các giải pháp về khoa học công nghệ ở việt nam
Nhu cầu thị trường về nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam
... vào Việt Nam, đặc biệt trọng nguồn chất xám cộng đồng Việt kiều du học sinh Việt Nam ưu đãi thuế, tạo thuận lợi sinh hoạt hay cho phép thành lập học viện, trường đại học, viện nghiên cứu để học ... biện pháp thu hút chất xám từ giới vào Việt Nam, đặc biệt trọng nguồn chất xám cộng đồng Việt kiều du học sinh Việt Nam ưu đãi thuế, tạo thuận lợi sinh hoạt hay cho phép thành lập học viện, cải cách ... doanh nghiệp Việt Nam Với sóng đầu tư công ty nước ngoài, hệ nhà quản lý Việt Nam đời trau dồi từ thực tế bị "hổng" kiến thức quản trị chuyên nghiệp Với đà tăng trưởng kinh tế Việt Nam nay, sức...
- 17
- 916
- 3
Đầu tư phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tại Việt Nam
... 2008 cho học sinh nớc ta nh sau : - Tiểu học: 22$/ học sinh - Trung học sở : 40$/ học sinh - Trung học phổ thông: 45$/ học sinh -Trung học chuyên nghiệp: 326$/ học sinh - Dạy nghề: 367$/ học sinh ... lợng đào tạo số ngành khoa học khoa học công nghệ đợc nâng cao bớc Giáo dục đại học bớc vơn lên, đào tạo đợc đội ngũ đông đảo cán khoa học kỹ thuật từ cử nhân, thạc sỹ tiến sỹ công tác có cống hiến ... mô toàn cầu Về vấn đề xúc DN VN thua hẳn DN nớc Đó lý giải thích tại trờng đại học ngời ta thờng nhắc đến học bổng công ty Nhật Bản, Pháp, Canađa, Chính điều làm tăng uy tín cho công ty đó, tăng...
- 49
- 774
- 8
Quan điểm và giải pháp phát triển sản lượng cao su Việt Nam
... dụng cách khoa học tích cực xã hội nơi ngự trị tôn giáo triết học tâm trình nhận thức tương lai.Đến kỉ 16-17 khoa học tự nhiên toán học ,vật lí học, hoá học phát triển dự đoán có tính khoa học ... phương pháp ước lượng công cụ xác định CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ĐOÁN THỐNG KÊ TRONG VIỆC NGHIÊN CỨU SẢN LƯỢNG CAO SU VIỆT NAM I Đặc điểm chung ngành cao su Việt Nam Cây cao su xuất Việt Nam ... cao su Việt Nam năm tới 20 CHƯƠNG III QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN SẢN LƯỢNG CAO SU VIỆT NAM Trên dự đoán sơ sản lượng cao su Việt Nam giai đoạn 2005 – 2007 nhờ sử dụng số phương pháp dự...
- 24
- 270
- 0
Vấn đề phát triển nguồn nhân lực nữ chất lượng cao ở việt nam hiện nay
... tạo, khoa học công nghệ với xây dựng đội ngũ trí thức nước, từ rút học kinh nghiệm cho Việt Nam Bên cạnh sách công trình nghiên cứu tiêu biểu nhà khoa học, nhà quản lý nước, số báo khoa học đề ... Đức Vượng (2008), Báo cáo khoa học Hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ ba với chủ đề: Việt Nam, Hội nhập phát triển, Thực trạng giải pháp phát triển nguồn nhân lực Việt Nam, T12/2008 Trong báo ... phát triển NNLNCLC Việt Nam góc độ 23 triết học luận án sở đảm bảo quyền lợi trách nhiệm cách công hai giới Thứ ba, thời gian qua, nhiều công trình khoa học đề xuất nhiều giải pháp để nâng cao...
