0

cách làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật 9

Vật lý

... THCS Phong Thủy Trang 9 Hớng dẫn HS Giải bài tập định lợng phần điện học vật lý 9 *Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên môn vật lý *Sách 500 bài tập vật THCS *Sách các bài tập vật lý nâng cao *Tài ... *SGK vật lý 9 *SGVvật lý 9 *STK vật lý 9 *Sách 234 bài tập vật THCSGiáo viên : Nguyễn Thị Thúy Trng THCS Phong Thy Trang 15 Híng dÉn HS Gi¶i bµi tËp ®Þnh lỵng phÇn ®iƯn häc vËt lý 9 HƯỚNG ... giải bài tập định lượng vật lý để giúp HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giải bài tập, đặc biệt là giải bài tập về nhà. Qua đây giúp HS không thấy sợ khi giáo viên giao các bài tập về nhà và làm...
  • 15
  • 5,209
  • 9
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i điện học

Thể dục

... nội dung bài tập, làm sáng tỏ bản chất vật các hiện tượng mô tả trong bài tập. - Xác định phương pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm 3 loại ... chọn bài tập để kiểm tra đánh giá chất lượng và kỹ năng giải bài tập của học sinh. Trong việc giải bài tập phải hướng dẫn cho học sinh biết cách phân loại bài tập vật lý. Phân loại bài tập ... tượng vật .Với các bài tập định tính ta có thể chia ra hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp.a) Loại bài tập định tính đơn giản:- Giải bài tập định...
  • 16
  • 4,254
  • 9
các bài tập vật lí chương 1 lớp 9

các bài tập vật chương 1 lớp 9

Vật lý

... > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 Bài 3. Cho 3 điện trở R1=3 , R2=6 , R3 mắc song song với nhau. Điện trở tơng đơng của cả mạch là:A.R= 6 B.R > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 Bài 4. Bài ... lâu? Bài 7.Một động cơ làm việc ở hiệu điện thế 220V,l dòng điện chạy qua động cơ là 4.5A.a. Tính công của động cơ làm việc trong 5.2h.b. Hiệu suất của động cơ là 65%. Tính công mà động cơ làm ... Giảm 2n lần D.Giảm n2 lầnCâu 3. Gọi L và S là chiều dài và tiết diện của vác vật dẫn đợc làm cùng từ một loại vật liệu. Các điện trởnào có giá trị bằng nhau? A. [L, S/2] và [S/2, L/2]7A...
  • 14
  • 28,830
  • 478
Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9

Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa 9

Tư liệu khác

... địa trong dạy - học một bài thuyết Địa lí 8. Tôi nhận thấy nếu so sánh hai phương pháp dạy- học rèn kĩ năng phát hiện, tìmhiểu, phân tích, giải thích các mối quan hệ địa trong một bài ... 02\ 197 7Đơn vị :Trường THCS Bàng LaĐiện thoại (di động ): 093 4618427II.Sản phẩmTên sản phẩm: Chuyên đề nâng cao Đề tài :Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập ... mới cách đánh giá học sinh, là biết tổ chức hướng dẫn học sinh tự tiếp thukiến thức tại lớp. Sách giáo khoa Địa 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địa đó là: Châu Á;Tổng kết địa lí...
  • 11
  • 1,294
  • 6
Bài giảng De cuong on tap Vat li 9 cuc hay

Bài giảng De cuong on tap Vat li 9 cuc hay

Tư liệu khác

... (M1) Để một thiết bị có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường ... tác dụng của lực từ, khung dây dẫn sẽ:A- Nén khung dây.B- Kéo dãn khung dây.C- Làm cho khung dây quay.D- Làm cho khung dây chuyển động từ trên xuống dưới.BAIFAA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ ... điện chạy qua.Câu 2: (M1) Nam Châm điện được sử dụng trong thiết bị:A - Máy phát điện.B - Làm các la bàn.C - Rơle điện từ.D - Bàn ủi điện.Câu 3: (M1) Các thiết bị không dùng Nam Châm...
  • 6
  • 1,035
  • 4
Bài giảng De cuong on tap Vat li 9 cuc hay

