cách thức thực hiện thí nghiệm 2 2 tiến hành

HỖ TRỢ SẢN PHẨM DU LỊCH HIỆN ĐẠI QUẢN LÝ DỊCH VỤ

HỖ TRỢ SẢN PHẨM DU LỊCH HIỆN ĐẠI QUẢN LÝ DỊCH VỤ

Ngày tải lên : 08/08/2015, 13:09
... HỖ TRỢ SẢN PHẨM DU LỊCH HIỆN ĐẠI: QUẢN LÝ DỊCH VỤ Giảng Viên: PGS.TS Trần Đức Thanh Thực Hiện : Nhóm  12 NỘI DUNG Mục tiêu Giới thiệu Bối cảnh Bối cảnh Sự phát ... tố khác kết hợp để tạo nên sản phẩm đích thực hiện đại 2.  Hiểu quan điểm quản lý dịch vụ 3. Nhận khác biệt định hướng sản phẩm khách hàng 4. Phải nhận thức vấn đề đương đại liên quan đến hài lòng ... niệm, thách thức, cách quản lý đo lường chất lượng dịch vụ 6.  Hiểu khái niệm có liên quan đến nhân viên, khách hàng tổ chức thực 7. Quản lý nguồn nhân lực chức chiến lược 8. Hiểu thực tiễn đổi...
  • 42
  • 436
  • 1
báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

Ngày tải lên : 21/05/2015, 07:37
... biết cách đề phòng tránh xa trước hành vi bạo ngược cám dỗ… -Kết quả: + Trong năm học 20 13- 20 14, Bản thân tổ chức buổi gặp gỡ, trò chuyện, tư vấn cho em, để em biết cách chăm sóc thân, cách ... thần trách nhiệm biết cách giải xung đột không bạo lực - Tự đánh giá: + Tiêu chí 1: điểm + Tiêu chí 2: điểm 2. 2 Mô đun 3: Giáo dục học sinh THCS cá biệt - Quá trình thực hiện: + Bản thân tự học, ... 2 Quá trình thực kết thực mô đun: 2. 1 Mô đun 14: Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học - Quá trình thực Nghiên cứu tài liệu để hiểu rõ quan niệm chăm...
  • 5
  • 2.7K
  • 17
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 3)

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 3)

Ngày tải lên : 22/04/2016, 10:45
... hội cho HS thực hành, trải nghiệm trình học tập a Tiến trình chung * Việc GD giá trị cho HS cần đa dạng: khuôn viên trường; lớp học; cộng đồng Nên tiến hành theo bước sau cho HS: - Nhận thức giá ... giá trị thân, tự trải nghiệm, biết phân tích giá trị cảu thân người khác Để hình thành hệ giá trị thân HS cần có trình: nhận thức – hình thành thái độ - hành vi – nhận thức Giáo dục giá trị nhằm ... trị - Quyết định hành động hay không - Lập kế hoạch học – hành cho giá trị - Thực kế hoạch - Suy nghĩ hoạt động thực hiện, đánh giá, xem xét hoạt động * Phương pháp GD giá trị dựa tiến trìnhgiá...
  • 19
  • 3.1K
  • 2
Một số Giải pháp nhằm nâng cao khả năng cạnh tranh việc cung cấp dịch vụ viễn thông nói chung và dịch vụ Điện thoại di động nói riêng trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế của VN.

Một số Giải pháp nhằm nâng cao khả năng cạnh tranh việc cung cấp dịch vụ viễn thông nói chung và dịch vụ Điện thoại di động nói riêng trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế của VN.

Ngày tải lên : 05/12/2012, 11:06
... thuê 4.060 1994 10.000 1995 25 .830 1996 59.000 1997 6/1998 10/1998 6/1999 108 .20 0 167.500 23 4.0 32 266 .29 3 bao Cho đến tháng năm 20 05 số đăng ký thuê bao tăng đến 11 .20 0.000 người với mật độ 13,8 ... thành phần kinh tế nước đầu tư cho phát triển Viễn thông + Để trì tốc độ phát triển cao bền vững từ đến năm 20 20 đòi hÁi phải có vốn đầu tư lớn (từ đến năm 20 10 cần khoảng 13 tỷ USD, đến 20 20 ... doanh Cụ thể là: * Kể từ 10/ 12/ 2003, cho phép liên doanh cung cấp dịch vụ giá trị gia tăng với số vốn phía Mỹ không 50%, riêng Internet từ 10/ 12/ 2004; * Kể từ 10/ 12/ 2005, cho phép liên doanh cung...
  • 66
  • 531
  • 2
Nghiên cứu về xu hướng sáng tạo của các nhà thơtrẻnói , thanh thảo nói riêng trong bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

