... hồi cứu, phân tích làm rõ tưtưởngđạođứcHồChí Minh, vấn đề đạo đức, đạođứcnghềnghiệp nghiên cứu sở lý luậngiáodụcđạođứcnghềnghiệpchosinhviênbáochítheotưtưởngđạođứcHồChí ... học tưtưởngHồChíMinh vào trình giáodụcđào tạo rèn luyện đạođứcnghềnghiệpchosinhviên ngành báo chí, từ đề xuất biện pháp giáodụcđạođứcnghềnghiệpcho SV báochítheotưtưởngHồChí ... góp đề tài 8.1 Về mặt líluận Hệ thống hóa lý luận, tìm tưtưởngđạođứcHồChíMinh Đặc biệt tưtưởngtưtưởngđạođứcHồChíMinhđạođứcnghề báo, giáodụcđạođứcnghềbáo 8.2 Về mặt thực tiễn...
... đến nhận định khái quát: “chính nghịch lý tục ngữ làm cho thể loại phát huy mạnh mẽ trực tiếp việcgiáodụcđạo đức, rèn luyện nhân cách người” [104,82] Việcgiáodụcđạođức qua tục ngữ Lê Huy ... phương tiện giáodụcđạođức nhân văn độc đáo Điều thể qua viết “Tục ngữ, ca dao lời ru với việcgiáodục giá trị đạo đức, nhân văn” (1998) in tạp chí Văn hóa dân gian Tạ Đăng Tuyên Ông cho rằng, ... không tư ng ngôn ngữ, tư ng tư mà tư ng văn học dân gian Vì thế, diễn đạt hấp dẫn, lôi nhà ngôn ngữ, triết gia nhà văn hoá dân gian Cho nên, tục ngữ không đối tư ng nghiên cứu văn học mà đối tư ng...
... nhân dân sở tính chất hư cấu tư ng tư ng lại khác xa Ở cổ tích sinh hoạt hư cấu tư ng tư ng sở thực đời sống xã hội, truyện cổ tích thần kỳ, hư cấu tư ng tư ng lại dựa sở đời sống thực phi thực ... hiến sinh Tuy nhiên nội dung truyện cổ tích thần kỳ đời sống xã hội số phận người xã hội có giai cấp Lý tư ng xã hội làm sởcho lý tư ng thẩm mỹ truyện cổ tích thần kỳ hướng tưtưởngđạođức ... cổ tích sinh hoạt (hay thực) phương pháp sáng tác hay tức phương pháp chiếm lĩnh phản ánh thực Cả hai dùng hư cấu tư ng tư ng để khái quát hóa tư ng hóa thực xã hội lítư ng nhân dân sở tính...
... bát cơm cha ba bát cơm rể” , tình cảm anh em: “ Em khôn em chị, chị dại chị em”, “Con chị cõng em, em lèn chị”, “Anh em hạt máu sẻ đôi” Một số câu phản ánh sâu sắc truyền thống, tưtưởngđạođức ... phản ánh sâu sắc truyền thống, tưtưởngđạođức tốt đẹp nhân dân lao động Đó tưtưởng nhân đạo chủ nghĩa chân Tưtưởng này thể quý trọng người: “Người ta hoa đất”, “Người sống, đống vàng”, “Người ... không tư ng ngôn ngữ, tư ng tư mà tư ng văn học dân gian Vì thế, diễn đạt hấp dẫn, lôi nhà ngôn ngữ, triết gia nhà văn hoá dân gian Cho nên, tục ngữ không đối tư ng nghiên cứu văn học mà đối tư ng...
... luan vdi thuc lien sinh dong ciia cupe sdng de giiip chosinhvien trudng cd the dap img dupe cac yeu cau ma thuc tien de Ve phia Cue Van thu va Luu trir nha nude hpp lac theo chuong trinh ke ... khong nhimg phue vu true tiep cho nhihig ngudi dang lam nganh Luu trir, ma cdn la tai lieu nghien ciili quan trpng giiip dong dao cac hpc sinh, sinh vien, nghien curu sinh dang hpc tip nghien cuu ... ndi len tiem nang nghien ciiu ciia Khoa song chua dupe phat huy Thuc trang dat khong chicho Khoa ma cdn cho Tap chi Vdn thu - Lim tri? Viet Nam mot nhiem vu rat cap thiet la tim mpi bien phap...
... công việc củng cố vững sở lý luậngiáodục ngôn ngữ (cũng giáodục tiếng Hàn) mục đích nghề nghiệp, bắt đầu cụ thể hóa đối tư ng nghiên cứu, không dừng lại đối tư ng người học tiếng Hàn sinh ... hiểu thực tế giáodục kĩ viết mục đích nghềnghiệp Những nghiên cứu giáodục tiếng Hàn mục đích nghềnghiệp xếp phân tích theo ba nhóm: xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình phân ... là, giáodục tiếng Hàn nước chưa đáp ứng nhu cầu cấp thiết xã hội nên cần đầu tưcho nghiên cứu giáodục tiếng Hàn mục đích đặc biệt với đối tư ng sinhviên người địa Hai là, không dừng lại việc...
... công việc củng cố vững sở lý luậngiáodục ngôn ngữ (cũng giáodục tiếng Hàn) mục đích nghề nghiệp, bắt đầu cụ thể hóa đối tư ng nghiên cứu, không dừng lại đối tư ng người học tiếng Hàn sinh ... hiểu thực tế giáodục kĩ viết mục đích nghềnghiệp Những nghiên cứu giáodục tiếng Hàn mục đích nghềnghiệp xếp phân tích theo ba nhóm: xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình phân ... là, giáodục tiếng Hàn nước chưa đáp ứng nhu cầu cấp thiết xã hội nên cần đầu tưcho nghiên cứu giáodục tiếng Hàn mục đích đặc biệt với đối tư ng sinhviên người địa Hai là, không dừng lại việc...
... rao báo Đông Tây, liền mua số, thấy đăng, mà lại đăng trang Sướng quá! Đó viết xuất thành chữ in, tác phẩm đầu tay, báo mở đầu choviệc nghiên cứu Truyện Kiềucủa Anh người đưa cho phô tô Hồi ... Ban biên tập báo Phụ nữ tân văn vốn theo tôn đề cao nữ quyền Sau thi kết thúc, Hoàng Ngọc Phách, tác giả tiểu thuyết Tố Tâm tiếng năm trước Trần Trọng Kim vừa xuất tập I Nho giáo, dư luận ý, bày ... Tôi đọc, theo dõi, tự nhiên ngứa ngáy, viết bài, lấy nhan đề Triết lý Truyện Kiều, gửi chobáo Đông Tây Hoàng Tích Chu; không dám ký rõ tên thật mà ký tắt “T.T”; anh có mò, lục lọi báo cũ thư...
... trọng chương tình giáodục người nội trợ, người buônn bán thức ăn đường phố, người nông dân trồng rau, giám sát viên vệ sinh xí nghiệp thực phẩm, nhân viên ngành y tế giáodục 5 Theo dõi cẩn thận ... mạnglưới tra kiểm nghiệm cần đòi hỏi tay nghề cao, kỹ thật trạng thái thích hợp với đạođứcnghềnghiệp Hiện Nhà nước giaoviệc quản lý vệ sinh thực phẩm cho ngành Y tế, cần có phân công phói hơp ... trình vệ sinh: Hố xí, giếng nước, nhà tắm - Khống dùng phân tư i làm phân bón Nếu dùng làm phân bón nông nghiệp, cần xử lý phân theo quy cách - Thực vệ sinh cá nhân, vệ sinhtỏng gia đình vệ sinh...
... tư ng trị [của Nguyễn Trãi] chủ yếu tưtưởng nhân nghĩa ý chí hoà bình Xét chotưtưởng nhân nghĩa hoà bình tưtưởng nằm phần tích cực đạo Nho, Nguyễn Trãi cho màu sắc Việt Nam đặc biệt” [TTM, ... triển tưtưởngcho rằng: “Thông qua việc trả lời câu hỏi [như: Trong tưtưởng nhân dân Nguyễn Trãi tính dân tộc hay Nho giáo chủ yếu? Nói “vừa Nho vừa dân tộc” có mâu thuẫn không? Nói tưtưởng ... quan Trang Tử Nhiều luận điểm đời Nguyễn Trãi rút từ triết lí Trang Tử, hệ thống tưtưởng ông lại thuộc Nho gia ( ) Về hệ thống, tưtưởng nhân sinh Nguyễn Trãi thuộc Nho giáo Nho giáo khoáng đạt,...
... Sông tư ng: Hai câu lấy ý thơ Tình sử: " Quân Tư ng giang đầu, Thiếp Tư ng giang vĩ, Tư ng tư bất tư ng kiến, Đồng ẩm Tư ng giang thuỷ" Dịch nghĩa: Chàng đầu sông Tư ng, Thiếp cuối sông Tư ng, ... Ngồi lên chochị lạy thưa 725 Giữa đường đứt gánh tư ng tư, Tái sinh: Một kiếp sống nữa, kiếp sau nói lai sinh Hương thề: Mảnh hương thề nguyền Xem thích 517 Trâu ngựa: Theo thuyết luân hồi nhà ... chùng lại ý nói Kim Trọng buồn tư ng tư, bỏ việc học hành gẩy đàn Mành Tư ng: Mành làm trúc núi Tư ng 14 Đoạn trường tân Nguyễn Du Truyện Thúy Kiều Vì duyên nợ ba sinh1 , Thì chi đem thói khuynh...
