... hứng lãng mạn vănhọcViệt Nam sau Cách mạng tháng Tám Đề : Vì nói vănhọc chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ thực tế vănhọc • Cần nêu số ý sau: -Thế vănhọc chân : + Phản ánh sống người + ... *Tham khảo số đề sau: Đề : Nền vănhọcViệt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 “Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn” Anh (Chị) trình bày ý kiến nhận định • Cần nêu số ý sau ... Nguyễn Văn siêu: + Vì loại đáng thờ loại “Chuyên người”chứ loại “Chuyên văn chương”? NVS muốn nói đến chân giá trị văn chương Nếu văn chương khơng quan tâm đến người văn chương tự đánh Áng văn...
... onthionline.net - Liên hệ thân(đối với học sinh thể lòng biết ơn ơng bà, cha mẹ, thầy hành động cụ thể thực đạo lí đó) * u cầu chung: (1đ) - Đúng kiểu lập luận chứng minh: luận điểm rõ ràng, lí lẽ dẫn...
... văn chương chuyên người mả ông cha ta xây dựng vănhọc đầy sức sống giàu chất nhân văn Nền vănhọcsở vững cho phát triển ngày mạnh mẽ văn chương đại Bàiviếtsố lớp 12 đề 2: Buy_phông, nhà văn ... sách hay nghệ sĩ viết Xét mặt ý nghĩa quan điểm gần giống với quan điểm nhà văn thực Nga tiếng Mác-xim Gorơ-ki: Vănhọc nhân học La Bơ-ruy-e nhấn mạnh tới chức giáo dục vănhọcVănhọc nuôi dưỡng ... xô bồ ồn ã nay, người ta bị lơi bên ngồi, bị vào đám đơng bị nhu cầu vật chất cám dỗ dội thi ca, văn chương lại cần thiết” (Nguyễn Văn Hạnh – Ý nghĩa văn chương) Vănhọcdân gian Việt Nam từ...
... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương, trong ca dao, trong những truyện dân gian Đến vănhọc trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật ... nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong vănhọc Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng trong hồn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: 1. Tình cảm củacha con ơng Sáu: ... Đề 5: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn giàu chất thơ I. Mở bài: Nguyễn Thành Long – cây bút chun viết truyện ngắn và khá thành cơng với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng...
... nghịluận nên bố cục vănso sánh vănhọc có ba phần nghịluận thơng thường Tuy nhiên chức cụ thể phần lại có điểm khác biệt so với kiểu nghịluận tác phẩm, đoạn trích văn thơ, đoạn trích vănvăn ... nghịluận phù hợp với dạng đề bài, biết sử dụng thao tác lập luận, huy động kiến thức bước nâng cao chất lượng làm Từ yêu cầu kiểu nghịluậnso sánh văn học, học sinh biết vận dụng đoạn vănnghị ... với lực nhận thức em Chuẩn kiến thức kĩ bài, cấp học kiểm định vấn đề Nội dung viết đưa số giải pháp mang tính định hướng cho học sinh vận dụng trình giải đề nghịluậnvănhọc kiểu so sánh thường...
... thuý - Là học làm người, cho người hướng hoàn thiện thân Đề “Ai chiến thắng mà không chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?” (Tố Hữu – Dậy mà đi) Viếtvăn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở ... coi nhỏ bé, biết tự nhìn lại mình, tự phê bình + Câu nói Tn Tử học cách ứng xử, cách đánh giá người sống: Con người phải có lối sống chân thành, biết “Chê phải, khen phải”; tuyệt đối không “vuốt ... Rút học: biết đứng dậy sau thất bại, biết nhìn lên để sửa chữa sai lầm…Và biết khoan dung, độ lượng trước sai lầm người khác c Kết - Trong sống, ln có thắng – bại, khôn – dại - Con người phải học...
