dạy toán 12 theo hướng đánh giá năng lực

... nay, theo xu hướng mới, đổi kiểm tra, đánh giá bao gồm nhiều mặt có đổi đánh giá phát triển lực học sinh Đánh giá lực đánh giá kiến thức, kỹ thái độ bối cảnh có ý nghĩa “Xét chất mâu thuẫn đánh giá ... kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh gồm có: - Đánh giá trình học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: định hướng chung đánh giá kết học ... mâu thuẫn đánh giá lực đánh giá kiến thức, kỹ năng, mà đánh giá lực coi bước phát triển cao so Phan Thị Quỳnh Tâm-SKKN 2015 với đánh giá kiến thức, kỹ Để chứng minh học sinh có lực mức độ đó, phải...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 11:27

... động dạy học trên, vấn đề đánh giá giáo viên đánh giá học sinh kết hoạt động (bao gồm tự đánh giá đánh giá đồng đẳng) quan tâm thực Để tổ chức trình dạy học trên, thay cho việc dạy học thực theo ... giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh ... học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông + Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ: Năng lực sử dụng đồ; Năng lực sử dụng số liệu thống kê, tranh...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 10:03

... sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển lực ... bi dạy học, tổ chức đánh giá thi cử, chuẩn hóa trường Sở, bồi dưỡng giáo viên công tác quản lí giáo dục” Trong năm gần việc đổi phương pháp dạy học gắn liền với đổi kiểm tra đánh giá, đổi đề hướng ... cụ hữu ích Một số năm trở lại việc kiểm tra đánh giá không sử dụng phương pháp đánh giá định lượng mà sử dụng đánh giá định tính Phương pháp đánh giá định tính có ích cho việc rèn tư cho học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... hệ thống tập theo hướng tiếp cận khung lực đọc hiểu PISA - Tổ chức dạy học thực nghiệm để khẳng định tính thực tiễn, tính khả thi hệ thống tập đọc hiểu theo hướng tiếp cận đánh giá lực đọc hiểu ... để quốc gia có điều kiện theo dõi tiến giáo dục việc phấn đấu đạt mục tiêu giáo dục PISA khảo sát giáo dục chuyên đánh giá lực phổ thông học sinh PISA trọng xem xét đánh giá số vấn đề sau: • Chính ... học đọc hiểu tiểu học theo hướng tiếp cận đánh giá lực đọc hiểu PISA” với mong muốn tiếp cận xu dạy đọc hiểu và kiểm tra đánh giá giới góp phần nâng cao chất lượng dạy đọc hiểu cho HS lớp 3.2...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:32

... C A UNESCO V NĂNG L C ICT C A GIÁO VIÊN 15 II.1 Năng l c ICT c a giáo viên theo Unesco 15 II.2 Ma tr n l c s d ng ma tr n l c ICT 20 III M T S MÔ HÌNH ðÁNH GIÁ TRONG GIÁO D C ... Hình Trình ñ tin h c c a giáo viên (theo ch ng ch A, B, C) 47 Hình Năng l c s d ng công c ICT c a giáo viên 48 Hình Năng l c sư ph m v ICT c a giáo viên 48 Hình Năng l c l p k ho ch/qu ... ng nói II NGHIÊN C U C A UNESCO V NĂNG L C ICT C A GIÁO VIÊN II.1 Năng l c ICT c a giáo viên theo Unesco Theo Anton Knierzinger, Sindre Rosvik & Erling Schmidt [12, 34] ng d ng ICT vào d y h c,...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 00:11

... trình rèn luyện lực nhận nhận thức học sinh 60 2.6 Đánh giá định tính để tổ chức dạy học theo hướng phát huy lực nhận thức học sinh 61 2.7 Những tiêu chí để đánh giá hiệu lực nhận thức ... 11 1.2.2 Khái niệm đánh giá 12 1.2.3 Mục đích kiểm tra đánh giá 13 1.2.4 Các hình thức kiểm tra đánh giá thường dùng 17 1.2.5 Các tiêu chí kiểm tra đánh giá 19 1.2.6 ... sinh lực nhận thức học tâp Xuất phát từ lý đinh lựa chọn đề tài:“ Vận dụng đánh giá định tính kết học tập để đánh giá tổ chức dạy học sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển lực...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

... công việc Theo Đại từ điển Tiếng Việt Nguyễn Như Ý, đánh giá nhận xét bình phẩm giá trị Theo từ điển Tiếng Việt Văn Tân đánh giá nhận thức cho rõ giá trị người vật Đánh giá giáo dục, theo Dương ... cấp thông tin để 12 đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra- đánh giá 1.2.3 Mục đích kiểm tra đánh giá Trong trình dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập ... chương Đánh giá tổng kết giúp cho giáo viên có nhìn chung lĩnh hội kiến thức học sinh đơn vị kiến thức Tùy theo phạm vi xem xét ta xét đánh giá trình hay đánh giá tổng kết c Đánh giá theo tiêu...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

... lí luận dạy học đại học có nêu: kiểm tra đánh giá công đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểm tra đánh giá giúp giáo viên biết hiệu chất lượng giảng dạy, điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học, ... giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến ... phương pháp dạy học, hệ thống thành tố trình dạy học, với tương quan định cần phải có cách kiểm tra, đánh giá phù hợp với thay đổi mục đích, nội dung phương pháp dạy học Việc kiểm tra đánh giá đại...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 16:00

