day hoc hop tac trong nhom nho

skkn dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ

skkn dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ

Ngày tải lên : 26/07/2014, 07:11
... cho HS hoạt động hợp tác trong nhóm nhỏ. a)Những yêu cầu chính của dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ : Sự hợp tac trong nhóm phải dựa vào sự đóng góp của mỗi thành viên trong nhóm . Không được ... cứu, thảo luận trong nhóm qua đó học sinh đã tiến bô nhiều hơn trong học tập. + Phát triển tình bạn, tình đoàn kết, ý thức tổ chức, tinh thần tương thân, tương trợ lẫn nhau trong học tập. ... học hợp tác trong nhóm nhỏ và sử dụng triệt để nội dung SGK. Ưu điểm của phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Thông qua sự hợp tác tìm tòi nghiên cứu thảo luận tranh luận trong tập...
  • 11
  • 332
  • 0
SKKN: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG NHÓM NHỎ Ở BỘ MÔN SINH HỌC THCS

SKKN: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG NHÓM NHỎ Ở BỘ MÔN SINH HỌC THCS

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:30
... học. 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 70% HS trong lớp 80% HS trong lớp 88% HS trong lớp 92% HS trong lớp 98% HS trong lớp II/Phạm vi mở rộng và áp dụng: Người viết:Huỳnh Thị ... dụng PPDH hợp tác trong nhóm nhỏ để dạy môn sinh học tôi đã rút ra một số kinh nghiệm sau: -PPDH hợp tác trong nhóm nhỏ là một trong những PPDH tích cực cần được phát triển. Trong giai đoạn đổi ... cần phải thể hiện rõ ràng trong giáo án của mình và trong quá trình lên lớp. 1/Chuẩn bị giờ học: a/Đối với GV: -Nghiên cứu kĩ mục tiêu của mỗi bài học, nội dung của mỗi phần trong bài để GV soạn bài...
  • 15
  • 2.4K
  • 6
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy sinh

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:11
... quả vượt trội trong thể thao… Vì thành công trong thể thao mang lại lợi ích cho nhóm (đội, trường, thị trấn), trong khi thành công trong học tập chỉ mang tính cá nhân. Thực tế, trong một lớp ... trong quá trình dạy học [32]. GS. Trần Bá Hoành, một trong những nguời đi đầu trong việc nghiên cứu về phát triển đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa ở Việt Nam, trong ... Điển hình là thầy đồ Nho ở nước ta thời kì phong kiến dạy trong cùng một lớp từ đứa trẻ mới học Tam tự kinh đến môn sinh đi thi tú tài, cử nhân. Trong kiểu dạy đó, thầy đồ nho bắt buộc Số...
  • 105
  • 1.7K
  • 4
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... tốt trong khi họ lạis đánh giá cao những bạn học có kết quả vượt trội trong thể thao… Vì thành công trong thể thao mang lại lợi ích cho nhóm (đội, trường, thị trấn), trong khi thành công trong ... Điển hình là thầy đồ Nho ở nước ta thời kì phong kiến dạy trong cùng một lớp từ đứa trẻ mới học Tam tự kinh đến môn sinh đi thi tú tài, cử nhân. Trong kiểu dạy đó, thầy đồ nho bắt buộc Số hóa ... trong quá trình dạy học [32]. GS. Trần Bá Hoành, một trong những nguời đi đầu trong việc nghiên cứu về phát triển đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa ở Việt Nam, trong...
  • 105
  • 1K
  • 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
... trong quá trình dạy học [32]. GS. Trần Bá Hoành, một trong những nguời đi đầu trong việc nghiên cứu về phát triển đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa ở Việt Nam, trong ... học tập, tự học. Và trong cuốn sách này cũng chỉ rõ dạy học hợp tác là một trong những chiến lược dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm [12]. DHHT còn được đề cập đến trong cuốn “Sách ... học tập mà trong đó học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên làm việc phối hợp cùng nhau trong những nhóm nhỏ để hoàn thành mục đích chung của nhóm đã được đặt ra. Để sự phối hợp trong học...
  • 105
  • 1.1K
  • 6
Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông

Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... cặp trong cùng nhóm hoặc mỗi thành viên trong nhóm một nhiệm vụ khác nhau. Khi giao cho mỗi thành viên trong nhóm một nhiệm vụ khác nhau (cấu trúc Jigsaw), GV cần lưu ý là số thành viên trong ... rãi trong các lĩnh vực khác nhau trong xã hội từ năm 1946 (Morton Deutch, 1946). Trong hơn sáu thập kỷ qua, đã có hơn 750 nghiên cứu và áp dụng khác nhau của học thuyết trên, đặc biệt là trong ... sự tương đồng về năng lực trong kiểm tra đánh giá thể hiện rõ hơn sự công bằng trong điểm số. d. Cấu trúc Jigsaw II - Các phương pháp học tập có vai trò quan trọng trong quá trình học tập của...
  • 111
  • 487
  • 1
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:00
... tốt trong khi họ lạis đánh giá cao những bạn học có kết quả vượt trội trong thể thao… Vì thành công trong thể thao mang lại lợi ích cho nhóm (đội, trường, thị trấn), trong khi thành công trong ... Điển hình là thầy đồ Nho ở nước ta thời kì phong kiến dạy trong cùng một lớp từ đứa trẻ mới học Tam tự kinh đến môn sinh đi thi tú tài, cử nhân. Trong kiểu dạy đó, thầy đồ nho bắt buộc Số ... trong quá trình dạy học [32]. GS. Trần Bá Hoành, một trong những nguời đi đầu trong việc nghiên cứu về phát triển đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa ở Việt Nam, trong...
  • 105
  • 636
  • 1
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9   trung học cơ sở

