dạy học thực hành nghề

... trình dạy học thực hành - Quản lí phương pháp dạy học thực hành - Quản lí hoạt động dạy học thực hành của giáo viên - Quản lí hoạt động học tập thực hành của học sinh 1.2.4. Đào tạo nghề và Dạy ... dạy học thực hành nghề bao gồm: Quản lí kế hoạch dạy học thực hành, Quản lí nội dung, kế hoạch, chương trình giảng dạy thực hành, Quản lí phương pháp dạy học thực hành, Quản lí hoạt động dạy ... đào tạo nghề . Quản lí dạy học thực hành chính là quản lí dạy học trong khi thực hiện các nhiệm vụ và hoạt động học tập thực hành của người học nhằm vào mục tiêu học thực hành là hình thành kĩ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:29

... lý luận về phối hợp dạy học thực hành nghề giữa trường dạy nghề và cơ sở sử dụng lao động; chương 2: Thực trạng công tác phối hợp dạy học thực hành nghề giữa trường dạy nghề và các cơ sở sử ... động thực tế tại nơi làm việc. 1.3.3. Phương pháp dạy học thực hành nghề Phương pháp dạy thực hành là phương pháp dạy học dựa vào sự quan sát giáo viên làm mẫu và thực hành tự lực của học ... hội để người học làm quen với môi trường lao động thực tế. 1.3.2. Nội dung dạy học thực hành nghề Nội dung DHTH nghề là sự tích hợp giữa nội dung dạy học lý thuyết, thực hành nghề nghiệp và...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:29

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:55

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:55

... lượng dạy thực hành trong các trường dạy nghề. Với những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài: "Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề ... hoạt động học thực hành BGH Nhà trường chú trọng công tác quản lý hành chính (về thời gian thực tập) và quản lý kết quả thực tập thông qua sản phẩm thực tập của học sinh. Việc quản lý hành chính ... kết quả học tập của học sinh các lớp được phân công cho giáo viên giảng dạy; sổ tay giáo viên thực hành để theo dõi tình hình lên lớp và kết quả thực hành rèn luyện tay nghề của mỗi học sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

Ngày tải lên: 23/10/2013, 07:33

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

... động dạy học thực hành tại trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho học sinh, sinh viên 3.2. Khảo sát thực trạng về quản lý hoạt động dạy học thực hành ... khoa học dạy nghề, Tổng cục dạy nghề, Hà nội, 2005. 1 Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định nhằm nâng cao chất lượng tay nghề cho học sinh ... động dạy học thực hành tại trường cao đẳng Xây dựng Nam Định nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho học sinh, sinh viên. Khảo sát thực trạng về quản lý hoạt động dạy học thực hành tại...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

... 2.2. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệ thông tin ở Trƣờng Trung cấp Nghề Đồng hồ - Điện tử - Tin học Hà Nội 2.2.1. Hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công ... Quản lý phương pháp dạy học thực hành CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NHÓM NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ĐỒNG HỒ - ĐIỆN TỬ - TIN HỌC HÀ NỘI 2.1. ...   1.3.3. Sự khác nhau giữa dạy học lý thuyết nghề và dạy học thực hành nghề Dy lý thuyt ngh và dy thc hành ngh o ngh có cùng mt m i...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10

... hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn. Đánh giá đúng thực trạng hoạt động dạy học của trường, những ưu điểm, nhược điểm trong hoạt động quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp ... phương pháp dạy thực hành NVLTKS 70 3.3.3. Tăng cường quản lý hoạt động học thực hành NVLTKS của sinh viên 72 3.3.4. Tăng cường quản lý việc kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học thực hành NVLTKS ... về quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại Trường Cao đẳng nghề Du lịch 5.2. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 19:33

... điểm dạy học của chính "ngời dạy& quot;- Dạy và học theo NLTH. Ngời dạy phải dạy cho sinh viên cách học? học nh thế nào? học cái gì? và vừa dạy vừa học. 3) Các trờng, các cơ sở dạy nghề ... nhau giữa dạy học theo NLTH và dạy học truyền thống Đề tài so sánh giữa hai hình thức dạy học về các mặt: cơ sở của quá trình dạy học; mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; tổ chức dạy học; phơng ... dạy học môn học thực hành trang bị điện, các phơng pháp dạy học sử dụng chủ đậo là: phơng pháp dạy học đàm thoại gợi mở; phơng pháp dạy học mô phỏng; phơng pháp dạy học Algorit; phơng pháp dạy...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

... phương pháp cụ thể cho dạy học thực hành có hiệu quả. 1.2.1.4.2. Phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật a. Khái niệm Trong dạy học kĩ thuật, thực hành là hoạt động của học sinh nhằm vận dụng ... lực dạy học thực hành kĩ thuật và năng lực thực hành. 2. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học thực hành bộ môn phải được trang bị đầy đủ, đồng bộ. Đặc biệt cần phải có phòng thực hành ... lực dạy học thực hành kĩ thuật và năng lực thực hành. + Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học thực hành bộ môn phải được trang bị đầy đủ, đồng bộ. Đặc biệt cần phải có phòng thực hành...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 20:08

... cầu của thực tiễn. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu các vấn đề lý luận liên quan đến công tác dạy thực hành ở trường dạy nghề. 5.2. Khảo sát đánh giá thực trạng công tác dạy học tại ... kết quả học tập của học sinh các lớp được phân công cho giáo viên giảng dạy; sổ tay giáo viên thực hành để theo dõi tình hình lên lớp và kết quả thực hành rèn luyện tay nghề của mỗi học sinh ... nghiên cứu Hoạt động quản lý dạy học thực hành tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang. 4. Giả thuyết khoa học Trong công tác đao tạo nghề, chất lượng tay nghề của người tốt nghiệp phụ thuộc...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20