... nghĩa NL, tổ chức đánh giá chấm - Tự đánh giá đánh giá đồng cấp: Tự đánh giá việc HS tự đánh giá dựa tiêu chí giống nhƣ đánh giá GV Đánh giá đồng cấp đối tƣợng HS tham gia đánh giá lẫn dựa tiêu ... quý giá để đánh giá, bao gồm thông tin tự đánh giá HS đặc điểm tâm lí khác + Hạn chế: Phƣơng pháp đánh giá thƣờng dùng đánh giá trình phụ thuộc nhiều tính chủ quan HS - Phương pháp đánh giá dựa ... độ giá trị, tính thực tiễn tính công - Độ tin cậy: Là mức độ quán kết đạt đƣợc đánh không phụ thuộc vào tiến hành đánh giá nhƣ thời gian địa điểm tổ chức đánh giá - Độ giá trị: Đánh giá NL có giá...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 15:11

... NL, tổ chức đánh giá chấm - Tự đánh giá đánh giá đồng cấp: Tự đánh giá việc HS tự đánh giá c hính dựa ttên tiêu chí giống đánh giá GV Đánh giá đồng cấp đối tượng HS tham gia đánh giá lẫn dựa ... thông - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực tính toán Có thể cụ thể hóa kết đầu càn đạt NL chung cấp THPT sau: NĂNG LỰC CHUNG NHÓM NĂNG LỰC C H U N G làm Năng lực chủ phát triển thân 1.1 NĂNG ỈƯC ... Nhóm NL làm chủ phát triển thân: - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự quản lí * Nhóm NL quan hệ xã hội: - Năng lực giao tiếp - Năng lực họp tác * Nhóm NL công cụ:...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 17:28

... trình giáo dục nhà trường phổ thông” Bộ Giáo dục Đào tạo (2013) sở so sánh đánh giá theo định hướng phát triển NLvới đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ đưa phương pháp đánh giá giáo dục theo NL ... pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mô hình nước có giáo dục phát triển” Đây tiền đề, ... học mà ta muốn đánh giá Ba là, muốn đánh giá NL khác HS thiết công cụ đánh giá cần đa dạng Bốn là, câu hỏi, tập hoạt động đánh giá không đánh giá kiến thức, kỹ môn học mà đánh giá với phẩm chất...

Ngày tải lên: 18/09/2015, 15:28

... cập Đổi kiểm tra đánh giá theo hƣớng trọng đánh giá phẩm chất lực HS Chú trọng đánh giá trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cƣờng hình thức đánh giá thông qua sản phẩm ... [17] Đổi kiểm tra đánh giá bao gồm đổi hình thức đánh giá, phƣơng thức đánh giá, phƣơng tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểm tra để đánh giá HS Đổi hình thức đánh giá sử dụng phối ... phƣơng pháp kiểm tra – đánh giá môn Toán trƣờng phổ thông Điểm yếu kiểm tra đánh giá giáo dục phổ thông chƣa xác định rõ triết lý đánh giá: đánh giá để làm gì, phải đánh giá, đánh giá nhằm thúc đẩy,...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 15:51

... dục; Đánh giá khách quan đánh giá chủ quan; Đánh giá thức đánh giá không thức; Đánh giá đánh giá ngoài; Đánh giá dựa theo tiêu chí đánh gía dựa theo chuẩn mực; Đánh giá lớp học, đánh giá theo ... đầu trình giáo dục [8] 1.2.2.2 Đánh giá theo lực đánh giá theo nội dung (kiến thức, kĩ năng) Khi chuyển từ kiểm tra đánh giá theo kiến thức, kĩ sang đánh giá theo lực, tiêu chí đánh giá có thay ... lực HS Có nhiều cách phân loại đánh giá, theo nhóm tác giả Nguyễn Công Khanh có loại sau: Đánh giá tổng kết đánh giá trình; Đánh giá sơ khởi đánh giá chẩn đoán; Đánh giá cá nhân đánh giá sở giáo...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 12:18

... song, giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm để đƣa câu trả lời, cần thiết giáo viên đƣa gợi ý nhỏ Hiệu sử dụng phần mềm mô đƣợc đánh giá thông qua câu trả lời học sinh Phƣơng pháp dạy học theo ... trình dạy học vật lí xảy theo đƣờng học sinh trực tiếp tiếp xúc với đối tƣợng thực theo đƣờng nhờ giúp đỡ giáo viên Học sinh thu đƣợc kiến thức từ nhận thức xã hội Trong trình dạy học giáo viên ... chất hoạt động dạy vật lí Mục đích hoạt động dạy làm cho học sinh lĩnh hội đƣợc kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm xã hội, đồng thời hình thành phát triển phẩm chất lực Hoạt động dạy giáo viên tổ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... sinh - k2 “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” Xây dựng CH theo hướng phát huy lực tự lực học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 Sinh học Trường ... huy dạy học giáo viên lực nhận thức học sinh theo hướng đổi phương pháp dạy học nhằm góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục Để thực mục tiêu dạy học việc xây 30 dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực ... dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” Bài tập tốt nghiệp “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

... thông dạy toán dạy hoạt động toán học (AA Stôlia), hoạt động hoạt động giải toán Bài toán mang nhiều chức năng: Giáo dục, giáo dỡng, phát triển t kiểm tra đánh giá Giải tập toán tình điển hình dạy ... giáo viên cho học sinh toàn lớp thấy đợc việc phân tích lời giải tập toán để áp dụng vào toán khác đề xuất toán 1.3 Dạy học PH GQVĐ theo định hớng rèn luyện lực giải toán cho học sinh 1.3.1 Năng ... xuất sáng tạo toán mới, thu nhận hợp thức hóa toán thành tri thức ngời dạy Toán - Lĩnh vực trí tuệ : Có lực nắm cấu trúc hình thức toán, tri giác hệ thống hóa kiến thức giải Toán, lực t cấu trúc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53