... toàn thơ Việt Bắc - Chọn bình giảng đoạn khoảng từ đến 10 câu thơ ( chẳng hạn đoạn từ câu đến câu 16, từ câu 35 đến câu 42, từ câu 43 đến câu 52,…) - Phân tích giá trị biểu cảm cách xưng hô – ta ... bốn câu đầu đoạn khẳng định tình nghĩa thủy chung son sắc; hai mươi tám câu tiếp nói nỗi nhớ thiên nhiên, núi rừng người, sống nơi đây; hai mươi tám câu nói kháng chiến anh hùng; mười sáu câu ... Từ không gian địa lí; + Từ thời gian lịch sử; + Từ sắc văn hóa Qua đó, nhà thơ khẳng định, ngợi ca công lao vĩ dân hành trình dựng nước giữ nước b) Nghệ thuật: - Sửdụng chất liệu văn hóa dân...
... thời PP gắn liền với người sửdụng PP Cho nên, PP dạy học có phát huy tính tích cực học tập HS hay không tùy thuộc vào lực người GV sửdụng Chẳng hạn PP thuyết giảng – PP mà đòi “khai tử” – vào ... Mỗi người ngồi vào vị trí hình vẽ minh họa - Tập trung vào câu hỏi (hoặc chủ đề,…) - Viết vào ô mang số bạn câu trả lời ý kiến bạn (về chủ đề ) Mỗi cá nhân làm việc độc lập khoảng vài phút - Khi ... định hướng chuẩn KT-KN Với xu hướng ấy, GV cởi trói khỏi ràng buộc cứng nhắc dạy học truyền thống có việc hoàn toàn phụ thuộc vào SGK Giờ đây, GV, HS sửdụng nguồn tài liệu khác phục vụ cho việc...
... KIẾN THỨC Kiến thức - Khái niệm câu đặc biệt - Tác dụngviệcsửdụngcâu đặc biệt văn Kĩ - Nhận biết câu đặc biệt - Phân tích tác dụngcâu đặc biệt văn - Sửdụngcâu đặc biệt phù hợp với hoàn cảnh ... -CÂU ĐẶC BIỆT I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu câu đặc biệt, tác dụngcâu đặc biệt văn - Nhận biết câu đặc biệt văn bản; biết phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn - Biết cách sửdụngcâu đặc biệt ... MỰC SỬDỤNG TỪ I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu yêu cầuviệcsửdụng từ chuẩn mực - Có ý thức dùng từ chuẩn mực II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC Kiến thức Các yêu cầuviệcsửdụng từ chuẩn mực Kĩ - Sử dụng...
... nối vếcâu ghép Kỹ năng: - Phân biệt câu ghép với câu đơn câu mở rộng thành phần - Sửdụngcâu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Nối vếcâu ghép theo yêu cầu -TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN ... dụng biết sửdụng dấu ngoặc kép viết Lưu ý: học sinh học hai dấu ngoặc kép Tiểu học II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức Công dụng dấu ngoặc kép Kỹ năng: - Sửdụng dấu ngoặc kép - Sửdụng ... học - Nhận biết cách sửa lỗi thường gặp dấu câu II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Hệ thống dấu câu công dụng chúng hoạt động giao tiếp - Việc phối hợp sửdụng dấu câu hợp lí tạo nên...
... nhạc nhà trờng cung cấp, sửdụng loại dụng cụ trẻ làm từ lon bia, gáo dừa, tre với mũ âm nhạc xinh xắn tạo không khí âm nhạc sôi động Với múa, thể dục nhịp điệu sửdụng số dụng cụ phù hợp với ... trẻ Kết đạt đợc Qua việc vận dụng biện pháp vào việc đạy trẻ vận động theo nhạc, thu đợc số kết sau: - 100% trẻ thích tham gia vận động theo nhạc - 90- 95% trẻ biết sửdụngdụng cụ để gõ đệm cho ... xuất sắc Qua việc tổ chức thi đua sôi động nh vậy, trẻ lớp hứng thú vận động mạnh dạn tự tin thể khả Và để giúp trẻ hứng thú sửdụng đa dạng dụng cụ âm nhạc trình trẻ vận động Ngoài dụng cụ âm...
