dựa vào bảng 10 3 hãy hoàn thành nội dung phiếu học tập và cho nhận xét
một trong những nguyên tắc xây dựng văn bản quy phạm pháp luật là bảo đảm tính hợp pháp, hợp hiến. hãy làm rõ nội dung nguyên tắc này và cho ví dụ minh họa
... ràng quy định, thẩm quyền Nội dung văn phải rõ ràng, dễ đọc, dễ tiếp cận; nội dung quy phạm phải đơn nghĩa, dễ hiểu, dễ tiên liệu Như vậy, để bảo đảm tính hợp pháp, nội dung văn không trái với ... bàn Theo Cục Kiểm tra văn quy phạm pháp luật, việc UBND TP Hà Nội ban hành QĐ 51 có số nội dung quy định chưa có cân nhắc kỹ nội dung quy phạm, thẩm quyền quan ban hành, cần phải khẩn trương ... mổ, vận chuyển, chế biến, buôn bán gia súc, gia cầm, "cấm vận chuyển gia súc, gia cầm vào khu vực nội thành, nội thị"; "cấm vận chuyển gia súc, gia cầm sản phẩm gia súc, gia cầm xe máy, xích lô,...
- 8
- 974
- 6
SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
... phiếu học tập * Chiếu phiếu học tập số 1, học sinh nhận xét bổ sung (Dựa vào lợc đồ kinh tế bảng) GV chiếu bảng phụ (Bảng 32 .1) ? Dựa vào bảng 3. 1 kiến thức vừa thảo luận cho biết mạnh kinh tế ... nội dung trả lời vào phiếu Hình thức giúp cho học sinh giao lu, trao đổi, học tập kinh nghiệm nhau, hỗ trợ - Hình thức 3: Cả lớp có phiếu học tập Hình thức giáo viên phải soạn phiếu học tập bảng ... học tập tạo cho học sinh có phơng pháp học tập khoa học, phù hợp với t học sinh thời gian ngắn lại có tác động nhiều với học sinh III.Các loại phiếu học tập hình thức sử dụng Căn vào nội dung học...
- 19
- 1,599
- 4
Nghiên cứu đa dạng nguồn gen dứa Cayenne bằng phương pháp marker phân tử (Nội dung hoàn chỉnh)
... (cm) 101 ab 109 a-g 102 abc 105 .5 a-e 1 03 .5 a-d 116.5 fgh 118 h 101 ab 102 abc 100 .5 a 106 a-e 105 a-e 108 a-f 101 .5 ab 102 .5 abc 109 a-g 1 03 a-d 110 b-h 1 03 a-d 112 d-h 114 e-h 111c-h 1 03 a-d 105 ... a-e 1 03 a-d 102 .5 abc 104 .5 a-d 1 03 .5 a-d 107 .5 a-e 111 c-h 101 .5 ab 100 .5 a 107 a-e 102 abc 106 a-e 112 d-h 102 .5 abc 1 03 .5 a-d 101 ab 105 .5 a-e 106 a-e 102 abc 111 c-h 110 b-h 1 03 a-d 106 .5 ... 117.5 gh 102 .5 abc 102 abc 105 ,7 3, 6 Rộng tán (cm) 104 ab 102 ,5 a 102 ,5 a 104 ab 107 ,5 abc 102 ,5 a 105 ab 108 ,5 a-d 104 ab 107 ,5 abc 1 03 a 105 ,5 ab 1 03 a 112 a-e 102 ,5 a 109 a-d 119 d-h 110 a-d...
- 64
- 812
- 1
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào
... 16,7% 3, 3% 0% Sách tập 15 50% 26,7% 20% 3, 3% Bài tập 18 60% 20% 13, 3% 6,7% Phiếu học tập 20% 30 % 26,7% 23, 3% GV thiết kế Không sử dụng tài 0% 6,7% 23, 3% 21 70% liệu 27 Qua kết thu bảng cho thấy: ... theo số học Ví dụ: PHT thiết kế cho 3, đánh số sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3. 1; PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3. 2… Bước 1: Xác định mục tiêu học Bước 2: Phân tích cấu trúc nội dung học để xác định nội dung thiết ... Dạng tập tình Dạng sơ đồ Ôn tập chương I II 2.2 Thiết kế dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS 2.2.1 Quy trình thiết kế phiếu học tập 2.2.1.1 Quy trình Dựa vào mục tiêu học, nội dung...
