... đồ tự làm vừa rẻ, đẹp mà lại thể tình cảm chân thành, ấm áp Một q đơn giản, dễ làm ý nghĩa mũ chúc mừng sinh nhật Sản phẩm - “Mũ sinh nhật” có dạnghìnhnón Thơngquaviệc làm mũ sinh nhật, họcsinhsẽ ... Nhiệm vụ 1: Nêu cách làm “Mũ sinh nhật hình nón” Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu làm làm 04 sản phẩm + Sản phẩm 1: Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm + Sản phẩm 2: Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, ... học sinh nhà nghiên cứu cách làm “mũ sinh nhật hình nón” tìmhiểukiếnthứccũ có liên quan đến đườngtrịn, hình trịn - Tiết 54, 55: “Mũ sinh nhật” + Tiết 54: Giáo viên đưa yêu cầu làm sản phẩm “mũ sinh
Ngày tải lên: 21/02/2021, 16:25
Giáo án stem toán, làm mũ sinh nhật
... đồ tự làm vừa rẻ, đẹp mà lại thể tình cảm chân thành, ấm áp Một q đơn giản, dễ làm ý nghĩa mũ chúc mừng sinh nhật Sản phẩm - “Mũ sinh nhật” có dạnghìnhnón Thơngquaviệc làm mũ sinh nhật, họcsinhsẽ ... Nhiệm vụ 1: Nêu cách làm “Mũ sinh nhật hình nón” Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu làm làm 04 sản phẩm + Sản phẩm 1: Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm + Sản phẩm 2: Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, ... học sinh nhà nghiên cứu cách làm “mũ sinh nhật hình nón” tìmhiểukiếnthứccũ có liên quan đến đườngtrịn, hình trịn - Tiết 54, 55: “Mũ sinh nhật” + Tiết 54: Giáo viên đưa yêu cầu làm sản phẩm “mũ sinh
Ngày tải lên: 01/09/2021, 16:14
Giáo án stem toán, làm mũ sinh nhật
... đồ tự làm vừa rẻ, đẹp mà lại thể tình cảm chân thành, ấm áp Một q đơn giản, dễ làm ý nghĩa mũ chúc mừng sinh nhật Sản phẩm - “Mũ sinh nhật” có dạnghìnhnón Thơngquaviệc làm mũ sinh nhật, họcsinhsẽ ... Nhiệm vụ 1: Nêu cách làm “Mũ sinh nhật hình nón” Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu làm làm 04 sản phẩm + Sản phẩm 1: Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm + Sản phẩm 2: Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, ... thành bảng: ST T Nội dung Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, chiều cao 25 cm Mũ sinh nhật có chu vi 45cm, chiều cao 23 cm Mũ sinh nhật có chu vi 40cm, chiều
Ngày tải lên: 17/02/2022, 06:25
... làm vừa rẻ, đẹp mà lại thể tình cảm chân thành, ấm áp Một quà đơn giản, dễ làm ý nghĩa mũ chúc mừng sinh nhật Sản phẩm - “Mũ sinh nhật” có dạng hình nón Thơng qua việc làm mũ sinh nhật, học sinh ... Nhiệm vụ 1: Nêu cách làm “Mũ sinh nhật hình nón” Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu làm làm 04 sản phẩm + Sản phẩm 1: Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm + Sản phẩm 2: Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, ... cắt Số đo góc quạt cần cắt Mũ sinh nhật có chu vi 55cm, chiều cao 28 cm Mũ sinh nhật có chu vi 50cm, chiều cao 25 cm Mũ sinh nhật có chu vi 45cm, chiều cao 23 cm Mũ sinh nhật có chu vi 40cm, chiều
Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:39
(SKKN mới NHẤT) SKKN phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến thức ngữ pháp để làm tốt bài tập
... Phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến thức ngữ pháp để làm tốt tập d Một số dạng tập cụ thể Thứ nhất, tơi xin nói cách làm tập động từ Một vấn đề đau đầu mà em học sinh gặp phải làm tập chia ... thần đổi phương pháp dạy học theo hướng “lấy học sinh làm trung tâm” - Làm tốt công tác đầu tư cho tiết dạy giúp giáo viên chủ động, linh hoạt khâu tổ chức, hướng dẫn học sinh tự khai thác chiễm ... skknchat@gmail.com SK: Phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến thức ngữ pháp để làm tốt tập - Giáo viên nêu tình để học sinh nhận dùng mẫu câu đó, phát huy sáng tạo khả suy luận học sinh - Khi giới thiệu giáo
Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:00
Bài 11 mục đích học tập của học sinh môn công dân lớp 6 đầy đủ chi tiết nhất
... Kỹ thuật dạy học A Hoạt động khởi động - Dạy học nghiên cứu tình - Dạy học hợp tác - Kỹ thuật đặt câu hỏi - Kỹ thuật học tập hợp tác B Hoạt động hình thành kiến thức - Dạy học dự án - dạy học ... thẩm mĩ, khả làm việc độc lập, lực hợp tác,… II Chuẩn bị Giáo án: - sgk sgv gdcd 6, tranh, ảnh Học sinh: sách gdcd 6, ghi chép, tập… III Hoạt động dạy học Mô tả phương pháp kỹ thuật dạy thực chuỗi ... Hoạt động vận dụng E Tìm tịi mở rộng giải vấn đề - Dạy học theo nhóm - Dóng vai - Dạy học nêu vấn đề giải vấn đề - Kỹ thuật học tập hợp tác - Dạy học nêu vấn đề giải vấn đề - Kỹ thuật đặt câu
Ngày tải lên: 21/10/2022, 18:44
Bài 11 Mục đích học tập của học sinh môn Công dân lớp 6 đầy đủ chi tiết nhất
... Kỹ thuật dạy học A Hoạt động khởi động - Dạy học nghiên cứu tình - Dạy học hợp tác - Kỹ thuật đặt câu hỏi - Kỹ thuật học tập hợp tác B Hoạt động hình thành kiến thức - Dạy học dự án - dạy học ... thẩm mĩ, khả làm việc độc lập, lực hợp tác,… II Chuẩn bị Giáo án: - sgk sgv gdcd 6, tranh, ảnh Học sinh: sách gdcd 6, ghi chép, tập… III Hoạt động dạy học Mô tả phương pháp kỹ thuật dạy thực chuỗi ... Tìm tịi mở rộng Hoạt động 1: Khởi động giải vấn đề - Dạy học theo nhóm - Dóng vai - Dạy học nêu vấn đề giải vấn đề - Kỹ thuật học tập hợp tác - Dạy học nêu vấn đề giải vấn đề - Kỹ thuật đặt câu
Ngày tải lên: 06/04/2023, 13:16
Vận dụng phương pháp hướng dẫn học sinh làm việc với sách giáo khoa vào dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 nâng cao
... phần SINH HỌC TẾ BẢO, Sinh học 10- Nâng cao 3 Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng PP HD HS làm việc với SGK vào dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 — Nâng cao thì sẽ nâng cao chất lượng dạy ... tập theo hướng áp dụng PP HD HS làm việc với SGK trong dạy học Sinh học tế bào, Sinh học 10- Nâng cao 22 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung phần sinh học tế bào, Sinh học 10- Nâng 2.2 Thiết kế câu ... Sinh học 10- Nâng cao” 2 Mục đích nghiên cứu Vận dụng PP HD HS làm việc với SGK vào thiết kế và tổ chức hoạt động độc lập của HS trong dạy học phần SINH HỌC TẾ BÀO, nhằm nâng cao chất lượng dạy
Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:21
Hình thành kỹ năng xử lý tình huống dạy học cho sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang
... tình dạy học hạn chế ảnh hƣởng nhƣ đến sinh viên sƣ phạm? (Đánh dấu “x” vào câu trả lời phù hợp) Làm tính tự tin sinh viên Làm cho sinh viên lúng túng, thiếu sáng tạo luyện tập Làm cho sinh viên ... dạy học có ý nghĩa nhƣ sinh viên sƣ phạm? Giúp sinh viên tự chủ dạy học Phát triển lực dạy học Hoàn thiện lực dạy học ngƣời giáo viên Câu 3: Theo anh (chị), thực trạng kĩ xử lí tình dạy học sinh ... xử lí tình dạy học ảnh hƣởng nhƣ đến sinh viên sƣ phạm? (Đánh dấu “x” vào câu trả lời phù hợp) Làm tính tự tin sinh viên Làm cho sinh viên lúng túng, thiếu sáng tạo luyện tập Làm cho sinh viên
Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:48
SKKN – Vận dụng phương pháp làm việ nhóm trong giảng dạy cụm bài văn nhật dụng
... người dạy nói chung và dạy Văn nói riêng cần phải có những đổi mới về mặt phương pháp dạy học sao cho phù hợp với yêu cầu lấy học sinh làm trung tâm. Do vậy đổi mới phương pháp giảng dạy Văn ... thông tin để chuẩn bị một tiết dạy có hiệu quả. * Với học sinh: 3 SKKN – Vận dụng phương pháp làm việ nhóm trong giảng dạy cụm bài văn nhật dụng - Giúp các em học sinh khi có tiết học theo phương ... công giảng dạy 12A1; 12A2; 12A5; 11A1 với tổng số 175 học sinh. PHẦN THỨ HAI I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Dạy học là dạy cho học sinh tự học. Muốn được như vậy, trước tiên phải tạo cho học sinh một
Ngày tải lên: 06/08/2015, 22:28
Biện pháp hạn chế lao động bỏ trốn ở nước ngoài qua thực tiễn đưa tu nghiệp sinh việt nam sang làm việc tại nhật bản đại học kinh tế 2015
... nghi p sinh và giám sát h (JITCO, 2010) Tuy nhiên, t 2010, nh c a phía Nh t có m t s các tu nghi p sinh th c t p sinh, và th c t p sinh s g m th c t p sinh k I và th c t p sinh k ... gian quan sát tu nghi p sinh thêm v lu t, m t ph ng làm vi c, pháp lu t c a Nh ti tc iv i làm m t thêm chi phí sinh ho t c a quãng th i gian b kéo dài làm ic ah c Tuy nhiên, vi ... nghi p sinh Vi t Nam 47 Ph l c 4 S ng tu nghi p sinh Th c t p K tr 48 Ph l c 5 T l tu nghi p sinh phái c và tu nghi p sinh b tr n c a t 2013 49 Ph l c 6 T l tu nghi p sinh
Ngày tải lên: 27/08/2015, 18:21
skkn NGHIÊN cứu đổi mới tự làm đồ DÙNG dạy học và sử DỤNG THIẾT bị dạy học môn SINH học THCS
... Nghiên cứu đổi tự làm ĐDDH sử dụng thiết bị dạy học mơn Sinh học THCS Qua nghiên cứu đề tài tơi muốn nêu lên vấn đề làm để tiết dạy có đổi đồ dùng dạy học tự làm - sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu ... vấn đề dạy số tiết đổi sử dụng đồ dùng dạy học tự làm – TBDH mơ tả sinh động chương trình sinh học THCS Đối tượng nhận thức học sinh khối lớp trường THCS Bình Hàng Tây tơi trực tiếp giảng dạy Mục ... cứu đổi tự làm đồ dung dạy học – thiết bị dạy học phương tiện trực quan giúp học sinh phát triển lực nhận thức cách tồn diện nhất, khoa học Việc đổi tự làm đồ dung dạy học – thiết bị dạy học giúp
Ngày tải lên: 28/12/2015, 21:33
Bằng việc sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả học tập khi dạy truyện ngắn vợ nhặt kim lân trong chương trình ngữ văn 12 (tập hai) cho học sinh lớp 12a1 trường THPT quốc tuấn
