đẹp kỉ niệm tuổi thơ, khơi gợi người tình u , nâng niu kí ức tuổi học trị bên thầy bạn bè; có ý thức xây dựng tình bạn chân thành… * BPTT So sánh : “Giấc mơ tuổi học trò du dương 0,5đ nhạc Ballad…” *T/D: -Biện pháp tu từ So sánh làm bật cảm nhận 0,5đ tác giả “giấc mơ tuổi học trò”, giấc mơ với nhiều kỷ niệm vui- buồn thời tuổi thơ -Tác giả khẳng định, trân trọng giá trị cao đẹp kỉ niệm tuổi thơ; khao khát bình dị quay ngược thời gian trở tuổi học trị Qua đó, khơi gợi trái tim độc giả tình yêu mái trường, yêu bạn bè, thầy - cô; biết trân trọng khoảnh khắc đáng quý , biết nâng niu kí ức tuổi học trị bên thầy bạn bè có ý thức xây dựng tình bạn chân thành -Tăng hiệu diễn đạt làm cho lời văn hay, sống động, gợi cảm sâu sắc , hấp dẫn có sức lay động lớn tới người đọc, người nghe *Đoạn trích thể rõ quan điểm tư tưởng tác giả việc Khẳng định, đề cao, trân trọng giá trị cao đẹp kỉ niệm tuổi thơ bên thầy cô bạn 2,0 đ bè Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 *Đây quan điểm ,tư tưởng tích cực thể thái độ nhân văn, giàu tình yêu thương *Những tình cảm , thái độ tư tưởng giúp khơi gợi trái tim độc giả tình u mái trường, u bạn bè, thầy - cơ; biết trân trọng khoảnh khắc đáng quý , biết nâng niu kí ức tuổi học trị bên thầy bạn bè có ý thức xây dựng tình bạn chân thành Yêu *Yêu cầu hình thức : cầu - Trình bày hình thức văn, viết thể 0.5đ loại văn biểu cảm - Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp - Đúng bố cục : Mở, thân , kết * Yêu cầu nội dung: Mở Em giới thiệu quê hương em bài: Cảm xúc chung quê hương Quê em trước đổi : hình ảnh đặc sắc để lại LÀM VĂN 0,5 1.0đ em gì? - Nhà: nhỏ bé, lụp xụp, cũ kỉ; Thân - Đường: đường đất; nhỏ; đầy bùn;… - Trường học: lụp xụp; bất tiện; mái ngoái cũ;… - Con người làm ruộng chủ yếu: sống khổ cực ,vất vả lam lũ Quê sau đổi mới: : hình ảnh đặc sắc để lại em gì? - Nhà cửa khang trang, mới, có nhiều nhà cao tầng;… - Đường xây dựng mới, rộng, thuận tiện cho việc lại - Chợ: đông vui, nhộn nhịp, nhiều người mua bán; lúc nghe xe cộ náo nhiệt 1.0đ Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 -trường học: trường cũ sửa chữa, nhiều trường xây thêm , phịng học có đèn, có quạt, nhìn tanh, có tịa nhà cao;… - Đời sống người cải thiện, sống tốt thoải mái - Trong nhà sắm sửa nhiều đồ công nghệ tiện nghi như: ti vi; tủ lạnh; máy giặt;… Em tự hào vê dổi quê hương 1.0đ nào? - Quê em có nhiều đổi - Em yêu que em - Em cố gắng học hành để xây dựng quê hương ngày tốt Kết - Em tự hào quê hương em bài: - EM hứa học tập rèn luyện thật tốt để xây dụng quê 0.5đ hương giầu đẹp - dù có xa khơng quên quê hương nuôi lớn tuổi thơ em Sáng - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo (viết câu, sử tạo dụng từ ngữ, hình ảnh đặc sắc, sinh động, ) văn viết giàu cảm xúc, thể khả cảm thụ, nhận thức tốt đối tượng biểu cảm 0.5 Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ I/ Xây dựng ma trận: Mức độ Chủ đề Văn học đại Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Sáng tạo Tổng cộng - Nhớ - Hiểu ý chép nghĩa phương Viết đoạn thơ thức biểu đạt văn ngắn - Nhớ tên tác thơ phẩm, tác giả Số câu: 1ý 2ý Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% 10% 30% - Nêu khái niệm nhận biết từ đồng nghĩa - Xác định từ ghép Số câu: 2ý 2ý Số điểm: 1.25 0.75 2,0 10.25% 0.75% 20% Tiếng Việt Tỉ lệ: - Xác định loại từ ghép Làm văn biểu cảm hoàn chỉnh 3.Tập làm văn Số câu: 1 Số điểm: 5 50% 50% Tỉ lệ: Số câu: 0.75 0.75 1 Số điểm: 1.75 1.75 1.5 10,0 10.75.