... du nhập Chơng 2: Hồi giáo trình hình thành cộng đồng Hồi Giáo 21 24 30 Đông Nam 2. 1 Hồi giáo lan toả giới 30 2. 1.1 Môhamet đời đạo Hồi 30 2. 1 .2 Quátrình lan toả hồi giáo giới 35 2.2 Sự hình thành ... 38 2. 2.1 Những giả thiết nguồng gốc hồi giáo Đông Nam 38 2.2 .2 Sự hình thành cộng đồng Hồi giáo Đông Nam 42 Chơng 3: Đặcđiểmtrình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam 54 3.1 Hồi giáo du nhập vào ... gọi đề tài Bớc đầu tìm hiểu đặcđiểmtrình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, phạm vi nghiên cứu trọng tâm mà đặcbiệt quan tâm, rút đặcđiểmtrình Hồi giáo truyền vào Đông Nam so với tới khu vực...
... (E/N'0=100,6= 3,98); Gp= 128 ; υ=0,5, η =2, 25 β=0,6 Sử dụng phƣơng trình (1 .2) ta đƣợc KmaxCDMA= 920 ngƣời/ô Nhƣ dung lƣợng hệ thống CDMA gấp: 920 :59=15,6 lần FDMA gấp: 920 : 125 =7,36 lần TDMA Chính nhờ cho dung ... gian, theo phƣơng trình (2. 3), SI = DICI –DQCQ SQ = DICQ - DQCI (2. 3) Trong phƣơng trình (2. 3), DI(Q) thành phần I ( Q) chuỗi số liệu trải phổ mã phân kênh, ngƣợc lại CI(Q) thành phần I ( Q) mã ... đƣợc sử dụng là: gCRC24(x) =x24+x23+x6+x5 +x+1 gCRC16(x) =x16+x 12+ x5 +1 gCRC 12( x) =x 12+ x11+x3+x2 +x+1 gCRC8(x) =x8+x7+x4+x3 +x+1 Các đa thức sinh đƣợc áp dụng riêng với khung số liệu tốc độ khác...
... thong tin, Ha Noi, 20 07, tr 128 NGHIEN CCrU CHAU AU EUROPEAN STUDIES REVIEW N°09 (1 32) .20 11 60 tdn gido sang viing dat mdi xam nhap mdt thi lire chfnh trj, quan sir va tdn tai nhu Nhung gi VOC ... diim thiit lap chil nghTa thirc ddn phuang Tdy a Dong Nam A ", Tap chi Nghien ciiu Dong Nam A, so 5 -20 09, tr.31 66 NGHIEN CLfU CHAU AU EUROPEAN STUDIES REVIEW N°09 (1 32) .20 l 1 Cd the ndi, so vdi ... he cita Hd Lan voi Ddng Trong the ky XVII // Su tie vd Rong, Bon the ky cjuan he Hd Lan-Viet Nam, Nxb Thg gioi Ha Noi, 20 08, tr.36 NGHIEN CLfU CHAU AU EUROPEAN STUDIES REVIEW N°09 (1 32) .20 11...
... dụng chúng cách có hiệu 1 .2. 2 Khái niệm cấu trúc trình dạy học 1 .2. 2.1 Khái niệm ? Quátrình dạy học gì? Cho ví dụ Có nhiều cách tiếp cận khái niệm trình dạy học Quan điểm Vưgotxky L X (1896-1934) ... HS quan điểm thái độ đắn thân, sống 1 .2. 2 .2 Cấu trúc trình dạy học ? Từ cấu trúc trình giáo dục (đã học môn Giáo dục học đại cương), vẽ trình bày sơ đồ cấu trúc trình dạy học Cấu trúc trình dạy ... chất trình dạy học xác định hoạt động học tập HS 1 .2. 3 .2 Bản chất trình dạy học ? Hãy phân tích so sánh điểm giống, khác trình nhận thức có tính lịch sử xã hội trình học tập HS; từ rút chất trình...
... điện cực anôt từ trình oxy hóa H2O (phản ứng 9) H2O → HO• + H+ + e (9) Quátrình khử oxy hoà tan diễn theo chế nhận 2e tạo H2O2 (phản ứng 2) phụ thuộc vào chất vậtliệu catôt Do vậtliệu catôt có ... (phản ứng 3) O2 + 2H+ + 2e → H2O2 (2) • 2+ 2+ Fe + H2O2 → Fe(OH) + OH (3) Mặc dù Fe2+ nhanh chóng bị phân hủy HO • để tạo thành Fe2+ HO- (phản ứng 4), phản ứng tiếp tục tái sinh Fe2+ theo phản ... tạo H 2O2, sau H2O2 oxy hoá ion kim loạichuyển tiếp Fe 2+ , Cu2+ tạo gốc HO• HO2• có tính oxy hóa cao Quátrình khử oxy tạo H 2O2 phụ thuộc vào chất vậtliệu catôt Các khảo sát gần cho thấy,...
