day hoc cho hoc sinh yeu kem toan thcs

Ngày tải lên: 24/08/2013, 02:07

... 16y 4 = (x + 4y 2 )(x – 4y 2 ) e) 57.63 = (60 –3)( 60 + 3 ) = 60 2 - 3 2 = 3600 – 9 = 3591 Học sinh các nhóm thảo luận và trả lời kết quả. Bài tập 28a/14SGK: Tính giá trị của biểu thức: x 3 ... a 3 -b 3 =(a-b) 3 +3ab(a-b) VP = a 3 -3a 2 b+3ab 2 -b 3 +3a 2 b-3ab 2 = a 3 -b 3 = VT 3/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà . Lý thuyết: Học thuộc 7 hằng đẳng thức đáng nhớ . Bài tập: 17; 18,24,25,28,34,35,36,38...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 08:10

... thành cho học sinh phơng pháp nghiên cứu, khả năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập là khâu vô cùng quan trọng, học sinh yếu kém thờng không làm đợc việc này. Bởi vậy giáo viên phải cho học sinh hệ ... tợng học sinh, chọn câu hỏi với lợng kiến thức ít, rõ ràng để gợi ý cho học sinh yếu kém đợc tham gia xây dựng kiến thức và giải bài tập. - Trong tiết luyện tập phải kết hợp việc ra bài cho các ... trọng, nó là chìa khóa cho tát cả các ngành khoa học tự nhiên, hiện nay nó đang phát triển mạnh mẽ và phục vụ đắc lực cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toán học có vị trí...

Ngày tải lên: 21/09/2013, 01:10

... dung trong SGK cho học sinh chép. 2.1.3. Về phía học sinh: a) Thuận lợi: + Đối với hầu hết nội dung kiến thức của chƣơng trình Đại số 10, học sinh đã đƣợc giới thiệu, làm quen ở THCS. Vì vậy, ... thích đáng cho những em học sinh yếu kém để tăng cƣờng luyện tập vừa sức mình. Chẳng hạn, ngoài việc cho và hƣớng dẫn thêm các em học sinh này những bài tập tƣơng tự ở trên lớp, còn phải cho thêm ... + Ở bậc học THCS đôi khi giáo viên còn châm chƣớc cho học sinh về cách trình bày, cách biến đổi tƣơng đƣơng, hệ quả, ngôn ngữ và kí hiệu Toán học Cho nên, dẫn đến tình trạng học sinh còn sử...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:00

... hoạt động học cho học sinh tham gia, qua đó học sinh tiếp cận với đối tượng học và lĩnh hội được nội dung theo mục tiêu đặt ra. 10 2.2.2.2. Biện pháp 2: Giúp đỡ học sinh rèn luyện ... hổng nào điển hình, cơ bản đối với học sinh yếu kém. Từ đó, chúng ta có kế hoạch cụ thể giải quyết riêng trong nhóm học sinh yếu kém Ví dụ khi cho học sinh làm một bài toán hóa học đơn giản: ... dục, là điều trăn trở lớn cho mỗi giáo viên.Làm thế nào để giảm được tình trạng học sinh yếu kém? Đó chính là lí do tôi chọn đề tài: “Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... tập bộ môn cho học sinh. 1.5.3.2. Thường xuyên gần gũi, chăm lo, động viên học sinh, chỉ dẫn, kèm cặp học sinh trong quá trình thực hiện. 1.5.3.3. Bù lấp kiến thức cơ bản cho học sinh yếu kém ... hoặc thay chất HH ) rồi cho HS lên bảng tự làm, GV là người quan sát và chỉnh sửa cho các em Đối với bài tập định lượng thì đầu tiên người GV phải đưa cho HS PP giải chung cho các bài toán HH, ... GV rèn luyện cho HS kĩ năng viết PUHH, kĩ năng cân bằng PUHH đặc biệt là PU OXH - khử, PUHH có chất hữu cơ… Bên cạnh đó phải cung cấp cho HS các công thức tính toán để phục vụ cho việc giải...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... bng hng thú hc tp cho hc sinh by hc mi, phù hp và hiu qu. Biện pháp 3: Lập danh sách và lên kế hoạch phụ đạo theo nhóm cho học sinh yếu kém. GV cn phi ... nn cho hc sinh là rt quan trng. Giáo viên có th giúp hc sinh h thng hóa kin thng ph tóm tt mt s i bài tng g h tr cho ... ca hc sinh. Phát hin nhng biu hin ca hc sinh yu kém và nhng nguyên nhân chính dn s y xut mt s bim nhm nâng cao kh c tp cho hc sinh yu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... Gọi học sinh nêu yêu câu bài 1 Yêu cầu học sinh làm cá nhân sau đó đổi chéo để tự kiểm tra kết quả cho nhau. Gọi 1 học sinh lên bảng làm. - Vài học sinh nêu yêu cầu cả lớp làm bài 1, 1 học sinh ... Gọi vài học sinh nhắc lại quy tắc. - Học sinh nêu quy tắc (1-2em) 3/ Hoạt động 3: Vận dụng - thực hành - Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh vận dụng quy tắc vừa hoc để tính Gọi 2 hoc sinh lên bảng, ... khắc sâu kiến thức cho học sinh. Cũng có thể cho học sinh tính diện tích vờn của nhà mình (nếu các em không có thớc dài thì bố mẹ có thể cung cấp số liệu). Từ đó giúp học sinh biết đợc thực tế...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:43