% 10.75% 15% 50% 100% Tỉ lệ: Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm) Cho câu thơ sau: Tiếng suối tiếng hát xa a.Em chép câu thơ cịn lại để hồn thành thơ b.Hãy cho biết tên thơ gì? Tác giả ai? c Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào? d Nêu ý nghĩa thơ trên? Câu 2: (2 điểm) a Thế điệp ngữ? b Hãy xác dạng điệp ngữ sử dụng thơ” Cảnh khuya” viết đoạn văn ngắn ( từ 4-6 câu) nêu tác dụng điệp ngữ việc thể nội dung thơ? Câu 3: (5 điểm) Cảm nghĩ loài em yêu ………………… HẾT…………… Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ Mơn: Ngữ văn – Lớp Năm học: 2020-2021 Câu Hướng dẫn chấm Câu Điểm (3 đ) a Hs chép đúng, xác câu thơ cịng lại: 1đ b Tên thơ là: Cảnh khuya Tác giả là: Hồ Chí Minh 0.5đ c Phương thức biểu đạt đoạn trích là: Biểu cảm 0,5 đ d Ý nghĩa thơ: - Bài thơ thể niềm tin vào sức mạnh nghĩa dân tộc ta 1.0 đ - Bài thơ xem tuyên ngôn độc lập lần nước ta Câu a (2 đ) - Khi nói viết, người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc 1đ câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ - Điệp từ “ chưa ngủ”; “lồng” -> Điệp ngữ cách quãng b 1đ - Đoạn văn: + Điệp ngữ "lồng" tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo cho cảnh vật đêm… + Điệp ngữ "chưa ngủ" thể ngoại cảnh nội tâm Bác, tâm hồn nghệ sĩ hòa lẫn vào tâm hồn chiến sĩ Người chưa ngủ không hẳn cảnh khuya q đẹp mà cịn thổn thức vị lãnh tụ lúc lo nghĩ cho dân, cho nước Câu (5 đ) 1.Yêu cầu chung: Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục 2.Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần a Mở bài: 1.0 - Giới thiệu tên loài (cây tre, xồi, na…) - Lí em u thích lồi b.Thân bài: 3.0 - Biểu cảm đặc điểm cây: + Em thích màu cây,… + Cây đơm hoa vào tháng… hoa đẹp như… + Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức + Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào? + Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó? - Tình cảm, cảm xúc em lồi thay đổi theo thời gian? + Ban đầu nhìn thấy lồi em có suy nghĩ , tình cảm gì? + Trải qua năm tháng, thời gian tình cảm em có thay đổi khơng? Em có thấy gắn bó coi người bạn khơng? - Mối quan hệ gần gũi lồi với đời sống em ( Cây đem lại cho em đời sống vật chất tinh thần) - Ý nghĩa, vai trị lồi sống người c Kết bài: Tình cảm em khứ, 1.0 tương lai Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 *Biểu điểm: - Điểm - 5: Bài viết có bố cục rõ ràng, kỉ niệm chân thành gợi rung động, lời văn sáng có sức truyền cảm, biết kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm để làm bật nội dung - Điểm - 4: Bài viết đảm bảo yêu cầu đề, bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc, sai lỗi loại - Điểm - 3: Bài viết sơ sài, chưa thật đảm bảo yêu cầu đề, lời văn vụng sai nhiều lỗi loại - Điểm 0,5 – 1,5: Bài viết sơ sài, lời văn lủng củng, mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 d Sáng tạo 0,25 Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề biểu cảm e Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu Viết văn nêu cảm nghĩ người thân em (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, thầy /cô giáo, bạn,…) 5,0 a Đảm bảo cấu trúc biểu cảm (kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả) 0,5 Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề biểu cảm 0,5 Cảm nghĩ người thân em ( Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, thầy /cô giáo, bạn,…) c Triển khai ý sau: - Xác định đối tượng biểu cảm - Những hồi tưởng, suy nghĩ người thân: + Miêu tả đơi nét đối tượng ( ngoại hình, tính cách ) + Hồi tưởng kỷ niệm, ấn tượng có với người q khứ + Sự gắn bó với người niềm vui, nỗi buồn, sinh hoạt, học tập, vui chơi,… + Nghĩ đến tại, tương lai người mà bày tỏ tình cảm, quan tâm, lịng mong muốn dành cho người đó, - Khẳng định lại tình cảm thân dành cho người thân em 3,0 Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 d Sáng tạo 0,5 - Hồi tưởng kỉ niệm khứ, suy nghĩ tại, mơ ước tương lai, tưởng tượng tình gợi cảm - Tình cảm chân thật thể sáng tạo làm cho người đọc đồng cảm tin điều thật e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu ĐIỂM TỒN BÀI : I +II = 10,0 điểm 0,5 Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ Phần I ĐỌC- HIỂU (3.0 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đã lâu nay, bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà Cải chửa cây, cà nụ, Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trị tiếp khách, trầu khơng có, Bác đến chơi đây, ta với ta ( Ngữ văn 7, tập một, trang 104, NXB Giáo dục, 2012) Câu 1(0,5 điểm ) : Bài thơ có tên gì? Cho biết tên tác giả ? Câu 2(0,5 điểm ) : Bài thơ viết theo thể thơ ? Câu 3(1,0 điểm ) : Tìm đại từ xưng hơ thơ ? Câu 4(1,0 điểm ) : Bài thơ thể quan niệm đẹp tình bạn Vậy theo em, quan niệm ? Phần II KIỂM TRA KIẾN THỨC (2,0 điểm) Câu 1(0,5 điểm ) : Bài thơ Cảnh khuya sáng tác ? Bài thơ viết theo thể thơ ? Câu 2(0,5 điểm ) : Tìm cặp từ trái nghĩa câu ca dao sau : a, Nước non lận đận Thân cị lên thác xuống ghềnh ( Ca dao ) b, Số chẳng giàu nghèo Ngày ba mươi Tết thịt treo nhà ( Ca dao ) Câu (1,0 điểm ) : Xác định thành ngữ ca dao sau giải thích ý nghĩa thành ngữ Anh anh nhớ quê nhà Nhớ anh rau muống nhớ cà dầm tương Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hơm nao Phần III LÀM VĂN (5,0 điểm) Lồi em u Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐÁP ÁN ĐỀ THI Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU - Bài thơ có tên là: “ Bạn đến chơi nhà” 0,25 - Tác giả: Nguyễn Khuyến 0,25 I - Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật 0,5 - Đại từ: + Bác 0,5 + Ta 0,5 Bài làm diễn đạt theo nhiều cách khác 0,5 cần đạt ý sau: - Tình bạn tác giả Nguyễn Khuyến bạn tình bạn chân thành, tơn trọng lẫn nhau, chia sẻ, thấu hiểu nhau, trở thành tri kỉ - Tình bạn đẹp tình bạn vượt lên vật chất tầm 0,5 thường II KIỂM TRA KIẾN THỨC - Tác giả thơ “ Cảnh khuya”: Hồ Chí Minh 0,25 - Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt 0,25 - Các cặp từ trái nghĩa: a, lên >< xuống 0,25 b, giàu >< nghèo 0,25 - Thành ngữ: dãi nắng dầm sương 0,5 - Giải thích ý nghĩa thành ngữ: vất vả, gian lao, khó 0,5 Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 khăn mà người nông dân phải trải qua III LÀM VĂN Loài em yêu 5,0 a Đảm bảo cấu trúc văn với phần: Mở bài, 