0

dự đoán nhu cầu giáo viên bậc tiểu học của một trường học năm kế hoạch

Dự báo nhu cầu giáo viên trung học phổ thông huyện an biên tỉnh kiên giang giai đoạn 2011 đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Dự báo nhu cầu giáo viên trung học phổ thông huyện an biên tỉnh kiên giang giai đoạn 2011 đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Nhu cầu học tập ngày tăng nhu cầu giáo viên lại lớn Nhu cầu giáo viên chịu ảnh hưởng yếu tố bên hệ thống giáo dục- đào tạo Nếu quy mô học sinh ngành học, bậc học lớn nhu cầu giáo viên ngành học, ... dành cho giáo viên THPT) 1.6.6.2 Phương pháp định mức học sinh / giáo viên Nhu cầu giáo viên tính theo công thức: K= Y D , đó: K nhu cầu giáo viên cần dự báo Y số lượng học sinh đến trường học kỳ ... nhu cầu giáo viên hiểu đặc trưng số lượng, chất lượng cấu đội ngũ giáo viên xuất phát từ yêu cầu ngành giáo dục, địa phương đơn vị trường học 1.2.3 Khái niệm dự báo giáo dục, dự báo nhu cầu giáo...
  • 109
  • 640
  • 5
Dự báo nhu cầu giáo viên mầm non trình độ đại học tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2015 đến 2020

Dự báo nhu cầu giáo viên mầm non trình độ đại học tỉnh Cao Bằng giai đoạn 2015 đến 2020

Sư phạm

... triển 1.2.4 Nhu cầu giáo viên mầm non Có thể phân loại nhu cầu giáo viên mầm non nhƣ sau: Nhu cầu tổng thể, nhu cầu phát triển, nhu cầu thay thế, nhu cầu bổ sung - Nhu cầu tổng thể giáo viên mầm ... đến nhu cầu giáo viên, lựa chọn nhân tố có ảnh hƣởng đến dự báo nhu cầu giáo viên, để từ dự báo xác nhu cầu giáo viên có trình độ đại học đến năm 2020 Từ giúp quyền quản lí cấp, nhà quản lí giáo ... 1.2.3 Nhu cầu 14 1.2.4 Nhu cầu giáo viên mầm non 15 1.2.5 Giáo viên mầm non có trình độ đại học 15 1.3 Một số vấn đề dự báo nhu cầu giáo viên mầm non có trình độ đại học...
  • 126
  • 680
  • 2
dự báo nhu cầu giáo viên trung học phổ thông tỉnh quảng ninh giai đoạn 2016-2020

dự báo nhu cầu giáo viên trung học phổ thông tỉnh quảng ninh giai đoạn 2016-2020

Thạc sĩ - Cao học

... văn Dự báo nhu cầu giáo viên THPT luận chứng khoa học, xác định đƣợc yếu tố tác động đến nhu cầu giáo viên, lựa chọn nhân tố có ảnh hƣởng đến dự báo nhu cầu giáo viên, để từ dự báo xác nhu cầu giáo ... thay thế, nhu cầu bổ sung - Nhu cầu tổng thể giáo viên THPT số lƣợng giáo viên THPT cần đáp ứng yêu cầu giáo dục thời điểm cụ thể - Nhu cầu thay số lƣợng giáo viên THPT cần thay giáo viên THPT ... 1.2.4 Nhu cầu giáo viên THPT 15 1.3 Một số vấn đề dự báo nhu cầu giáo viên THPT 15 1.3.1 Vị trí, vai trò ngƣời giáo viên THPT phát triển giáo dục THPT 15 1.3.2 Những vấn đề dự báo nhu...
  • 140
  • 508
  • 6
Dự báo nhu cầu giáo viên giảng dạy môn âm nhạc và mỹ thuật ở tỉnh nghệ an đến năm 2010

Dự báo nhu cầu giáo viên giảng dạy môn âm nhạc và mỹ thuật ở tỉnh nghệ an đến năm 2010