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... học hợp tác trong hình thành kiến thức mới và hoàn thiện củng cố kiến thức, coi đó là khâu quan trọng đóng vai trò trung tâm trong việc rèn luyện cho HS kĩ năng học hợp tác. Các bước trong quy ... giảng giải) mà giáo viên đã soạn, giảng trong những năm học trước. 3.3. Kết quả thực nghiệm Chúng tôi soạn thảo 6 bài kiểm tra trong đó 4 bài kiểm tra trong thực nghiệm, 2 bài kiểm tra sau ... theo nhóm - Các nhóm trao đổi trong nhóm để hiểu thấu nhiệm vụ phải làm. - Phân công nhiệm vụ học tập cho từng cá nhân trong nhóm. Bước 3: Tự nghiên cứu, thảo luận trong nhóm Từng cá nhân làm...
  • 17
  • 669
  • 0
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18
... trò của HS l ngời học tập trong sự hợp tác. HĐ trong giờ DH hợp tác bao gồm: hợp tác giữa các HS trong một nhóm, hợp tác giữa các nhóm v hợp tác giữa HS với GV. Hợp tác trong nhóm HS bao gồm các ... M 19 một TH DH hợp tác l TH DH trong đó xác định rõ mục tiêu học tập cho mỗi HS trong một nhóm, phù hợp với nhận thức của HS v tạo nhu cầu hợp tác trong học tập. Thực chất đó l một dạng ... nhiều học giả, chúng tôi đa ra quan niệm nh sau : DH hợp tác l một PPDH. Trong đó, mỗi HS đợc học tập trong một 4 giải trong phiếu học tập của nhau. Trao đổi kết quả v những cơ sở KT áp dụng...
  • 27
  • 1.8K
  • 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC  KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT   luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

Ngày tải lên : 25/04/2014, 01:54
... (P)). 30 H AM DC (trong( ABCD)) NH (AMN) (SCD) I SD NH (trong (SCD)) I SD (AMN) = ⇒ = = ⇒ = I I I I = = = ⇒ = = ⇒ = I I I I I I H SM AB (trong( SAB)) I SN CD (trong (SCD)) O AC HI (trong (ABCD)) SO ... sau: Gọi H AN BD= I (cùng nằm trong (ABCD)) O AC BD= I (cùng nằm trong (ABCD)) E SO AM= I (cùng nằm trong (SAC)) HE (AMN) (SBD)⇒ = I Gọi P HE SD= I (cùng nằm trong (SBD)) P SD (AMN)⇒ = I .  ... hình học phẳng coi các tính chất về quan hệ vị trí trong không gian đều giống trong hình học phẳng. Điều này là nguyên nhân dẫn đến những sai lầm trong khi giải toán của HS. Ví dụ: GV đưa ra các...
  • 141
  • 1.3K
  • 12
skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

Ngày tải lên : 18/07/2014, 17:14
... pháp vận dụng PPDH hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian. Tôi nhận thấy vận dụng PPDH hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian, không những ... 1: Chỉ dùng trong trường hợp (d) và (P) cắt nhau, điểm A phải lấy khác giao điểm của (d) và (P). Cách 2: Chỉ sử dụng trong trường hợp (d) và (P) cắt nhau. Cách 3: Có thể sử dụng trong mọi trường ... pháp tọa độ trong không gian. Tình huống 1: Tổng hợp kiến thức thông qua hệ thống bài tập về véctơ trong không gian. *) Kiến thức chuẩn bị: - Định nghĩa tích có hướng của 2 véctơ trong không...
  • 19
  • 833
  • 0
vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học bản tóm tắt tiếng anh

vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 28/08/2014, 17:02
... direction of cooperation. 1.2.5.1. Group learning - STAD STAD was developed by Robert Slavin at Johns Hopkins University. This is probably the simplest model shows the approach towards cooperation. 1.2.5.2.Jigsaw ... students. Practical survey that the majority of teachers do not understand much about the cooperation in phapday classroom. Therefore need for teacher training some of the necessary skills such as; Group lesson...
  • 27
  • 909
  • 0
tóm tắt tiếng viêt  luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

tóm tắt tiếng viêt luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/08/2014, 17:02
... dụng các kĩ thuật DHHT trong môn Toán ở Tiểu học Kĩ thuật khăn trải bàn Bước 1 của HS trong qui trình thực hiện là "Gia nhập nhóm và tiếp cận nhiệm vụ học tập". Trong bước 2 "Cá ... Giao tiếp. Ý nghĩa: Trong xu thế đổi mới nội dung và PPDH thì DHHT có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện xu hướng kết nối tích hợp giữa con người với con người trong điều kiện nhất định. 1.2.3. ... mới, biết giúp đỡ nhau trong học tập và hài lòng với những gì mình làm được, có niềm tin trong học tập, Hiệu quả đạt được ở HS về tri thức và kĩ năng được bộc lộ khá rõ ràng trong giờ học qua...
  • 24
  • 1.5K
  • 3

Xem thêm