... phải có cách dạy học để học sinh chủ động hình thành các biểu tợng về góc theo một trật tự hợp lý. Có thể dạy cho học sinh về khái niệm theo quy trình sau: *Cho học sinh quan sát các hình vẽ hoặc ... tè h×nh häc cho häc sinh líp 4,5 §¸nh gi¸, xÕp lo¹i cña PGD&§T B¶o Yªn NguyÔn ThÞ H»ng - Trêng TiÓu häc sè 1 Long Kh¸nh 13 Nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 thay ... tố hình học cho học sinh lớp 4,5 - Đối với các bài toán hình học có hình minh hoạ kèm theo (để làm rõ hơn đề bài, giúp học sinh tởng tợng thuận lợi hơn khi làm bài). Các hình đố học sinh cũng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10

... biệt cách viết mà học sinh hay sai để khắc sâu kiến thức. Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II 7 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp ... cần lu ý cho học sinh định hớng đợc khái quát từ những văn bản nghị luận mẫu ban đầu. Từ đó giúp học sinh cáchh tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý cho một bài văn nghị luận. Chỉ ra cho học sinh điểm ... trên để học sinh tự phân tích và tìm thấy đợc lỗi sai: Sau phần trạng ngữ trong những văn Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II 9 Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7 Trng THCS Mo Khờ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... viên giải thích cho học sinh hiểu : Thực ra cách này chính là cách 1 : giải gộp 2 phép tính trên mà thôi. Sau đó giáo viên gợi ý quan sát sơ đồ tìm cách giải khác : Giáo viên cho học sinh nhận xét. ... viên còn giúp học sinh tìm nhiều cách giải để tìm cách hợp lý nhất, ngắn gọn nhất, phát huy trí lực học sinh tạo điều kiện cho tư duy toán phát triển. Bước này đối với học sinh yếu, kém, trung ... nhẩm, tính viết thành thạo cho học sinh trong quá trình giải toán, để hoàn thiện bài giải, IV. kết quả Trong những năm qua, tôi đã thực hiện những biện pháp này giúp học sinh yếu kém, trung bình...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

... dung GV: y/c học sinh quan sát vào SGK. -H/s quan sát. Gv: gọi học sinh đọc từng văn bản. - H/s đọc Gv : nhận xét cách đọc và giọng đọc của học sinh. Gv: hớng dẫn học sinh đọc môt cách ... câu I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh 1 (H) theo em tõ ghÐp cã nh÷ng nghÜa nµo? - h/s tr¶ lêi. (H) em h·y lÊy vÝ dơ cho tõng líp nghÜa? - h/s lÊy vÝ dơ. GV cho häc sinh hoµn thiƯn c¸c bµi tËp. ... trả lời GV: Đặt câu mẫu cho học sinh: Tôi đi học. GV: Yêu cầu học sinh chỉ ra cấu trúc ngữ pháp của câu Mẹ: là chủ ngữ đi làm: là vị ngữ. GV: Tơng tự nh vậy, mỗi học sinh đặt 2 câu vào vở...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54