de thi giua ky 1 mon ngu van lop 7

Đề thi học kì lớp mơn Ngữ Văn huyện Bình Giang năm 2014 – 2015 ĐỀ THI GIỮA KÌ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (3 điểm): a) Chép theo trí nhớ thơ “Bánh trơi nước” Hồ Xuân Hương b) Nêu ngắn gọn nội dung thơ em vừa chép? c) Tìm cặp từ trái nghĩa có thơ? Câu (2 điểm): a) Thế quan hệ từ? b) Đặt câu với cặp quan hệ từ sau cho biết ý nghĩa cặp quan hệ từ đó? – Tuy…nhưng… – Vì…nên… Câu (5,0 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em người thân mà em u q (ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Câu 1: a) – Chép xác thơ Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương (1,0 điểm) * Lưu ý: sai từ trừ 0,25 điểm b) – Nội dung: Từ vịnh bánh trôi, thơ thể thái độ trân trọng vẻ đẹp, lòng son sắt, thuỷ chung người phụ nữ niềm cảm thương cho số phận truân chuyên, chìm nổi, bị lệ thuộc họ (1,0 điểm) * Lưu ý: HS diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, nêu nội dung cho điểm tối đa c) – Các cặp từ trái nghĩa: nổi- chìm; rắn – nát (1,0 điểm) (Tìm cặp cho 0.5 điểm) Câu 2: a) – Khái niệm: Quan hệ từ từ biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả… phận câu câu với câu đoạn (0,5 điểm) b) – Đặt câu với hai cặp quan hệ từ: Tuy …nhưng; Vì … Nên (1,0 điểm) – Nêu ý nghĩa cặp quan hệ từ: + Tuy…nhưng…=> quan hệ tương phản (0,5 điểm) + Vì…nên…=> quan hệ nhân (0,5 điểm) Câu 3: a Yêu cầu hình thức: (1,5 điểm) – Viết văn hoàn chỉnh, bố cục phần: MB, TB, KB – Biết vận dụng kĩ làm văn biểu cảm – Cảm xúc sáng, chân thành, tự nhiên, hợp lí – Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu – Trình bày sẽ, rõ ràng b Yêu cầu nội dung: – Tình cảm trân trọng, yêu quý người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) Mở Bài: (0,5 điểm) – Giới thiệu khái quát người thân tình cảm em Thân Bài: – Cảm xúc hình ảnh người thân (kết hợp tả, giới thiệu vài đặc điểm ngoại hình, tính cách) (1,0 điểm) – Cảm xúc người thân gắn với kỉ niệm (kết hợp đan xen kể kỉ niệm đáng nhớ người thân để bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ) (1,0 điểm) – Ý nghĩa tình thân tương lai Kết Bài: – Khẳng định lại cảm xúc, tình cảm với người thân (0,5 điểm) – Mong ước, hứa hẹn, nhắn nhủ (nếu có) (0,5 điểm) Tiêu chuẩn cho điểm câu 3: – Điểm 5: Đảm bảo đủ u cầu, có sáng tạo riêng; diễn đạt lưu lốt, cảm xúc sáng, chân thành, tự nhiên, hợp lí – Điểm 4: Đáp ứng yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, mắc vài lỗi tả – Điểm 3: Biết viết thể loại, có bố cục ba phần Đảm bảo 2/3 số ý Còn mắc số lỗi sai tả, dùng từ, đặt câu, bố cục – Điểm 2: Viết kiểu bài, nội dung sơ sài, đạt 1/2 số ý, mắc số lỗi sai tả, dùng từ, đặt câu – Điểm 1: Nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi sai tả, dùng từ, đặt câu – Điểm 0: Không làm sai lạc hoàn toàn với yêu cầu đề * Lưu ý: Trên gợi ý bản, chấm, giáo viên vào làm cụ thể HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng viết sáng tạo, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc… Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm  ... Mở Bài: (0,5 điểm) – Giới thi u khái quát người thân tình cảm em Thân Bài: – Cảm xúc hình ảnh người thân (kết hợp tả, giới thi u vài đặc điểm ngoại hình, tính cách) (1, 0 điểm) – Cảm xúc người... Tuy …nhưng; Vì … Nên (1, 0 điểm) – Nêu ý nghĩa cặp quan hệ từ: + Tuy…nhưng…=> quan hệ tương phản (0,5 điểm) + Vì…nên…=> quan hệ nhân (0,5 điểm) Câu 3: a Yêu cầu hình thức: (1, 5 điểm) – Viết văn... người thân để bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ) (1, 0 điểm) – Ý nghĩa tình thân tương lai Kết Bài: – Khẳng định lại cảm xúc, tình cảm với người thân (0,5 điểm) – Mong ước, hứa hẹn, nhắn nhủ (nếu có) (0,5