các ứng dụng của phân loại văn bản 2
TOÀN văn tìm KIẾM văn bản TIẾNG VIỆT THEO CHỦ đề
Ngày tải lên :
27/08/2015, 20:14
... [21 ] 52 2 .2. 7 .2 SVM - Ứng dụng lọc email [22 ] 53 2. 2.7.3 Ứng dụng lý thuyết tập thơ tốn phân loại văn [23 ] 56 2. 2.7.4 Phân tích ưu khuyết điểm tốn phân loại văn ... 22 2. 1.6 .2 Mơ hình thuật tốn [11] 22 2. 1.6.3 Ước lượng tham số cho mơ hình [11] 25 2. 2 Bài tốn phân loại văn 27 2. 2.1 Một số khái niệm .27 2. 2 .2 Tổng quan tốn phân ... Bayes 30 2. 2.4 .2 Phương pháp phân loại k người láng giềng gần 32 2 .2. 4.3 Phương pháp sử dụng mạng nơron .35 2. 2.4.4 Phương pháp phân loại văn định 39 2. 2.4.5 Phân loại văn phương pháp...
- 165
- 934
- 3
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số
Ngày tải lên :
28/11/2015, 15:10
... 1.6 Kết luận 25 CHƢƠNG ĐỀ XUẤT RA CÁCH SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP 26 TRỰC QUAN KẾT HỢP PHƢƠNG PHÁP GỢI MỞ - VẤN ĐÁP TRONG DẠY HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI NỘI DUNG PHÂN SỐ LỚP 2. 1 Cách sử dụng phƣơng ... ban đầu phân số Phân số phép chia số tự nhiên + Phân số Tính chất phân số + Rút gọn phân số + Quy đồng mẫu số phân số + So sánh phân số (trƣờng hợp có mẫu số trƣờng hợp mẫu số khác nhau) 25 - Nhóm ... tổng hai phân số với phân số phân số tƣơng tự nhƣ với số tự nhiên - Kiến thức phân số đƣợc học sơ qua lớp dƣới làm tảng để lớp thức học nội dung phân số Ví dụ: Tiết 125 "Tìm phân số 26 số " dựa...
- 84
- 680
- 2
Cấu hình remote access VPN sử dụng giao thức L2TP/IPsec kết hợp với Pre-Shared key pdf
Ngày tải lên :
21/06/2014, 00:20
... allowed-network 1 92. 168.1.0 /24 { } } nat-traversal enable vyatta@R1# set vpn l2tp remote-access outside-address 1 72. 16.10.1 vyatta@R1# set vpn l2tp remote-access outside-nexthop 1 72. 16.10.1 vyatta@R1# ... 1 72. 16.10.1 vyatta@R1# set vpn l2tp remote-access client-ip-pool start 1 92. 168.1.101 vyatta@R1# set vpn l2tp remote-access client-ip-pool stop 1 92. 168.1.110 vyatta@R1# set vpn l2tp remote-access ipsec-settings ... only start 1 92. 168.1.101 stop 1 92. 168.1.110 } ipsec-settings { authentication { mode pre-shared-secret pre-shared-secret 123 4567890 } } outside-address 1 72. 16.10.1 outside-nexthop 1 72. 16.10.1 B...
- 9
- 1.1K
- 7
Sử dụng prostaglandin (pgf2α) và progesterone kết hợp với huyết thanh ngựa chửa (htnc) khắc phục tình trạng chậm sinh ở bò lai hướng sữa docx
Ngày tải lên :
03/04/2014, 15:20
... hợp (PGF2) với liều 25 mg/con Kết tác dụng prostaglandin đợc thể bảng Số liệu bảng cho thấy: sử dụng PGF2 tiêm cho bò vàng tồn lu bệnh lý có 83,3% số bò động dục nhóm F1 v 87,5% nhóm F2 với tỷ ... 16,86 17 27 ,41 61 20 ,13 158 83 62 303 Vô sinh tạm thời Số lợng Tỷ lệ (con) (%) 10 6, 32 7 ,22 6,45 20 6,6 Vô sinh vĩnh viễn Số lợng Tỷ lệ (con) (%) 2, 53 1 ,20 1,61 1,98 Bảng Kết gây động dục prostaglandin ... v F2 đạt tơng ứng l 60,0 v 71,4% hai nhóm, bò dộng dục tập trung vo 48-72h sau tiêm PGF2, nhóm F1 đạt tỷ lệ 70,0% v F2 đạt 71,4% Tỷ lệ thụ thai bò động dục khoảng 48-72h nhóm F1 cao nhóm F2,...