0,25 Thân bài, Kết Nắm vững kĩ làm văn biểu cảm kết hợp với tự miêu tả b Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu - Các phần, đoạn cần liên kết chặt chẽ với nội 0,25 dung, hình thức c Triển khai vấn đề: * Mở bài: - Giới thiệu loài em yêu quý - Lí em u thích lồi ây 0,25 0,25 * Thân bài: - Miêu tả đặc điểm bật cây: hình dáng, lá, 0,5 hoa, - Nêu phẩm chất ( ví dụ: Phượng, Bàng che bóng mát; tre dẻo dai, bền bỉ ) - Vai trị, ý nghĩa lồi sống người nói chung ( vật chất, tinh thần) 0,5 0,5 - Vai trò, ý nghĩa lồi sống em, gia đình em 0,5 - Kỉ niệm sâu sắc ấn tượng em loài - Tình cảm em lồi 0,5 * Kết bài: - Khẳng định lại tình cảm em lồi 0,5 - Tâm trạng, cảm xúc em phải xa lồi 0,5 Bộ đề thi học kì môn Ngữ văn lớp năm 2020 d Sáng tạo: có quan điểm, suy nghĩ, phát độc đáo, 0,5 mẻ ( hợp lí, thuyết phục ), trình bày, diễn đạt ấn tượng * Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần phải đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Khơng cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ I Đọc - hiểu văn Cho đoạn văn sau: “Tơi u Sài Gịn da diết Tôi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thương, mưa nhiệt đới bất ngờ Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời ui ui buồn bã, nhiên vắt lại thuỷ tinh Tôi yêu đêm khuya thưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động, dập dìu xe cộ vào cao điểm Yêu tĩnh lặng buổi sáng tinh sương với khơng khí mát dịu, số đường nhiều xanh che chở Nếu cho cường điệu, xin thưa: Yêu yêu đường Ghét ghét tông chi họ hàng” (Sách Ngữ Văn lớp 7, tập 1) Đoạn văn trích văn nào? A Một thứ q lúa non: Cốm B Sài Gịn tơi yêu C Mùa xuân D Cuộc chia tay búp bê Nội dung đoạn văn trên? A Lối sống người Sài Gịn B Tính cách người Sài Gịn C Tình cảm với Sài Gịn D Ấn tượng ban đầu Sài Gịn Trong đoạn văn có từ láy: A Năm từ B Sáu từ C Bảy từ Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 D Tám từ Biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn trên? A Điệp ngữ B Nhân hóa C So sánh D Ẩn dụ Viết đoạn văn nêu cảm nhận em đoạn văn trên, có sử dụng từ ghép, từ láy II Tạo lập văn “Nam quốc sơn hà Nam đế cư, Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm, Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư” (Sông núi nước Nam) Phân tích tinh thần yêu nước thể thơ Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐÁP ÁN ĐỀ THI Phần I Trắc nghiệm (Mỗi câu 0.5đ) B D C A II Tự luận I Mở (0.5đ) - Giới thiệu tinh thần yêu nước “Nam quốc sơn hà”: Gắn với kiện chống quân Tống xâm lược vào cuối năm 1076, thơ “Nam quốc sơn hà”- tuyên ngôn độc lập dân tộc ta thể rõ tinh thần yêu nước sâu sắc, mãnh liệt thời đại Đông A II Thân - Ở hai câu thơ đầu, tinh thần yêu nước thể qua tư tưởng chủ quyền dân tộc ý thức độc lập tự chủ: Sông núi nước Nam người Nam Câu thơ lời tuyên ngôn đầy nịch chủ quyền dân tộc: “Nam quốc”- “Nam đế”: nước Nam vua Nam: đặt đối sánh, ngang hàng với phương Bắc: “Nam quốc”- “Bắc quốc” “Nam đế”- “Bắc đế” - Ở hai câu thơ cuối, tinh thần yêu nước thể rõ thông qua niềm tin sắt đá vào thắng lợi tất yếu đấu tranh chống ngoại xâm Niềm tin mãnh liệt vào chiến thắng dân tộc trước kẻ thù xâm lược biểu tập trung cao độ tinh thần yêu nước Giặc Tống định “phải tan vỡ” vì: chúng vi phạm vào “sách trời”, đặt bước chân xâm lược lên bờ cõi nước Nam mãi người Nam Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 - Cuộc chiến mà chúng gây nên định bị quật ngã sức mạnh tinh thần yêu nước thời đại Đông A III Kết (0.5đ) Khái quát tinh thần yêu nước thể qua thơ “Nam quốc sơn hà”: “Nam quốc sơn hà” xứng đáng thiên cổ hùng văn, tuyên ngôn độc lập thấm đẫm tình thần yêu nước chủ quyền, ý thức độc lập dân tộc niềm tin mãnh liệt vào chiến thắng vĩ đại dân tộc Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ I Đọc - hiểu văn “Vừa tới nhà, tơi nhìn thấy xe tải đỗ trước cổng Mấy người hàng xóm giúp mẹ khuân đồ đạc lên xe Cuộc chia tay đột ngột Thủy người hồn, mặt tái xanh tàu Em chạy vội vào nhà mở hịm đồ chơi Hai búp bê tơi đặt gọn vào đó” (Cuộc chia tay búp bê) Câu Tác phẩm ai? A Khánh Hoài B Minh Hương C Thạch Lam D Xuân Quỳnh Câu Từ đồng nghĩa với từ đột ngột? A lo lắng B C nhiên D Cả B C Câu Đoạn văn nằm phần truyện “Cuộc chia tay búp bê” A Cảnh hai anh em chia đồ chơi B Cảnh chia tay thầy cô, bạn bè C Cảnh chia tay hai anh em D Bài học tình cảm gia đình Câu Thơng điệp mà truyện ngắn “Cuộc chia tay búp bê” muốn gửi gắm đến người đọc? A Tình cảm anh em sâu sắc Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 B Tổ ấm gia đình vơ q giá quan trọng C Học tập vô quan trọng sống D Tình cảm bạn bè chân thành II Tạo lập văn Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ, người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh để thấy vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐÁP ÁN ĐỀ THI Phần I A D C B Phần II Mở - Giới thiệu khái quát thơ “Cảnh khuya” - Cảm nhận chung giá trị thơ Thân a Bài thơ “Cảnh khuya” khắc họa tranh thiên nhiên tĩnh lặng thông qua nét vẽ khung cảnh núi rừng Việt Bắc - Vẻ đẹp tranh cảnh khuya gợi lên từ âm: “Tiếng suối tiếng hát xa”, gợi lên vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi ấm áp - Bức tranh đêm trăng lên giàu chất tạo hình nét vẽ: “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, gợi vẻ đẹp quyện hòa, đan cài thiên nhiên b Bài thơ “Cảnh khuya” thể tâm hồn thi sĩ quyện hòa chất chiến sĩ nhân vật trữ tình - Hình ảnh gợi lên từ trạng thái “cảnh khuya vẽ”, khắc họa rõ nét cốt cách người nghệ sĩ, thể rung động trước vẻ đẹp đêm trăng chốn núi rừng Việt Bắc - Hình ảnh “Chưa ngủ lo nỗi nước nhà” gợi mở vẻ đẹp phẩm chất người chiến sĩ - Điệp từ “chưa ngủ” nhắc lại hai lần tô đậm tình u thiên nhiên quyện hịa tình yêu nhân dân, đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh Kết Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm ... 3.Tập làm văn Số câu: 1 Số điểm: 5 50% 50% Tỉ lệ: Số câu: 0 .75 0 .75 1 Số điểm: 1. 75 1. 75 1. 5 10 ,0 10 .75 .% 10 .75 % 15 % 50% 10 0% Tỉ lệ: Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm)... .… Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ Môn: Ngữ văn – Lớp Năm học: 2020-20 21 Câu Hướng dẫn chấm Câu Điểm (3 đ) Hs chép đúng, xác câu thơ cịng lại: 1? ?... củng, mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng Bộ đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp năm 2020 ĐỀ SỐ PHÒNG GD & ĐT…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 20 21 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút