... HIỆN ĐẠI Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học mơn hóa học LỚP: CAO HỌC 23 CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ VĂN NĂM TP HỒ CHÍ MINH - 2016 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nâng cao hiệu chất lượng ... máy tính điện tử phổ dụng hoạt động học tập Ngày nay, thành công giáo dục đại áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật cơng nghệ vào q trình dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học vấn đề có ... lớp 12 3.2 Đối tượng nghiên cứu Chương trình hóa học lớp 12 Dãy điện hóa kim loại Giả thuyết khoa học Trang-4 Nếu nghiên cứu, vận dụng phù hợp quan điểm phương pháp dạy học chương trình hố theo
Ngày tải lên: 13/07/2017, 22:43
... GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS PHẠM THẾ DÂN Thành phố Hồ Chí Minh – 2009 LỜI CẢM ƠN Đầu tiên tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Khoa Vật lý, Phòng Khoa học Công nghệ Sau đại học ... khăn Khi đạt tới trình độ định, việc học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học làm tri thức cho khoa học Tính tích cực học tập đạt cấp độ từ thấp đến cao: Bắt chước: gắng sức ... Vật lý khóa 17 nhiệt tình giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trình học tập nghiên cứu khoa học Cuối xin gởi lời cảm ơn chân thành đến gia đình, người thân bạn bè gần xa động viên, giúp
Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:13
Từ phương pháp dạy học chương trình hóa đến phương pháp học chương trình hóa
... TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 22, 2004 TỪ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HĨA ĐẾN PHƯƠNG PHÁP HỌC CHƯƠNG ... Định nghĩa: Q trình học học viên tiến tới theo nhịp độ riêng họ cách dùng sách tập, sách giáo khoa công cụ điện tử khác thơng tin cung cấp theo bước rời rạc, kiểm tra việc học sau bước cung cấp
Ngày tải lên: 14/05/2021, 20:20
Sử dụng một số tư liệu ở khu kinh tế nghi sơn trong quá trình dạy học chương trình hóa học 11, nhằm thúc đẩy hứng thú học tập cho học sinh, nâng ca
... hệ - Hình thành phát triển thống tri thức khoa học, phẩm chất, lực, tư tưởng, lực nhận thức hành động ý chí, tình cảm, kỹ sống Nội dung - Kiến thức khoa học, nội - Kiến thức thực tiễn gắn bó dung ... nghĩa việc sử tư liệu trình dạy học môn hóa học Hóa học lại ngành khoa học thực nghiệm, có vai trò quan trọng sống cần thiết ngành khoa học công nghệ khác Một số học sinh chưa nhận thức chất tầm ... bước đầu khiêm tốn hạn chế, mong đóng góp ý kiến thêm đồng nghiệp hội đồng khoa học trường THPT Tĩnh Gia hội đồng khoa học Sở Giáo Dục Đào Tạo Tỉnh Thanh Hóa để đề tài hoàn thiện hơn, có ứng
Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:54
Sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 12 ở trường trung học phổ thông
... thầy giáo, cô giáo hoa Hóa – Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, thầy cô giáo em em học sinh hai trường THPT Phan Thành Tài THPT Hòa Vang (Đà Nẵng), bạn sinh viên lớp 09SHH khoa Hóa – Trường ... THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN SƯ PHẠM Đà Nẵng - 2013 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA Đề tài : NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA LÊ THỊ NA LY Đề tài : NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG
Ngày tải lên: 09/05/2021, 17:01
Sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 12 ở trường trung học phổ thông
... thầy giáo, cô giáo hoa Hóa – Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, thầy cô giáo em em học sinh hai trường THPT Phan Thành Tài THPT Hòa Vang (Đà Nẵng), bạn sinh viên lớp 09SHH khoa Hóa – Trường ... THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN SƯ PHẠM Đà Nẵng - 2013 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA Đề tài : NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA LÊ THỊ NA LY Đề tài : NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG
Ngày tải lên: 26/06/2021, 17:24
Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm mô phỏng trong dạy hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình hóa học vô cơ lớp 10 và 11 nâng cao
... Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp nỗ lực cố gắng thân em nhận đƣợc giúp đỡ Ban chủ nhiệm khoa, Hội đồng khoa học khóa luận, thầy giáo, cô giáo tổ môn Phƣơng pháp dạy học Đặc biệt hƣớng dẫn giúp ... Hiền ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khóa luận cho em, xin chân thành cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa Hóa, Hội đồng khoa học, thành cô giáo tổ môn Phƣơng pháp dạy học tạo điều kiện thuận lợi q trình thực ... Thị Nguyệt – Phạm Phƣơng Hoa (2003), Thiết kế mơ hình dạy học với Macromedia Flash MX, NXB Giao thơng vận tải [13] Hồng Chúng (1983), Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục, NXB Giáo
Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:44
Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm mô phỏng trong dạy hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình hóa học vô cơ lớp 10 và 11 nâng cao
... Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp nỗ lực cố gắng thân em nhận đƣợc giúp đỡ Ban chủ nhiệm khoa, Hội đồng khoa học khóa luận, thầy giáo, cô giáo tổ môn Phƣơng pháp dạy học Đặc biệt hƣớng dẫn giúp ... Hiền ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khóa luận cho em, xin chân thành cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa Hóa, Hội đồng khoa học, thành cô giáo tổ môn Phƣơng pháp dạy học tạo điều kiện thuận lợi q trình thực ... Tr-ờng Đại học Vinh Khoa hóa học Phan thị yến Thiết kế sử dụng hệ thống thí nghiệm mô dạy học hóa học nhằm nâng cao chất
Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:11
Vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa vào dạy học tin học ở trung học phổ thông
... Khóa luận tốt nghiệp Trờng Đại học Vinh TRờng đại học vinh Khoa công nghệ thông tin === === === === hoàng thị thanh hoàng thị thanh vận dụng phơng pháp dạy ... 1 Khóa luận tốt nghiệp Trờng Đại học Vinh Vinh, 2010 Vinh, 2010 = = = = TRờng đại học vinh Khoa công nghệ thông tin === === === === vận dụng phơng pháp dạy học chơng trình hóa vào dạy học ... các thầy giáo, cô giáo trong tổ bộ môn Phơng pháp dạy học, cũng nh các thầy giáo, cô giáo của khoa CNTT Trờng Đại học Vinh đã hớng dẫn và góp ý kiến để tôi hoàn thành khoá luận. Tôi xin cảm ơn
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương trình Hóa học lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... sở khoa học của phương pháp BTNB a Dạy học khoa học dựa trên tìm tòi - nghiên cứu Dạy học khoa học dựa trên tìm tòi nghiên cứu là một phương pháp dạy và học khoa ... sinh, bản chất của nghiên cứu khoa học và sự xác định các kiến thức cũng như kĩ năng mà học sinh cần nắm vững... dục cho HS tin tưởng vào khoa học, chân lí lhoa học - Tinh thần làm việc ... thành: Tháng 4/2016 Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Tự Hải Th.S Phan Văn An Sinh viên hoàn thành nộp báo cáo cho Khoa ngày 29 tháng năm 2016 Kết
Ngày tải lên: 17/06/2016, 09:36
Khóa luận sử dụng phần mềm lectora thiết kế bài học chương 4 môn CN10 theo phương pháp dạy học chương trình hóa để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh
... Trang 1 KHOA SU PHAM VA NGOAI NGU BAO CAO KHOA LUAN TOT NGHIEP TEN DE TAI: SU DUNG PHAN MEM LECTORA THIET KE BAI HOC CHUONG 4, MON CONG NGHE 10 THEO PHUONG PHAP DAY HOC CHUONG TRINH HOA DE REN ... nhiệm khoa, các thầy cô giáo trong khoa Sự phạm và Ngoại ngữ trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội, đặc biệt là các thầy cô trong bộ môn Tâm lý và Phương pháp giáo đục; Thay giáo Nguyên Văn Hiển khoa ... CHUONG 4, MON CONG NGHE 10 THEO PHUONG PHAP DAY HOC CHUONG TRINH HOA DE REN LUYEN KY NANG TY HOC CHO HOC SINH Người hướng dẫn : ThS Nguyễn Tất Thang Người thực hiện : Hoàng Thị Duyên - SPKT 50
Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:45
Vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa vào dạy học tin học ở trung học phổ thông
... ngữ lập trình Pascal, Tr-ờng Đại học Bách khoa Hà Nội Hồ Sĩ Đàm, Hồ Cẩm Hà, Trần Đỗ Hùng, Nguyễn đức Nghĩa, Nguyễn Thanh Tùng, Ngô ánh Tuyết, S¸ch gi¸o khoa Tin häc 10, NXB Gi¸o dơc Báo Tin học ... SV: Hoàng Thị Thanh Lớp 47A - CNTT Khóa luận tốt nghiệp Tr-ờng Đại học Vinh TR-ờng đại häc vinh Khoa c«ng nghƯ th«ng tin === === vận dụng ph-ơng pháp dạy học ch-ơng trình hóa vào dạy học tin ... Xin chân thành cảm ơn đến thầy giáo, cô giáo tổ môn Ph-ơng pháp dạy học, nh- thầy giáo, cô giáo khoa CNTT Tr-ờng Đại học Vinh đà h-ớng dẫn góp ý kiến để hoàn thành khoá luận Tôi xin cảm ơn tất
Ngày tải lên: 15/10/2021, 00:01
Vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa vào dạy học tin học ở trung học phổ thông
