dịch tễ học về bệnh tim

... phòng, chống bệnh  Dự phòng tình huống tương tự trong tương lai  Hoàn thiện kiến thức về bệnh - dịch bệnh Các Định nghĩa  Dịch: Là sự xuất hiện bệnh với số người mắc bệnh vượt quá ... sát dịch tể - điều tra dịch tể: Các Định nghĩa  Khảo sát dịch tể - điều tra dịch tể: Các Định nghĩa  Khảo sát dịch tể - điều tra dịch ... nhất định  Vùng có dịch: Là khu vực được cơ quan có thẩm quyền xác định có dịch  Vùng có nguy cơ dịch: Là khu vực lân cận với vùng có dịch hoặc xuất hiện các yếu tố gây dịch Các Định nghĩa

Ngày tải lên: 07/05/2014, 19:08

... tễ học bao gồm lĩnh vực sau:  Nghiên cứu dịch tễ học: dịch tễ học mô tả, dịch tễ học phân tích, dịch tễ học thực nghiệm  Giám sát dịch tễ học: quan sát, phát sớm  Những đánh giá dịch tễ học: ... kỳ có định nghĩa dịch tễ học khác nhau, điều nói lên phát triển môn học qua thời gian 1.1.Sơ lược lịch sử phát triển dịch tễ học  Dịch tễ học y học Dịch tễ học y học mơn khoa học có từ lâu đời, ... bỏ Nghiên cứu dịch tễ học nhằm kiểm định lại giả thuyết từ dịch tễ học mô tả gọi dịch tễ học phân tích Dịch tễ học phân tích có nhiệm vụ xác nhận loại bỏ giả thuyết nêu dịch tễ học mô tả, tiền

Ngày tải lên: 02/11/2018, 17:59

... vật nhiễm bệnh sang nhiều ký chủ cảm nhiễm Các hình thái mức độ dịch • • • • • Dịch Dịch lưu hành địa phương Ca lẻ tẻ, tản phát Đại dịch Dịch theo mùa Các hình thái mức độ dịch (tt) 3.1 .Dịch (Epidimic) ... dịch BTN Hệ số năm dịch: • Là số giúp có ý niệm năm có phải năm dịch hay khơng? • Để xác định năm dịch xảy ta dùng số: • Nếu hệ số năm dịch lớn 100% xem năm dịch năm so sánh III Các số dùng dịch ... mùa dịch Là số giúp có ý niệm tháng, mùa năm mùa dịch, thường dùng xác định tính chất theo mùa dịch Số bệnh tháng / số ngày tháng Hệ số tháng dịch = -Số bệnh

Ngày tải lên: 02/02/2021, 16:17

... nhiễm, nhà dịch tễ xếp bệnh nhiễm vào dạng sau:  Dịch (Epidemic)  Dịch tượng xảy số ca mắc bệnh / số chết vượt số mắc bình thường dân số trước đây, vùng, khoảng thời gian  Để xác định có dịch hay ... miễn dịch quần thể chống lại bệnh nhiễm trùng phần lớn cá nhân quần thể khơng mắc bệnh miễn dịch (do tiêm chủng mắc bệnh trước đó)  Bệnh khơng thể lan truyền cộng đồng tỷ lệ người miễn dịch ... tố q trình sinh bệnh • Các bệnh truyền nhiễm xảy kết tương tác tác nhân gây bệnh, môi trường ký chủ  Mối tương quan yếu tố đưa tới hình thành phát triển dịch bệnh  Để khống chế bệnh truyền nhiễm,

Ngày tải lên: 02/02/2021, 16:17

... nhân bệnh Trình bày đặc điểm dịch tễ học số bệnh không truyền nhiễm Định nghĩa Thế giới phân loại bệnh tật thành nhóm  Nhóm bệnh truyền nhiễm  Nhóm bệnh khơng truyền nhiễm  Chấn thương Bệnh ... đặc biệt bệnh ảnh hưởng đến người già là: bệnh tim mạch, bệnh ung thư, bệnh khớp Định nghĩa Từ mãn tính dùng để thời gian bệnh (cấp hay mãn tính) Từ nhiễm trùng để bệnh hay nguyên nhân bệnh (nhiễm ... ngày giảm dần bệnh khơng truyền nhiễm chấn thương ngày tăng Định nghĩa Bệnh khơng lây mãn tính:  Bệnh kéo dài đưa tới tàn tật, bệnh gây biến đổi bệnh lý không hồi phục  Những bệnh khơng có

Ngày tải lên: 02/02/2021, 16:17

... Nghiên cứu bệnh chứng • Nghiên cứu bệnh – chứng hai loại nghiên cứu dịch tễ học phân tích quan sát mà đối tượng chọn lựa từ đầu người có khơng có mắc bệnh quan tâm nghiên cứu Nghiên cứu bệnh chứng ... DỊCH TỄ HỌC PHÂN TÍCH Bài giảng pptx mơn ngành Y dược hay có “tài liệu ngành dược hay nhất”; https://123doc.net/users/home/user_home.php? use_id=7046916 Định nghĩa • Dịch tễ học phân ... nghiên cứu bệnh có thời kỳ tiềm ẩn dài  Rất thích hợp cho nghiên cứu bệnh  Cùng lúc khảo sát tác động nhiều yếu tố nguyên bệnh  Bước đầu tìm bệnh biện pháp phòng chống bệnh mà hiểu biết bệnh hạn

Ngày tải lên: 02/02/2021, 16:17

... DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Dịch Tễ Học Ứng Dụng_Đại Học DTH Bệnh Truyền Nhiễm Mục Tiêu Bài Giảng Mơ tả định nghĩa tính số đặc hiệu dịch tễ học bệnh nhiễm khuẩn Liệt kê ... gian  Dịch (epidemic) Sự xuất bệnh nhiều bình thường cộng đồng, khu vực, thời khoảng  Đại dịch (pandemic) Dịch xảy dân số lớn, nhiều quốc gia 10 DTH Bệnh Truyền Nhiễm Tam Giác Dịch Tễ_ Tác Nhân ... có để xảy bệnh • Đặc tính cuả tác nhân gây bệnh ảnh hưởng lên • Bản chất cuả nhiễm trùng • Sự xuất lan tràn bệnh cộng đồng • Độ trầm trọng hậu cuả bệnh • Số lượng người mắc bệnh 15 DTH Bệnh Truyền

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:06

... sàng l ọc gi ả thuy ết ngun Kết luận • Dịch tễ học mơ tả cho bi ết nh ững thông tin v ề người, thời gian n ch ốn với nh ững đặc tr ưng c chúng • Dịch tễ học mô tả giúp xác đ ịnh nh ững đ ặc ểm ... 1999) incidence 1/1.000 Tuổi 24 TH ỜI GIAN - Tần suất mắc bệnh th ời kho ảng - Khảo sát xu bệnh (secular time trend) Tính chu kỳ Các giai đoạn dịch Hiệu ứng đồn h ệ theo tuổi (cohort effect) Mơ t ... tình trạng bệnh đ ặc tr ưng c t ừng cá nhân hay nhóm ng ười có chẩn đốn • • Báo cáo ca Báo cáo hàng loạt ca Mô tả đặc điểm bệnh xảy ai, đâu, nào? Và đ ặc ểm chung c cá th ể hay nhóm bệnh nhân

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:06

... DỊCH TỄ HỌC MƠ TẢ DỊCH TỄ HỌC MÔ TẢ Quan điểm DTH : Bệnh không xuất ngẫu nhiên mà luôn hậu từ nguyên nhân Nghiên cứu mô tả ? - Nghiên cứu hình thái xuất bệnh mô tả liên quan bệnh với ... hệ thống số liệu về: MỤC ĐÍCH Mô tả Tình trạng sức khoẻ dân số Xu bệnh cộng đồng Cung cấp kiện để : Lập kế hoạch y tế Đánh giá hiệu Hình thành giả thuyết xuất hiện, nguyên nhân bệnh TẢ NGHIÊN CỨU ... thuyết xuất hiện, nguyên nhân bệnh TẢ NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN (NC SINH THÁI)    Mô tả mối liên quan bệnh yếu tố quan tâm Sử dụng kiện toàn dân số để mô tả mối liên quan Đơn vị quan sát dân số Biến

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:06

... DỊCH TỄ HỌC NHÓM BỆNH TRUYỀN NHIỄM ĐƯỜNG MÁU Mục tiêm học tập Trình bày tác nhân gây bệnh truyền nhiễm đường máu Trình bày trình dịch nhóm bệnh truyền nhiễm đường máu Trình bày đặc điểm dịch ... nhật bản, dịch hạch, viêm gan B  Hóa dược dự phịng  Điều trị hàng năm vùng có bệnh giun lưu hành TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lý thuyết Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà Nội, Nhà xuất Y học 2013 ... truyền nhiễm  Muỗi: Truyền bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não  Bọ chét: Chuột bị bệnh truyền sang người qua trùng bọ chét, bọ chó, mèo Sơ đồ lây truyền dịch tễ bệnh dịch hạch Khối cảm thụ 

Ngày tải lên: 10/04/2021, 17:09

... người dân cho cỏc nh khoa hc lịch sử môn dịch tẽ học lịch sử môn dịch tễ học Bộ môn dịch tễ học đợc phát triển dựa sở Tổ môn Dịch tễ học, Bộ môn Vệ sinh- Dịch tễ (1956) Nguyên trởng BM: GSTS Dơng ... dịch tễ học (epidemiology) Định nghĩa, mục tiêu, nội dung cách đề cập dịch tễ học TS o Th Minh An định nghĩa dịch tễ học Là ngành khoa học nghiên cứu về: - phân bố bệnh tật, hay ... lịch sử môn dịch tễ học Bộ môn Dịch tễ học đà tham gia đào tạo dịch tễ học cho đối tợng sau: Cử nhân Y tế công cộng Bác sĩ Đa khoa; CK RHM, Đông Y Bác sĩ định hớng chuyên khoa Y học dự phòng

Ngày tải lên: 10/03/2015, 17:33

... chống bệnh CHA hiệu chương trình năm vừa qua chưa rõ rệt  Sâu học sinh tiểu học: Bệnh miệng bệnh phổ biến ở trẻ em phường Theo kết khám sức khỏe học sinh (cấp I cấp II) năm 2015, bệnh miệng ... sinh hoạt vốn học, hướng dẫn cho học sinh tiểu học học Tăng số tiết học 3,5 điểm: Tăng thêm thời gian giúp trẻ môn học CSRM nắm vững nội dung CSRM tăng hướng dẫn thực hành cho học sinh Xây dựng ... năm 2015 Sổ khám bệnh trạm Y tế phường năm 2015 Báo cáo tổng kết công tác dân số phường năm 2015 Tài liệu môn học Dịch tễ học bản, Lập kế hoạch y tế, Nhân học y tế & Xã hội học sức khoẻ Thông

Ngày tải lên: 04/10/2017, 12:51

... DỊCH TỄ HỌC BỆNH VIÊM TAI GIỮA TIẾT DỊCH Ở TRẺ 4-6 TUỔI DỊCH TỄ HỌC BỆNH VIÊM TAI GIỮA TIẾT DỊCH Ở TRẺ 4-6 TUỔI TÓM TẮT Mục tiêu: xác định tần suất mắc bệnh ... 15) Dịch tiết tai giữa có thể là thanh dịch, dịch nhầy, dịch mủ hoặc dạng kết hợp ứ lại trong khoang tai giữa. Bệnh VTGTD là một trong những bệnh phổ biến nhất ở trẻ nhỏ. Điều quan trọng của bệnh ... quả: tần suất mắc bệnh VTGTD là 5,79% (120/2072). Tần suất bệnh giảm khi tuổi tăng. Cơ sở vật chất trường học chật hẹp, sĩ số lớp học quá đông, cha mẹ hút thuốc lá, trình độ học vấn mẹ thấp,

Ngày tải lên: 01/08/2014, 15:21

... VÀ ĐÀO TẠO BỘYTẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG - LÊ THỊ VUI LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG DỊCH TỄ HỌC RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ Ở TRẺ 18-30 THÁNG VÀ RÀO CẢN TIẾP CẬN DỊCH VỤ CHẨN ĐOÁN, CAN THIỆP ... VÀ ĐÀO TẠO BỘYTẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG - LÊ THỊ VUI LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG DỊCH TỄ HỌC RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ Ở TRẺ 18-30 THÁNG VÀ RÀO CẢN TIẾP CẬN DỊCH VỤ CHẨN ĐOÁN, CAN THIỆP ... cung cấp dịch vụ tham gia điều tra định tính TT Giới tính Vị trí Nơi cơng tác Số năm KN Nam Bác sỹ Bệnh viện Nhi trung ương 20 năm Nữ Bác sỹ Bệnh viện Nhi trung ương 12 năm Nam Bác sỹ Bệnh viện

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:02

... nghiên cứu dịch tễ học RLPTK trẻ em quy mô lớn Tuy nhiên, Việt Nam có số nghiên cứu dịch tễ học RLPTK quy mơ nhỏ, chưa có nghiên cứu rộng phạm vi toàn quốc thực trạng mắc, đặc điểm dịch tễ học RLPTK ... ĐỐN, CAN THIỆP RLPTK Sự sẵn có dịch vụ Sự chấp nhận dịch vụ Sự đầy đủ, phù hợp dịch vụ Khả tiếp cận dịch vụ SỬ DỤNG DỊCH VỤ Giá thành dịch vụ TÌM KIẾM VÀ TIẾP CẬN DỊCH VỤ CÁ NHÂN, GIA ĐÌNH, CỘNG ... học RLPTK trẻ em khó khăn tiếp cận dịch vụ chẩn đốn, can thiệp RLPTK Do tiến hành nghiên cứu: ? ?Dịch tễ học rối loạn phổ tự kỷ trẻ 18 – 30 tháng rào cản tiếp cận dịch vụ chẩn đoán, can thiệp rối

