các bài toán khó về hình học lớp 5

tuyển chọn các bài toán hay về hình học phẳng có lời giải hướng dẫn (tài liệu free)

53
7,303
769

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

... nhiều học sinh. - Đối với bộ môn hình học, ngoài các bài toán về chứng minh hình học, các bài toán dựng hình, bài toán quỹ tích còn có " ;Các bài toán cực trị hình học& quot; (hay còn gọi là các ... Quan tâm dạy học các khái niệm, qui tắc, định lí . - Biện pháp 2: Thông qua các hoạt động dạy học chứng minh các định lí toán học, dạy giải các bài tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi ... lí bài toán theo nhiều cách khác nhau dẫn đến cách chứng minh, cách giải bài toán khác nhau. - Biện pháp 3: Luyện tập cho học sinh cách thức chuyển đổi ngôn ngữ trong một nội dung toán học...

25
2,725
3

Các bài toán khó về dao động cơ học

Danh mục: Vật lý

... x = 3 cm lần thứ 2012 vào thời điểm A. 1006.8 85 B.1004.885s C.10 05. 8 85 D.1007.885SCâu 7: Một vật nặng có khối lượng m, điện tích q = + 5. 10 -5 (C) được gắn vào lò xo có độ cứng k = 10 N/m ... đến lúc dừng lại là: A: 25 B: 50 c: 100 D: 200 GIẢI BÀI TOÁN TOÁN TỔNG HỢP KHÓCâu 1. Hai vật dao động điều hoà cùng pha ban đầu, cùng phương và cùng thời điểm với các tần số góc lần lượt là: ... độ của chất điểm là 10 2πcm/s. Giá trị lớn nhất của t∆là A. 4024,75s. B. 4024,25s. C. 40 25, 25s. D. 40 25, 75s.Câu 59 : Một con lắc lò xo treo thẳng đứng vật nặng khối lượng 1kg. Từ vị trí...

23
2,594
3

Chuyên đề : Các bài toán Cực trị Hình học 8

Danh mục: Tư liệu khác

... Khuyến Đà Nẵng CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC LỚP 8I.TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC LÀ GÌ?Đó là những bài toán có dạng sau:Tìm giá trị nhỏ nhất hoặc lớn nhất của một đại lượng hình học y (độ dài ... GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌCCăn cứ vào đầu bài, người ta thường giải toán cực trị trong hỡnh hc theo ba cỏchsau õy:ã Cỏch 1:V mt hình có chứa đại lượng hình học mà ta phải tìm cực trị, thay các ... rằng MA là khoảng cách nhỏ nhất trong các khoảng cách từ M tớitất cả các điểm của đường tròn và MB là khoảng cách lớn nhất trong tất cả các khoảng cách đó.4. Hai xóm A và B cách nhau một con...

11
18,425
258

CHUYÊN ĐỀ 24: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VỚI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ HÌNH HỌC pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 5 Giải Chia hình chữ nhật thành 5 hình giống nhau .Theo nguyên tắc Dirichlet một trong các hình này chứa ít nhất 2 điểm mà khoảng cách giữa 2 điểm bất kì của 1 hình không lớn hơn 5 Chia các ... GiảiChia hình vuông đã cho thành 25 hình vuông nhỏ ,cạnh 1 cm và chứng minh rằng trong 1 hình vuông có thể được chứa trong 1 hình tròn bán kính 1 cm Ta lại có : 126 = 5. 25 + 1 Bài 5: Cho 20 05 điểm ... VỚI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ HÌNH HỌCI. Giới thiệu nguyên Tắùc Dirichlet:Nguyên tắc Dirichlet là một định lý có thể chứng minh dễ dàng bằng phản chứng đã được nhà toán học Đức Dirichlet (18 05- 1 859 )...