Nghiên cứu về xu hướng sáng tạo của các nhà thơtrẻnói , thanh thảo nói riêng trong bối cảnh cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:51
... khác thành m t b c tranh toàn c nh, thành th tr n hi p m t n n thơ ch ng Mĩ, góp ph n làm n th ng vĩ báo cáo tr c a Ban ch p hành trung ương ng c a i c a dân t c ng t i ih il n th IV tháng 12/ 1976 ... thành ngu n c m ng không bao gi b c màu, l t x i màu m Cu c chi n tranh b o v t nư c ã tr thành n n t ng o c, khí phách anh hùng, cung c p nh ng m u m c hành vi cho nhân v t văn h c Trư ng thành ... nh ng êm hành quân: Bên c a sông làng xóm quây qu n Không khóc anh không mu n khóc Nén ti ng n c chuy n thành gió l c oàn trai i tòng quân ( êm hành quân- Lưu Quang Vũ) V i ngư i lính, hành trình...
  • 112
  • 804
  • 1
Nghiên cứu đề xuất giải pháp định hướng phát triển thị trường tiêu thụ giầy dép nội địa trong bối cảnh suy giảm kinh tế thế giới

Nghiên cứu đề xuất giải pháp định hướng phát triển thị trường tiêu thụ giầy dép nội địa trong bối cảnh suy giảm kinh tế thế giới

Ngày tải lên : 16/04/2014, 22:32
... Phong 7.000 25 0.000 1.750.000.000 $97 .22 2 .22 2 20 09 Lena Trân Châu 8.000 500.000 4.000.000.000 $22 2 .22 2 .22 2 20 09 Thuận Buồn 400 1.000.000 400.000.000 $22 .22 2 .22 2 20 09 Hoa Cà 20 0 1.000.000 20 0.000.000 ... 5.144.800.000.000 20 07 DN tự chủ Sxuất 20 07 Làng nghề 20 07 Cơ sơ Sxuất nhỏ 121 . 420 15.449.000 140.000 Giá trị (USD) $28 5. 822 .21 4 14.850.000.000 $ 825 .000 1 .22 8.900.000.000 $68 .27 2 .22 2 25 .600.000.000 $1. 422 .22 1 ... -% 20 00 20 04 20 05 20 07 Sơ 20 08 1,36 1,40 1,31 1 ,23 1 ,22 1,34 1,40 1,33 1 ,24 1 ,23 1,37 1,40 1 ,29 1 ,22 1 ,21 3, 82 4,16 2, 76 2, 66 3,57 0,60 0,44 0,79 0,70 0,33 Cơ cấu - % 20 00 20 04 20 05 20 07 Sơ 20 08...
  • 113
  • 531
  • 1
Chiến lược kinh doanh sản phẩm dịch vụ viễn thông di động của công ty cổ phần viễn thông hà nội (hanoitelecom) trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế   thực trạng và giải pháp

Chiến lược kinh doanh sản phẩm dịch vụ viễn thông di động của công ty cổ phần viễn thông hà nội (hanoitelecom) trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 23/06/2014, 17:57
... lựa chọn thực tiễn 53 2. 2 .2. 1 Chiến lược tổng quát 53 2. 2 .2. 2 Chiến lược cấp kinh doanh 55 2. 2 .2. 3 Các chiến lược cấp chức 61 2. 2.3 Đánh giá chung 74 2. 2.3.1 Những ... lược công ty 40 2. 2.1.1 Các nhân tố thuộc môi trường vĩ mô 40 2. 2.1 .2 Các nhân tố thuộc môi trường ngành 46 2. 2.1.3 Các nhân tố thuộc nội doanh nghiệp 52 2 .2. 2 Các chiến lược kinh ... doạn 20 01 -20 05 đạt 7,5%, theo mà thu nhập bình quân đầu người Việt Nam tăng lên, điều thể qua bảng sau: 41 Bảng 2. 1: Tổng sản phẩm nƣớc hàng năm theo giá thực tế Chỉ tiêu 20 02 2003 20 04 20 05 20 06...
  • 108
  • 917
  • 9
Tiểu luận: Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại.Vận dụng trong bối cảnh Việt Nam và quốc tế hiện nay. potx