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:04

... Ổ DỊCH 4.ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ DỊCH Khái niệm • Ổ dịch nơi có đầy đủ khâu trình truyền lây Nguồn Bệnh Mầm Bệnh Động Vật Cảm Thụ Dịch Bệnh Mầm Bệnh Mầm Bệnh Nhân Tố Truyền Lây Các loại ổ dịch • Ổ dịch ... sinh dịch: • Ổ dịch cũ • Ổ dịch tiên phát • Ổ dịch thứ phát  Căn vào trình tự phát sinh dịch: • Ổ dịch lẻ tẻ  Căn vào cường độ tần suất , xuất hiện: • Ổ dịch rộng • Ổ dịch lớn Các loại ổ dịch ... gian phát sinh dịch • Ổ dịch mới: nguồn bệnh nhân lên, số gia súc bệnh tăng lên, triệu chứng bệnh tích điển hình, lây lan mạnh • Ổ dịch cũ: nơi khơng có nguồn bệnh dạng bệnh, mầm bệnh tồn gia súc

Ngày tải lên: 07/09/2023, 16:28

... biến dịch tễ học, đặc điểm sinh bệnh học bệnh LKT, phát chế di truyền học chủng vi khuẩn (VK) lao kháng thuốc trình bày vài khuyến cáo điều trị LKT, nhằm làm tăng thêm hiểu biết bệnh lý DỊCH TỄ HỌC ... Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập 17 * Phụ Số * 2013 Tổng Quan DỊCH TỄ HỌC, SINH BỆNH HỌC VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN HỌC TRONG BỆNH LAO KHÁNG THUỐC Ngơ Thanh Bình* Bệnh lao kháng thuốc (LKT), ... lao KẾT LUẬN Bệnh lao đa kháng thuốc đe dọa sức khỏe cộng đồng, đặc biệt vùng có tỉ lệ mắc lao cao hoạt động CTCL khơng hiệu Do đó, hiểu biết sâu sắc dịch tễ học, sinh bệnh học bệnh lao kháng

Ngày tải lên: 16/01/2020, 02:00

... hình ảnh, giải phẫu bệnh Chính vậy, thực chuyên đề ? ?Dịch tễ học, nguyên nhân, đặc điểm bệnh học bệnh u mô đệm đường tiêu hóa” với mục tiêu: Đặc điểm dịch tễ học, nguyên nhân bệnh sinh u mô đệm ... nhân bệnh sinh u mô đệm đường tiêu hóa Đặc điểm bệnh học, điều trị tiến điều trị u mô đệm đường tiêu hóa I DỊCH TỄ HỌC VÀ NGUYÊN NHÂN 1.1 Dịch tễ học U mô đệm đường tiêu hóa (GIST) sarcoma mô mềm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI ĐỖ HÙNG KIÊN DỊCH TỄ HỌC, NGUYÊN NHÂN VÀ ĐẶC ĐIỂM BỆNH HỌC U MÔ ĐỆM ĐƯỜNG TIÊU HÓA TIỂU LUẬN TỔNG QUAN HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI

Ngày tải lên: 01/07/2016, 10:59

... làm mầm bệnh phân tán rộng hay hẹp trong thiên nhiên). Chương 2 DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Dịch tễ học (hay dịch học) là môn nghiên cứu đa chiều, một mặt, quan sát tần độ xuất hiện bệnh ... các hiện tượng dịch tễ học của các bệnh truyền nhiễm. I. Khái quát về các nguyên nhân bệnh Các nhân tố chi phối sự phát sinh và tiến hóa của bệnh truyền nhiễm và bệnh lý bệnh truyền nhiễm ... đoạn trong động thái dịch: giữa các dịch, trước dịch, phát triển dịch, cao trào dịch, tắt dịch và sau dịch. Kỳ giữa các vụ dịch (kỳ yên lặng) là khoảng thời gian giữa hai đợt dịch. Giai đoạn này...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

... trọng đến tính chất dịch tễ học BLVMTĐ ở Việt Nam. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề, chúng tôi đã mạnh dạn thực hiện đề tài “Khảo sát yếu tố dịch tễ học BLVMTĐ tại Bệnh viện Mắt Thành ... giữa các yếu tố dịch tễ học với BLVMTĐ. Tuy nhiên cần có những nghiên cứu sâu rộng hơn về vấn đề này. Quản lý tốt bệnh nhân tiểu đường, nâng cao kiến thức phòng và điều trị bệnh tiểu đường ... 1998-2004 Luận văn tốt nghiệp ét Tổng quan y văn 3.1. BỆNH TIỂU ĐƯỜNG 3.1.1. Dịch tễ học bệnh tiểu đường. - Tiểu đường chiếm khoảng 60 – 70% trong cấu trúc các bệnh nội tiết, thay đổi từ < 2% ở vùng...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:29