0

các dạng bài toán tìm x lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2 Mun tỡm c s cõy ca c 2 i ta lm th no? (cng s cõy c ca 2 i li).Bc 2: Trỡnh by bi giiGiiC 2 i trng c s cõy l: 92 + 48 = 140 (Cõy)ỏp s: 140 ... < 5Thc nghim lp 2A 20 HS8 (40%) 7 (35) 5 (25 %)i chng lp 2B 25 hc sinh8 ( 32% ) 6 (24 %) 10 (40%) 1(4%)Qua s liu tng hp trờn ta thy t l hc sinh lp 2A t kt qu cao hn lp 2B.V - KT LUN t c ... - K3 Tiểu học Nghệ An 20 ?BỡnhAn32kg6kgPhơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2 Qua hai tit dy v bi kim tra thc nghim lp 2A do tụi dy v lp 2B do giỏo viờn khỏc dy,...
  • 37
  • 4,683
  • 12
Các dạng bài toán cơ bản về dao động điều hòa

Các dạng bài toán cơ bản về dao động điều hòa

Trung học cơ sở - phổ thông

... từ VTCB đến li độ x = A /2 và t 2 là thời gian vật đi từ li độ x = A /2 đến biên dương (x = A). Ta có A. t1 = 0,5t 2 B. t1 = t 2 C. t1 = 2t 2 D. t1 = 4t 2 Câu 2: Vật dao động điều ... đi li độ x = A /2 đến li độ A 3 x 2 = và t 2 là thời gian vật đi từ VTCB đến li độ A 2 x 2 = − . Mối quan hệ giữa t1 và t 2 là A. t1 = 0,5t 2 B. t 2 = 3t1 ... VTCB đến li độ x = A và t 2 là thời gian vật đi từ li độ x = –A /2 đến biên dương (x = A). Ta có A. t1 = (3/4)t 2 B. t1 = (1/4)t 2 C. t 2 = (3/4)t1. D. t 2 = (1/4)t 2 Câu 3: Vật...
  • 7
  • 7,156
  • 327
Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... gồm 1 ,25 mol O 2 ; 0, 125 mol CO 2 ; 2, 5 mol H 2 ; 1,5 mol SO 2 nặng hay nhẹ hơn hỗn hợp khí B gồm: 0 ,25 mol O 2 ; 0, 125 mol CO 2 ; 2, 5 mol H 2 ; XIII – Tính theo công thức hóa học. Bài 1: ... của 2 oxit bằng 1 ,25 và tỉ số % khối lượng oxi trong 2 oxit bằng 1 ,2. Giả sử x > y. X c định công thức hóa học của 2 oxit.Hướng dẫn giải: x > y  M RaO x : M RbOy = 1 ,25 Và: 2, 116:16=ybxaOMRyOMR x 2, 11: 25 ,1=yx ... O 2 ; 0 ,2 mol phân tử H 2 ; 0,01 mol phân tử CO 2 ; 2, 05 mol phân tử N 2 .b) Hỗn hợp khí gồm: 0,1 mol phân tử O 2 ; 0 ,25 mol phân tử H 2 ; 0,015 mol phân tử CO 2 và 2, 25 mol phân tử N 2 XI...
  • 19
  • 162,169
  • 561
phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Vật lý

... U1, I1 ,tìm I 2 ?U1∼N1U 2 N 2 A1A 2 OA3U1∼N1U 2 N 2 I1I 2 ZI1RULU1UI1AU1BN1B N1APAU2BN 2 BU1AU2AN2A∼I2AI1BI2BI=I2A=I1BR∆ ... tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. B A ... Vật lý lớp 12 Chương V: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU B. Chương trình Công nghệ lớp 12 2. Giới hạn nội dung: Chuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại các dạng bài tâp, đưa ra lời giải cho từng dạng bài tập...
  • 7
  • 6,051
  • 118
Phân loại và cách  giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện

Khoa học tự nhiên

... yUZZZRUUCLCC 22 )1()(/. Nhận x t: tử số là U không đổi, nên UC = max  y = min Đặt x = 1/ZC thì  1xZ 2x. ZRyL 22 L 2  Tính đạo hàm : y’ = 2( R 2 + ZL 2 ) .x 2. ZL  y’= 0  22 1LLmCmZRZZ x  ... yUZZZRUULCLL 22 )1()(/ Đặt x = 1/ZL thì  1xZ 2x. ZRyC 22 C 2  Tính: y’ =2( R 2 + Zc 2 )x 2 Zc  y’ = 0  22 1CCLmmZRZZ x  CCLmZZRZ 22  Bảng biến ... x m = (-b/2a) = ZL/(R 2 + ZL 2 )  LLCmZZRZ 22   ymin = (a4) = R 2 /(R 2 +ZL 2 ) Vì U=const nên y= min  RZRUULC 22 max Cách 3: (dùng giản đồ vectơ) . X t...
  • 21
  • 3,410
  • 2
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

Khoa học xã hội

... 0,9.10 23 ; 1,3.10 23 ; 0,0 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; ... Tính theo CTHHB. DẠNG 2: Bài toán về lập CTHHC. DẠNG 3: Bài toán cơ bản về mol, khối lượng mol và thể tích molchất khíD. DẠNG 4: Bài toán tính theo PTHH E. DẠNG 5: Bài toán về dung dịch ... ca hn hp: 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b Kt hp li ta cú h: ( a + 3/2b + c) = 0,73 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b Gii h ra ta c: a = 0 ,27 , b = 0 ,24 , c = 0,1Vy mMg = 0 ,27 .24 = 6,48...
  • 24
  • 11,943
  • 21
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

Khoa học xã hội

... 0,9.10 23 ; 1,3.10 23 ; 0,0 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; ... lítV = n .22 ,4 = 3. 22 ,4 = 6, 72 lítCÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: 1/.Cho lượng các chất saua, 0,15 mol phân tử CO 2 b, 0 ,2 mol phân tử CaCO3c, 0, 12 mol phân tử O 2 d, 0 ,25 mol phân tử NaCl 2/ . Số ... Tính theo CTHHB. DẠNG 2: Bài toán về lập CTHHC. DẠNG 3: Bài toán cơ bản về mol, khối lượng mol và thể tích molchất khíD. DẠNG 4: Bài toán tính theo PTHH E. DẠNG 5: Bài toán về dung dịch...
  • 24
  • 7,424
  • 9
TÌM HIỂU PHƢƠNG PHÁP BPR (BENDING POTENTIAL RATIO)  CHO BÀI TOÁN TÌM XƢƠNG CỦA ẢNH

TÌM HIỂU PHƢƠNG PHÁP BPR (BENDING POTENTIAL RATIO) CHO BÀI TOÁN TÌM XƢƠNG CỦA ẢNH

Công nghệ thông tin

... x lý ảnh 18 CHƢƠNG 2: X ƠNG VÀ CÁC THUẬT TOÁN TÌM X ƠNG 20 2. 1 Khái niệm x ơng 20 2. 2 Các hướng tiếp cận trong việc tìm x ơng 20 2. 2.1 Phương pháp tìm x ơng dựa trên làm mảnh 20 2. 2 .2 Tìm ... 20 2. 2 .2 Tìm x ơng không dựa trên làm mảnh 22 2. 3 Cắt tỉa x ơng của ảnh 29 2. 3.1 Khái niệm cắt tỉa x ơng 29 2. 3 .2 Kỹ thuật cắt tỉa x ơng với DCE 29 CHƢƠNG 3: KỸ THUẬT CẮT TỈA X ƠNG DỰA VÀO ... toán tìm x ơng nhưng các phương pháp đưa ra đều bị mất mát thông tin. Có thể chia thành hai loại tìm thuật toán tìm x ơng cơ bản: Các thuật toán tìm x ơng dựa trên làm mảnh Các thuật toán...
  • 51
  • 2,437
  • 2
23 bài toán năng khiếu lớp 2