Khoa học xã hội

... mức lao động giáo viên Nếu quy mô học sinh ngành học, bậc học lớn nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học tăng Nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học địa phơng thời kì phải phù hợp với kế hoạch phát ... suốt thời kỳ kế hoạch nhằm đảm bảo nhu cầu giáo viên theo nhu cầu toàn Nhu cầu thay số lợng giáo viên cần để thay số giáo viên bị chết, hu, sức lao động, việc lý thời kỳ 14 kế hoạch Nhu cầu thay ... gồm số giáo viên đợc tăng thêm để thay dần phận giáo viên thực tế công tác ngành giáo dục Tổng số nhu cầu phát triển nhu cầu thay giáo viên thời kỳ kế hoạch đợc gọi nhu cầu bổ sung giáo viên Phụ...
  • 92
  • 543
  • 1
dự báo nhu cầu giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh khánh hòa đến năm 2020

dự báo nhu cầu giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh khánh hòa đến năm 2020

Kinh tế

... kinh tế Nhu cầu lao động qua đào tạo Nhu cầu GV trường TCN Nhu cầu đào tạo nghề Nhu cầu giáo viên dạy nghề Sơ đồ 1.1 Nhân tố ảnh hưởng đến dự báo nhu cầu GV trường TCN Cơ cấu kinh tế cấu lao động ... đến dự báo nhu cầu GV trường TCN địa bàn Tỉnh Khánh Hòa: (i) Chuyển dịch cấu kinh tế; (ii) Nhu cầu lao động qua đào tạo nghề; (iii) Nhu cầu ĐTN; (iv) Nhu cầu giáo viên ĐTN Từ tác giả tiến hành dự ... nghề; (iii) Nhu cầu ĐTN; (iv) Nhu cầu giáo viên ĐTN Qua đó, tác giả tiến hành dự báo nhu cầu GV trường TCN địa bàn Tỉnh Khánh Hòa 6.2 Đóng góp mặt thực tiễn Kết nghiên cứu qua tính toán dự báo thu...
  • 105
  • 553
  • 2
Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2015

Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2015

Sư phạm

... cứu dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên Trung học sở, nên nhu cầu dự báo giáo dục cho địa phương ngày cấp thiết Và thực tiễn: “Cái lạc hậu kế hoạch hoá giáo dục thời gian dài việc lập kế hoạch giáo ... chất lượng giáo dục Quan tâm đến công tác dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên giúp cho việc xây dựng kế hoạch đào tạo, xây dựng quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, xây dựng sách giáo viên, nhằm ... Hiền, 2002 - Dự báo nhu cầu giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Nghệ An đến năm 2010 Ngô Minh Thanh, 2004 - Dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc đến năm 2015 Vũ...
  • 91
  • 568
  • 0
dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở tỉnh tây ninh đến năm 2010

dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở tỉnh tây ninh đến năm 2010

Thạc sĩ - Cao học

... đào tạo, loại hình trường lớp, định mức lao động giáo viên Nếu quy mô học sinh ngành học, bậc học lớn nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học tăng Nhu cầu giáo viên ngành học, bậc học địa phương thời ... Nhu cầu chung (nhu cầu toàn bộ) "tổng số giáo viên cần thiết cho ngành giáo dục thời kỳ kế hoạch (năm, năm, dài hạn) để đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục Nhu cầu phát triển số lượng giáo viên ... kế hoạch Nhu cẩu thay bao gồm số giáo viên cần tăng thêm để thay dần phận giáo viên thực tế công tác ngành giáo dục Tổng nhu cầu phát triển nhu cầu thay thời kỳ kế hoạch gọi nhu cầu bổ sung giáo...
  • 127
  • 563
  • 0
Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở tỉnh tây ninh đến năm 2010

Dự báo nhu cầu giáo viên trung học cơ sở tỉnh tây ninh đến năm 2010

Thạc sĩ - Cao học

... Nhu cầu chung (nhu cầu toàn bộ) "tổng số giáo viên cần thiết cho ngành giáo dục thời kỳ kế hoạch (năm, năm, dài hạn) để đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục Nhu cầu phát triển số lượng giáo viên ... tượng dự báo 1.2.2 Nhu cầu giáo viên Nhu cầu giáo viên yêu cầu phát triển giáo dục thời kỳ số lượng giáo viên cần thiết nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp phát triển giáo dục ngành, địa phương, trường học ... kế hoạch Nhu cẩu thay bao gồm số giáo viên cần tăng thêm để thay dần phận giáo viên thực tế công tác ngành giáo dục Tổng nhu cầu phát triển nhu cầu thay thời kỳ kế hoạch gọi nhu cầu bổ sung giáo...
  • 20
  • 194
  • 0
sổ chủ nhiệm của giáo viên bậc tiểu học

sổ chủ nhiệm của giáo viên bậc tiểu học

Tiểu học

... không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với cờng quốc năm châu đợc hay không, nhờ phần lớn công học tập em (Trớch H CH MINH ton tp, Tp IV, Nh XB S Tht) BèA NHN XẫT NH GI CA ... Tiuc: Thc hin y v cú kt qu hot ng hc tp; chp hnh ni quy nh trng; i hc u v ỳng gi; gi gỡn sỏch v v dựng hc Hiu tho vi ụng b, cha m; kớnh trng, l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo, nhõn viờn v ngi ln tui; ... cỏc bi kim tra; b) Nhn xột ca giỏo viờn v s tin b ca hc sinh hoc nhng im hc sinh cn c gng, khụng dựng nhng t ng gõy tn thng hc sinh SL KH % SL TRUNG BèNH % SL YU % SL % Toỏn Ting Vit Khoa hc Lch...
  • 24
  • 39,071
  • 54
Giải pháp bồi dưỡng chuyên môn nâng cao chất lượng đội ngũ cho giáo viên bậc tiểu học trường tiểu học đinh trang hòa 2

Giải pháp bồi dưỡng chuyên môn nâng cao chất lượng đội ngũ cho giáo viên bậc tiểu học trường tiểu học đinh trang hòa 2

Báo cáo khoa học

... thông qua kế hoạch kế hoạch liên tịch Giáo viên Phó hiệu Cụ thể hóa nắm trưởng kế hoạch kế hoạch Dự kiến kế hoạch thực học kì I Thời gian Tháng 8/2014 Hoạt động Bồi dưỡng chuyên môn, trị đầu năm Phân ... xây dựng thực kế hoạch Đối chiếu với kế hoạch kết để đưa nhận định xác Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn Dự kiến kế hoạch thực học kì II Thời gian Hoạt động Kết cần đạt Xây dựng kế Có điều hoạch ... ngũ cho giáo viên bậc Tiểu học _ a Có 50% giáo viên đạt loại trở lên có 15% giáo viên đạt loại xuất sắc theo qui định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học b...
  • 15
  • 416
  • 0
MỘT số đề THI KHẢO sát CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN bặc TIỂU học có đáp án

MỘT số đề THI KHẢO sát CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN bặc TIỂU học có đáp án

Đề thi

... KSCL GIÁO VIÊN BẬC TIỂU HỌC Năm học 2014 – 2015 CÂU Câu1 (5.0) Ý NỘI DUNG Giáo viên nêu được: Có nguyên nhân bản: - Xuất phát từ mục tiêu giáo dục Tiểu học - Thực trạng dạy học môn Tiểu học * ... học * Dạy học theo chuẩn mục tiêu giáo dục Tiểu học: - Kiến thức môn Tiểu học điều ban đầu đơn giản, cần thiết nhất, bổ ích, học sinh thích học học tốt - Kiến thức khoa học vô hạn Khả học sinh ... hiệu HS học tập tích cực, chủ động tự giác * Kết học tập HS thước kết quả hoạt động dạy GV Hoạt động dạy học cần dựa nhu cầu, hứng thú thói quen lực người học lứa tuổi khác - Mục đích dạy học trẻ...
  • 17
  • 7,959
  • 18
Hãy học cách dự đoán nhu cầu thị trường

Hãy học cách dự đoán nhu cầu thị trường

Tiếp thị - Bán hàng

... thị trường, thấy giá tạo thành sao, kết thương lượng doanh nghiệp với khách hàng, mà giúp ta lựa chọn cho thái độ khôn ngoan vận động thị trường Giá thị trường luôn phản ánh mối quan hệ cung cầu, ... quan hệ cung cầu, doanh nghiệp người tiêu dùng phải dựa “cái trục vận động” Sự thành bại doanh nghiệp tuỳ thuộc vào việc có đoán nhu cầu thị trường loại hàng hoá mà doanh nghiệp kinh doanh hay ... Sony không tài tiêu thụ sản phẩm ngẫu hứng Bài học quý giá khiến cho Morita luôn quan tâm đến nhu cầu khả toán người tiêu dùng thị trường mà Sony dự định thâm nhập Charles Schanbo trước làm giám...
  • 5
  • 706
  • 2
Tổng hợp 251 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu học

Tổng hợp 251 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên giỏi tiểu học

Tiểu học

... nghiệp giáo viên tiểu học gì? a Làm sở để xây dựng, đổi nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá lực nghề nghiệp, từ xây dựng kế hoạch học tập, ... giá giáo viên tiểu học năm phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học c Làm sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi cấp d Ý a ý b Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu ... nghiệp giáo viên tiểu học gì? a Làm sở để xây dựng, đổi nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá lực nghề nghiệp, từ xây dựng kế hoạch học tập,...
  • 25
  • 4,373
  • 12
Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân môn luyện từ và câu Lớp 2 (Đề tài Giáo viên giỏi Tiểu học)

Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân môn luyện từ và câu Lớp 2 (Đề tài Giáo viên giỏi Tiểu học)

Báo cáo khoa học

... người giáo viên muốn đạt kết cao trước tiên phả nắm đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp nói riêng Học sinh tiểu học chóng nhớ chóng quên, cung cấp kiến thức dạy giáo viên ... khó Có kết hợp sách giáo khoa tập điều có tác dụng giúp học sinh rèn luyện kỹ nghe, nói, đọc, viết tiết học Dựa vào tập học sinh, giáo viên dễ ràng đánh giá khả học tập ý thức học tập học sinh ... từ, giáo viên kẻ cột lên bảng trước Sau yêu cầu học sinh đọc yêu cầu tập sau giáo viên gắn yêu cầu nhóm từ lên bảng yêu cầu học sinh quan sát suy nghĩ tìm từ ghi vào tập Song để giúp lớp học...
  • 28
  • 1,400
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tiểu học Luyện từ và câu lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tiểu học Luyện từ và câu lớp 4

Văn học - Ngôn ngữ học

... pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học, NXB Giáo dục, 2003 Sách giáo viên Sách giáo khoa Tiếng Việt hành, NXB Giáo dục Sách giáo viên Sách giáo khoa Tiếng Việt nâng cao NXB Giáo dục Bồi dưỡng học sinh ... I Thực trạng dạy học Luyện từ câu trường Tiểu học Đồn Đạc Về phía giáo viên 1.1 Ưu điểm: - Giáo viên phương pháp dạy học môn dạng cụ thể - Giáo viên có ý thức trách nhiệm với học sinh, giảng dạy ... sai học sinh Tiểu học Qua thực tế tìm hiểu trường Tiểu học, nhận thấy việc học sinh lớp viết câu ngữ pháp, vấn đề không đơn giản Trong năm gần việc đổi phương pháp học cho em trường Tiểu học...
  • 32
  • 1,468
  • 7
Dự đoán nhu cầu điện thoại cố định ở Việt Nam

Dự đoán nhu cầu điện thoại cố định ở Việt Nam

Kỹ thuật

... thuê bao dự đoán đến năm 2020 Hình8 : Số thuê bao từ 2005 2020 Dự đoán nhu cầu thoại Việt Nam 13 Đại học công nghệ- ĐHQGHN Nhóm _ Kết luận Dự báo nhu cầu khâu ... Theo kết khảo sát - Từ năm 2009 2011 số thuê bao giảm cách chóng mặt Ước tính năm giảm khoảng 0,33 Vậy số thuê bao dự đoán đến năm 2020 ngoại suy là: Dự đoán nhu cầu thoại Việt Nam 12 Đại học ... yêu cầu Từ đưa dự báo cho tương lai 2.2.2 Đặc Điểm - Dự báo gần - Không giải thích kết dự báo - Không tính đến điều kiện khác ảnh hưởng dự báo - Không tìm nguyên nhân dự báo Dự đoán nhu cầu thoại...
  • 16
  • 491
  • 0
Dự đoán nhu cầu thoại cố định tại việt nam