... ngữ lập trình Pascal, Tr-ờng Đại học Bách khoa Hà Nội Hồ Sĩ Đàm, Hồ Cẩm Hà, Trần Đỗ Hùng, Nguyễn đức Nghĩa, Nguyễn Thanh Tùng, Ngô ánh Tuyết, Sách giáo khoa Tin häc 10, NXB Gi¸o dơc B¸o Tin học ... SV: Hoàng Thị Thanh Lớp 47A - CNTT Khóa luận tốt nghiệp Tr-ờng Đại học Vinh TR-ờng đại häc vinh Khoa c«ng nghƯ th«ng tin === === vận dụng ph-ơng pháp dạy học ch-ơng trình hóa vào dạy học tin ... Xin chân thành cảm ơn đến thầy giáo, cô giáo tổ môn Ph-ơng pháp dạy học, nh- thầy giáo, cô giáo khoa CNTT Tr-ờng Đại học Vinh đà h-ớng dẫn góp ý kiến để hoàn thành khoá luận Tôi xin cảm ơn tất
Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:44
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... bởi phương pháp luận khoa học, đó là “khoa học tổng hợp về phương pháp Các phương pháp dạy học ở nhà trường chúng ta dựa vào phương pháp luận khoa học, nhất là học ... thành: Tháng 5/2016 Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Tự Hải ThS Phan Văn An Sinh viên hoàn thành nộp báo cáo cho Khoa ngày Kết điểm đánh giá Ngày ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC KHOA HÓA *********** ************************ NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên : Nguyễn
Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:35
SKKN Ứng dụng dạy học chương trình hóa trong bài “Công thức lượng giác” ở chương trình Đại số lớp 10 THPT
... luận xác, khoa học, logic Phát huy cao độ tính tư duy, sáng tạo HS II/ Chuẩn ị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Xây dựng phiếu học tập theo chương trình hóa + Học sinh: - Sách giáo khoa, sách ... dạy học tích cực, trọng rèn luyện phương pháp tự học; tăng cường hoạt động xã hội, nghiên cứu khoa học vận dụng kiến thức vào thực tế.” Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định Luật Giáo dục ... chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, ý hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học”; “Đổi hình thức phương pháp
Ngày tải lên: 28/10/2017, 03:58
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... thành: Tháng 5/2016 Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Tự Hải ThS Phan Văn An Sinh viên hoàn thành nộp báo cáo cho Khoa ngày Kết điểm đánh giá Ngày ... THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN SƯ PHẠM Đà Nẵng,04/ 2016 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA Đề tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ - ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC KHOA HÓA *********** ************************ NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên : Nguyễn
Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:28
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... thành: Tháng 5/2016 Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Tự Hải ThS Phan Văn An Sinh viên hoàn thành nộp báo cáo cho Khoa ngày Kết điểm đánh giá Ngày ... THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN SƯ PHẠM Đà Nẵng,04/ 2016 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA Đề tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ - ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC KHOA HÓA *********** ************************ NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên : Nguyễn
Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:35
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... thành: Tháng 5/2016 Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Lê Tự Hải ThS Phan Văn An Sinh viên hoàn thành nộp báo cáo cho Khoa ngày Kết điểm đánh giá Ngày ... THƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN SƯ PHẠM Đà Nẵng,04/ 2016 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA Đề tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ - ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC KHOA HÓA *********** ************************ NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên : Nguyễn
Ngày tải lên: 26/06/2021, 17:23
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông
... nội dung môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông đà đa luận văn Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng Chơng trình Sách giáo khoa Đại số 10 THPT hành, vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng ... hớng: xây dựng Sách giáo khoa Tài liệu học tập chơng trình hóa; nghiên cứu mẫu Máy dạy học; làm quen với phơng tiện bổ trợ Dạy học chơng trình hóa Tiếp thu thành tựu khoa học Giáo dục giới, Liênxô ... phơng pháp dạy học vào giảng dạy trờng Trung học phổ thông cách có hƯ thèng 1.6 Ngµy nay, nỊn khoa häc kÜ tht nớc ta phát triển mạnh, máy vi tính, máy photocopy nhiều loại phơng tiện kĩ thuật
Ngày tải lên: 23/04/2014, 01:35
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: