0

dạng 1 tính giá trị căn thức

Dai9-Ch1-Da sua doc

Dai9-Ch1-Da sua doc

Tài liệu khác

... 9 ,11 9 3, 019 Hãy tính 9 ,11 9 3, 019 (dời dấu phẩy sang phải chữ số 9 ,11 9 ; 911 90 ; 0,0 911 9; 0,000 911 9 kết quả) GV dựa sở xác định đợc kết 911 90 3 01, 9; 0,0 911 9 0,3 019 quả? 0,000 911 9 0,03 019 ... nêu thứ thự thực phép tính a b 16 25 + 19 6 : 49 36 : 2.32 .18 16 9 biểu thức GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức = + 14 : = 36 : 18 2 13 = 20 + = 36: 18 13 = 22 = 13 = -11 Giáo án đại số - Nguyễn ... Kết hoạt động nhóm a) 911 = 9 ,11 10 0 = 10 9 ,11 10 .3, 018 30 ,18 16 ,8 .10 0 tích cần tra bảng 16 ,8 10 0 = 10 2 (luỹ thừa bậc chẵn 10 ) b 988 = GV: Vậy sở để làm VD trên? 9,88 10 0 = GV cho HS hoạt động...
  • 40
  • 231
  • 0
Trọn bộ GA đại 9

Trọn bộ GA đại 9

Toán học

... HS tính giá trị biểu thức Hai HS lên bảng trình bày a a 16 25 + 19 6 : 49 = + 14 : = 20 + = 22 Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009 Năm b 36 : 2.32 .18 16 9 = 36 : 18 2 13 = 36: 18 13 = 13 = -11 ... Tìm 911 Nửa lớp làm phần b Tìm 988 HS ghi 39 ,18 6,259 HS đọc VD3 SGK tr22 HS: Nhờ quy tắc khai phơng tích Kết hoạt động nhóm a) 911 = 9 ,11 10 0 = 10 9 ,11 10 .3, 018 30 ,18 b 988 = 9,88 10 0 = 10 .3 ,14 3 ... 9 ,11 9 3, 019 (dời dấu phẩy sang phải chữ số kết quả) 19 Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009 Năm 911 90 3 01, 9 0,0 911 9 0,3 019 0,000 911 9 0,03 019 Bài 42 tr23 SGK Dùng bảng thức bậc hai để tìm giá...
  • 100
  • 622
  • 0
giáo án toán9.

giáo án toán9.

Toán học

... bảng 3,5 1, 8 71 Vậy x1 1, 8 71; x2 - 1, 8 71 b x1 11 ,49; x2 -11 ,49 Hớng dẫn nhà (1 phút) - Học để biết khai bậc hai bảng số - Làm tập 47, 48, 53, 55 tr11SBT 17 GV hớng dẫn HS đọc 52tr 11 SBT để ... sang phải GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức Hai HS lên bảng trình bày a a 16 25 + 19 6 : 49 = + 14 : = 20 + = 22 b 36 : 2.32 .18 16 9 = 36 : 18 2 13 = 36: 18 13 = 13 = -11 GV gọi tiếp hai HS ... tìm giá trị HS: Tìm 0,3982 0,6 311 gần x Vậy nghiệm PT x2 = 0,3982 Nghiệm PT là: x2 = 0,3982 x1 0,6 311 x2 = - 0,6 311 Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) Bài 41 tr23 SGK Biết 9 ,11 9 3, 019 Hãy tính...
  • 96
  • 233
  • 0
GA Đại số 9 trọn bộ

GA Đại số 9 trọn bộ

Toán học

... HS tính giá trị biểu thức Hai HS lên bảng trình bày a a 16 25 + 19 6 : 49 = + 14 : = 20 + = 22 Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009 Năm b 36 : 2.32 .18 16 9 = 36 : 18 2 13 = 36: 18 13 = 13 = -11 ... Tìm 911 Nửa lớp làm phần b Tìm 988 HS ghi 39 ,18 6,259 HS đọc VD3 SGK tr22 HS: Nhờ quy tắc khai phơng tích Kết hoạt động nhóm a) 911 = 9 ,11 10 0 = 10 9 ,11 10 .3, 018 30 ,18 b 988 = 9,88 10 0 = 10 .3 ,14 3 ... 9 ,11 9 3, 019 (dời dấu phẩy sang phải chữ số kết quả) 19 Thiết kế giảng Đại số học 2008-2009 Năm 911 90 3 01, 9 0,0 911 9 0,3 019 0,000 911 9 0,03 019 Bài 42 tr23 SGK Dùng bảng thức bậc hai để tìm giá...
  • 100
  • 305
  • 0
Dạng 3. Tính giá trị biểu thức docx