Tiểu luận: Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại.Vận dụng trong bối cảnh Việt Nam và quốc tế hiện nay. potx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 17:20
... nhóm Đào Thanh Trường (TN) QH2009E-KTĐN Nguyễn Quang Tú QH2009E-KTĐN Vũ Thị Kim Phượng QH2009E-KTĐN Nguyễn Văn Đức QH2009E-KTPT Bùi Thị Hoa QH2009E-KTPT Lê Thị Quỳnh QH2009E-KTPT I GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG ... CMVS Đặt cách mạng VN vào quỹ đạo cách mạng vô sản, Hồ ChíMinh khắc phục khủng hoảng đường lối cứu nước nước ta Về thực tiễn, Người luôn quan tâm hình thành tổ chức để thực kết hợp này: 1 921 người ... đại mới, Hồ Chí Minh xác định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới Người viết: "Cách mệnh An Nam phận cách mệnh giới Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam"; "Cách mệnh trước hết phải có Đảng...
  • 10
  • 2.8K
  • 40
Việc xác định cơ cấu ngành kinh tế trong tư tưởng Hồ Chí Minh và sự vận dụng trong bối cảnh nước ra hiện nay

Việc xác định cơ cấu ngành kinh tế trong tư tưởng Hồ Chí Minh và sự vận dụng trong bối cảnh nước ra hiện nay

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:47
... Idn tim IX, Nxb Chinh tri Qud'c gia Ha Ngi, 20 01 Hd Chi Minh toin tap: Gdm cac tap: Tap 2, tap 4, tap 5, tap 7, tap 8, tap 9, tap 10, tap 11, tap 12 Nxb Chinh tri Qude gia, Ha Ngi, 1995 - 1996 ... nghiep boa hien dai hoi d nude ta phai phat trien toan dien ndng lam ngu nghiep, gin lien vdi 20 2 edng nghigp che bien ndng lam thuy sin Trong Bio cio chinh tri ciia Ban Chip hinh Trung uang ... truong phai ehuyen dich co cau kinh te theo dinh hudng edng nghiep hoi hien dai boa, lam de den nam 20 20, nude ta ca bin trd mot nude edng nghiep Tuy nhien, nhirng nam trudc mit, ehiing ta vin phai...
  • 6
  • 406
  • 4
NỘI DUNG 3 CÔNG KHAI

NỘI DUNG 3 CÔNG KHAI

Ngày tải lên : 28/05/2015, 23:00
... Chung 1/ 12 2/ 12 3/ 12 1/ 12 Số lượng (m2) 0 Nội dung Nhà bếp Nhà ăn Nội dung XII Đạt chuẩn vệ sinh* Chưa đạt chuẩn vệ sinh* Nam/Nữ Số m2/học sinh Chung Nam/Nữ 0,079 (*Theo Quyết định số 07 /20 07/QĐ-BGĐT ... diện tích đất (m2) Tổng diện tích sân chơi, bãi tập (m2) Tổng diện tích phòng Diện tích phòng học (m2) Diện tích phòng học môn (m2) Diện tích phòng chuẩn bị (m2) Diện tích thư viện (m2) Diện tích ... số) 1 02 96 1 02 96 6,9 6.9 32, 4 32, 4 54,9 54,9 Số học sinh thi đỗ đại học, cao đẳng công lập (tỷ lệ so với tổng số) Số học sinh nam/số học sinh nữ Số học sinh dân tộc thiểu số 186/1 92 41/ 42 39/48...
  • 9
  • 247
  • 0
tóm tắt nội dung 3 công ước basel, stockholm, marpol

tóm tắt nội dung 3 công ước basel, stockholm, marpol

Ngày tải lên : 10/10/2015, 18:29
... thuận 2. 2 Công ước Stockholm Công uớc Stockholm công ước chất ô nhiễm hữu khó phân hủy Công ước Stockholm nước ký kết ngày 22 tháng năm 20 01 Stockholm., có hiệu lực từ ngày 17 tháng năm 20 04 Việt ... uớc Stockholm vào ngày 22 tháng năm 20 02 Công ước gồm 30 Điều phụ lục Ban đầu Công ước Stockholm quy định việc quản lý an toàn, giảm phát thải tiến tới tiêu huỷ hoàn toàn 12 nhóm chất POP bao gồm ... dục nâng cao nhận thức cộng đồng; Tiến hành nghiên cứu, phát triển, quan trắc hợp tác thích hợp chất POPs theo khả quốc gia; Định kỳ báo cáo đánh giá hiệu việc thực công ước Để thực Công ước Stockholm,...
  • 14
  • 2.6K
  • 6
BÁO cáo kết QUẢ BDTX nội DUNG 3 2013 2014