... nâng cao mức sống cho người lao động Từ nêu gợi ý cho Chính phủ nên nỗ lực tạo sân chơi cho nhà đầu tư nước để trợ giúp mặt kinh tế xã hội cho hình thức đầu tư tiềm Một thực tế cho thấy tác động ... Thị An Hoà (2000), Đầu tư trực tiếp nước tỉnh Hải Dương, Luận văn Thạc sỹ Kinh tế, Học viện Chính trị Quốc gia HồChí Minh, Hà Nội Hồng Khánh (2006), Lương quản lý doanh nghiệp FDI đạt 12 triệu ... dấu hiệu tích cực đầu tư nước trước tiên10là hội trao cho công việc tốt cho người lao động mới, việc trả nhiều cho người lao động cũ DN bị mua lại sáp nhập, tức đổi chủ sở hữu Tuy nhiên, lâu...
... công tác nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh qua viết đăng tải tạp chí Lịch sử Đảng như: tưtưởngHồChíMinh đoàn kết, tưtưởngHồChíMinh dân tộc cách mạng GPDT, tưtưởngHồChíMinh CNXH….mà bỏ ... 2.2.2.1 TưtưởngHồChíMinh vấn đề xây dựng Đảng 26 2.2.2.2 TưtưởngHồChíMinh vấn đề dân tộc Cách mạng GPDT 34 2.2.2.3 TưtưởngHồChíMinh đại đoàn kết toàn dân 57 2.2.2.4 TưtưởngHồChí ... đề nhà nước XHCN tưtưởngHồChí Minh, nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh đăng tải tạp chí hướng đến làm rõ vấn đề tưtưởngHồChíMinh công tác xây dựng Đảng, ĐKDT, giáo dục, đạođức người Mặc dù...
... công tác nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh qua viết đăng tải tạp chí Lịch sử Đảng như: tưtưởngHồChíMinh đoàn kết, tưtưởngHồChíMinh dân tộc cách mạng GPDT, tưtưởngHồChíMinh CNXH….mà bỏ ... nghiên cứu HồChíMinh Kết chương trình nghiên cứu HồChíMinhsở quan trọng để hoàn thành việc biên soạn sách giáo trình quốc gia tưtưởngHồChíMinh nhằm đưa việc giảng dạy tưtưởngHồChíMinh ... Xuất Chính trị Quốc gia- Sự thật, 2014 tập hợp kết nghiên cứu công phu nhiều năm trải nghiệm Giáo sư Vũ Khiêu đời, nghiệptưtưởngHồChí Minh, tưtưởngđạođứcHồChí Minh, tưtưởng văn hóa Hồ Chí...
... cũn gi l khỡ h 1.3 c im vi sinh vt ng sinh dc n [33], [18], [74] Bớnh thng, mụi trng õm o cú nhiu loi vi sinh vt tn ti to nờn h sinh thỏi ca mụi trng õm o * Cỏc vi sinh vt mụi trng õm o cú th ... trũ dit khun cú kh nng sinh acid lactic gi cho mụi trng õm o n nh, chng li cỏc vi sinh vt gõy bnh ng thi, chng vi khun ny cũn to H2O2 (oxy gi) cú tỏc dng gõy c cho cỏc vi sinh vt nh tỡnh oxy húa ... BV theo thúi quen v sinh ph n (n=69) Thúi quen v sinh n %
... khỏe cho người cao tuổi nói riêng 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Qua trình nghiên cứu, luận văn rút kết luận vai trò Câu lạc giáodục chăm sóc sức khỏe dành cho người cao tuổi cộng đồng Kết luận giúp cho ... muốn họviệc chăm sóc sức khỏe cho người cao tuổi địa phương 23 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu phần kết luận nội dung luận văn gồm có chương với nội dung sau: Chương 1: Cơsở lý luận thực ... em, dù sinh hay giá thú, phải hưởng bảo trợ xã hội nhau” [13] 28 Như việcgiáo dục, chăm sóc sức khỏe cho người nước đề cao quan tâm sâu sắc Việc đảm bảo sức khỏe cho người góp phần vào việc...