Bài giảng De cuong on tap Vat li 9 cuc hay

Toán học

... (M1) Để một thiết bị có Nam Châm vĩnh cửu hoạt động tốt ta cần phải làm những việc sau:A - Để thiết bị cách xa các vật dễ bị nhiễm từ.B - Không nên để thiết bị gần nguồn điện.C - Thường ... sức từ. Dưới tác dụng của lực từ, khung dây dẫn sẽ:A- Nén khung dây.B- Kéo dãn khung dây.C- Làm cho khung dây quay.BAIFA Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4D C B C ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂMA- ... điện chạy qua.Câu 2: (M1) Nam Châm điện được sử dụng trong thiết bị:A - Máy phát điện.B - Làm các la bàn.C - Rơle điện từ.D - Bàn ủi điện.Câu 3: (M1) Các thiết bị không dùng Nam Châm...
  • 6
  • 706
  • 2
đề tài cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập địa lí 9

đề tài cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập địa 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... mưa(mm161,362,247,151,682,1116,7 95 ,3104,0473,4 795 ,6580,6 297 ,4S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Þa lÝ13 Trêng THCS Bµng La NguyÔn ThÞ H»ng + Bài 23: Sông và hồ ( Địa 6) + Bài 3: Sông ngòi và cảnh quan châu Á (Địa ... (Địa 8). + Bài 14: Đông Nam Á- Đất liền và hải đảo (Địa 8). + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa 8). + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa 8). + Bài 31: Đặc ... H»ngmình về cách Rèn kĩ năng phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thíchcác mối quan hệ địa trong dạy – học một bài thuyết Địa 8. 2. Mục đích Được giảng dạy bộ môn Địa ở tất cả...
  • 23
  • 780
  • 0
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... giải các bài tập Vật 6 cần thực hiện theo trình tự sau:3.Các bước giải bài tập vật lí: Các bài tập vật có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phương pháp giải bài tập vật cũng ... -Cơ sở luận 5-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giải bài tập vật 52.Trình tự giải một bài tập vật 63.Các bước giải bài tập vật 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 ... để giải bài tập vật lí. Đối với các bài tập vật lí, khi giải các bài tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giải bài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giải bài tập. Ngoài...
  • 22
  • 20,178
  • 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật chương động lực học vật rắn (vật 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... 1.5. Bài tập trong dạy học vật 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật ở một số trường THPT miền núi 23 1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tập bài tập vật ... phương pháp giải các bài tập Vật lí, các nghiên cứu cụ thể về tiến trình dạy học bài tập Vật ở từng đơn vị kiến thức cụ thể… Đối với việc phân loại và giải các bài tập Vật không chỉ dừng ... chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bài tập cơ bản; bài 2.14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2.15 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục...
  • 130
  • 1,882
  • 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật chương “các định luật bảo toàn” (vật 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tậpbài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập ... phƣơng pháp của vật học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu cơ của quá trình dạy học vật vì nó cho phép hình thành và làm phong phú ... khái niệm vật lí, phát triển tƣ duy vật và thói quen vận dụng kiến thức vật vào thực tiễn.[ 79] 1. 4.2. Vai trò của bài tập trong dạy học vật a) Bài tập giúp cho việc ôn tập đào sâu,...
  • 129
  • 2,438
  • 4
Bài tập vật lí

Bài tập vật

Vật lý

... tc= 255 oCb) Xác định số MC để q* = qo 79 Ta có: R* = 79Ro⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε+ε111 791 21112121 cnVới ε1= ε2= ε ta có:⎟⎠⎞⎜⎝⎛−ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε127812cnThay ... b) Đoạn ngoài trờigió thổi 2m/s, góc va ψ = 60 oC (như bài 10.37)Re = …. = 6,25.104; Nu = …. = 171,86α = … = 9, 28 W/m2độ Tổn thất nhiệt do đối lưu:Qđl= … = 6411 WTổn ... 0,05.a. Tính mật độ dòng nhiệt TĐN BX giữa 2 tấm và tc.b. Nếu muốn mật độ dòng nhiệt giảm 79 lần so với khi không có MCthì cần bao nhiêu màng?Giải: Tính nhiệt độ MC:Trường hợp có 1 MC,...
  • 4
  • 1,074
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008