BÁO cáo kết QUẢ BDTX nội DUNG 3 2013 2014

Ngày tải lên : 19/04/2016, 20:57
... lớp có nhiều thí nghiệm, kĩ thực hành HS chậm, điều ảnh hưởng đến thời gian phổ biến thêm nội dung giáo dục BVMT - Tự đánh giá + Tiêu chí 1: điểm + Tiêu chí 2: điểm 2. 2 Mô đun THCS 22 - Sử dụng ... môn Quá trình thực kết thực mô đun 2. 1 Mô đun THCS 14 - Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp - Quá trình thực hiện: + Tự học tập lí thuyết tháng + 10 năm 20 13 + Áp dụng: Thực xây dựng ... điểm 2. 2 Mô đun THCS 22 - Sử dụng số phần mềm dạy học - Quá trình thực hiện: Tự bồi dưỡng lí thuyết tháng 1 +2 năm 20 14 - Áp dụng: Thực hành sử dụng phần mềm dạy học sinh chuyên môn, soạn giáo án trình...
  • 6
  • 776
  • 3
BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 12 TH34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THÁNG 12 TH34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 28/04/2016, 16:24
... để thiếu thích sai yêu cầu học sinh chọn phương án hay số phương án đề ra, bổ sung sửa chữa cho hoàn chỉnh - Sử dụng loại câu hỏi để kiểm tra kiến thức thực hành như: kĩ quan sát thí nghiệm; điều ... học kì, lớp hay cấp theo chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh Mỗi hình thức có ưu điểm hạn chế riêng nên cần kết hợp cách hợp lý hình thức cho phù hợp với nội dung kiểm tra ... chấm phân tích kết kiểm tra Cách chấm giáo viên phải đọc làm học sinh Có thể tiến hành kiểm tra đánh giá diện rộng khoảng thời gian ngắn Mất nhiều thời gian để tiến hành kiểm tra diện rộng Biên...
  • 7
  • 2.6K
  • 17
baài thu hoạch bdtx nội dung 3 thpt hay modul 3,10,11,12

baài thu hoạch bdtx nội dung 3 thpt hay modul 3,10,11,12

Ngày tải lên : 18/05/2016, 16:45
... nhân cách Từ đó các em được khích lệ để tự tin và có động hoạt động 2- Giúp học sinh biết nhận thức đúng về điểm mạnh và điểm yếu của bản thân Để học sinh có những ... những rào cản đã dẫn em tới những hành vi, động không bình thường”… Trong năm học 20 13 – 20 14 này có học sinh nữ tên A đã làm rất mệt mỏi vì sự chây lười và bất cần của ... của sự phát triển - Tuổi niên kéo dải tử 14,15 -25 tuổi, chia thành thời kỳ: + 14,15-17.18 tuổi: niên mới lớn (HS THPT) +17,18 -25 tuổi: tuổi niên (giai đoạn của tuổi niên) *Đặc...
  • 26
  • 1K
  • 0
Noi dung 3   TH 25 :CÁC KĨ THUẬT BỔ TRỢ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Noi dung 3 TH 25 :CÁC KĨ THUẬT BỔ TRỢ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 06/08/2016, 21:23
... Người thực hiện: Tôn Nữ Kim Nhật Trường Tiểu học số Thuận An KIỂM TRA THỰC HÀNH TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: 3.1 Khái niệm tập thực hành kết học tập đánh giá qua thực hành: ... tranh, hát, thực động tác thể dục hay trình bày miệng, sử dụng dụng cụ khoa học 3.2Tìm hiểu bước xây dụng nội dung kiểm tra thực hành: Các bước tiến hành xây dụng nội dung kiểm tra thực hành: Bước ... Truớc xây dựng tập thực hành, giáo viên cần xác định xem mục tiêu dạy học đòi hỏi học sinh cần có kỉ nhận thức thực hành Từ đó, xác định nội dung cần đánh giá thực hành Bước 2: Chọn thiết kế tập...
  • 8
  • 2.2K
  • 37
Noi dung 3   TH 28  kiem tra danh gia bang diem so ket hop nhan xet