... tất đối tượng học sinh: trung bình, Số học sinh trung bình giảm nhiều, số học sinh tăng đáng kể, đặc biệt có nhiều học sinh đạt kết giỏi Đây phương pháp góp phần đổi cách tổ chức dạy học giáo viên ... thiên truyện để Tràng "nhặt" làm vợ Từ chỗ nhân cách bị bóp méo đói, thiên chức, bổn phận làm vợ, làm dâu đánh thức người phụ nữ định gắn sinh mạng với Tràng Chính chị làm cho niềm hi vọng người ... nặng nề học sinh học tập cách uể oải, không tích cực, khơng phát huy trí lực thân + Cịn nhiều học sinh khơng có hứng thú nội dung kiến thức nhiều mà phương pháp giảng dạy đơn điệu + Học sinh chưa
Ngày tải lên: 26/05/2016, 17:40
Sử dụng thiết bị trình chiếu vào dạy học văn bản nhật dụng cho học sinh lớp 8 trường THCS lý tự trọng
... tỉ lệ học sinh giỏi thấp, tỉ lệ học sinh yếu nhiều Như không đổi phương pháp dạy Ngữ văn để tăng thêm thích thú, hấp dẫn mơn tỉ lệ học sinh khơng u thích học mơn cịn chưa cao Nhiều học sinh chất ... cho giảng dạy - Nên tổ chức chuyến thực tế đến địa điểm liên quan đến văn nhật dụng để giáo viên học sinh quan sát, tìm hiều kĩ Trên kinh nghiệm Sử dụng thiết bị trình chiếu dạy học văn nhật dụng ... tác giảng dạy Thông qua đề tài, muốn làm rõ vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin tiết dạy học ngữ văn điều quan trọng cần thiết để học đạt hiệu cao Giáo viên sử dụng thành thạo linh hoạt làm cho
Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:23
Vận dụng phương pháp hướng dẫn học sinh làm việc với sách giáo khoa vào dạy học phần sinh học tế bào,sinh học 10 - nâng cao
... VậndụngPPHDHSlàmviệcvớiSGKvàothiếtkếvàtổchứchoạtđộngđộclậpcủaHStrongdạyhọcphầnSINHHỌCTẾBÀO,nhằmnângcaochấtlượngdạyhọcphầnSINHHỌCTẾBÀO,Sinhhọc10-Nângcao 3 Giảthuyếtkhoahọc NếuvậndụngPPHDHSlàmviệcvớiSGKvàodạyhọcphầnSinhhọctếb à o , Sinhhọc10–Nângcaothìsẽnângcaochấtlượngdạyhọc ... nănglàmviệcv ới SGKtrongdạyhọcSinhhọc……… ……… 181.3.ThựctrạngdạyhọcSinhhọc ởtrườngTHPThiệnhay……… ……… 20 Trang 5Chương2:Thiếtkếcâuhỏi,bàitậptheohướngápdụngPPHDHSlàmv i ệ c vớiSGKtrongdạyhọcSinhhọctếbào,Sinhhọc10-Nângcao ... Sinhhọc10–Nângcaothìsẽnângcaochấtlượngdạyhọc 4 Đốitượngvàphạmvinghiêncứu -Đốitượng:Cáccâuhỏi,bàitậpvậndụngPPHDHSlàmviệcvớiSGKtrongdạyhọcphầnSINHHỌCTẾBÀO,Sinhhọc10–Nângcao -Phạmvi:PhầnII-Sinhhọctếbào,Sinhhọc10–Nângcao
Ngày tải lên: 20/12/2017, 20:20
Bồi dưỡng năng lực đối thoại cho học sinh lớp 12 qua dạy làm văn về một hiện tượng đời sống
... trình dạy học Làm văn 28 v 2.1.2 Phù hợp với tâm sinh lí học sinh lớp 12 29 2.1.3 Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh 30 2.2 Biện pháp bồi dưỡng lực đối thoại qua dạy học làm ... sinh lớp 12 qua dạy Làm văn tượng đời sống” xuất phát từ lí sau: 1.1 Bồi dưỡng lực đối thoại phù hợp với chất yêu cầu việc dạy học Làm văn Làm văn có chất đối thoại, đối thoại ngầm Trong đề làm ... HỌC SINH QUA DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƢỢNG ĐỜI SỐNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Đối thoại lực đối thoại 1.1.2 Khả bồi dưỡng lực đối thoại qua dạy học làm