- 4
- 652
- 3
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:36
... cứu áp dụng nhiều phương pháp vào dạy học Khi sử dụng Sơ đồ tư vào dạy học, tơi thử nghiệm hiệu giảng dạy kỹ thuật dạy học Tơi thử nghiệm lớp 12 lớp 12A2 lớp 12A3: - Ở lớp 12A2 tơi sử dụng phương ... loại khá: em chiếm 15,6% - Lớp 12A3 có 42/ 45 học sinh đạt từ điểm trở lên, chiếm 93,3%, loại khá: 12 em chiếm 26 ,7%, loại giỏi: 04 em chiếm 8,9% Như giáo viên sử dụng tốt phương pháp kỹ thuật dạy ... đa dạng – Tiết 1” để dẫn chứng Nội dung học đề cập tới hai vấn đề lớn là: Thiên nhiên phân hóa theo Bắc-Nam Thiên nhiên phân hóa theo Đơng-Tây Các kỹ thuật dạy học sử dụng bao gồm: sơ đồ tư duy,...
- 15
- 3.9K
- 1
nghiên cứu khoa học ' nghiên cứu sử dụng dăm vỏ hạt điều kết hợp với dăm gỗ bạch đàn eucalyptus urophylla để sản xuất ván dăm thông dụng '
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:21
... (Mpa) (Mpa) 1:1 9,15 0,70 10 ,29 12, 34 0, 427 1 :2 11 ,25 0,71 10, 82 11,91 0,356 1:3 12, 70 0,71 14,08 11,76 0,335 1:4 14,11 0, 72 16,37 10,93 0 ,23 8 Vỏn i chng 7, 92 0,68 15, 32 17,99 0,35 (%) Khi lng th ... W V S MOR IB (%) (Mpa) (g/cm3) (%) (Mpa) (Mpa) 2, 1 12, 34 0,713 14, 82 11,57 0,301 2, 3 12, 96 0,694 14,39 11,54 0,318 2, 5 12, 70 0,706 15,13 11,68 0 ,29 8 Nhn xột Cỏc cụng thc vỏn dm thớ nghim c to ... 12, 96 0,694 14,39 11,54 0,31 140 10 13,38 0,699 14,60 10,06 0 ,28 140 15,60 0,688 16,86 7,41 0 ,21 160 13 11,05 0,683 11,65 11,69 0,30 160 10 12, 78 0,691 12, 82 11,35 0,35 160 13, 42 0,680 14,92...
- 6
- 325
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf
Ngày tải lên :
10/07/2014, 09:20
... đổi Hình 2. 1: Mạch kiểm tra định luật Ôm Hình 2. 2: Mạch mô tả tượng đoản mạch Hình 2. 3: Mạch mắc song song Hình 2. 4: Mạch đo công suất Hình 2. 5: Mạch minh họa thiết bị Hình 2. 6: Mạch ứng dụng (mạch ... điốt; mạch điện ứng dụng đời sống; mạch minh họa thiết bị TN thực tế số giảng PowerPoint có sử dụng với TN ảo 2. 5 Hướng dẫn cách sử dụng chức phần mềm Crocodile Physics 2. 5.1 Các chức Menu ngang ... dẫn sử dụng chương trình 2. 5 .2 Các chức công cụ 344 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ Đại học Đà Nẵng - 20 08 Thanh công cụ gồm chức hay sử dụng chương trình Các...
- 5
- 1.1K
- 11
nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa chất lượng cao và hiệu quả sử dụng chế phẩm neb-26 kết hợp với đạm trên giống lúa đs1 tại hiệp hòa - bắc giang
Ngày tải lên :
25/11/2014, 21:42
... ( 120 N + 120 P2O5 + 120 K2O)/ha + Neb - 26 (Mức giảm 0% so với đối chứng) Công thức 3: (90N + 120 P2O5 + 120 K2O)/ha + Neb - 26 (Mức giảm 25 % so với đối chứng) Công thức 4: : (60N + 120 P2O5 + 120 K2O)/ha ... 32, 550 20 01 7,484 42, 8 32, 000 20 02 7,485 45,5 34,364 20 03 7,444 46,6 34,669 20 04 7,400 48,0 35,500 20 05 7,340 49,5 36,340 20 06 7, 320 48,9 35,801 20 07 7 ,20 0 49,1 35,900 20 08 7.400 52, 3 38,730 20 09 ... tài 2. 1 .2 Cơ sở thực tiễn 2. 2 Tình hình sản xuất lúa gạo giới việt nam 2. 2.1 Tình hình sản xuất luá gạo giới 2. 2 .2 Tình hình sản xuất lúa gạo Việt Nam 2. 3 Tình hình...