- 102
- 1,232
- 3
Rèn luyện cho học kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... thiết kế phiếu học tập Error! Bookmark not defined 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS dạy học chương Thành phần hóa học tế bào chương Cấu trúc tế bào - Sinh học 10 THPT ... kĩ tự học cho HS trình DH môn Sinh học THPT 3. 4 Thiết kế quy trình rèn luyện kĩ tự học cho HS DH môn Sinh học 10 THPT Thiết kế công cụ PHT phù hợp với nội dung học chương Thành phần hóa học tế ... Đức Thành (2006),Tổ chức hoạt động học tập dạy học Sinh học trường trung học phổ thông, Đại học sư phạm Hà Nội 30 Nguyễn Đức Thành( Chủ biên), Nguyễn Văn Duệ, Dạy học Sinh học trường trung học...
- 12
- 484
- 0
Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ?
... đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Ngay tác phẩm "Đường Cách mệnh" tập hợp giảng cho lớp niên tiến chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Người đề cập nội dung đạo đức người ... - gia đình - tập thể - xã hội; quan hệ nghĩa vụ quyền lợi Theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh, yêu nước sẵn sàng phấn đấu hy sinh cho lợi ích chung, việc có lợi cho dân, cho nước, cho tập thể chí ... thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, coi bệnh khác chủ nghĩa cá nhân - Học tập làm theo Người, cán bộ, đảng viên phải đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên...
- 7
- 47,244
- 543
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN NỘI DUNG KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ CHO VAY TẠI CHI NHÁNH NGÂN H ÀNG NGOẠI THUƠNG HƯNG YÊN.DOC
... 20 .34 9.924.072 9 63. 500.000 1.876.400.000 0 1.172.6 53. 958 1. 136 .000.000 1 13. 909.084.864 202.9 23. 376.8 43 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 + Cho vay ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 ... Nam: 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 200.000.000 13. 735 .429.650 10. 047.842.898 59.462.417.611 127.596.0 43. 635 31 .645.927.789 98. 130 .040.458 ... 1.526.978 .30 5 81.957.720.247 97.926 .38 9 .31 7 2.195.674.890 2.509.171.6 03 1.151.945.760 12.850.720. 135 25.296.418.816 34 .985 .35 5 1.151.265.200 2.829. 031 .876 242.680.000 59 .36 9.265 .32 5 43. 892.78.992 97 .36 7.190...
- 76
- 742
- 1
Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học
... tổ chức dạy học số nội dung yếu tố hình học giải toán có nội dung hình học Từ nhiệt tâm thời gian qua rút số giải pháp việc hướng dẫn cho học sinh lớp giải toán có nội dung hình học III/ PHẠM ... rõ rệt HKI 2007- Năm học 2004-2005 2005-2006 2006-2007 Lớp thực 3/ 2 3/ 1 3/ 1 3/ 1 Giỏi 25% 30 ,8% 50% 75% Khá 38 % 26,9% 30 ,8% 9,4% TB 20% 34 ,6% 15,4% 12,5% Yếu 17% 7,7% 3, 8% 3, 1% Loại 2008 VII RÚT ... TÀI : Áp dung cho học sinh lớp để hướng dẫn học sinh giải toán có nội dung hình học Nguyễn Thị Miên Lớp 3/ 1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh...
- 11
- 6,591
- 24
Giải pháp hoàn thiện nội dung Kế toán nghiệp vụ cho vay tại chi nhánh Ngân hàng Ngoại thương Hưng Yên
... 1.876.400.000 0 1.172.6 53. 958 1. 136 .000.000 1 13. 909.084.864 202.9 23. 376.8 43 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 + Cho vay ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 + Cho vay trung, dài ... 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 -Tổng dư nợ cho vay +Dư nợ ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 200.000.000 13. 735 .429.650 10. 047.842.898 59.462.417.611 127.596.0 43. 635 ... giám sát 1.2.4 Nội dung kế tóan nghiệp vụ cho vay 1.2.4.1 Nội dung kế toán nghiệp vụ cho vay lần * Nội dung kế toán nghiệp vụ giai đoạn cho vay Giai đoạn cho vay giai đoạn phương thức cho vay, đánh...