6
37,729
979

ứng dụng số phức trong các bài tóan cực trị hình học

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thành bài toán vớisốphứcmàtabiếtrằng các côngcụ về khoảngcáchvàgóccóthểđưa các côngthứcđơngiảnđốivớisốphức.Dovậytacóthểsửdụngsốphứcđểgiải các bài toán hình học từđơngiảnđếnphứctạpđặcbiệtlà các bài toán cựctrị hình học. Đểvậndụngđượcsốphứctrongviệcgiải các bài toán hình học tacầnbiếtbiểudiễndạngphứcmộtsốyếutố hình học. I.BIỂUDIỄNDẠNGPHỨCCỦA ... làtâmcủatamgiácABC.III.KẾTLUẬNChuyênđềđãtrìnhbàysựbiểudiễndạngphứccủamộtsốyếutố hình học. Từđóđưaramộtsốphươngphápgiảimộtsố bài toán về bấtđẳngthức hình học vàcựctrị hình học. Thôngqua các bài toán minhhọa,chuyênđềđãnêuđược các thếmạnhcủaphươngphápsốphứcsovới các phươngphápkháckhigiải bài toán hình học vàcựctrị hình học. Cóthểlờigiảiởmộtsố bài toán khôngđượcngắngọnsovớiphươngphápthôngthường.Songchúngtôihyvọngcho học sinhcómộthướngsuyluậnkhác.Quađóchúngtathấyđượckhảnăngmạnhmẽcủasốphứcnóiriêngvàsựđadạngcũngnhưvẻđẹpcủa toán học nóichung.Tuynhiêncũngnhưmọiphươngphápkhác,phươngphápsốphứckhôngthểthíchhợpchomọi bài toán bấtđẳngthức hình học vàcựctrị hình học. Chínhvìvậy,chuyênđềchủyếuđisâuvào các bài toán hình học phẳngcóyếutố về diệntích,khoảngcách,tỉsố, ... +Hoặcchứngminhmộttínhchất hình học. Từkếtquảtrên,tachuyển bài toán hình học về đạisố.Đểhiểurõhơn về phươngphápnày,taxét các bài toán sau.Vídụ3.1.Cho hình vuông ABCD.Phépquaytâm hình vuôngmộtgóc jbiếnnóthành hình vuông1...

Hai bài toán khó trong hình học phẳng Nguyễn Văn Linh( bản tiếng Anh)

Danh mục: Toán học

8
1,244
9

Sưu tầm bài toán hay về hình học không gian oxyz

Danh mục: Toán học

4
2,707
39

Ứng dụng của giải tích để giải các bài toán đại số, hình học, số học và toán rời rạc

Danh mục: Toán học

cách vận dụng kiến thức cơ bản để giải quyết các bài toán chứng minh hình học

Danh mục: Toán học

17
3,119
6

CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC 7

Danh mục: Toán học

... CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC LỚP 7BÀI 1: Cho hình chữ nhật ABCDvới AB = 2AD ,M là trung điểm của đoạn AB.Trên AB lấy H sao cho ÐADH = 15 0.Hai đường thẳng CH và DM ... é ị D D0 0 0 0 0 15 180 15 15 150 ( )NCQ NDQ DNC= = = - + =ị é é ị ÐTừ đó suy ra CDCHcgcDNCHNCHNC=⇒∆=∆⇒=+−=∠) ( 150 ) 150 60(3600000Tức là ∆CHD cân tại C .Mà 0000 757 5 159 0=∠=−=∠DHCnênHDC ... CA = CN BÀI 5: Cho tam giác ABC với 0 0 55 1 15, BAC ABC= =Ð Ð.Trên tia phân giác của góc ACB lấy điểm M sao cho 025MAC =Ð. Tính số đo góc BMCLỜI GIẢI : Ta có 0 0 0 0180 55 1 15 10( )C...

7
2,629
39

khóa luận tốt nghiệp phân loại và phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh khá, giỏi toán lớp 5

Danh mục: Khoa học xã hội

Các bài toán luyện thi đại học về Nhôm

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... Phần trăm về khối lượng của Cu trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là A. 21, 95% và 0,78 B. 78, 05% và 2, 25 C. 78, 05% và 0,78 D. 29 ,51 % và 2, 25 (Trích ĐTTS vào các trường Đại học, Cao ... của m là A. 46,6 B. 54 ,4 C. 62,2 D. 7,8 (Trích ĐTTS vào các trường Cao đẳng, 2009) Copyright â Vừ Ngc Bỡnh, Dy v hc Húa học 15 Bài 5: Cho 200 ml dung dịch AlCl3 1,5M tác dụng với V lít ... được a gam kết tủa. Giá trị của m là A. 20,1 25 B. 12,3 75 C. 22 ,54 0 D. 17,710 (Trích ĐTTS vào các trường Đại học, Cao đẳng khối A, 2009) Bài 29: Cho 2 ,54 gam hỗn hợp X gồm kim loại kiềm M và Al...