- 171
- 394
- 1
Nghiên cứu công nghệ sản xuất rượu vang chất lượng cao tại việt nam
... Cung cấp cho đối tác Việt Nam Cung cp cho Vit Nam chủng nấm men rợu vang, 03 chng vi sinh vt: chủng vi khuẩn malolactic sử dụng cho sản xuất rợu vang - Đào tạo cán Việt Nam lên men hỗn hợp chủng ... vang trng cht lng cao ti Vit Nam Trong ti ny, i tỏc Phỏp, Trng i hc Bỏch Khoa Toulouse v cỏc chuyờn gia Phỏp ca Khoa Ru vang, trng i hc Bordeaux 2, Trng i hc Quc gia v Khoa hc Nụng nghip, Thc phm ... nghim Cụng ngh Hoỏ hc ca Trng i hc Toulouse, Phỏp Khoa Ru Vang, Trng i Hc Bordeaux 2, Khoa Ru Vang, Trng i Hc Bordeaux 2, Phỏp Phỏp i hc Quc gia v Khoa hc Nụng nghip, Thc phm v Mụi trng AgroSup...
- 159
- 1,189
- 6
Giáo dục - đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay
... thể dự đoán tiên lượng hết Các loại công nghệ cao trở thành tiêu điểm cạnh tranh quốc gia, đặc biệt nước lớn Công nghệ thông tin lên “điểm nhấn” cách mạng khoa học công nghệ, phát triển mạnh mẽ ... cao Việt Nam KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 104 104 109 149 151 152 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Từ xưa đến nay, Việt Nam giới, thành công ... lý, hóa, khoa học xã hội nhân văn, chuyên ngành triết học, chủ nghĩa xã hội khoa học Nó giúp cho người học có phương pháp luận phương pháp tư tốt, kể tư lôgích, tư hệ thống tư khoa học, tạo điều...
- 197
- 1,295
- 9
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " CÁC PHƯƠNG PHÁP SƠ CHẾ CA CAO ĐỂ SẢN XUẤT CA CAO CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM " docx
... Việt Nam chấp thuận tài trợ cho dự án Xin gửi lời cảm ơn đến cộng Trường Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Nông Lâm TP HCM Viện Khoa học Kỹ thuật Nông Lâm Nghiệp Tây Nguyên đóng góp thời gian công ... Cám ơn giúp đỡ Sở Khoa học Công nghệ tỉnh Bến Tre thực khảo sát nông dân lựa chọn nông hộ để đánh giá thiết bị sấy ca cao lượng mặt trời Cám ơn giúp đỡ Tiến sĩ Smilja Lambert, công ty Mars, hoạt ... trùng, hạt nẩy mầm hạt lép 3% Ở Việt Nam, nhà thu mua thường yêu cầu ca cao với tỷ lệ hạt nâu khoảng 80% thường có thưởng thêm loại ca cao Thực phương pháp lên men ca cao cách đạt kết với tỷ lệ hạt...
- 17
- 512
- 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ triết học giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở việt nam hiện nay
... Công trình hoàn thành Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS vũ hồng sơn Phản biện 1: Phản biện 2: Phản ... Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị - Hành ... lc vi phỏt trin v ng dng khoa hc, cụng ngh [49, 106] Trong nhng nm qua, nn giỏo dc - o to Vit Nam núi chung, cỏc trng i hc nc ta núi riờng ó o to c mt i ng k s, c nhõn khoa hc gii, nhng thc s,...
- 27
- 1,002
- 1
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI.
... đẳng, đại học sở giáo dục công lập Số học sinh, sinh viên học sở giáo dục công lập ngày tăng Năm học 2007-2008, tỷ lệ học sinh, sinh viên công lập 15,6% (năm 2000 11,8%), đó, tỷ lệ học sinh phổ ... lực ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam Phương hướng giải pháp phát triển nhân lực Việt Nam: Về giải pháp phát triển nhân lực Việt Nam đến năm 2020 thể Chiến lược phát triển kinh ... tế, đặc biêt điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại Muốn nâng cao suất lao động,tăng trưởng phát triển kinh tế mà có phương tiện công nghệ chưa đủ, mà cần phát triển cách tương xứng lực người...