Dạng 3. Tính giá trị biểu thức docx

Toán học

... 1 bc ca ab x y y  z z t t  x    z t t  x x  y y  z Tìm giá trị biểu thức P biết: x y z t    y  z t zt  x t  x  y x y  z (*) Chỉ cần nhìn đầu thấy sợ Làm để tính giá trị ... = + + +1 = +) Nếu x + y + z + t = x + y = – (z + t) ; y + z = – (z + t) Khi đó: P = (– 1) + (– 1) + (– 1) +(– 1) = – Vậy: +) P = x + y + z + t ≠ +) P = – x + y + z + t = 3.3 Tiểu kết: Dạng tập ... 3z Tính A biết x, y, z tỉ lệ với 5, 4, Bài Cho số A, B, C tỉ lệ với a, b, c Tính giá trị biểu thức : Q= Ax  By  C ax  by  c Bài Cho tỉ số nhau: abc bcd cd a d ab ; ; ; d a b c Tìm giá...
  • 5
  • 509
  • 3
Tính giá trị biểu thức 1

Tính giá trị biểu thức 1

Toán học

... c2a2 = 49 Do a4 + b4 + c4 = 19 6 2.49 = 19 6 98 = 98 a + b + c = 1( 1) 2 Ví dụ : Cho a + b + c = 1( 2) Tính giá trị biểu thức A = a + b2 + c3 a + b3 + c = 1( 3) Giải : 13 = ( a + b + c)3 = a3 + ... y( x + y) 0, tính giá trị biểu thức K = Cho a + b + c = 3abc a + b + c , tính H = 3 a2 + b2 + c2 ( a + b + c) Chuyờn bi dng HSG toỏn b2 + c a x = 2bc Cho , Tính giá trị biểu thức Q = x + ... 3abc Tính giá trị biểu thức D = + ữ + ữ + ữ b c a ab bc ac 1 Cho + + = , Tính giá trị biểu thức E = + + a b c c a b ( x + 5) ( y + 1) Cho x2 + 9y2 4xy = 2xy | x | Tính F = x ( x 5) Cho...
  • 4
  • 3,472
  • 8
CM đẳng thức-Tính giá trị biểu thức.doc

CM đẳng thức-Tính giá trị biểu thức.doc

Toán học

... minh đẳng thức, tính giá trị biểu thức từ điều kiện cho trớc (Tiếp theo) Bài toán 1: Cho a-b =10 0 http://violet.vn/tranthuquynh 81 Tính giá trị biểu thức: a (a +1) b (b 1) 3ab(a b +1) Bài toán ... Tính abc A= b) Biết a+b+c = B= giá trị biểu thức 1 + 2 + 2 2 2 b +c a c +b a a +b c Bài toán : a) CMR 32 010 +52 010 chia hết cho 13 b) Cho 1 + + + , với n số n n S n = n ( + + + + ) n Sn =1+ ... http://violet.vn/tranthuquynh 81 x+ y+ z = 2 Bài toán 12 : Cho x, y, z ba số thoả mãn đồng thời x + y + z = x3 + y3 + z3 = Hãy tính giá trị biểu thức P = ( x 1) 19 + ( y 1) + ( z 1) 2005 Bài toán 13 : CMR a, b hai số dơng...
  • 5
  • 1,299
  • 5
Bài toán tính giá trị biểu thức

Bài toán tính giá trị biểu thức

Kỹ thuật lập trình

... Sau trích biểu thức khoảng tính giá trị biểu thức (5) đưa giá trị dạng chuỗi ghép vào vị trí ban đầu biểu thức mẹ Lặp lại bước Ngược lại không tồn dấu ngoặc đóng biểu thức cho biểu thức chứa dấu ... begin repeat dec(i); until s[i]=’(’; s1:=copy(s,i +1, pos( ’)’,s)-i -1) ; delete(s,i,pos( ’)’,s) -i +1; insert(numbertostr(Tinh_gia_tri_bieu_thuc_khong_dau_ngoac(s1)),s,i); i:=pos( ’-’,s); end; Tinh_gia_tri_bieu_thuc_khong_co_ngoac:=Tinh_gia_tri_bieu_thuc_khong_dau_ngoac(s); ... lí chuỗi trước tính } var i:byte; begin while pos(’ ’,s)>0 begin i:= pos(’ ’,s); delete(s,i ,1) ; s[i]:=’+’; {đổi dấu ’-’ thành dấu’+’} while pos(’ ’,s)>0 delete(s,pos(’ ’,s) ,1) ; i: =1; repeat inc(i);...
  • 3
  • 20,822
  • 41
Tính giá trị biểu thức