- 100
- 361
- 2
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt
Ngày tải lên :
24/12/2014, 11:25
... Điểm =8.0 SL ... TL(%) 44 10 22 .7 21 47.7 12 27.3 2. 3 0 45 13 28 .9 24 53.3 17.8 0 0 12A5 (lớp thực nghiệm: dạy SĐTD kết hợp học nhóm) II.4.3 .2 Bài thi học kỳ II, năm học 20 09 -20 10: Tổng số HS Lớp 12A4 Điểm >=8.0 ...
- 32
- 2.1K
- 18
SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng ở một số bài môn công nghệ 10
Ngày tải lên :
24/12/2014, 20:20
... sử dụng loại phân bón + Cách 2: Đóng vai người bán hàng phân bón + Cách 3: Đóng vai loại phân bón - Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón Có thể sử dụng cách đóng vai tương tự 12 ... xi 10 14 15 5 10 11 15 12 12 10 0 0 0 1 0 5 10 1 1 Bảng Bảng tần suất Lớp Lớp ĐC Số HS 126 Lớp TN 126 0 Số học sinh đạt điểm xi 23 38 28 17 12 32 37 26 11 10 14 Bảng Bảng tổng hợp tần suất xi ... 1.6 18.3 9.5 30 .2 25.4 22 .2 29.4 13.5 20 .6 8.7 11.1 10 1.6 2. 4 19 Bảng Bảng phân phối tần suất Qua kết nghiên cứu ta thấy rằng, cáclớp thực nghiệm tỷ lệ đạt điểm giỏi cao lớp đối chứng Ngược lại,...
- 25
- 2.9K
- 11
skkn sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với bản đồ giáo khoa trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:10
... điểm) (3 – 4,9 điểm) (< điểm) f Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng % f % f % f % f % 11 27 ,5 17 42, 5 12 30 0 0 21 16 42, 1 14 49,9 0 0 29 - Qua bảng ta thấy hiệu cao, em nắm tốt Tuy nhiên, chênh lệch ... http://tulieu.violet.vn, 02/ 06 /20 10 16 Đoàn Thị Hồng Điệp, (20 10), “Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh”, http://diepdoan.violet.vn, 02- 06 -20 10 17 Đoàn Thị Hồng Điệp (20 10), http://diepdoan.violet.vn, 02- 06 -20 10 PHỤ ... đối chứng lớp thực nghiệm tương đương trình độ 2. 4 Thực nghiệm cụ thể Theo giới hạn đề tài tác giả ứng dụng 12 “Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1 925 ”, SGK Lịch sử 12 (Chương...
- 39
- 729
- 3
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.
Ngày tải lên :
21/03/2015, 13:24
... Trường Trung học sở Tuan Dao Sáng kiến Bùi Thanh Hải Tân Lập, ngày 26 tháng năm 20 08 Người thực Bùi Thị Thạnh Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác để giảng dạy sinh ... Qua kết kiểm tra lớp (6A 6B ) Tôi thấy việc sử dụng phương pháp trực quan có hiêuh tốt hơn, giáo viên không cần nói nhiều mà học sinh lại hiểu cách chắn nhớ lâu Phương pháp kích thích em tư để ... Sinh học THCS (nhất lớp 6), thấy phần lớn Sinh học phải dùng phương pháp trực quan Vì phải vận dụng cách triệt để, tuyệt đối để đạt kết cao giảng dạy Dùng đồ dùng trực quan kích thích tìm tòi độc...
- 6
- 581
- 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm
Ngày tải lên :
13/06/2015, 10:18
... ( 3- 4,5) 10A ( 45 HS) 12 23 10B ( 45 HS) 13 22 * Kết thi học kì lớp học kì II, năm học 20 12- 20 13, sử dụng phương pháp giảng dạy khác lớp Lớp 10A lớp đối sánh, lớp sử dụng phương pháp thuyết ... tiết ôn tập Kiểm chứng kết quả: Để kiểm chứng hiệu sáng kiến sử dụng lớp có sức học tương đương với để áp dụng so sánh * Chất lượng thi học kì lớp học kì I, năm học 20 12- 20 13: Khi sử sụng phương ... 10 25 10B ( 45 HS) 18 24 Như phương pháp kĩ thuật mà áp dụng phù hợp với tiết ôn tập phần công dân với đạo đức nâng cao hiệu ôn tập cho học sinh Nó giúp em hệ thống hóa ghi nhớ, tái hiện, vận dụng...