- 20
- 873
- 4
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " HỢP TÁC VỚI THỰC NGHIỆM DZERO (PHÒNG THÍ NGHIỆM QUỐC GIA VỀ NĂNG LƯỢNG CAO – FERMILAB MỸ) ĐỂ NGHIÊN CỨU VẬT LÝ NĂNG LƯỢNG CAO TẠI VIỆT NAM " doc
... cứu cộng đồng thực nghiệm D0 đánh giá tốt CÁC KIẾN NGHỊ − Đề nghị cấp thêm kinh phí, kinh phí cấp cho đề tài hợp tác quốc tế Đề nghị cho thêm biên chế .Các nghiên cứu viên trẻ nhóm,sau thời gian...
- 2
- 649
- 0
Nghiên cứu tuyển chọn một số giống lúa chất lượng cao của việt nam tại huyện namuno thuộc tỉnh cabo delgado, cộng hoà mozambich
... t lư ng Vi t Nam P6 ñb Ng n ngày Vi t Nam HT6 Năng su t, ch t lư ng Vi t Nam HT9 Năng su t, ch t lư ng Vi t Nam CH207 Năng su t, ch u h n Vi t Nam CH208 Năng su t, ch u h n Vi t Nam GL102 Năng ... Zambezia, Cabo Delgado Nampula ch t lư ng ch t lư ng c a gi ng th p Theo k t qu chuy n công tác c a ñoàn B Khoa h c công ngh ñơn v tham gia, phía Mô-dăm-bích mu n Vi t Nam giúp ñ nghiên c u phát ... xin trân tr ng c m ơn Ban ñào t o sau ñ i h c, Vi n khoa h c Nông nghi p Vi t Nam toàn th th y cô giáo, Ban ch nhi m ngh ñ nh thư h p tác Vi t Nam Mô-dăm-bích gia ñình, b n bè ñã giúp ñ su t trình...
- 102
- 351
- 0
Quan niệm và thực tiễn phát triển kinh tế, xã hội tốc độ nhanh, bền vững, chất lượng cao ở Việt Nam
... trởng kinh tế có bớc tiến đáng kể, chí v o cuối kỷ 20 đ xuất lý thuyết tăng trởng, nội sinh hoá khoa học v công nghệ v o yếu tố tăng trởng, không coi khoa học v công nghệ l ngoại sinh tăng trởng ... sâu V i thập kỷ cuối kỷ 20 ng nh khoa học kinh tế mới, l kinh tế học phát triển, đ đời, đợc giảng dạy trờng đại học nhiều nớc giới, có Việt Nam Hiện nay, kinh tế học phát triển đ có nhiều chuyên ... em nam, nữ đơc học xong v tốt nghiệp bậc tiểu học Đến năm 2005 có thể, xoá bỏ bất bình đẳng giới giáo dục tiểu học v trung học Đến năm 2015 l muộn nhất, xoá bỏ bất bình đẳng giới tất cấp học...
- 107
- 312
- 0
Sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay
... Vit Nam 36 Chng 2: THC TRNG S DNG NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY 38 2.1 Khỏi quỏt v ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam 38 2.2 Thc trng s dng ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam ... cng sn Vit Nam, v cỏc lun im khoa hc ca cỏc nh khoa hc v nhng liờn quan n lun 5.2 Phng phỏp nghiờn cu Lun s dng cỏc phng phỏp nghiờn cu nh: phng phỏp vt bin chng, phng phỏp tru tng húa khoa hc, ... nh, nng lc i mi v sỏng to khoa hc, cụng ngh ca ngun nhõn lc Vit Nam rt thp S lng nhõn lc lnh vc khoa hc, cụng ngh ca nc ta ớt Nm 2010, c nc cú 64.400 ngi lm vic lnh vc khoa hc cụng ngh Trong s...