Dự đoán nhu cầu thoại cố định tại việt nam

Kỹ thuật

... cố định 23 Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định Việt Nam đến năm 2015 Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định 24 Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định Việt Nam đến năm 2015 Dự đoán nhu cầu sử dụng ... Cước liên lạc Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định 22 Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định Việt Nam đến năm 2015  Dự đoán nhu cầu phát triển theo chuỗi thời gian Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại ... phát triển Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định 19 Dự đoán nhu cầu sử dụng thoại cố định Việt Nam đến năm 2015  Dân số Việt Nam Năm 2011: ~88 triệu người , năm tăng 1,2% Dự đoán nhu cầu sử dụng...
  • 27
  • 253
  • 0
Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Kỹ thuật

... bộ, giảng viên trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai” Năm 2009, “ ng dụng ICT để nâng cao hiệu dạy học đổi phương thức đào đạo bậc học Hội thảo Đánh giá lực ICT dạy học đội ngũ giáo viên trường Cao ... C u trúc lực CNTT giáo viên 30 1.4.2 Chuẩn lực giáo viên - y u tố b n quy t định ch t l ng giáo d c Năm 2008 UNESCO công bố chuẩn giáo viên cho nước Chuẩn ICT[48] cho giáo viên UNESCO tích hợp ... thức số giáo viên hạn chế, số giáo viên cao tuổi ngại đổi Đội ngũ giáo viên chưa hợp lý cấu: có môn thừa nhiều, có môn thiếu Thực tế cho thấy, có số giáo viên chưa đáp ứng đầy đủ số yêu cầu giảng...
  • 292
  • 749
  • 0
Dự báo nhu cầu giao thông và đánh giá khả năng thông hành qua nút giao tại quận 3 đến năm 2020

Dự báo nhu cầu giao thông và đánh giá khả năng thông hành qua nút giao tại quận 3 đến năm 2020

Giao thông - Vận tải

... non có 28 trường, diện tích đất: 2,48 ha; bao gồm: 16 trường công lập 12 trường ngòai công lập Có 8.215 học sinh với 605 giáo viên công nhân viên (389 giáo viên) ; Bậc tiểu học có 22 trường, diện ... có 19 trường công lập, 03 trường công lập Có 20.642 học sinh 1.354 giáo viên công nhân viên (821 giáo viên) Bậc trung học sở có 17 trường, diện tích đất: 4,25 ha; có 08 trường công lập, 09 trường ... 17.187 học sinh 1.087 giáo viên công nhân viên (817 giáo viên) Bậc trung học phổ thông với trường, diện tích đất: 6,48 ha; có trường công lập; trường bán công (1 trường phổ thông cấp 2,3); trường...
  • 164
  • 1,633
  • 3
Luận văn tốt nghiệp: Dự báo nhu cầu giao thông và đánh giá khả năng thông hành qua nút giao tại quận 10 đến năm 2020

Luận văn tốt nghiệp: Dự báo nhu cầu giao thông và đánh giá khả năng thông hành qua nút giao tại quận 10 đến năm 2020

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 2.2.2.3 Dự báo số học sinh sinh viên Năm 2006 toàn quận có 59 trường với 32.750 học sinh cấp, đó:  Bậc mẫu giáo, mầm non có 31 trường với 9.388 học sinh với 507 giáo viên công nhân viênBậc phổ ... thông với 28 trường, tổng số học sinh bậc 23.362 học sinh, với 1147 giáo viên công nhân viên Trong năm qua Học sinh tốt nghiệp tiểu học đạt tỷ lệ 99,%, có 1.200 em xét miễn thi, trung học sở đạt ... mạng lưới giao thông khâu quan trọng phân tích dự báo nhu cầu lại (Travel demand forecasting), sử dụng liệu thu thập giao thông tại, để dự báo nhu cầu nhu giao thông vận tải tương lai nào? (về hệ...
  • 129
  • 782
  • 8

Xem thêm