... Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau trong khônggian Khi tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau a và b trong khônggian ta tiến hành theo trình tự sau: - Dựng (tìm) mặt phẳng trung gian ... Trong khônggian cho hình chóp tam giác đều SABC có 7SC a . Góc tạo bởi (ABC) và (SAB) =600. Tính thể tích khối chóp SABC theo a. Câu 19) Trong khônggian cho hình chóp SABCD với ABCD là hình ... cân tại E nên cos525SMME PHẦN 4) CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ MẶT CẦU NGOẠI TIẾP KHỐI ĐA DIỆN Để giải quyết tốt dạng bàitập này học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản sau: ** Nếu...
... thi ñại học PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây ... khó khăn cho học sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết những ... = ⇒ = Phần 4: Cácbài toán về khoảng cách trong khônggian A. Khoảng cách từ 1 ñiểm ñến 1 mặt phẳng Về bản chất khi tìm khoảng cách từ 1 ñiểm ñến 1 mặt phẳng ta tìm hình chiếu vuông góc...
... nhiệt học trong chương trìnhVật lý lớp 10,11. Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiảicác loại bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ ... và phươngphápgiảicácbàitập nhiệt học …………………………Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Cácbàitập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được cácbàitập ... việc giải bài tập, không tổng hợp được kiến thức thuộc nhiều phần của chương trìnhđã học để giải quyết một vấn đề chung, hay khi giảicácbàitập thì thường ápdụng một cách máy móc các công...
... THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com6 Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: AncolB- BÀITẬP VẬN DỤNGI – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam một rượu đơn chức tác dụng ... công thức cấu tạo của các ancol, biết thể tích các khí đo ở đktc.Biên soạn: Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com3 Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên ... Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com5 Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: AncolDẠNG 1BÀI TẬP ANCOL TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI KIỀMA- CƠ SỞ LÝ THUYẾTx...
... thi ñại học PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây ... khó khăn cho học sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết những ... ngoại tiếp hình chóp. 12 MỘT SỐ BÀITẬP Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình chóp. Cho AB=a, SA=2a. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu...
... thi đại học PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: Nguyễn Trung Kiên Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây khó khăn cho học sinh. ... 4: Cácbài toán về khoảng cách trong khônggian A. Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng Để giải quyết nhanh gọn bài toán khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng học sinh cần nắm chắc bài ... sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập để lựa chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết những vướng mắc đó....
... II. PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... Số lượng cá thể F2 phải đủ lớn- Các gen phải nằm trên các NST khác nhau. II. PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP. 1. Dạng bài toán thuận:Cách giải tương tự như ở bài toán thuận của lai một tính. Gồm ... thuyết vào giảicác dạng bàitập này. Tuy nhiên do phân phối chương trình quy định thời gian dành cho việc vận dụng vào giảibàitập rất ít hoặc thậm chí không có nên giáo viên và học sinh không...
... – Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0 2 – Phươngpháp :* Các bước giảibài toán tìm li độ, vận tốc dao động ở thời điểm t– Cách 1 : Thay t vào cácphương trình : 2x A cos( t )v Asin( t )a ... trường g = 10m/s2. Hướng dẫn giải : Ta có số dao động N và khoảng thời gian Δt mà các con lắc thực hiện được liên hệ với nhau theo phương trình: Δt = N.T Theo bài ta có : http://aotrangtb.com ... bởi phương trình: u = 2cos(100πt - 5πd) (m)A. 20m/s B. 30m/s C. 40m/s D. kết quả khácCâu 28. Một sóng cơ học truyền theo phương 0x với vận tốc v = 80 cm/s .Phương trinh dao động tại điểm M cách...
... D. 8,6 Lời giải. Do hỗn hợp chỉ gồm các hidrocacbon có 3 C, nên có thể đặt CTPT chung của B là 3yC H. 25 http://boxmath.vn PHẦN 2. CÁCBÀI TOÁN HỮU CƠ Bài 1 – 10 Bài 1. _____________________________________________________________________________ ... 48 http://boxmath.vn Tuy nhiên, đây là một bàitập trắc nghiệm và dĩ nhiên, ngoài cách giải chính thống trên, vẫn có cách giải khác mà ta vẫn thường làm là loại bỏ dần đáp án. Cụ ... Loại thêm đáp án A. Vậy ta chọn B. Bài toán thuộc dạng bài hỗn hợp, phươngpháp được sử dụng chủ yếu là trị số trung bình. Nhưng, hỗn hợp được cho trong bài có các chất khác loại nhau (amin và...
... của một nguyên tố mà không cần quan tâm đến các quá trình biến đổi trung gian. - Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn nguyên tố để giảibài toán. - Nếu có nhiều ... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận và tổng số mol electron nhờng rồi mới cân bằng. II - bi tập áp dụng Bài 1. Để m gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thu đợc11,8...