... số mặt hạn chế: Vềthời gian: HĐNT xếp vào buổi sáng sau học, thời gian từ 9h30 đến 9h50 (đối với mùa hè), 9h50 đến 10h10 (đối với mùa đông) Nhưthời gian cho buổi HĐNT trẻ ít, không đủ thời gian ... gia vào HĐNT đòi hỏi trẻ MG – tuổi phải sửdụng KNVĐCB mà trẻ học để sửdụng hoàn cảnh hoạt động khác HĐNT như: đi, chạy đến đối tượng để quan sát, tiếp xúc với vật tượng xung quanh, tham gia vào ... Nhận thức giáo viên vai trò việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi thông qua HĐNT; - Mức độ sửdụng KNVĐCB trẻ MG – tuổi; - Biện pháp giáo viên thường sửdụng mức độ sửdụng chúng trình rèn luyện...
... giới Quyluật lưu thông tiền tệ Công thức M = PXQ V Nội dung - Xác định số lượng tiền cần thiết cho lưu thông thời kỳ định - M tỷ lệ thuận với P Q, tỷ lệ nghịch với V ý nghĩa Trong thời kỳ định, ... tiền chơi, Tuấn nghĩ nhiều cách như: xin tiền nói để học thêm, có vay bạn bè cuối mượn xe bạn mang cầm cố, việc bị người phát giác Câu hỏi: - Theo em, việcsửdụng tiền Tuấn hợp lý chưa? - Có ... Nhóm Tìm hiểu quyluật lưu thông tiền tệ Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực tiễn qua tập tình II tập vận dụng Bài tập 1: Năm Tuấn lên lớp 10, phải học xa nhà chục số Do bận mải công việc làm ăn bố...
... nhắc nhở em thực 1-2 phút cách chơi , chủ động tham gia trò chơi Phần kết thúc GV nhận xét học Về ôn động tác kiễng gót hai tay chống hông Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn ThÞ Loan HS chơi thử HS...
... báo biến câu lệnh vào/ra Viết sửdụng lệnh điều kiện dạng thiếu dạng đầy đủ Viết sửdụng lệnh lặp với số lần biết trước chưa biết trước Thực khai báo mảng, truy cập phần tử mảng, sửdụng phần ... mềm máy tính ứng dụng lĩnh vực khác sống Hiểu biết có ý thức việcsửdụng máy tính mục đích Một số định hướng SGK Thể nội dung, yêu cầu chương trình Tập trung vào kiến thức định hướng Tiếp ... toán Bài Sửdụng biến chương trình Bài thực hành Khai báo sửdụng biến Bài Từ toán đến chương trình Nội dung cụ thể SGK Phần Lập trình đơn giản – Bài Câu lệnh điều kiện – Bài thực hành Sử dụng...
... làm sang tỏ vấn đề II Yêu cầu HS đọc Vd1 SGK câu a Và trả lời câu hỏi O HS thảo luận - Các chủ đề khác trả lời phụ, làm bật lên chủ đề - Yêu cầu HS đọc câu hỏi b SGK Chi tiết có tiết tiêu biểu không? ... làm dấu?” → Câu nói lộ âm mưu xâm lược Trọng Thủy nước “ Thiếp có áo lông ngỗng, ” → Mị Châu ngây thơ, mù quáng không nhận âm mưu Trọng Thủy Yêu cầu HS đọc ví dụ ? Theo em, em chọn việc đoạn truyện ... tượng nối tiếp truyện “ Lão Hạc” ? Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK ? Đọc phân tích việc, chi tiết tiêu biểu Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu 1) Xét ví dụ sách giáo khoa - Đáp án xác kể công xây...
