dạy học thể loại truyện cổ tích

... luận tốt nghiệp: “Dạy học thể loại truyện cổ tích theo hướng cơng nghệ trong trường THPT”, sẽ tìm hiểu đặc trưng thể loại truyện cổ tích, xây dựng quy trình đọc — hiểu truyện cổ tích và thiết kế ... hai loại (cổ tích sinh hoạt và cổ tích thần kỳ hoặc cơ tích hoang đường và cơ tích thế sự); người thì chia ba loại ( cổ tích thần kỳ, cổ tích sinh hoạt, cổ tích lịch Sử); người chia làm bốn loại ... dạy học thể loại truyện cổ tích cĩ ứng dụng cơng nghệ thơng tin, làm hiệu quả dạy học Trang 12 Day hoc thé loại truyện cơ tích theo hướng cơng nghệ và thể nghiệm thiết kế bài soạn truyện cố tích...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:32

... hai loại (cổ tích sinh hoạt và cổ tích thần kỳ hoặc cổ tích hoang đường và cổ tích thế sự); người thì chia ba loại ( cổ tích thần kỳ, cổ tích sinh hoạt, cổ tích lịch sử); người chia làm bốn loại ... chúng tôi kết hợp quy trình dạy học với sự hỗ trợ của CNTT để dạy thể loại truyện cổ tích nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học Vấn đề phương pháp dạy thể loại truyện cổ tích trong nhà trường đã ... niệm “truyện cổ”, “truyện đời xưa” dùng để chỉ nhiều loại truyện dân gian khác nhau trong đó có truyện cổ tích Và có khái niệm “truyện cổ tích” để chỉ riêng thể loại này + Truyện cổ tích có...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:49

... thức dạy truyện cổ tích tạo hướng thú học tập cho học sinh 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng chủ yếu mà đề tài này nghiên cứu là: "Sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy thể loại truyện cổ tích" ... văn học dân gian trong đó có thể loại cổ tích Thể loại văn học này có rất nhiều ưu điểm nếu giáo viên biết cách khai thác thì sẽ tạo được hứng thú cho học sinh Bởi thông qua những trang cổ tích, ... khảo sát về việc học sinh học truyện cổ tích ở lớp 6A trường THCS Quảng Phong học kỳ I năm học ( 2015 - 2016) như sau: Lớp 6A Điều đó khẳng định việc học các tác phẩm văn học cổ tích còn nhiều...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:49

... Đặc điểm thể loại truyện cổ tích 41 2.2.1 Đặc điểm chung truyện cổ tích 41 2.2.2 Đặc điểm thi pháp truyện cổ tích thần kỳ 51 2.3 Dạy đọc – hiểu thể loại truyện cổ tích theo ... Đặc điểm thể loại truyện cổ tích 41 2.2.1 Đặc điểm chung truyện cổ tích 41 2.2.2 Đặc điểm thi pháp truyện cổ tích thần kỳ 51 2.3 Dạy đọc – hiểu thể loại truyện cổ tích theo ... Phân loại: Truyện cổ tích chia làm loại: + Khẳng định chiến thắng tất yếu đẹp, thiện trước ác, xấu cổ tích “Tấm Cám” + TruyệnTruyện cổ tích “Tấm Cám” thuộc truyện cổ tích thần kỳ thể , có loại...

Ngày tải lên: 29/06/2020, 13:31

... việc dạy học văn chưa tường minh, chưa làm rõ, đặc biệt vấn đề dạy văn theo loại thể DH theo loại thể phải xác định đặc trưng loại thể sau hướng dẫn HS đọc hiểu thông qua đặc trưng loại thể Tìm ... thấy DH tích cực người dạy tìm cách tổ chức việc cho HS, học tích cực người học tự chiếm lĩnh học tổ chức hướng dẫn GV Tích cực người dạy tạo HĐ học tập cho HS cách có hiệu Tích cực người học tự ... Tích cực người học tự đáp ứng HĐ học tập Vậy, để tạo quyền lợi cho người học “tự bộc lộ” lực đọc hiểu TP, phải đổi phương pháp dạy học Với đề tài “Dạy học thể loại truyện thơ Nôm trường phổ thông...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:50