... cần đạt - Bàivăn hướng vào vấn đề nghịluận mà đề đưa - Bàivăn có bố cục chặt chẽ, nội dung phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) hợp lí - Vận dụng cách linh hoạt, nhuần nhuyễn phép lập luận phân ... luận phân tích, giải thích, chứng minh,… để làm rõ luận điểm - Bàivăn phải bộc lộ ý kiến riêng, cảm thụ riêng người viết Hướng dẫn chung a) Chuẩn bị: Đọc kĩ nắm đặc điểm nội dung nghệ thuật tác ... tác phẩm (hay đoạn trích) Lập dàn theo bước (nên suy nghĩ tìm hiểu đề tìm ý với đề trên) b) Viết bài: - Viết theo cách hướng dẫn trước - Chú ý đến việc thể cảm thụ riêng vẻ đẹp tác phẩm (hay đoạn...
... nhỏ nhà nghèo mà hiếu học Có bạn vượt hàng chục số đèo dốc, rừng núi đến trường Có bạn mồ cơi cha mẹ, sống cực, thiếu thốn trăm bề phấn đấu vượt lên hoàn cảnh để học tốt, học giỏi Khơng anh chị ... mà giá trị câu tục ngữ bị phủ nhận Quả thật, yếu tố người, ý chí, nghị lực vơ quan trọng Nếu làm chủ thân, có ý chí, lập trường; quan điểm vững vàng khó bị tha hóa xấu Sống môi trường không tốt ... chơi với bạn chăm ngoan, học giỏi, lễ phép, biết kính nhường học tập đức tính tốt trở thành người tốt Bạn bè giúp đỡ để tiến Ý nghĩa câu tục ngữ từ lâu công nhận lần tranh luận lớp, bạn em lại cho...
... tổ chức lễ hội từ khâu chuẩnbị đến trình diễn kết thúc - Giới thiệu giá trị lễ hội đời sống tinh thần, văn hoá người, Chúý: Muốn cho giới thiệu sinh động, hấp dẫn, người viết, nắm vững đối tượng ... cách thưởng thức Nếu nét văn hố ẩm thực giới thiệu nét độc đáo văn hoá việc thưởng thức, nghi thức ẩm thực, - Giới thiệu lịch sử ngảnh thủ công mĩ nghệ đặc sản, nét văn hoá ẩm thực: đời từ nào? ... đặc sản, nét văn hoá ẩm thực) địa phương Gợiý: Đề yêu cầu giới thiệu ngành thủ công mĩ nghệ (ngành làm gốm, ngành mây tre đan, ngành thêu ren, ngành dệt thổ cẩm, ) đặc sản, nét văn hoá ẩm thực...
... nghịluận nên bố cục vănso sánh vănhọc có ba phần nghịluận thơng thường Tuy nhiên chức cụ thể phần lại có điểm khác biệt so với kiểu nghịluận tác phẩm, đoạn trích văn thơ, đoạn trích vănvăn ... nghịluận phù hợp với dạng đề bài, biết sử dụng thao tác lập luận, huy động kiến thức bước nâng cao chất lượng làm Từ yêu cầu kiểu nghịluậnso sánh văn học, học sinh biết vận dụng đoạn vănnghị ... với lực nhận thức em Chuẩn kiến thức kĩ bài, cấp học kiểm định vấn đề Nội dung viết đưa số giải pháp mang tính định hướng cho học sinh vận dụng trình giải đề nghịluậnvănhọc kiểu so sánh thường...
... TỰ *** HƯỚNG DẪN CHẤM BÀIVIẾTSỐ NĂM HỌC 20 15- 2016 MÔN : NGỮ VĂN KHỐI 11 I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát học sinh, tránh cách chấm ... giống” - Nghĩa đen: Bàn tay vãi giống đồng ruộng 0 ,5 - Nghĩa bóng: Bàn tay gieo sống cho đời 0 ,5 Phần Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm vănnghịluận xã hội Kết II cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt ... dung từ, ngữ (6điểm) pháp Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí Cần làm rõ ý sau: a) Mở bài: 0 ,5 Gợi ý sốvấn đề : Ý thức tham gia giao thông người...