... cát Kĩ - Sửdụng đợc số dụng cụ, hoá chất để thực số thí nghiệm đơn giản nêu - Viết tờng trình thí nghiệm B Trọng tâm - Nội quyquy tắc an toàn làm thí nghiệm - Các thao tác sửdụngdụng cụ hóa ... nội quy phòng thí nghiệm cách sửdụng số dụng cụ, hoá chất Làm muối ăn có lẫn tạp chất cát A Chuẩn kiến thức, kĩ Kiến thức Biết đợc: - Nội quy số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm hoá học; Cách sử ... ứng (sau đổ hai cốc vào nhau) Chú ý để HS nhận biết có phản ứng hóa học xảy dựa vào dấu hiệu có chất kết tủa trắng nội dungđịnhluật - Hiểu đợc định luật, biết giải thích dựa vào bảo toàn khối...
... LUYỆN TỪ VÀCÂU Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNGVÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ đồ vật tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1) ; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có thơ Thỏ thẻ (BT2) ... HS làm vào bảng - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng 52 - 43 -GV sửa bài, nhận xét -1 HS nêu - Cho em làm vào vở, em làm bảng - HS nxét, sửa * Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu - GV sửa nhận ... dùng có tác dụng riêng * Bài 2: - HS đọc đầu - Cho HS nêu việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông việc bạn nhờ ông giúp? -2 HS đọc + Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông: đun nước, rút rạ + Những việc bạn...
... sales cần phải có thêm nhân tố quan trọng sau: - Khả giao tiếp tiếng Anh - Sửdụng thành thạo ứng dụng văn phòng như: Word, Excel, PowerPoint, Outlook Internet - Hiểu biết internet website, ... đoạn từ tìm kiếm khách hàng đến việc khách hàng lựa chọn sản phẩm trải qua nhiều giai đoạn khâu chuẩn bị Vì vậy, bạn phải bám sát tâm lý khách hàng để phục vụ họ kịp thời Phải có kiến thức chuyên ... sâu sản phẩm bán Để "đụng đâu biết đấy" không ú ớ, quên quên nhớ nhớ kiểu “Hình sản phẩm có công dụng là…” khách hàng thắc mắc Phải làm cho sản phẩm đối tượng thấy nhiều ưu điểm so với sản phẩm...
... kì I vận dụng để viết chương trình đơn giản lệnh - Hiểu nội dung học vận dụng để viết chương trình có sửcâu lệnh rẽ nhánh lặp đơn - Vận dụng kiến thức học để viết chương trình có sửdụng lệnh ... đầu thực Kĩ công việc • Thực được: Mở bảng chế độ trang liệu, cập nhật liệu, - Sửdụng thích hợp hai chế độ: Tự thiết kế dùng xếp lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu Wizard, định dạng Thuật sĩ ... vai trò loại người sửdụng CSDL Mức độ - Nêu tầm quan trọng loại người tác động vào CSDL - Bảo vệ ý kiến: người quan trọng CSDL - Mô tả bước để phát triển CSDL - Lấy ví dụ quy trình xây dựng...
... Phát biểu địnhluật bảo toàn chuyển hoá Nêu ví dụ địnhluật Kĩ - Vận dụng công thức A = F.s - Vận dụng công thức P = A t II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Bài CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Chuẩn KT, KN quyđịnh Stt ... lượng có công thức A = F.s Bài 14 ĐỊNHLUẬTVỀ CÔNG Chuẩn KT, KN quyđịnh Stt chương trình Phát biểu địnhluật bảo toàn công cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh họa vào vật có dịch chuyển vật theo ... Bài 17 SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG Chuẩn KT, KN quyđịnh Stt Mức độ thể cụ thể chuẩn KT, KN chương trình Phát biểu địnhluật [Thông hiểu] bảo toàn chuyển hoá • Địnhluật bảo toàn chuyển...