23 bài toán năng khiếu lớp 2

Tiểu học

... cm ? Bài 7 : Đặt một đề toán sau rồi giải Tóm tắt : 2 Ôn tập toán lớp 2 lớp 2 D Bài 7 : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc 25 chiếc xe đạp , ngày thứ nhất bán ít hơn ngày thứ hai 8 chiếc xe ... Ôn tập toán lớp 2 lớp 2 D Toán bồi dỡng học sinh năng khiếu tiểu học - lớp 2 Bài 1 : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc 66 gói kẹo , ngày ... chiếc xe đạp? Bài 8 : Nam có ít hơn Bảo 8 viên bi . Hùng cho Nam thêm 3 viên bi . Hỏi Bảo còn nhiều hơn Nam bao nhiêu viên bi? Bài 9 : Hùng cân nặng 22 kg . Hoàng cân nặng 24 kg . Hậu cân nặng 23 ...
  • 4
  • 9,868
  • 154
Dự đoán nhanh kết quả Bài toán tìm x, ycủa đa thức hai biến bậc hai

Dự đoán nhanh kết quả Bài toán tìm x, ycủa đa thức hai biến bậc hai

Toán học

... ;(xy)nf (x, mvà 2ab x t11<=+=>=+=+=adgbdaxfadgbdaxfiy4 2 4 2 21 2 1cegadg44 22 =y2ab x t+=dxcegceyc+++ 42 2 2 )(. d và 0c khi);(xy)maxf (x, , ... )( x xoo 21 21 21 1ttaAattatAat+=+=1+=+=ooyy ; x xbcA0 ca, Khi ),maxf (x 0 ca, Khi ),minf (x <++=>++= 22 22 cdbdeaegycdbdeaegy=++=++ (2) 0 e2cybx0 dby2ax ... )()]( )x- (x [o+ 22 4 2 ooyyayyaba0 )()]( )x- (x [-o 22 4 2 ooyyayyaba= > == < = 2 2m nf (x, y) khi a 0 và 2ae bd4maxf (x, y) khi a 0 và 2ae bd4di gadgag 2abd-2ae...
  • 14
  • 2,144
  • 4
Các dạng bài toán kim loại + muối

Các dạng bài toán kim loại + muối

Trung học cơ sở - phổ thông

... học 20 08 -20 09Qúa trình cho electron:Mg - 2e → Mg 2+ a →2a ∑electronncho=2a +2( b-c)Zn - 2e → Zn 2+ (b-c) 2( b-c)Qúa trình nhận electron:Ag+ + 1e → Ag x → x electronn∑ nhận= x+ 2y ... phương trình ion rút gọn:2H+ + 2e  H 2 2H+ + CO3 2-  CO 2 + H 2 OHCl  H+ + Cl-H 2 SO4  2H+ + SO4 2- Câu 64: Hịa tan hồn tồn 3 ,22 g hỗn hợp X gồm Fe, Mg và Zn bằng một ... 11 và câu 12? Câu 11: khối lượng mỗi kim loại ban đầu là?A. mMg=0 ,24 g và mFe=1,12g B. mMg=0,12g và mFe=1 ,24 gC. mMg =2, 4g và mFe=1,2g D. mMg=0 ,24 2g và mFe=1, 122 gCâu 12: Nồng độ...
  • 9
  • 1,021
  • 26
Các dạng bài tập vật lý lớp 12

Các dạng bài tập vật lý lớp 12

Vật lý

... trường : 2 21LiWt= ⇒ 2 0max 2 1LIWt=+ Năng lượng điện từ : W = 2 21Cu+ 2 21Li= Cq 2 21+ 2 21Li= CQCU 2 0 2 0 2 1 2 1= 2 0 2 1LI= . Vậy =maxđWmaxtW+ Liên ... tWtCqCqCuWđ)(cos)(cos 22 1 2 1 22 2 0 2 2ϕωϕω+=+===, tần số góc dao động của đWlà 2 ω chukì 2 T. tW = )(sin)(sin 22 1 22 2 0 2 ϕωϕω+=+=tWtCqLi, tần số góc dao động của tWlà 2 ω, chu kì 2 TTrong ... CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 10 Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 3+ Tìm A = 2 2 2 ωv x +(hay từ cơ năng E = 2 21kA) + Tìm ω= mk(con lắc lò xo) , lg=ω (con lắc đơn)+ Tìm...
  • 10
  • 3,941
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25