dạy toán cho học sinh yếu ở lớp 5

... tri thức Toán học Học sinh có phương pháp học phù hợp với từng dạng bài toán thì việc học mới đạt kết quả cao Thực tế cho thấy ở đơn vị tôi các em học Toán rất yếu, trường chưa có lớp dạy học 2 ... “Dạy Toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn Toán lớp 4" PHẦN I: MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình môn học ... của học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động dạy học 1.4 Phát huy tính tích cực hóa của học sinh trong việc giải các bài toán là cơ sở giải loại toán sắp học.

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 49 2.2 Biện pháp phát triển lực biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 51 2.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho HS hoạt ... lực GTTH 40 1.5 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ hoạt động học tập HS lớp 10 41 1.5.1 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ học sinh lớp 10 41 1.5.2 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh lớp 10 42 ... lực biểu diễn toán học 28 1.2.6 Ảnh hưởng lực biểu diễn toán học kết học tập mơn tốn học sinh THPT 30 1.3 Ngơn ngữ tốn học 32 iii 1.3.1 Ngôn ngữ, ngơn ngữ tốn học

Ngày tải lên: 17/11/2020, 10:51

... biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 49 2.2 Biện pháp phát triển lực biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT .51 2.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho HS hoạt ... lực GTTH 40 1.5 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ hoạt động học tập HS lớp 10 .41 1.5.1 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ học sinh lớp 10 41 1.5.2 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh lớp 10 42 1.6 ... lực biểu diễn toán học 28 1.2.6 Ảnh hưởng lực biểu diễn toán học kết học tập mơn tốn học sinh THPT 30 1.3 Ngơn ngữ tốn học .32 1.3.1 Ngơn ngữ, ngơn ngữ tốn học 32

Ngày tải lên: 19/11/2020, 00:36

... biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 49 2.2 Biện pháp phát triển lực biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 51 2.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho HS hoạt ... lực GTTH 40 1.5 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ hoạt động học tập HS lớp 10 41 1.5.1 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ học sinh lớp 10 41 1.5.2 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh lớp 10 42 ... lực biểu diễn toán học 28 1.2.6 Ảnh hưởng lực biểu diễn toán học kết học tập mơn tốn học sinh THPT 30 1.3 Ngơn ngữ tốn học 32 iii 1.3.1 Ngôn ngữ, ngơn ngữ tốn học

Ngày tải lên: 12/06/2021, 19:43

... biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 49 2.2 Biện pháp phát triển lực biểu diễn toán học cho học sinh dạy học toán 10 THPT 51 2.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho HS hoạt ... lực GTTH 40 1.5 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ hoạt động học tập HS lớp 10 41 1.5.1 Đặc điểm nhân cách, trí tuệ học sinh lớp 10 41 1.5.2 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh lớp 10 42 ... lực biểu diễn toán học 28 1.2.6 Ảnh hưởng lực biểu diễn toán học kết học tập mơn tốn học sinh THPT 30 1.3 Ngơn ngữ tốn học 32 iii 1.3.1 Ngôn ngữ, ngơn ngữ tốn học

Ngày tải lên: 19/06/2021, 11:08

... giải và biết rút ra những kinh nghiệm cho những lần làm bài sau. II. Phương tiện dạy học Giáo án và các tài liệu liên quan. III. Tiến trình dạy học Bài 4. Cho tam giác ABC, D là trung điểm của ... liên quan. III. Tiến trình dạy học Bài 12. Cho tam giác ABC vng tại A. Kẻ AH BC, HK AC ⊥ ⊥ . Cho AB = 5cm, AC = 12cm. Tính BH, CH, HK, AH (Bài này khó) K H B A C Bài 13. Cho ∆ ABC vuông tại A. Từ ... học Giáo án và các tài liệu liên quan. III. Tiến trình dạy học Bài 1. Cho rABC có $ 0 B 60 ; AB 7cm; BC 15cm = = = . Trên cạnh BC lấy D sao cho · 0 BAD 60 = . Gọi H là trung điểm BD a. Tính HD

Ngày tải lên: 09/09/2013, 18:10

... trạng yếu kém trong học toán của học sinh. 2. Cơ sở thực tiễn. Cũng như việc bồi dưỡng học sinh giỏi toán, việc giúp đỡ học sinh yếu kém phải được tiến hành ngay cả trong những tiết dạy học đồng ... chủ yếu tập trung đi sâu vào phương pháp dạy học toán cho học sinh yếu, kém thuộc lớp 7 của trường vào các giờ học luyện tập, tự chọn, các buổi học phụ kém, các giờ học ngoại khóa… Các bài toán ... kinh nghiệm giúp học sinh yếu kém học tốt môn toán - 10 - ************************************************************ Trong quá trình giảng dạy, tôi thấy ở học sinh yếu kém toán lớp 7 thường bị

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

... cao cho học sinh khá giỏi có điều kiện theo học tốt ở các lớp trên Số liệu thống kê học sinh được bồi dưỡng Giải tóan có lời văn 2 Năm học Học sinh lớp 4 Học sinh lớp 5 G. chú Tổng số học sinh ... bài tóan Ví dụ: Khối ba ở trường em có 210 học sinh Lớp 3A có 42 học sinh, lớp 3B có 45 học sinh .Lớp 3C, 3D và 3E có số học sinh bằng nhau. Tính số học sinh của mỗi lớp 3C, 3D, 3E ? Tóm tắt ... NGHIỆM DẠY TÓAN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ở Tiểu học phần lớn thời gian của học sinh dành cho việc học bốn phép tính và giải các bài tóan có lời văn . Trong đó việc học

Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:11

... quan trọng trong việc giải toán ở tiểu học nói chung và việc giải toán ở lớp 3 nói riêng. Đó là giáo viên phải nắm vững phơng pháp phục vụ cho việc giải toán ở tiểu học. + Phơng pháp dựng sơ đồ ... giáo viên Hoạt động học sinh - GV ghi bài toán lên bảng. - HS đọc đầu bài toán. Tóm tắt: 35l:7 can 10l:.can ? + Bài toán cho biết gì ? + 35 l mật ong đựng đều trong 7 can + Bài toán hỏi gì ? + 10 ... phơng pháp đặc trng thì kết quả giờ học, học sinh sẽ đạt rất cao. Đa số học sinh trong lớp làm đợc bài. Trong quá trình áp dụng các phơng pháp trên để dạy toán. Tôi thấy rằng không có phơng pháp

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11

... quan trọng trong việc giải toán ở tiểu học nói chung và việc giải toán ở lớp 3 nói riêng. Đó là giáo viên phải nắm vững phơng pháp phục vụ cho việc giải toán ở tiểu học. + Phơng pháp dựng sơ đồ ... giáo viên Hoạt động học sinh - GV ghi bài toán lên bảng. - HS đọc đầu bài toán. Tóm tắt: 35l: 7 can 10l: .can ? + Bài toán cho biết gì ? + 35 l mật ong đựng đều trong 7 can + Bài toán hỏi gì ? + ... phơng pháp đặc trng thì kết quả giờ học, học sinh sẽ đạt rất cao. Đa số học sinh trong lớp làm đợc bài. Trong quá trình áp dụng các phơng pháp trên để dạy toán. Tôi thấy rằng không có phơng pháp

Ngày tải lên: 27/10/2013, 21:11

... đĩa H§3: Học sinh tập thực hành trên lớp (13') Gv cho hs thực hiện theo 4 bước đã nên ở trên Uốn nắn những sai sót nếu có - Hs thực hành... bảng phụ, thước đo góc 2 Học sinh : Đọc ... góc vuông. +Góc 5:Góc vuông. + Góc 3, góc 6: góc nhọn. Góc 1, góc 5: 90 0 Góc 4: 135 0 Góc 2: 180 0 Góc 6: 34 0 Góc 3: 68 0 H§5: Hướng dẫn về nhà (2 )’ - Học bài theo SGK + Vở ghi. - Làm 1 ... hồ có kim. - Làm BT 12; 13; 15; 16 (SGK). Rót kinh nghiÖm : Ngµy so¹n : 18/02/13 Giáo án Hình Học 6 Năm học 2013- 2014 Ngày giảng: 21/02/13 Tit 18 Đ5. Đ5. V GểC CHO BIT S O I. Mc tiờu *

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... trong sử dụng SGK khi dạy học nhằm phát triển năng lực của cá nhân học sinh, góp phần thực hiện dạy học phân hóa ở tiểu học Sau mỗi tiết học, tiết luyện tập nên tạo cho học sinh niềm vui đã hoàn ... khích tuyên dương Tạo tiết học sinh động, học sinh tập...Đương nhiên, cả 2 loại bài toán “Thêm” và “Bớt” giáo viên giúp học sinh ghi nhớ lại kiến thức mới, cho học sinh học thuộc kiến thức mới ... nên giúp học sinh bằng lời gợi ý hướng dẫn để học sinh nhớ lại kiến thức và cách làm, không vội làm thay cho học sinh b)Giúp học sinh thực hành luyện tập theo khả năng cần đạt của học sinh Bao

Ngày tải lên: 18/04/2015, 20:00

... em học sinh ở lớp 8 đều rất ngại khi giải các dạng toán bằngcách lập phương trình Mặc dù các em đã biết cách giải dạng toán đố ở tiểu học,các bài toán số học ở lớp 6, 7, các dạng phương trình ở ... cho học sinh các kỹ năng giảibài toán bằng cách lập phương trình.3 Phạm vi đề tài : Đề tài được nghiên cứu và giảng dạy cho học sinh trung học cơ sở trên cơ sở các tiết dạy về giải bài toán bằng ... không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiếnthức như trong sách giáo khoa (SGK) mà còn dạy cho học sinh cách giải bài tập.Giáo viên khi hướng dẫn cho học sinh giải các bài toán dạng này phải dựa

Ngày tải lên: 19/04/2015, 11:00

... 11,08 5,56 gam Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: M NaOH = 11,08 + 5,56 – 11,44 = 5,2 gam  NaOH 5,2 n 0,13 mol 40    RCOONa 11,08 M 85,23 0,13    R 18,23   R OH 5,56 ... gam FeS 2 và cho toàn bộ lượng SO 2 vào 2 lít dung dịch Ba(OH) 2 0,125M. Khối lượng muối tạo thành là A. 57,40 gam. B. 56,35 gam. C. 59,17 gam. D.58,35 gam. 08. Hòa tan 33,75 gam một kim ... m 58,72 0,18 111 38,74 gam        ( D) KCl KCl (B) KCl (pt 4) m m m 38,74 0,36 74,5 65,56 gam       Book.Key.To – Download Ebook Free !!!  ( A) ( D ) KCl KCl 3 3 m m 65,56

Ngày tải lên: 12/05/2015, 18:00

... lớp tôi đã thấy: Trong lớp có rất nhiều học sinh yếu Toán. Hiện có không ít học sinh yếu toán ở lớp 2 do nhiều nguyên nhân: Các em còn nhỏ tuổi chủ yếu là học mà chơi, chơi mà học. ý thức học ... chất lợng môn Toán của lớp. Số lợng học sinh Trung bình trở lên Trung bình trở xuống 30 em 25 em 5 em * Tình hình thực tế của những học sinh còn yếu về môn toán trong lớp. 1/ Học sinh cha nhớ ... cách giải bài toán 4/ Cho học sinh chơi một số trò chơi Chẳng hạn: Điền đúng (đ), sai (s) v o phép tính + 315 + 25 565 450 346 796 - 486 - 25 3 23 3 3 72 26 1 12 Gọi 4 học sinh yếu thi đua