Noi dung 3 TH 28 kiem tra danh gia bang diem so ket hop nhan xet

Ngày tải lên : 06/08/2016, 21:50
... khác nhau, ví dụ: thực hành luyện đọc (Tập đọc), thực hành luyện nghe – nói (Kể chuyện, Tập làm văn), thực hành luyện viết (Chính tả, Tập viết), thực hành để nắm vững kiến thức kĩ tiếng Việt (Luyện ... môn Tiếng Việt tiến hành với bài: đọc, viết Nội dung cách tiến hành kiểm tra, cho điểm KTĐK sau: + Bài kiểm tra đọc (10 điểm): Bài kiểm tra đọc gồm phần: Đọc thành TiếngĐọc thầm làm tập (hình thức ... KTĐK.CKII lớp đọc thành tiếng sau: Người thực hiện: Tôn Nữ Kim Nhật Trường Tiểu học số Thuận An Đọc tiếng, từ điểm (Đọc sai tiếng: 2, 5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 1,5 điểm;...
  • 30
  • 420
  • 1
Noi dung 3  TH 23  mạng internet  tim kiem va khai thac thong tin

Noi dung 3 TH 23 mạng internet tim kiem va khai thac thong tin

Ngày tải lên : 06/08/2016, 21:52
... web hành Address Thư điện tử, hay email *Thư điện tử ( E- mail) Giao thức thường dùng để chuyển vận thư ( gửi thư) giao thức SMTP Nhờ giao thức mà chuyển vận thư điện tử Inter / Intranet trở thành ... nhằm thích ứng với phát triển giáo dục thời đại bối cảnh kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ trở thành mục tiêu quan trọng hàng đầu Thơng qua cơng nghệ, thầy giáo dễ dàng tiếp cận giảng, tri thức ... 1, Ctrl + …Ctrl + 9: “Nhảy cách đến Tab khác tùy theo vị trí Tab Ctrl + Tab: Để chuyển qua Tab khác cách Ctrl + Shift + Tab: Để di chuyển đến Tab đối diện với Tab hành Ctrl+ D: Để lưu lại trang...
  • 10
  • 671
  • 0
NỘI DUNG 3  GTLN   GTNN

NỘI DUNG 3 GTLN GTNN

Ngày tải lên : 04/09/2016, 17:52
... Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y Bài giải 2; 2 ♥ D ♥ Ta có: y ' y' Do y ♥ Vậy y x D x2 4 x x2 x x2 x 2; y D 2; y 2; max y x D 2 y x D 2; max y x D 2  ii ĐỔI BIẾN (ĐẶT ẨN PHỤ) Ví dụ 4: Tìm giá ... y x2  x   yx  yx  2y  x  x  2 x x 2 y x y x 2y (2) (Dạng ax  bx  c  ) + Trường hợp 1: Với y (2) có nghiệm x + Trường hợp 2: Với y (2) có nghiệm 0 y 18y 9 Suy tập giá trị hàm số T y ... http://www.facebook.com/VanLuc168 1  15 + Có f ( 2)  2; f ( )  2 + f '(x)   x   [  2; ] maxf(x)  [ -2; ]  15 ; minf(x)  2 [ -2; ] Câu Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số f  x    x    x   2 đoạn   ;  ...
  • 7
  • 248
  • 0
NỘI DUNG 3  PHƯƠNG TRÌNH mũ   LÔGARÍT

NỘI DUNG 3 PHƯƠNG TRÌNH mũ LÔGARÍT

Ngày tải lên : 04/09/2016, 17:54
... x 10  22 x  (22 x 2 x  12  1)(2x 23 x 2 2 x 8  2x 2  x 2  x 2  16   23 x  1)   22 x 2  x 14  x  12  22 x 2 x  12  2x  x 2 1  1   x  2  20  x  x  12    x ... trình: 2log2 (x - 2) + log0,5 (2x - 1) = log2(x 2)  Điều kiện: log0,5(2x x 2x  Khi đó, (*) 2) 2 (x 1) (*) x x 2) 2 log2 (x (2x x2 1) x 2 log2 (2x 1) log2 (x x (loai) x (nhan) 6x 2) 2 log2 (2x 1) ... 1) x   x  log 1 Câu Giải phương trình: x 2x x 3x 2. 4 2x 2x 6x (2x 6x 6) 2 x 3 x2 x 2. 4x 2. 22( x NGUYỄN VĂN LỰC  0933.168.309 1) 2x x x 3x 22 x SP Toán K35 - ĐH Cần Thơ Hàm số mũ – hàm số...
  • 27
  • 404
  • 0