... Bài 3 : Đồ thị của hàm số y = ax + b (a 0) (1 tiết). Luyện tập (1 tiết) Bài 4 : Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau (1 tiết). Luyện tập (1 tiết) Bài 5 : Hệ số góc của đường t hẳng ... số, sau đó dựng đồ thị. 2. Dựng một phần đồ thị, sau đó dùng các phé p biến đổi (tịnh tiến, song song, kéo dãn ra, nén co lại, biến đổi đối xứng) để dựng toàn bộ phần còn lại của đồ thị. 3. ... chương này như sau : ” Tuy chỉ là mở đầu và chỉ là trường hợp đơn giản nhất của hàm số bậc hai song nó lại vô cùng quan trọng vì nó đã giải quyết gần hết mọi vấn đề cơ bản như : đồ thị là một...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:15
... nội dung các gi ải pháp đã triển khai, hoặc đánh giá trên kết quả triển khai thự c hi ện trên nhóm đối tư ợng thực nghiệm nếu chuyên gia có quan sát việc triển khai thực hiện giải pháp (như d ự ... trong nhóm th ực nghiệm. Công cụ đánh giá so sánh hiệu quả của hệ thống giải pháp thường là: - K ết quả (bằng điểm số) của bài thi, kiểm tra,… triển khai cả trong hai nhóm. - Ý ki ến đánh giá ... kế hoạch, nội dung triển khai các giải pháp và tiến hành th ực nghiệm trên một nhóm đối tượng m ẫu (nhóm HS, nhóm sinh viên,…), sau đó đánh giá k ết quả thực nghiệm so với một nhóm đối tượng...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 14:21
Rèn luyện kĩ năng dạy học khái niệm số tự nhiên cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội 2
Ngày tải lên: 29/09/2014, 22:46
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học khái niệm Hình học 7
Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:23
khóa luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học trong chủ đề số tự nhiên ở tiểu học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
Ngày tải lên: 28/10/2014, 17:40
khai thác biểu diễn bội trong dạy học chủ đề hàm số ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:07
(Đại số 9 Chường II ) Bài giảng: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm hàm số
Ngày tải lên: 09/09/2013, 15:14
DẠI9-TIẾT 19-NHẮC LẠI, BỔ SUNG KHÁI NIỆM HÀM SỐ
... viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số 9 Ngày so n: ………… Chương II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Chương II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Tiết 19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG ... số y = ax. III. Thái độ: - Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận. - Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu vấn đề. - Hoạt động nhóm. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ I. ... vấn đề: Ở lớp 7 ta đã học về hàm số. Tiết này ta sẽ nhắc lại và bổ sung các khái niệm. 2. Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV: Khi nào đại lương y được...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 13:11
ĐỊA CHỈ TƯƠNG ĐỐI, TUYỆT ĐỐI KHÁI NIỆM HÀM SỐ & HÀM SUM
... H13. Hộp thoại khai báo đối số của hàm Nhập đối số sách các hàm số tương ứng với nhóm hàm được chọn. OK Xuất hiện hộp thoại nhập đối số của hàm: Ta nhập đối số vào các dòng so n thảo tương ... hàm có thể có một, hai hay nhiều hơn hai đối số - Đối số có thể được nhập trực tiếp vào các dòng so n thảo hoặc đặt dấu chèn và khoanh chọn đối số từ bảng tính. - C2: Nhập hàm trực tiếp vào bảng ... dụng: Được sử dụng khi ta lấy giá trị trên một ô hoặc phạm vi ô là A đem cộng trừ nhân chia hoặc so sánh với một ô hoặc phạm vi ô là B thì ta phải cố định địa chỉ của B. - Địa chỉ tuyệt đối luôn...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:20
toán 9 - Nhắc lại và bổ sung các khái niệm hàm số
... nhất dạng y = ax+b (a ≠ 0). + Các vấn đề liên quan đến đồ thị hàm số bậc nhất: - Đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau. CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT Nemo y o x A B C D 1 2 3 4 6 4 2 1 y 2 x o 1 A y ...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 04:11
Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01
Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học chủ đề hàm số và giới hạn hàm số theo quan điểm hoạt động
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học khái niệm và định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện thể hiện qua dạy học hình học lớp 10 THPT
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học
... + 6O 2 + 6H 2 O - Bản chất: Là quá trình oxi hóa – khử (dấu hiệu mới so với lớp 10). 8 Pha sáng (dấu hiệu mới so với lớp 6): - Xảy ra ở màng tilacôit. - Nguyên liệu: nước, ánh sáng, ... NADPH). Pha sáng (dấu hiệu mới so với lớp 10): - Pha sáng giống nhau ở mọi TV. Diplc Diplc - Oxi được giải phóng từ phân tử nước. 8 Pha tối (dấu hiệu mới so với lớp 6): - Xảy ra ... sắc tố quang hợp (dấu hiệu mới so với lớp 10). 11 - Hệ sắc tố quang hợp gồm diệp lục (a, b) và Carotenoit, có vai trò chuyền năng lượng (dấu hiệu mới so với lớp 10). Lên lớp 10, KN...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: