... ngêi lậpdànýbài văn nghị luận I. Mục tiêubài học. Giúp H:- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbài văn nghị luận. - Lập đợc dànýchobài văn nghị luận. - Có ý thức ... hoàn chỉnh, phản ánh đầy đủ cách hiểu đề, cáchlậpdàn ý, khả năng vận dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.II. Cáchlậpdànýbài văn nghị luận. Lậpdànýcho đề bài: Bàn về vai trò và tác ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.+ Bài viết:...
... bài + Thân bài + Kết bài. Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cáchlậpdànýchobài văn nghị luận Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò ... mặt. b. Thân bài - Luận điểm 1:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b.+ Luận cứ c.- Luận điểm 2:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b- Luận điểm 3:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b.+ Luận cứ c. - Kết bài: + Khẳng định: ... việc lậpdàn ý Đề bài => Dàný => Bài văn- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển khai.- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận. Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, …...
... 2: Lậpdàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cáchlậpdànýchobài văn nghị luận Bài tập: lậpdànýchobài văn nghị luận với đề bài ... thích và bình luậný kiến trên. III. Luyện tập1. Củng cố:- Tác dụng của việc lậpdàn ý. - Cáchlậpdànýchobài văn nghị luận: + Tìm ýchobài văn.+ Lậpdàn ý. 2. Bài tập Bài tập 1: (SGK/ ... làm bài hợp lí. b. Thân bài - Luận điểm 1:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b.+ Luận cứ c.- Luận điểm 2:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b- Luận điểm 3:+ Luận cứ a.+ Luận cứ b.+ Luận cứ c. * Lập dàn...
... + ý 2b:+ ý 2b1 (nếu có)+ ý 2b2 (nếu có) c. Kết bài: - ý 1- ý 2II. RÈN KĨ NĂNGCác đề bài luyện tập:Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi ... việc đỗ – trượt7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?3. Lậpdàn ý Đề 1a. Mở bài - Giới thiệu khái quát về vai trò và ý nghĩa của rừng trong cuộc sống.b. Thân bài - Giá trị, lợi ... đạt; Không có ý chí học tập và vươn lên trong cuộc sống.c. Kết luận Bài học rút ra cho bản thân.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài "...
... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀI VĂN NGHỊ LUẬN YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý 1 Ý 2 ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ. LẬP DÀN Ý MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀIGạch ... Giúp học sinh:1. Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cáchlậpdànýchobài viết.2. Có ý thức và thói quen phân tích đề và lậpdàný trước khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: ... nghị luận: Giá trị hiện thực sâu sắc trongGV chuyển ý: Sau khi xác định đề,bước tiếp theo cũng không kémphần quan trọng là ta sẽ lậpdàn ý chobài văn.- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập dàn ý...
... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... học sinh cùng lậpdàný ? Sắp xếp các ý theo bố cục: Mở bài, thân bài, kết bài. ? Phần mở bài trình bày mấy ý ? Đó là những ý nào ?? Phần thân bài có mấy ý lớn. Lập dàn ý I. Tìm ý ( Giáo viên ... lậpdàný . Lập dàný chính là sắp xếp ý trong bài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc lập dàný trong bài văn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc. Có trờng hợp các ý...
... định luận cứ cho luận điểm ở Đề 12. Xác định luận cứĐề 1-HS trả Lời-GV nhận xét và chốt kiến thức 10II. lậpdànýbài văn nghị luận II. lậpdànýbài văn nghị luận Luận đề Luận đề Luận ... và lậpdàný trong quá trình làm bài văn nghị luận -Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný cho một bài văn nghị luận - Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn ý trước khi viết một bài ... lưu ý HS việc đổi mới cách ra đề hiện nay.ãĐề truyền thống,ãĐề mở- HS trả Lời, GV chốt kiến thức 15 Dàn ýbài văn nghị luận Dàn ýbài văn nghị luận Luận điểm 1 Luận điểm 2 Luận điểm nLuận...
... cảmQua bài văn trên, hãy cho biết:+ Bố cục của bài văn tự sự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?+ Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự cần được thể hiện ra sao?Gợi ý: Bài văn ... cô bé?- Sự đối lập giữa mơ ước và thực tại?- Hình ảnh cô bé ở cuối đoạn trích?3. Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động và nhớ mãi với một người bạn lúc tuổi thơ”. Hãy lậpdàný trong đó có chỉ ... mong đêm, tìm mọi cách giữ chùm quả ấy lại nguyên vẹn để hôm nay có được chùm quả vàng tươi thơm mát này…( Theo Trần Hoài Dương, Những ngôi sao trong mưa)Gợi ý: - Mở bài (từ đầu cho đến “bày la...
... nay).II. Phần thân bài Phần thân bài của một bàitiểuluận phải gồm ít nhất là ba đoạn văn, mỗi đoạn văn phải diễn đạt một ý để bổ sung choý chính của bàitiểu luận. Bạn nên diễn đạt ý chính của ... kết chặt chẽ về ý giữa ba đoạn mở bài, thân bài, và kết bài, để tránh tình trạng “đầu voi đuôi chuột”. Bằng cách làm như thế chắc chắn rằng bạn sẽ có một bàitiểuluận logic về ý và có bố cục ... xong bàitiểu luận, bạn nên xem lại câu chủ đề và soát lại bài một lần nữa xem những ý mà mình nói có liên quan chặt chẽ và bổ sung cho câu chủ đề hay chưa. Nếu bạn cảm thấy rằng, một ý nào...
... dùng SĐTD để lậpdànýcho đề bài: Lậpdànýbài văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy)”. Cách tiến hành: ... một phương tiện để hướng dẫn HS lậpdàný cho một bài văn miêu tả. Quá trình thực nghiệm được tiến hành nhằm rèn luyện cho HS lớp 5 kĩ năng lậpdàný một bài văn miêu tả thông qua công cụ ... năng của SĐTD để lậpdànýcho một bài văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm văn lớp 5. 3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG SĐTD ĐỂ LẬPDÀNÝ TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP 5 3.1...
... một bàitiểuluận thật lôi cuốn và hấp dẫn? Một bàitiểuluận thường gồm có ba phần: phần mở bài, thân bài và kết bài. Trong một bàitiểuluận bạn phải có ít nhất năm đoạn văn, một đoạn cho ... II. Phần thân bài Phần thân bài của một bàitiểuluận phải gồm ít nhất là 3 đoạn văn, mỗi đoạn văn phải diễn đạt một ý để bổ sung choý chính của bàitiểu luận. Bạn nên diễn đạt ý chính của ... trường học. Làm tiểuluận cũng là một cách để rèn luyện tư duy phê phán. Vì vậy, tiểu luận cũng có những luật lệ cơ bản của nó và để có một bàitiểuluận hay thì ít nhất bài tiểuluận đó phải...
... Hướng dẫn trình bày bàitiểuluận (các yêu cầu chobài *word)Đối với yêu cầu của bàitiểuluận ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN BIỂN ĐÔNG. Tối đa cho nội dung thảo luận là 15trang A4. Trình bày theo ... chương (ví dụ: 4.1.2.1 chỉ tiểu mục 1 nhóm tiểu mục 2 mục 1 chương 4). Tại mỗi nhóm tiểu mục phải có ít nhất hai tiểu mục, nghĩa là không thể có tiểu mục 2.1.1 mà không có tiểu mục 2.1.2 tiếp theo. ... mục, tiểu mục Các chương được ghi bằng chữ số Arập, dưới chương là các mục gồm hai chữ số, dưới mục là nhóm tiểu mục gồm 3 chữ số, dưới nhóm tiểu mục là các tiểu mục gồm 4 chữ số. Các tiểu...