- 76
- 585
- 1
241 Giải pháp hoàn thiện nội dung Kế toán nghiệp vụ cho vay tại chi nhánh Ngân hàng Ngoại thương Hưng Yên
... 1.876.400.000 0 1.172.6 53. 958 1. 136 .000.000 1 13. 909.084.864 202.9 23. 376.8 43 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 + Cho vay ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 + Cho vay trung, dài ... 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 -Tổng dư nợ cho vay +Dư nợ ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 200.000.000 13. 735 .429.650 10. 047.842.898 59.462.417.611 127.596.0 43. 635 ... giám sát 1.2.4 Nội dung kế tóan nghiệp vụ cho vay 1.2.4.1 Nội dung kế toán nghiệp vụ cho vay lần * Nội dung kế toán nghiệp vụ giai đoạn cho vay Giai đoạn cho vay giai đoạn phương thức cho vay, đánh...
- 76
- 480
- 0
Giải pháp hoàn thiện nội dung kế toán nghiệp vụ cho vay
... 20 .34 9.924.072 9 63. 500.000 1.876.400.000 0 1.172.6 53. 958 1. 136 .000.000 1 13. 909.084.864 202.9 23. 376.8 43 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 + Cho vay ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 ... 11/2004 đến 31 /12/2006 Đơn vị: đồng 2004 2005 2006 Tổng dư nợ cho vay 1. 136 .000.000 1 13. 909.084.864 202.9 23. 376.8 43 a) Đồng Việt Nam: 1. 136 .000.000 54.446.667.2 53 75 .32 7 .33 3.208 -Tổng dư nợ cho vay ... nợ ngắn hạn 936 .000.000 40.711. 237 .6 03 65.279.490. 31 0 200.000.000 13. 735 .429.650 10. 047.842.898 59.462.417.611 127.596.0 43. 635 31 .645.927.789 98. 130 .040.458 27.816.489.822 29.466.0 03. 177 Chỉ tiêu...
- 76
- 354
- 0
Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng
... p t o cho h c sinh ni m vui ñã hoàn thành nhi m v ñư c giao, ni m vui s ti n b c a b n thân + T o cho h c sinh mong mu n tìm ñư c gi i pháp t t nh t cho làm c a Vì v y, cho dù ñã hoàn thành h ... hành cho m i tr c vào m c tiêu n i dung c a h c Thông thư ng, xây d ng m c tiêu cho m t d y giáo viiên thư ng c vào yêu c u h c Trên s nh ng m c tiêu c th này, giáo viên thi t k ho t ñ ng nh m hoàn ... khó c a n i dung Toán h c ñ i v i h c sinh CPTTT Nhìn vào k t qu b ng 1, 100 % ý ki n cho r ng n i dung S h c y u t ñ i s phù h p v i kh nhu c u c a h c sinh CPTTT S h c y u t ñ i s n i dung b n...
- 88
- 2,237
- 1
Phiếu học tập dành cho học sinh gỏi lớp 3
... Bài 3: Lớp 3A có bạn học giỏi Số bạn học gấp lần số bạn học giỏi Số bạn học trung bình số bạn học khá, bạn học yếu.Hỏi: a) Số bạn học giỏi trung bình bao nhiêu: b) Lớp 3A có bạn: ... trình bày lời giải phần b : c) Số bạn học giỏi phần số bạn học khá: d) Nếu số bạn học chia vào nhóm nhóm có bạn: e) Nếu ghi số thứ tự tất bạn lớp 3A chữ số đợc viết lần: ...
- 2
- 1,266
- 13
Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 1
... - x = + : = : - = x : = x - : = Bµi 3: §iÒn c¸c dÊu phÐp tÝnh ( + , - , x , : )thÝch hîp vµo « trèng ®Ó cã c¸c biÓu thøc ®óng: 18 =...
- 2
- 1,804
- 24
Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 2
... Bài 3: Tìm số biết lấy số cộng với 45 100 trừ 27 Bài 4: Cho hình vẽ: A D B E C a) Đỉnh A đỉnh chung hình nào? b) Hãy vẽ hình cho nét (không nhấc bút) c) Nối E với B hình cho có đoạn thảng?...
- 2
- 1,003
- 20
Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 3
... viên bi số bi lại số bi ban đầu hộp nguyên Hỏi có tất hộp bi Bài 7: Ba bạn Tùng, Hoàng Quỳnh chia 48 kẹo Tùng lấy Hoàng lấy nhiêu kẹo số kẹo số kẹo cái, số lại Quỳnh Hỏi bạn đợc bao ...
- 3
- 1,421
- 16
Phiếu học tập dành cho HSG lớp 3 - bài 4
... Câu 13: Một ngời 10km hết Hỏi ngời đợc km? Câu 14: Có ô tô, ô tô chở 30 00kg rau Ngời ta chuyển xuống 5000kg rau từ ô tô Hỏi kg rau cha...
- 2
- 1,180
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008