... tổng phân tích thành tích quyluật nên không áp dụng đợc công thức Tuy nhiên nhân tử mẫu số hạng tổng với ( Không làm thay đổi giá trị phân số) dễ dàng viết đợc mẫu theoquyluật Nhân tử mẫu C với ... = n Mà n M
... 101.10001.100000001 100 0001 n 1c / s So sánh K với Bài 3.11: Cho K = 2 100 Bài 3.12: So sánh L = Bài 3.13: So sánh M = Bài 3.14: Tính: N = với 20 21 ... Cho L = 11 15 403 + + + + 100 Chứng minh: L < 4,5 3 3 (3) Dãy : Dãy dạng tích phânsố viết theoquy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: A = Bài 3.2: Cho dãy số: ,1 ,1 1 ,1 ,1 , ... 2005.2007 Bài 1.28: Cho S = 22 23 n +1 2006 + + + + + + n 2005 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + So sánh S với 1002 Hng dn: m m mk + m mk + m 2m m m 2m = = = k k +1 (k 1)(k + 1) k2 k +1 k...
... pháp giải toán “Dãy số viết theoquy luật” I Phương pháp tính tổng dãysố viết theoquy luật: Nguyễn Đăng Công Trường THCS Việt Hùng Loại toán tìm tổng dãysố viết theoquy luật, thường có phân ... “Phương pháp giải toán dãysố viết theoquy luật” Để đưa số phương pháp nhận biết cho học sinh II Mục đích nghiên cứu: “Phương pháp giải toán dãysố viết theoquy luật” với mục đích định hướng, ... 1326 Cácphânsố có tử nhỏ mẫu đơn vị, mẫu số chưa viết theoquyluật Mẫu phânsố viết là: 3.7; 4.7; 4.9 Các thừa số có lặp lại chưa theoquyluật Nhận thấy thừa số lặp lại thừa số tích mối liên...
... CHƯƠNG II Phương pháp giải toán “Dãy số viết theoquy luật” I Phương pháp tính tổng dãysố viết theoquy luật: Loại toán tìm tổng dãysố viết theoquy luật, thường có phânsố đầu số cụ thể phân ... 1326 Cácphânsố có tử nhỏ mẫu đơn vị, mẫu số chưa viết theoquyluật Mẫu phânsố viết là: 3.7; 4.7; 4.9 Các thừa số có lặp lại chưa theoquyluật Nhận thấy thừa số lặp lại thừa số tích mối liên ... “Dãy số viết theoquy luật” trường THCS, kinh nghiệm thân đồng nghiệm với mục đính xây dựng phương pháp giảng dạy, thể vấn đề qua đề tài “ Phương pháp giảng dạy toán: Dãysố viết theoquy luật”...
... giải tốn tính tổng dãysố viết theoquy luật” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng mơn tốn trường THCS, giúp học sinh lớp giải tốn tính tổng dãysố viết theoquyluật từ đến nâng cao, đồng ... viết theoquyluật từ đến nâng cao -Rèn cho học sinh kĩ giải tốn, khả dự đốn, tư sáng tạo, tính tự giác tích cực - Chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm phương pháp tính tổng dãysố viết theoquy ... tính tổng dãysố viết theoquyluật đòi hỏi em phải tìm quyluậtdãy số, nhận những dạng tâp bản thường gặp phương pháp giải cụ thể cho từng dạng Các tập đưa đề tài theo mức độ từ thấp...
... k +1) nên ta có (3) tức Sk+1 = ( k +1) theo nguyên lý quy nạp toán đợc chứng minh Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tơng tự ta chứng minh kết sau phơng pháp quy nạp toán học 1, + 2+3 + + n = 2, 12 ... =1 n (Theo I ) n(n + 1) n( n + 1)(2n + 1) n(n + 1)(n + 2) + = : Sn = Ví dụ 10 : Tính tổng : Sn =1.2+2.5+3.8+ .+n(3n-1) ta có : Sn = n n i =1 i =1 i(3i 1) = (3i n i) n i =1 i ==1 = 3i i Theo ... n) + ( n +1 ) pn+1 p.Sn=Sn- P n +1 + (n +1) P n +1 P p n +1 P Lại có (p-1)Sn = (n+1)pn+1 Sn = ( theo VD ) (n + 1) P n +1 p n +1 p ( P 1) IV > Phơng pháp tính qua tổng biết Các kí hiệu : n a...
... Thanh Bỡnh Toỏn Trng THCS Vn T Tớnh tng dóy s vit theoquy lut Phn II:Ni dung ca ti A.Tờn ti Tớnh tng dóy s vit theoquy lut B Lý chn ti Theo ngh quuyt ca ng mc tiờu giỏo dc l :Nõng cao dõn ... s vit theoquy lut Lp cú 36 hc sinh Trong ú 22 em t im tr lờn em t im khỏ em t im trung bỡnh Khụng cú im di Sau thc hin song ti tụi nhn thy cỏc em gii bi toỏn tớnh tng dóy s vit theoquy lut ... theoquy lut Rất mong đợc trao đổi, góp ý đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Vn T, ngày 28 tháng năm 2009 Tỏc gi Doón Th Thanh Bỡnh Doón Th Thanh Bỡnh Trng THCS Vn T Tớnh tng dóy s vit theo quy...
... ×12 96 Quy đồng mẫu sốphânsố ( Tiếp theo ) Hoạt động 1: Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai phânsố Ví dụ: Quy đồng mẫu số hai phânsố 12 Quy đồng mẫu sốphânsố ( Tiếp theo ) Ví dụ: Quy đồng ... phânsố ( Tiếp theo ) Bài 2/ Quy đồng mẫu sốphân số: a) 12 b) 19 24 Quy đồng mẫu sốphânsố ( Tiếp theo ) Bài 2/ Quy đồng mẫu sốphân số: a) 12 4 × 12 48 Ta có: = = 7 × 12 84 ; Vậy quy đồng mẫu ... 12 Quy đồng mẫu sốphânsố ( Tiếp theo ) Bài 2/ Quy đồng mẫu sốphân số: 19 24 19 3× ; giữ ngun phânsố Ta có: = = 24 24 8× 11 ta Vậy quy đồng mẫu số hai phânsố 20 19 hai phânsố 24 24 b) Quy...
... pháp giải toán “Dãy số viết theoquy luật” I Phương pháp tính tổng dãysố viết theoquy luật: Nguyễn Đăng Công Trường THCS Việt Hùng Loại toán tìm tổng dãysố viết theoquy luật, thường có phân ... “Phương pháp giải toán dãysố viết theoquy luật” Để đưa số phương pháp nhận biết cho học sinh II Mục đích nghiên cứu: “Phương pháp giải toán dãysố viết theoquy luật” với mục đích định hướng, ... 1326 Cácphânsố có tử nhỏ mẫu đơn vị, mẫu số chưa viết theoquyluật Mẫu phânsố viết là: 3.7; 4.7; 4.9 Các thừa số có lặp lại chưa theoquyluật Nhận thấy thừa số lặp lại thừa số tích mối liên...
... Dóy s vit theoquy lut GV: Nguyn Quc Hựng s vit theoquy lut Phm vi ca chuyờn : - p dng cho dng toỏn dóy s vit theoquy lut bc THCS PHN II: NI DUNG CA CHUYấN A NI DUNG: I C s lớ lun: Theo Polya ... M b Cng, tr phõn s khụng cựng mu: Chuyờn : Dóy s vit theoquy lut GV: Nguyn Quc Hựng - Quy ng mu cỏc phõn s - Cng cỏc t ca cỏc phõn s ó c quy ng v gi nguyờn mu chung c Nhõn cỏc phõn s: A C A.C ... v ca bt ng thc cựng chiu: Chuyờn : Dóy s vit theoquy lut GV: Nguyn Quc Hựng Nu a > b, c > d thỡ a + c > b + d IV Mt s dng toỏn v dóy s vit theoquy lut v phng phỏp gii Dng 1: Tớnh tng ca cỏc...
... Chuyờn : Dóy s vit theoquy lut GV: s vit theoquy lut Phm vi ca chuyờn : - p dng cho dng toỏn dóy s vit theoquy lut bc THCS PHN II: NI DUNG CA CHUYấN A NI DUNG: I C s lớ lun: Theo Polya thỡ phng ... B) M M M b Cng, tr phõn s khụng cựng mu: Chuyờn : Dóy s vit theoquy lut GV: - Quy ng mu cỏc phõn s - Cng cỏc t ca cỏc phõn s ó c quy ng v gi nguyờn mu chung c Nhõn cỏc phõn s: d Chia phõn s: ... c > b c (c > 0) Chuyờn : Dóy s vit theoquy lut GV: - Cng tng v ca bt ng thc cựng chiu: Nu a > b, c > d thỡ a + c > b + d IV Mt s dng toỏn v dóy s vit theoquy lut v phng phỏp gii Dng 1: Tớnh...
... 1+ 2p+ 3p2+4p3+ + ( n+1) pn ) – ( + p+ p2 + + p n) + ( n +1 ) pn+1 P n 1 (n 1) P n 1 ( theo VD ) P 1 p.Sn=Sn- p n 1 P 1 Lại có (p-1)Sn = (n+1)pn+1 Sn = (n 1) P n 1 p n 1 ... Hải – Trường THCS Thanh Mai Vì : n i n i 1 n(n 1) n(n 1)(2n 1) i i 1 n (Theo I ) n(n 1) n(n 1)(2n 1) n(n 1)(n 2) : Sn = Ví dụ 10 : Tính tổng : Sn =1.2+2.5+3.8+ ... =1.2+2.5+3.8+ .+n(3n-1) ta có : Sn = n n i 1 i 1 i(3i 1) (3i i) n n i 1 i 1 = 3 i i Theo (I) ta có : Sn = 3n(n 1)(2n 1) n(n 1) n (n 1) Ví dụ 11 Tính tổng Sn = 13+ +23...
... Bài 3.10: Tính: n 1c / s Bài 3.11: Cho K = So sánh K với 100 Bài 3.12: So sánh L = 20 với 21 Bài 3.13: So sánh M = 16 100 với Bài 3.14: Tính: ... minh: L < 4,5 3 Bài 2.14: Cho K = + Bài 2.15: Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phânsố viết theoquy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 , ... Bài 1.28: Cho S = 22 23 n +1 2006 + + + + + + n 2005 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + 1 1002 So sánh S với m m Hng dn: k k + = mk + m mk + m 2m m m 2m = = ( k 1)( k + 1) k +1 k k2 k...
... Bài 3.10: Tính: n 1c / s Bài 3.11: Cho K = So sánh K với 100 Bài 3.12: So sánh L = 20 với 21 Bài 3.13: So sánh M = 16 100 với Bài 3.14: Tính: ... minh: L < 4,5 3 Bài 2.14: Cho K = + Bài 2.15: Cho L = + (3) Dãy 3: Dãy dạng tích phânsố viết theoquy luật: 15 24 2499 16 25 2500 Bài 3.1: Tính: Bài 3.2: Cho dãy số: A= 1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 , ... Bài 1.28: Cho S = 22 23 n +1 2006 + + + + + + n 2005 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + 2005 + 1 1002 So sánh S với m m Hng dn: k k + = mk + m mk + m 2m m m 2m = = (k 1)(k + 1) k +1 k k2 k p...