Tính giá trị biểu thức

Mầm non - Tiểu học

... bảng - Tính giá trị biểu thức 375 - 10 x = 375 - 30 375 - 10 x x 11 - 20 = 345 x 11 - 20 = 55 - 20 = 35 - Nhận xét B Bài + HS lên bảng làm, lớp làm phiếu * Bài tập : Tính giá trị biểu thức 81 : ... học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập: * Bài 1/ 83 - Tính giá trị biểu thức - Nêu yêu cầu BT ? - HS nêu- Làm phiếu HT - Biểu thứcdạng nào? Nêu cách tính? a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 b) 21 ... 15 + x = 15 + 56 = 71 b) 12 3 x ( 42 - 40) = 12 3 x = 246 Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp c) 72 : ( x 4) = 72 : =9 d) ( 10 0 + 11 ) x = 11 1 x = 999 - Chữa bài, nhận xét * Bài 4:- Muốn nối đợc biểu thức...
  • 8
  • 10,399
  • 9
Tính giá trị biểu thức (tt)

Tính giá trị biểu thức (tt)

Toán học

... Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán Kiểm tra cũ: Tính giá trị biểu thức: 30 + : = 30 + = 31 81 : x = x = 63 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) Muốn thực ... hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) 30 + : = 30 + = 31 (30 + 5) : = 35 : =7 = 35 : =7 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) ... trước, sau thực phép chia cho 5, ta kí hiệu vào biểu thức nào? (30 + 5) : = 30 + = 31 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) Khi tớnh giỏ tr ca Khi tớnh giỏ tr...
  • 10
  • 4,240
  • 6
GA toán 3:Tính giá trị biểu thức

GA toán 3:Tính giá trị biểu thức

Toán học

... = 16 0(g) Cả gói mì hộp sữa cân nặng: 16 0 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615 g Thứ bảy ngày tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức * Thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị ... Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a )15 x x = 45 x = 90 48 : : = 24 : = b) x : = 40 : = 20 81 : x = x = 49 Thứ bảy ngày tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức ... TOÁN Bài 2 :Tính giá trị biểu thức sau: a 16 2 - 15 0 = 12 b 21 x = 84 Thứ bảy ngày tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức * Nếu biểu thức có phép tính cộng, trừ ta thực phép tính theo thứ...
  • 12
  • 4,542
  • 18
Đề tài : Tính giá trị biểu thức _ Lớp 4

Đề tài : Tính giá trị biểu thức _ Lớp 4

Tiểu học

... Điểm 13 HS giải cách Giỏi Khá SL % SL % TB Yếu SL % SL % SL % 53 22 6,25 Đầu năm 4A 32 6,25 18 ,75 17 4B 31 6,45 16 ,12 18 58,06 19 ,37 6,45 Cuối HKI 4A 32 25 12 37,5 12 37,5 0 28 4B 31 16 ,1 25,8 15 ... nhất: 364 + 13 6 + 219 + 18 1 = (364 + 13 6) + ( 219 + 18 1) = 500 + 400 = 900 Hay áp dụng vào (trang 68) với yêu cầu: Tính: a/ 13 7 x + 13 7 x 97 b/ 428 x 12 - 428 x Học sinh linh hoạt vận dụng tính chất ... phép tính không thay đổi Ví dụ: 96 +( 3+ +6) = ( 96+3 +1 ) +6 = 10 0 + = 10 6 HS áp dụng để làm (tr.45 ) : Tính cách thuận tiện : 3254 + 14 6 +16 98 = (3254 + 14 6 ) +16 98 = 3400 + 16 98 = 5098 -Tính...
  • 19
  • 16,701
  • 56
toan tinh gia tri bieu thuc

toan tinh gia tri bieu thuc

Toán học

... Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài cũ: 12 5-85 +80 Tính 14 7: x = 21 x6 = 40 +80 = 12 6 = 12 0 81: + 10 = + 10 = 19 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài : Tính giá trị biểu thức ( tiếp ... x 10 = 30 25–(20 – 10 ) = 25 -10 = 15 80–(30 + 25) = 80-55 = 25 12 5+( 13 +7) =12 5 +20 =14 5 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài :Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) Thực hành Khi tính giá trị ... = 14 b.(74 – 14 ) : = 60 : 81: ( x 3) = 81 : =7 X ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 =15 = Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài :Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) Thực hành Khi tính giá trị biểu thức...
  • 7
  • 4,169
  • 10
Toán 3. Tính giá trị biểu thức (tiết 81)