Ngày tải lên: 28/05/2018, 11:00
Tài liệu ôn thi HSG sinh 11, 2018 2019, đầy đủ và cập nhật
... quản, làm giảm số lượng Số lượng chất lượng trình bảo quản + Hô hấp làm tăng nhiệt độ môi trường bảo quản, làm tăng cường độ hơ hấp đối tượng bảo quản + Hô hấp làm tăng độ ẩm đối tượng bảo quản, làm ... liệu ôn thi HSG Sinh 11- năm học 2018-2019 ( Học sinh nêu ứng dụng từ hướng hoá chất, hướng nước) CĐ 6: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT – điểm ND 1: Mơ phân sinh Tên mơ phân sinh Có lớp Vị ... điểm bó mạch, kích thước thân, dạng sinh trưởng, thời gian sống) Tiêu chí Khái niệm Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng theo chiều dài (hoặc cao) Sinh trưởng thứ cấp Sinh trưởng theo chiều ngang (chu
Ngày tải lên: 12/07/2018, 21:34
Bồi dưỡng năng lực đối thoại cho học sinh lớp 12 qua dạy làm văn về một hiện tượng đời sống
... trình dạy học Làm văn 28 2.1.2 Phù hợp với tâm sinh lí học sinh lớp 12 29 2.1.3 Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh 30 2.2 Biện pháp bồi dưỡng lực đối thoại qua dạy học làm ... sinh lớp 12 qua dạy Làm văn tượng đời sống” xuất phát từ lí sau: 1.1 Bồi dưỡng lực đối thoại phù hợp với chất yêu cầu việc dạy học Làm văn Làm văn có chất đối thoại, đối thoại ngầm Trong đề làm ... HỌC SINH QUA DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Đối thoại lực đối thoại 1.1.2 Khả bồi dưỡng lực đối thoại qua dạy học làm
Ngày tải lên: 18/01/2019, 23:36
Phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến thức ngữ pháp để làm tốt bài tập
... xin nói cách làm tập động từ Một vấn đề đau đầu mà em học sinh gặp phải làm tập chia không nắm rõ cách thức làm em dễ dàng làm sai Qua trình nghiên SK: Phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến ... học sinh làm quen với hệ thống âm tiếng Anh qua nghe –nói SK: Phương pháp dạy giúp học sinh nhớ kiến thức ngữ pháp để làm tốt tập Khi rèn luyện dạng tập giáo viên nên ý đến loại đối tượng học sinh ... thần đổi phương pháp dạy học theo hướng “lấy học sinh làm trung tâm” - Làm tốt công tác đầu tư cho tiết dạy giúp giáo viên chủ động, linh hoạt khâu tổ chức, hướng dẫn học sinh tự khai thác chiễm
Ngày tải lên: 16/06/2019, 12:29
Vận dụng phương pháp làm việc nhóm nhằm phát triển năng lực tư duy trong dạy học phần sinh học vi sinh vật – sinh học 10, trung học phổ thông
... hình thức tổ chức dạy học theo nhóm nhằm phát triển lực tư duytrong dạy học phần ba: Sinh học vi sinh vật 44 iii 2.4.Thiết kế dạy sử dụng PPLVN phần 3: Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 THPT ... làm việc nhóm dạy học Sinh học 29 CHƢƠNG 36 VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP LÀM VIỆC NHÓM NHẰM 36 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN 36 SINH HỌC VI SINH VẬT SINH HỌC 10, ... kiến thức SGK Sinh học 10, THPT 36 2.2 Phân tích cấu trúc nội dung phần 3: Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10, THPT 37 2.2.1 Mục tiêu phần Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:09