... Trai di tập 5} Phàm việc quân, việc nước quan trọng trao cho ông Nguyễn Trãi vận dụng Bình Ngô đại cáo ông để trù tính giải việc quân, việc nước quan trọng Ông thành công việc mở rộng phong trào ... giao thiệp với tướng Minh Những thư (về sau tập hợp tên Quân trung từ mệnh tập) có tính chiến đấu mạnh mẽ có tác dụng lớn việc đánh vào tinh thần địch quân [sửa] Tướng văn khởi nghĩa Lam Sơn Từ ... Tuy nhiên từ ông không trọng dụng trước Thực chất, trừng công thần Lê Thái Tổ có động từ việc muốn thiên hạ hết mong nhớ nhà Trần; đồng thời tranh chấp quy n lực thời bình tướng có xuất thân...
... làm sales cần phải có thêm nhân tố quan trọng sau: - Khả giao tiếp tiếng Anh - Sửdụng thành thạo ứng dụng văn phòng như: Word, Excel, PowerPoint, Outlook Internet - Hiểu biết internet website, ... đoạn từ tìm kiếm khách hàng đến việc khách hàng lựa chọn sản phẩm trải qua nhiều giai đoạn khâu chuẩn bị Vì vậy, bạn phải bám sát tâm lý khách hàng để phục vụ họ kịp thời Phải có kiến thức chuyên ... nói chuyện với nhiều người với sở thích, mối quan tâm khác Chính vậy, nói rằng, nghề sales công việc kết bạn, chia sẻ điều tốt cho khách hàng Nhân viên sales thường xuyên chịu áp lực doanh số...
... bón - Bón phân hợp lí: Bón đủ lượng (căn vào nhu phân hợp lí tạo suất cầudinh dưỡng cây, khả cung cấp cao trồng đất, hệ số sửdụng phân bón), thời kì (căn vào dáu hiệu bên cây), cách (bón thúc, ... vận dụng vào thực tiễn: Học sinh vận dụng - Kỹ học tập: Học sinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết thu thập, xử lớ thụng tin, lập bảng biểu, vẽ đồ thị, làm việc cá nhân hay làm việc ... Sinh trưởng sơ cấp: Sinh trưởng thân rễ trưởng sơ cấp sinh theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh trưởng thứ cấp Sinh trưởng sơ cấp xảy mầm 35 phần thân non mầm - Sinh trưởng thứ cấp: Sinh trưởng...
... nhit , m) - Nờu c mt s quy lut tỏc ng ca cỏc nhõn t sinh thỏi : quy lut tỏc ng tng hp, quy lut gii hn - Cỏc nhõn t sinh thỏi tỏc ng lờn c th sinh vt theo cỏc quy lut : + Quy lut gii hn sinh thỏi ... quy lut phõn li c lp : Cỏc cp alen quy nh cỏc tớnh trng khỏc nm trờn cỏc cp NST tng ng khỏc thỡ phõn li c lp v t hp t (ngu nhiờn) quỏ trỡnh hỡnh thnh giao t - í ngha quy lut phõn li c lp : Quy ... Tỡm vớ d thc t v vic dng quy lut tỏc ng tng hp v quy lut gii hn ca cỏc nhõn t vụ sinh chn nuụi, trng trt GV hng dn hc sinh tỡm vớ d thc t v vic dng quy lut tỏc ng tng hp v quy lut gii hn ca cỏc...
... để tập hợp Từng tổ tập theo + Từng tổ tập luyện theo khu khu vực phân công 8’ giáo vực viên qui định + Các tổ trưởng điều khiển 2-3 hàng dọc cho bạn tập kẻ sẵn vạch + Ôn vượt chướng ngại vật thấp, ... sinh 1’ Thứ ngày tháng năm 200 hàng ngang hệ thống học Nhận xét – Dặn dò: + Giáo viên nhận xét + Về nhà ôn luyện tập rèn luyện tư chuẩn bị kiểm tra Rút kinh nghiệm: GIAÙO VIEÂN:...