Tổng hợp các bài toán ôn luyện thi học sinh giỏi lớp 5 (73 trang)

Danh mục: Toán học

... ba lớp là 43 cây. Bài giải :Cách 1 : Vì số cây lớp 5A và lớp 5B trồng được nhiều hơn số cây của lớp 5B và5C là 3 cây nên số cây của lớp 5A hơn số cây của lớp 5C là 3 cây. Số cây của lớp 5B ... điểmcủa các bài đã kiểm tra sẽ tăng lên là : 9 - 6 ,5 = 2 ,5 (điểm) Hiệu hai điểm trung bình là : 8 - 7 ,5 = 0 ,5 (điểm) Vậy số bài đã kiểm tra của bạn An là : 2 ,5 : 0 ,5 = 5 (bài) 11 Một số bài toán ... câycủa lớp 5A và lớp 5B trồng được nhiều hơn số cây của 5B và 5C là 3 cây. Số câycủa lớp 5B và 5C trồng được nhiều hơn số cây của 5A và 5C là 1 cây. Tính số câytrồng được của mỗi lớp. Biết...

73
1,216
2

các ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong các bài toán tổ hợp, số học và hình học

Danh mục: Toán học

... ý nghĩa quan trọng về mặc lý thuyết cũng như thực tế. Vì vậy một bài toán tổ hợp là một bài toán: “Xét sự tồn tại các cấu hình tổ hợp thỏa mãn tính chất cho trước”. Bài toán tồn tại nghiên ... = 1, ta có 1=3u nên bài toán hiển nhiên đúng(vì chỉ có 1 màu do n = 1).Với n = 2, ta có 2 1=2 -1+1=6u u Bài toán với 6 điểm và 2 màu. Theo bài toán 3.1, ta có bài toán này đúng với n=2.b. ... nhau như lý thuyết số, hình học, đại số, xác suất thống kê, khoa học máy tính, hóa học Tổ hợp đụng chạm đến nhiều vấn đề khác nhau của toán học nên khó có thể định nghĩa một cách tổng quan.Nội...

30
6,073
24

NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC TRONG CÁC BÀI TOÁN THUỘC HỆ ĐỘNG HỌC TUYẾN TÍNH

Danh mục: Kỹ thuật

... MIMO. DANH MỤC CÁC HÌNH VẼTrang Hình 1.1: Biểu diễn dạng khối của một hệ thống 10 Hình 1.2: Phân tích một hệ động học thông thường 13 Hình 1.3: Tập các trạng thái điều khiển được 14 Hình 2.1: Mạng ... CHÍNH VIỄN THÔNG VIỆT NAMHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG NGUYỄN THỊ HỒNG HUỆNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC TRONG CÁC BÀI TOÁN THUỘC HỆ ĐỘNG HỌC TUYẾN TÍNHLUẬN VĂN ... 14 Hình 2.1: Mạng 0Φ32 Hình 2.2: Ổn định nội và ngoại của một bất biến34 Hình 2.3: Ý nghĩa hình học của không gian con điều khiển được 37 Hình 2.4: Ý nghĩa hình học của không gian con có...

Phân loại và phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh khá, giỏi toán lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

Dạy học giải các bài toán nhận dạng hình hình học ở tiểu học

Danh mục: Sư phạm

81
1,086
3

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt các bài toán chuyển động đều ở lớp 5

Danh mục: Lớp 5

64
1,876
5

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... thức B(x) = -5x2 - 4x+1 (Nâng cao và phát triển Toán 8)Giải : Từ B(x) = -5x2 - 4x+1 ta có B(x)= -5( x2+4 5 x)+1= 2 2 2 222 2 2 2 4 2 9 5 x 2 x 1 5 x 1 5 x 5 5 5 5 25 5 5     ...         Vì 22x 0 5  + ữ vi x R nờn 22 5 x 0 5 + ữ 22 9 9B(x) 5 x 5 5 5 = + + ữ Max B(x) = 9 2khi x 5 5= − Bài tập vận dụng:1. Tìm GTLN của A= ... toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt nhất,...

14
5,431
7

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25