Ngày tải lên: 25/06/2015, 12:00

... của các bài toán có lời văn có nội dung hình học ở lớp 5, vấn đề đặt ra cho người thầy là làm thế nào để giờ dạy- học toán cho đối tượng học sinh khá giỏi có hiệu quả cao, học sinh phát triển ... cây ở đây là cọc) 2. Cách giảng dạy Giáo viên gợi ý cho học sinh tự giải theo 4 bước đã nêu ở trên. a) Bước 1+ 2: Các loại toán 1a và 1b, học sinh đã được học trong chương trình. Song loại toán ... DẠNG BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHỨA NỘI DUNG HÌNH HỌC Ở TIỂU HỌC VÀ Ở KHỐI 5. Có thể nói các bài toán có nội dung hình học ở tiểu học rất đa dạng, dưới đây là một số loại hay gặp: * Các bài toán...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 11:41

... bài toán chuyển động đều cho học sinh khá, giỏi lớp 5 mà tôi đá tích lũy được qua quá trình giảng dạy ở lớp bồi dưỡng học sinh giỏi trong năm qua. Với cách hướng dẫn như trên giúp học sinh ... biện pháp hướng dẫn giải toán chuyển động đều cho học sinh khá, giỏi lớp 5. - Là đối tượng học sinh khá, giỏi gồm một lớp 25 em khối 5. Thời gian nghiên cứu từ tháng 9 năm học : 20 20 đến nay. V. ... hướng dẫn học sinh khá, giỏi giải bài toán chuyển động đều: a.Các dạng toán đơn giản: 5 SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI LỚP 5 Khoảng...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:22

... về ngành học mầm non 2.3 Đối với các cấp, các ngành có liên quan: - Tăng cờng cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục cho các trờng mầm non, nhằm nâng cao chất lợng dạy và học cho học sinh. - ... nghiên cứu 1. Đối tợng nghiên cứu: Hoạt động tạo hình cho học sinh mầm non lớp 5 - 6 tuổi . 2. Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 5 - 6 tuổi - Trờng Mầm non số 1 - Thị trấn Than Uyên V- Các phơng ... giảng dạy tôi thấy hoạt động taọ hình là một phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học, góp phần phát huy tính tích cực của trẻ. Bởi học sinh mầm non mang tính đặc trng Học mà chơi, chơi mà học...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... pháp dạy học cùng với những biện pháp hỗ trợ cả về nội dung dạy học, phƣơng pháp dạy học, hình thức tổ chức và phƣơng tiện dạy học, Nhƣ dạy trên lớp, phụ đạo, ngoại khoá, hƣớng dẫn học ở nhà ... kích thích tinh thần học tập của các em lên rất nhiều. 2.3.4. Chú trọng hƣớng dẫn cho học sinh phƣơng pháp học tập trên lớp và tự học ở nhà: Tình trạng của học sinh yếu kém Toán là: Hạn chế tri ... ít học sinh yếu kém, thể hiện ở kết quả học Đại số 10 và có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng yếu kém này (mục 1.2). Để khắc phục tình trạng yếu kém Toán cho học sinh, trên cơ sở xem...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... học tập cho học sinh ”. Nhưng thực tế trong một lớp học có nhiều loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu Hiện nay, tình trạng học sinh yếu có ở tất cả các tỉnh, thành phố. Diện học sinh không ... THPT là 19, 75% (17,43% học sinh học lực yếu, 2,32% học sinh học lực kém). Chính vì vậy, các giáo viên cần phải cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp ý tưởng về việc giúp đỡ học sinh yếu nói chung ... năng, khả năng học kém phải ở lại lớp hiện tại tương đối nhiều. Theo kết quả khảo sát chất lượng học tập của học sinh ở tất cả các khối lớp thì TPHCM đứng đầu tỉ lệ về học sinh yếu, kém với...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42