... THẾ TẤT YẾU VÀ NHỮNG ĐẶCĐIỂMCỦAQUÁTRÌNH HỘI TỤ KẾ TOÁN QUỐC TẾ 2. 1 Giới thiệu Chương nhằm đánh giá xu hội tụ kế toán quốc tế đặcđiểmtrình2.2 Các khái niệm lý thuyết 2. 2.1 Khái niệm hội tụ ... toán quốc tế tất yếu 2. 6 .2 Các đặcđiểmtrình hội tụ Quátrình hội tụ kế toán quốc tế có đặcđiểm sau: - Do gắn kết phụ thuộc kinh tế thị trường vốn quốc gia ngày tăng lên, trình phát triển chuẩn ... cầu đặcđiểm quốc gia, đặcbiệt DNNVV Quan điểmdựa khảo sát CNC tiến hành điều tra ý kiến 10.000 doanh nghiệp để góp ý cho dự thảo chuẩn mực báo cáo tài quốc tế cho DNNVV năm 20 10 với kết phần...
... kiến trúc liệuphần mềm 2/ 3 Đặcđiểmtrình thiết kế phần mềm + Thiết kế chi tiết: tập trung vào việc làm mịn biểu diễn kiến trúc để dẫn đến cấu trúc liệu chi tiết biểu diễn thuật toán cho phần mềm ... Đặcđiểmtrình thiết kế phần mềm Thiết kế phần mềm hoạt động xác lập dựa hai mặt: quản lý kỹ thuật, chúng đan xen với Mối quan hệ ... thiết kế đồ thị Các đỉnh đồ thị dùng để biểu diễn thực thể (các tiến trình, chức năng, kiểu ) cạnh mối liên hệ chúngQuátrình thiết kế thường mô tả nhiều mức khác cách tiếp cận trừu tượng hóa,...
... điện cực anôt từ trình oxy hóa H2O (phản ứng 9) H2O → HO + H+ + e (9) Quátrình khử oxy hoà tan diễn theo chế nhận 2e tạo H2O2 (phản ứng 2) phụ thuộc vào chất vậtliệu catôt Do vậtliệu catôt có ... (phản ứng 3) O2 + 2H+ + 2e → H2O2 (2) 2+ 2+ Fe + H2O2 → Fe(OH) + OH (3) 2+ Mặc dù Fe nhanh chóng bị phân hủy HO để tạo thành Fe2+ HO- (phản ứng 4), phản ứng tiếp tục tái sinh Fe2+ theo phản ... oxy tạo H2O2, sau H2O2 oxy hoá ion kim loạichuyển tiếp Fe2+, Cu2+ tạo gốc HO HO2 có tính oxy hóa cao Quátrình khử oxy tạo H2O2 phụ thuộc vào chất vậtliệu catôt Các khảo sát gần cho thấy,...
... DUNG CỦAQUÁTRÌNH SẢN XUẤT 2 NỘI DUNG CỦA TỔ CHỨC SẢN XUẤT 3 CÁC YÊU CẦU CỦA TỔ CHỨC QUÁTRÌNH SẢN XUẤT .10 II PHƯƠNG PHÁP SẢN XUẤT DÂY CHUYỀN: KHÁI NIỆM ĐẶCĐIỂM ... BẢN CỦA TỔ CHỨC SẢN XUẤT: 1/ Nội dung sản xuất: - Quátrình sản xuất trình lao động ,sang tạo tích cực người , có trình lao động , trình tự nhiên ,quá trình công nghệ Bộ phận quan trọng trình ... K, P, vitamine A, B1 B2 -Fructose, sucralose, asparatame - Sodium citrate, Acid malic, Bột bắp, gelatin, pectin Chất làm Chất phụ gia 2. 2Sơ đồ quy trìnhtrình sản xuất sữa chua NGUYÊN LIỆU Nơi...
... Iran(nay Apganittan) Năm 29 7tr.c.n, Sanđra Gupta chết cháu ông tiếp tục sách mở rộng lãnh thổ cha ông Đặc biệt, thời Asôca (cháu nội Sanđra Gupta) Asôca lên kế cha(tên Binđusara) vào năm 27 2 tr.c.n ... hầu hết lãnh thổ (nhưng phần cực Nam, nơi tộc Tamin cư trú nữa) tồn thời gian ngắn (27 2tr.c.n 23 6tr.c.n).vương triều Gupta tồn lâu (từ 320 -6 02) nhưng tạm thời thống miền Bắc phần miền Trung thời ... họ tràn vào Ấn Độ, đẩy người Đravidian dần xuống phía Nam Khi người Arian xâm nhập vào Ấn Độ trình độ phát triển thấp so với người đòa Đravidian Nghóa họ người làm nghề chăn nuôi du mục, người...
... MÌ CỦA CÔNG TY BÁNH ĐỒNG TIẾN 18 1) VÀI NÉT VỀ BÁNH MÌ 18 2) DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BÁNH MÌ 19 2. 1 TÌM HIỂU VỀ NGUYÊN LIỆU 20 2.2 SƠ ĐỒ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 24 2. 3 ... MÌ CỦA CÔNG TY BÁNH ĐỒNG TIẾN 18 1) VÀI NÉT VỀ BÁNH MÌ 18 2) DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BÁNH MÌ 19 2. 1 TÌM HIỂU VỀ NGUYÊN LIỆU 20 2.2 SƠ ĐỒ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 24 2. 3 ... DUNG CỦAQUÁTRÌNH SẢN XUẤT 2) NỘI DUNG CỦA TỔ CHỨC SẢN XUẤT .3 3) CÁC PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC QUÁTRÌNH SẢN XUẤT 10 II PHƯƠNG PHÁP SẢN XUẤT DÂY CHUYỀN 10 1) KHÁI NIỆM 10 2) ĐẶC...