... định a Đảm bảo cấu trúc vănnghịluận 0 .5 Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết Mở nên vấn đề, II thân triển khai vấn đề, kết kết luậnvấn đề b Xác định vấn đề cần nghịluận 1.0 Biết tự khẳng định ... - Bàihọc nhận thức hành động: Rút học cho thân 1.0 d Sáng tạo 0 .5 Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đề nghịluận ... tự khẳng định đòi hỏi thiết người sống hôm c Triển khai vấn đề nghịluận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động - Giải thích:...
... thức: Viết đoạn văn từ đến dòng, có câu chủ đề, khơng mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt (0 .5 ) - Nội dung: (0. 75 ) - Thông điệp + Có nhiều người yêu thương, bên bạn dù + Bạn chiến thắng số phận thái độ sống ... (0 .5 ) Câu - Sức mạnh: (0. 25 ) + Tình yêu bố mẹ động lực sống, vươn lên + “Thế giới thơ” nguồn lượng giúp sống + Bản lĩnh, ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn thân - Tâm hồn người gái: (0. 25 ) ... + Hãy cống hiến cho sống bạn + Sức mạnh vươn lên nằm II Làm văn Yêu cầu kĩ (2.0đ) - Biết cách làm văn thuyết minh - Bàiviết bố cục rõ ràng, hợp lí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu...
... Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách làm vănnghịluậnvăn hoc.Biết vận dụng thao tác lập luận phân tích, bình luận vào viết Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng… Yêu cầu kiên thức: Học sinh làm theo ... cho viết kĩ kiến thức, vănviết có cảm xúc, mắc lỗi diễn đạt Điểm – 5: cho viết đạt 2/3 yêu cầu Mắc số lỗi diễn đạt không ảnh hưởng nội dung Điểm – 3: cho sai kĩ (nghị luận) có hiểu nội dung văn ... Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ (NLVH) Môn ngữ văn 12 Năm học: 2016-2017 I ĐOC – HIỂU (3,0 điểm) Câu (0, 75 đ): Phép tu từ cú pháp sử dụng đoạn văn phép chêm...
... câu văn ngắn, thể dụng công nghệ thuật đầy lĩnh 0 .5 tài Tô Hoài II Về kĩ năng: - Biết cách làm vănnghịluận nhân vật vănhọc Kiến thức: - Học sinh làm cần đảm bảo ý sau đây: - Nêu vấn đề cần nghị ... THIÊN HUẾ KIỂM TRA BÀIVIẾTSỐ TRƯỜNG THCS-THPT HỒNG VÂN Năm học 2016-2017 Môn: Ngữ Văn - Lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Nội dung Điểm I Đoạn vănviết theo phương thức ... cần đảm bảo ý sau đây: - Nêu vấn đề cần nghịluận nêu khái quát vài nét tác 0 .5 giả hoàn cảnh đời tác phẩm - Mị trước bị bắt làm dâu gạt nợ - Mị bị bắt làm dâu gạt nợ nhà thống lí Pá-Tra bi kịch...
... Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách làm vănnghịluậnvăn hoc.Biết vận dụng thao tác lập luận phân tích, bình luận vào viết Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng… Yêu cầu kiên thức: Học sinh làm theo ... cho viết kĩ kiến thức, vănviết có cảm xúc, mắc lỗi diễn đạt Điểm – 5: cho viết đạt 2/3 yêu cầu Mắc số lỗi diễn đạt không ảnh hưởng nội dung Điểm – 3: cho sai kĩ (nghị luận) có hiểu nội dung văn ... Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ (NLVH) Môn ngữ văn 12 Năm học: 2016-2017 I ĐOC – HIỂU (3,0 điểm) Câu (0, 75 đ): Phép tu từ cú pháp sử dụng đoạn văn phép chêm...
... định a Đảm bảo cấu trúc vănnghịluận 0 .5 Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết Mở nên vấn đề, II thân triển khai vấn đề, kết kết luậnvấn đề b Xác định vấn đề cần nghịluận 1.0 Biết tự khẳng định ... tự khẳng định đòi hỏi thiết người sống hôm c Triển khai vấn đề nghịluận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động - Giải thích: ... phù hợp, có sức thuyết phục - Bàihọc nhận thức hành động: Rút học cho thân 1.0 d Sáng tạo 0 .5 Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghịluận e Chính tả, dùng từ, đặt...