- 116
- 603
- 2
Đánh giá các giống bố mẹ và con lai phục vụ công tác chọn tạo giống chè chất lượng cao ở Việt Nam
... t lư ng thích nghi ph c v cho công tác phát tri n chè Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 3.1 Vi t Nam Ý nghĩa khoa h c - ðây công trình ñ u tiên nghiên c u m t cách h th ng toàn di n v ngu n ... Vi t Nam - Các cá th dòng ch n l c ñư c t o b ng phương pháp lai h u tính 5.2 Ph m vi nghiên c u - Kh o sát ñ c ñi m nông sinh h c c a gi ng chè t p ñoàn gi ng chè Vi t Nam tr ng t i Vi n Khoa ... Tên khoa h c c a chè l n ñ u tiên ñư c nhà khoa h c Th y ði n Linne ñ t Thea sinensis vào năm 1753 sau ñó có nhi u cách ñ t tên khác cho chè ð n nay, tên khoa h c c a chè ñư c nhi u ngư i công...
- 212
- 621
- 1
Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Việt Nam trong tiến trình hội nhập quốc tế.
... sống làm việc thời đại mà khoa học thực trở thành lực lượng sản xuất vật chất trực tiếp, thời đại mà không khoảng cách không gian thời gian tiềm lực khoa học - công nghệ trình độ dân trí nhân ... truyền bá tri thức”để mở rộng hợp tác quốc tế song phương đa phương, đặc biệt với tổ chức quốc tế, tổ chức nước hoạt động Việt Nam Luôn mở rộng hợp tác với tổ chức khoa học công nghệ khu vực giới, ... giáo dục cấp tiểu học trung học sở bắt buộc; tất học sinh độ tuổi từ đến 15 tuổi học miễn phí Kết là, tỷ lệ học sinh thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng nước ngày nhiều Nhật Bản trở thành cường quốc...
- 28
- 777
- 5
tóm tắt luận án tiến sĩ Đánh giá các giống bố mẹ và con lai phục vụ công tác chọn tạo giống chè chất lượng cao ở Việt Nam
... t lư ng thích nghi ph c v cho công tác phát tri n chè Vi t Nam Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 3.1 Ý nghĩa khoa h c - ðây công trình ñ u tiên nghiên c u m t cách h th ng toàn di n v ngu n ... Vi n Khoa h c k thu t Nông lâm nghi p mi n núi phía B c ñã ti n hành ñ ng b phương pháp ch n t o nhân gi ng chè Phương pháp lai h u tính gi ng chè ñư c coi phương pháp mũi nh n có hi u qu công ... Vi t Nam - Các cá th dòng ch n l c ñư c t o b ng phương pháp lai h u tính 5.2 Ph m vi nghiên c u - Kh o sát ñ c ñi m nông sinh h c c a gi ng chè t p ñoàn gi ng chè Vi t Nam tr ng t i Vi n Khoa...
- 24
- 441
- 0
Sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao ở việt nam hiện nay
... Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (2008), Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ gắn với xây dựng đội ngũ trí thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Viện Khoa học lao ... đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản lý sử dụng nguồn nhân lực trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước – Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học công nghệ cấp nhà nước, mã số KX05 – 11 38 Pháp lo chảy ... “Nguồn nhân lực chất lượng cao: Việt Nam thiếu hụt trầm trọng”, Báo Lao động, (54) 36 Nhiều tác giả (2008), Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ gắn với xây dựng đội ngũ...
- 5
- 512
- 3
Vấn đề phát triển du lịch văn hóa chất lượng cao ở việt nam
... trình văn hóa Các minh họa sau lấy từ kinh nghiệm châu Âu Về sở văn hóa - khoa học tổng hợp, thí dụ bật Trung tâm khoa học La Villette Paris Đó nơi du khách tìm hiểu thành tựu khoa học tự tham ... ven biển Về điểm văn hóa chuyên sâu, gợi liên tưởng đến bảo tàng đủ loại lưu trữ truyền thống văn chương, nghệ thuật, bách nghệ Linh mục Nguyễn Đình Thi, hội trưởng Hội Huynh Đệ Việt Nam Paris, ... Phật giáo Việt Nam Những khâu quan trọng lộ trình Chùa Yên Tử Quảng Ninh, nơi vua Trần Nhân Tông tu hành Bảo tàng Bồ tát Thích Quảng Đức phía Nam Về văn học nghệ thuật, thực hóa ý tưởng sau: -...
- 6
- 489
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25