- 24
- 960
- 0
Sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Ngày tải lên :
15/12/2015, 09:42
... (%) 15,83 26 ,66 50 7,51 16,66 25 ,83 51,66 5,85 16 ,25 26 ,24 50,83 6,68 Từ kết cho thấy chất lượng học tập HS hai học mà GV sử dụng PPĐT kết hợp với TLN chưa cao Qua lần kiểm tra với 120 học sinh ... nhiễm -An toàn sống: +Sử dụng thuốc an toàn +Không sử dụng chất gây nghiện +Phòng tránh bị xâm hại 20 +Phòng tránh tai nạn giao thông *Chủ đề: Vật chất lượng -Đặc điểm ứng dụng số vật liệu thường ... thu tri thức HS, không tạo hứng thú tính tích cực HS trình học tập 1.6 .2. 2 Thực trạng việc sử dụng PPĐT kết hợp với TLN dạy học môn Khoa học tiểu học a/ Nhận thức GV sử dụng PPĐT kết hợp với TLN...
- 109
- 628
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ
Ngày tải lên :
24/12/2015, 20:28
... lượng Tỷ lệ % 11C4 39 7.6 12 30.8 22 54 7.6 11C5 41 9.7 15 36.6 19 46.4 7.3 11C6 40 7.5 10 25 25 62. 5 Bảng thống kê xếp loại môn GDCD học sinh lớp 12 năm học 20 14 -20 15 ( lớp 11 cũ) Lớp Sĩ số ... ……………………………………Trang 21 Tài liệu phương tiện ………………………………………………Trang 21 Hoạt động dạy học……………………………………………………Trang 22 -26 IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI ……………………………………….Trang 27 -28 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG……… ... nhóm…………………… Trang 12- 13 2. 1 Quy trình thực hiện………………………………………………….Trang 13 2. 2 Ưu điểm………………………………………………………… ….Trang 13 2. 3 Hạn chế………………………………………………………… … Trang 13 Mục tiêu việc sử dụng kỹ thuật...
- 34
- 1.7K
- 2
Khả Năng Sinh Trưởng, Phát Triển Của Một Số Giống Lúa Chất Lượng Cao Và Hiệu Quả Sử Dụng Chế Phẩm NEB-26 Kết Hợp Với Đạm Trên Giống Lúa ĐS1
Ngày tải lên :
26/05/2016, 17:37
... + 120 K2O)/ha + Neb - 26 (Mức giảm 0% so với đối chứng) Công thức 3: (90N + 120 P2O5 + 120 K2O)/ha + Neb - 26 (Mức giảm 25 % so với đối chứng) Công thức 4: : (60N + 120 P2O5 + 120 K2O)/ha + Neb - 26 ... xuất [24 ] Bảng 2. 1 Tình hình sản xuất lúa gạo Việt Nam Năm Diện tích (1000 ha) Năng suất(tạ/ha) Sản lượng(triệu tấn) 20 00 7,655 42, 5 32, 550 20 01 7,484 42, 8 32, 000 20 02 7,485 45,5 34,364 20 03 ... vệ Dải bảo vệ 3 .2. 5 So sánh số giống lúa chất lượng 3 .2. 5.1 Thí nghiệm vụ mùa năm 20 10 Phân bón (tính cho 1ha) 10 phân chuồng + 120 N + 120 P2O5 + 120 K2O Cách bón: Bón lót: 100% phân chuồng + 100%...
- 100
- 359
- 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn
Ngày tải lên :
13/08/2016, 19:35
... lượng Tỷ lệ % 11C4 39 7.6 12 30.8 22 54 7.6 11C5 41 9.7 15 36.6 19 46.4 7.3 11C6 40 7.5 10 25 25 62. 5 Bảng thống kê xếp loại môn GDCD học sinh lớp 12 năm học 20 14 -20 15 ( lớp 11 cũ) Lớp Sĩ số ... ………………………………………………Trang 21 Hoạt động dạy học……………………………………………………Trang 22 -26 IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI ……………………………………….Trang 27 -28 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG……… Trang 29 -31 VI TÀI LIỆU THAM ... lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % 12S4 39 15.4 31 79.5 5.1 0 12S5 40 12. 5 30 75 12. 5 0 12S6 40 17.5 31 77.5 0 Người thực hiện: Hoàng Thị Minh Hoạt 28 Sáng kiến kinh nghiệm Trường THPT Kiệm...
- 32
- 567
- 0