... việc dạy học văn chưa tường minh, chưa làm rõ, đặc biệt vấn đề dạy văn theo loại thể DH theo loại thể phải xác định đặc trưng loại thể sau hướng dẫn HS đọc hiểu thơng qua đặc trưng loại thể Tìm ... HĐ học tập cho HS cách có hiệu Tích cực người học tự đáp ứng HĐ học tập Vậy, để tạo quyền lợi cho người học “tự bộc lộ” lực đọc hiểu TP, phải đổi phương pháp dạy học Với đề tài “Dạy học thể loại ... hay “Tích cực hóa HĐ học tập HS” cách diễn đạt cho thấy DH tích cực người dạy tìm cách tổ chức việc cho HS, học tích cực người học tự chiếm lĩnh học tổ chức hướng dẫn GV Tích cực người dạy tạo...

Ngày tải lên: 27/12/2017, 16:41

... việc dạy học văn chưa tường minh, chưa làm rõ, đặc biệt vấn đề dạy văn theo loại thể DH theo loại thể phải xác định đặc trưng loại thể sau hướng dẫn HS đọc hiểu thông qua đặc trưng loại thể Tìm ... thấy DH tích cực người dạy tìm cách tổ chức việc cho HS, học tích cực người học tự chiếm lĩnh học tổ chức hướng dẫn GV Tích cực người dạy tạo HĐ học tập cho HS cách có hiệu Tích cực người học tự ... Tích cực người học tự đáp ứng HĐ học tập Vậy, để tạo quyền lợi cho người học “tự bộc lộ” lực đọc hiểu TP, phải đổi phương pháp dạy học Với đề tài “Dạy học thể loại truyện thơ Nôm trường phổ thông...

Ngày tải lên: 29/06/2020, 13:31

... cuộc sống” [7] Nằm trong hệ thống thể loại của văn học dân gian, truyện cổ tích từ lâu đã không còn xa lạ với mỗi người con đất Việt Truyện cổ tích là một thể loại tiêu biểu và quan trọng nhất ... khoa học nghiên cứu văn học dân gian, Truyện cổ tích dưới mắt các nhà khoa học Trong bài Truyện cổ tích dưới mắt các nhà khoa học, Chu Xuân Diên đã xem xét, đánh giá công phu cách tiếp cận truyện ... (về mô hình LHĐN, truyện cổ tích và dạy học truyện cổ tích) và cơ sở thực tiễn (thực trạng sử dụng phương pháp LHĐN, thực trạng DH Ngữ văn theo mô hình LHĐN và DH truyện cổ tích) Trang 294 Đối...

Ngày tải lên: 04/09/2024, 15:02

... của thể loại Phân tích một tác phẩm văn học không thể xem nhẹ đặc trưng thể loại Trong dạy Trang 11 học văn học, coi trọng đặc trưng thể loại còn là một nguyên tắc dạy ... từ đặc trưng thể loại Nói đến tìm hiểu tác phẩm là nói đến vấn đề thể loại Thể loại văn học thuộc về phương thức, về cách thể hiện cuộc sống trong văn học, cũng như cách ... thống và trong sự đổi mới về phương pháp dạy học Văn học hiện nay. Bởi lẽ phương pháp dạy học VHNN tuy cùng nằm trong một hệ thống chung về các phương pháp dạy học, nhưng do những nét riêng biệt của...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 17:40

... h h ;I n chất tliê loại tie lừ dỏ ph:ìlì loịii tru yện C ổ tích L'ci sỏ truyện Cố tích Việt Níini - C';i111|UICIlia CŨÍI clnu tơi cụ thể lioiì việc imliiên cứu truyện ( Yi tích theo p lulling ... i n ụ l i i ê n c ứu q u a n t â m D ó c c v ; i n d t ’ : + Bàn chất thê loại truyện cổ tích + Phân loại truyện cồ tích D â V niũi nu khiíi cạ nil kliDíi hục kh ác nhíiu, n lusn II thực có liên ... dó nhằm hiểu thêm kho tMim truyện n i tích cùa lì:ii drill tộc vun có mối q 11nil hệ mỳt thiél I í N g u n tài l iệ u : Về phiPin l c p h ẩ m : Dối Víli truyện cố tích Việt Nam chúng tơi sử...

Ngày tải lên: 28/03/2020, 00:00

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TổNG HỢP HÀ NỘI CHIÊNG XOM AN BẢN CHẤT THỂ LOẠI VÀ PHÂN LOẠI TRUYỆN CỔ TÍCH TRÊN CO SỎ Tư LIỆU TRUYỆN c ổ TÍCH VIỆT NAM VÀ CAMPUCHIA ■ ■ a II VĂN HỌC DÂN GIAN 50407 LUẬN ... h h ;I n chất tliê loại tie lừ dỏ ph:ìlì loịii tru yện C ổ tích L'ci sỏ truyện Cố tích Việt Níini - C';i111|UICIlia CŨÍI clnu tơi cụ thể lioiì việc imliiên cứu truyện ( Yi tích theo p lulling ... i n ụ l i i ê n c ứu q u a n t â m D ó c c v ; i n d t ’ : + Bàn chất thê loại truyện cổ tích + Phân loại truyện cồ tích D â V niũi nu khiíi cạ nil kliDíi hục kh ác nhíiu, n lusn II thực có liên...

Ngày tải lên: 01/10/2020, 14:47

... biết làm gì, học khơng vào Ơng nói: - Đấy, ơng xem, tơi hỏi muốn học nghề kiếm ăn, bảo muốn học rùng (2)- Nếu học thơi, tơi xin dạy cho Ơng cho lại đằng tơi, tơi làm cho bớt ngu chóng thơi Ơng ... lớn, lại khỏe mạnh, phải học lấy nghề mà kiếm ăn Trơng anh đấy, chịu khó thế, mà chả việc Anh ta đáp: - Thưa bố, định học lấy nghề Con khơng biết rùng Nếu bố lịng xin học nghề Người anh nghe ... bố thở dài, nói: - Chắc học rùng thơi, nghề kiếm ăn Sau lâu, hơm, người coi nhà thờ đến chơi nhà Ông bố kể cho khách nghe nỗi khổ tâm út ngu xuẩn, khơng biết làm gì, học khơng vào Ơng nói: -...

Ngày tải lên: 05/03/2021, 10:15

... Di tích, danh thắng bậc Vĩnh Phúc +Tây Thiên quần thể di tích, danh thắng tổng hợp liên hoàn loại hình di tích lịch sử, văn hoá Tây Thiên có bốn loại di tích khảo cổ, di tích lịch sử, di tích ... di tích tương đối dày đặc phong phú, tiêu biểu đậm đà sắc dân tộc bao gồm hệ thống di sản văn hoá vật thể với 110 di tích loại gồm: 27 đình, 34 đền, 35 chùa, lăng miếu, di tích cách mạng, di tích ... hàng nghìn di tích lịch sử - văn hoá, địa cách mạng Theo thống kê Sở văn hoá thể thao du lịch tỉnh toàn tỉnh có 967 di tích lịch sử văn hoá có 92 di tích xếp hạng quốc gia, 208 di tích tỉnh xếp...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:49

... đưa quy hoạch điểm di tích lịch sử địa phương để phục vụ phát triển du lịch, với tờ gấp giới thiệu quần thể di tích Đọi Sơn, đền Lảnh Giang với khoảng đĩa CD giới thiệu di tích tiêu biểu,… Ngoài ... hóa loại hình chủ yếu hướng vào việc quy hoạch, lập trình, thiết kế tour lữ hành tham quan công trình văn hóa cổ kim bao gồm di tích, công trình đương đại, lễ hội, phong tục tập quán Phân loại ... nguyên độc đáo, nguồn nguyên liệu để hình thành lên loại hình du lịch Nguồn nguyên liệu văn hoá có hai loại 12 bản: Văn hoá vật thể văn hoá phi vật thể Giá trị di sản văn hoá với thành tựu kinh tế,...

