1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 huyện Cam Lộ, Hà Tĩnh năm 2014 - 2015

3 426 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 313,9 KB

Nội dung

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 huyện Cam Lộ, Hà Tĩnh năm 2014 - 2015 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn – lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học: 2014 – 2015 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) A - Tóm tắt ngắn gọn truyện cười Treo bin? B - Qua học truyện cười Treo bin, em rút học cuộc sống? Câu 2: (2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (5 - dòng) chủ đề bảo vệ môi trường, có sử dụng một danh từ riêng một cụm danh từ Chỉ danh từ riêng cụm danh từ Phần II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Hãy đóng vai Thánh Gióng truyện “Thánh Gióng” để kể lại câu chuyện - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ I Năm học 2014 - 2015 Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) A - Tóm tắt truyện: Chủ cửa hàng cá treo biển “ở có bán cá tươi” có bốn người góp ý cho biển quảng cáo, lần góp ý chủ cửa hàng bỏ một chữ cuối cất biển (1 điểm) B - Bài học rút ra: Truyện phê phán người thiếu chủ kiến làm việc, không suy xét nghe ý kiến khác Vì vậy cần có chủ kiến làm việc suy xét thật kĩ trước ý kiến góp ý người khác (1 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, không mắc lỗi, có ý nghĩa, thể hiện rõ danh từ riêng cụm danh từ (gạch chân hoặc viết ra) (2 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, mắc vài lỗi tả, có ý nghĩa, thể hiện rõ danh từ riêng cụm danh từ (gạch chân hoặc viết ra) (1,5 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, mắc nhiều lỗi tả, có ý nghĩa, chưa thể hiện rõ danh từ riêng cụm danh từ (gạch chân hoặc viết ra) (1 điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) I Yêu cầu chung - Viết thể loại văn tự sự, kể chuyện tưởng tượng - HS đóng vai Thánh Gióng kể lại câu chuyện “Thánh Gióng”- nhập vai sáng tạo, vận dụng kể thứ - Kể lại cốt truyện, diễn biến lô gic, lược bỏ số chi tiết phụ thêm vào số chi tiết tưởng tượng học sinh không làm thay đổi nội dung ý nghĩa truyện - Bố cục chặt chẽ, cách kể hấp dẫn, diễn đạt trôi chảy, trình bày sẽ, viết tả, ngữ pháp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II Yêu cầu cụ thể a) Mở bài:(1 điểm) Giới thiệu câu chuyện: Thánh Gióng b) Thân bài: (4 điểm) Kể diễn biến việc: - Sự đời Gióng: Ba mẹ già mà chưa có con, mẹ đồng thấy vết chân lạ, ướm thử Về nhà thụ thai, mười hai tháng sau đời Ba năm không nói, không cười - Giặc Ân xâm lược nước ta - Tiếng nói đòi đánh giặc - Tôi lớn nhanh thổi -Dân làng góp gạo nuôi - Giặc Ân đến chân núi Trâu - Tôi cưỡi ngựa trận đánh giặc, roi sắt gãy, nhổ tre đánh giặc, giặc tan, bay trời c) Kết bài: (1 điểm) - Vua nhớ công ơn, lập đền thờ, phong danh hiệu cho - Cảm nghĩ việc làm III Hướng dẫn cho điểm Điểm - 6: Bài làm đạt yêu cầu đáp án, diễn đạt trôi chảy, văn viết có hình ảnh, không sai lỗi tả, ngữ pháp Điểm - < 5: Bài làm đạt yêu cầu đáp án song có số lỗi sai sót nhỏ tả diễn đạt Điểm - < 4: Hiểu thể loại, bố cục đủ, diễn đạt đôi chổ lủng củng, có sai lỗi tả, ngữ pháp Điểm - < 3:Hiểu thể loại song bố cục chưa rõ ràng, diễn đạt lủng củng sai sót nhiều lỗi tả Điểm - < 2: Bài làm không theo yêu cầu, viết lan man, mắc nhiều lỗi ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ I Năm học 2 014 - 2 015 Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) A - Tóm... Câu 2: (2 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, không mắc lỗi, có ý nghĩa, thể hiện rõ danh từ riêng cụm danh từ (gạch chân hoặc viết ra) (2 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, mắc vài lỗi... viết ra) (1, 5 điểm) - Học sinh viết đoạn văn chủ đề, mắc nhiều lỗi tả, có ý nghĩa, chưa thể hiện rõ danh từ riêng cụm danh từ (gạch chân hoặc viết ra) (1 điểm) PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) I

Ngày đăng: 08/11/2015, 04:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w