Toán 3. Tính giá trị biểu thức (tiết 81)

Toán học

... H 3: 12 5 + ( 13 + ) = 12 5 + 20 bảng con) = 14 5 b) 12 5 + ( 13 + ) H 4: 416 - ( 25 – 11 ) = 416 -14 = 402 416 - (25 - 11 ) * Các biểu thức có phép cộng, phép trừ, có dấu ngoặc ( ), ta thực tính ... 20 – 10 ) + Khi tính giá trò biểu thức có dấu + Em có nhận xét biểu thức này? + Khi tính giá trò biểu thức có dấu ngoặc ngoặc ( ) trước tiên ta thực phép tính ngoặc ( ), ta thực nào? H 1: 25 ... động 1: Giới thiệu quy tắc tính giá trò biểu thức có dấu ngoặc (8 phút) - Mục tiêu: Hs nắm quy tắc tính giá trò biểu thức dấu ngoặc - Cách tiến hành: a) Biểu thức ( 30 + ) : - Thầy em tính giá...
  • 5
  • 10,501
  • 47
BÀI 78 TÍNH GIÁ TRI BIỂU THỨC TUẦN 16

BÀI 78 TÍNH GIÁ TRI BIỂU THỨC TUẦN 16

Toán học

... thỏng 12 nm 2 010 Th t ngy 88 thỏng 12 nm 2 010 TON Luyện Bài 1: tập: a) 205+6 + = 265+ = 268 Giá trị biểu thức 268 205+ 60 + c) 26 68 + 17 = 200 + 17 = 217 Giá trị biểu thức 26 68+ 17 217 b) ... 90 Giá trị biểu thức 15 x x 90 = 20 Giá trị biểu thức x : 20 48 : : 81 : x = 24 : =4 Giá trị biểu thức 8: :6 là4 b) x : = 40 : =9x7 = 63 Giá trị biểu thức 81: x 63 Th t ngy thỏng 12 nm 2 010 TON ... Th t ngy thỏng 12 nm 2 010 TON Tỡm giỏ tr ca biu thc: a) 12 5 + 18 = 14 3 b) 16 1 -15 0 = 11 c) 21 x = 84 d) 48 : = 24 Th t ngy thỏng 12 nm 2 010 TON * Nu biu thc ch cú cỏc phộp...
  • 12
  • 2,092
  • 8
TOÁN 3 TIẾT 81 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THÚC

TOÁN 3 TIẾT 81 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THÚC

Toán học

... tập Tính giá trị biểu thức: a)25 – ( 20 – 10 ) = 25 - 10 = 10 80 – ( 30+ 25 ) = 80 - 55 = 35 b) 12 5 + ( 13 + 7) = 12 5 + 20 = 14 5 416 – ( 25 -11 ) = 416 - 14 = 402 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2 010 ... - 10 ) biểu thức có dấu ngoặc ( ) Khi tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) trước tiên ta thực phép tính ngoặc ( 30 + ) : = 35 : = x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2 010 ... NHÓM ĐÔI Bài tập Tính giá trị biểu thức : a) ( 65 +15 ) x = 80 X = 16 0 48 : ( : ) = 48 : = 24 b) ( 74 -14 ) : = 60 : = 30 81 : ( x3 ) = 81 : = Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2 010 Bài tập Tóm tắt...
  • 13
  • 1,860
  • 4
Tiết 36 Thực hành tính giá trị biểu thức... Đại số 8

Tiết 36 Thực hành tính giá trị biểu thức... Đại số 8

Toán học

... 3x + x x 0 ,15 = = 2, 91 2x + x + 4x + 2x + 2.0 ,15 + vi x = 0 ,15 b/ x 10 x + 25 x 1, 12 = = = 3,464 vi x 1, 12 x 5x C Hớng dẫn học nhà: -Xem lại làm - Chuẩn bị ôn tập học kỳ x = 1, 12 Bi 59 trang ... x Bi 55 trang 59 a/ x2 x b/ x + 2x +1 ( x + 1) x +1 = = ( x + 1) ( x 1) x x c/ ng ý vi x = Khụng ng ý vi x = -1 : Khụng tha iu kin n -1 Vi nhng giỏ tr lm cho phõn thc xỏc nh cú th ... y2 x + y x y 16 x y (x y ) (x + y ) =1 (x y ) (x + y ) 4x y x y Bi 51 trang 58 x y x 1 x + y3 xy + : + = = x+y y x y y x xy x xy + y 1 ( x 2) ( x + 2) ( x 2)(...
  • 4
  • 1,952
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25