Ngày tải lên: 18/05/2016, 09:32

... đô Hà Nội có 201 di tích Mật độ di tích thuộc loại cao nước ( 0,24 di tích/ 1km² ) Nhiều quận huyện có từ 20 – 50 di tích lịch sử , văn hóa, danh thắng xếp hạng • Một số di tích lịch sử, văn hóa, ... động tư tưởng văn hóa – nghệ thuật mà thể ra, khiến người ta nhận biết tồn Có thể kể dạng thức văn hóa phi vật thể : • ngữ văn truyền miệng, thần thoại cổ tích, truyền thuyết ca dao, thành ngữ, ... mang sắc dân tộc • Cần nắm đầy đủ di tích danh thắng đánh giá di tích để phân loại chúng theo nhóm di tích vừa có giá trị văn hóa vừa có khả hấp dẫn du lịch; di tích có giá trị du lịch mà văn hóa...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 10:27

... quản lý di tích danh thắng Hà Nội năm 1984 cho thấy Hà Nội có 1995 di tích lịch sử văn hoá cổ Bảng 2: Số lợng tỷ lệ loại hình di tích Hà Nội Số TT Loại hình di tích Di tích lịch sử Di tích lịch ... trạng di tích, cổ vật bị đánh cắp bọn buôn bán đồ cổ Trong năm qua có hàng chục di tích bị đánh cắp cổ vật, cổ vật bao gồm đồ sứ, đồng, gỗ địa phơng di tích đợc công nhận, cử ban quản lý di tích ... thuật Di tích lịch sử liến trúc Di tích lịch sử liến trúc nghệ thuật Di tích kiến trúc nghệ thuật Di tích kiến trúc Di tích nghệ thuật Di tích cách mạng Danh thắng Tổng số Số lợng di tích 42 25...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:04

... tính phân loại, Yên H-ng có nhóm đất sau: Đất đồi núi có diện tích 610 0ha chiếm 18,3% diện tích phân bố khu vực phía Bắc huyện, đất đồng có diện tích gần 14880ha chiếm 44,6% diện tích đất đai: ... huy Hiện toàn huyện có khoảng 237 di tích lịch sử văn hóa, tới 39 di tích đ-ợc công nhận di tích lịch sử cấp quốc gia, bật với di tích lịch sử Bạch Đằng, dấu tích chiến công hiển hách kiện lịch ... l-u giữ lại hang động núi đá vôi, vết tích người Việt cổ văn hóa Hạ Long niên đại hậu kỳ đồ đá Sản phẩm ng-ời Việt cổ chứng tỏ từ thời xa x-a Yên H-ng chiến tích tổ tiên loài ng-ời với thời kỳ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:30

... bao gồm quần thể đỉnh bị xâm thực bóc mòn, quần thể khe, quần thể đồi chân núi, đồi tích tụ 2.1.1.4 Điều kiện kinh tế - xã hội Nguyễn Tiến Hương 32 K32G - Việt Nam Học Trường Đại Học Sư Phạm Hà ... PHÚC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Việt Nam học Người hướng dẫn khoa học TS BÙI MINH ĐỨC HÀ NỘI – 2010 Nguyễn Tiến Hương K32G - Việt Nam Học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khóa luận ... Việt Nam Học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp vấn đề quan trọng việc xác định di tích lịch sử văn hóa, việc đánh giá giá trị di tích Theo thang giá trị khác nhau, di tích phân...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:46

... ngữ, lễ hội, y học dân tộc, nghệ thuật ẩm thực Nhiều di sản văn hoá phi vật thể vật thể có giá trị Việt Nam UNESCO công nhận: Quần thể di tích Huế (1993), Vịnh Hạ Long (1994), Phố cổ Hội An (1999), ... tộc, tồn dạng vật thể, phi vật thể mà chưa sử dụng vào mục đích phát triển du lịch Đó công trình văn hoá, kiến trúc, di tích lịch sử, nghệ thuật, thần phong mỹ tục, nhiều thể loại văn hoá nghệ ... di tích lịch sử - cách mạng Di tích lịch sử - cách mạng di tích ghi nhận kiện trọng đại lịch sử chiến đấu bảo vệ độc lập chủ quyền đất nước lãnh đạo Đảng Di tích lịch sử cách mạng bao gồm: Di tích...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:47