con người trong tác phẩm văn học
Giải thích và bình luận lời phát biểu của nhà văn Nguyễn Minh Châu Văn học và đời sống là hai vòng tròn đồng tâm mà tâm điểm là con người. Mỗi tác phẩm văn học chỉ là một lát cắt, một tờ
... nho, thỏ, rùa, sóc…đấy bóng dáng người ấy thôi! Con người “ ẩn mình” trang thơ hình ảnh cảm xúc, nội tâm Có thể nói tác phẩm văn học hướng người, viết người cho người suy ngẫm, dù truyện cổ tích ... qua tác phẩm văn chương, “ Văn học nhân học ( M Gorki) Soi lại mình, chiêm nghiệm lại gương văn học, ta phân biệt lẽ – sai đời bước chân vững chãi hơn, đường bên nhiều chông gai mấp mô sỏi đá Tác ... chùa, người ta sám hối với Chúa với Phật văn học, người ta sám hối với người với bao tình cảm yêu thương, oán hận, căm hờn,xót xa, sợ hãi…với bao mối quan hệ rộng rãi, quan hệ người với người, người...
- 4
- 7,944
- 19
Tài liệu Đề tài QUAN NIỆM CỦA MÁC VỀ CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM “BẢN THẢO KINH TẾ - TRIẾT HỌC 1844” pdf
... vấn đề như: + Nhóm tác giả nghiên cứu đề tài người lịch sử triết học: 1, Tác giả Vũ Minh Tâm: “Tư tưởng người lịch sử triết học 2, PGS.TS Hồ Sỹ Quý: Con người phát triển người 3, GS Nguyễn ... Quan niệm Mác người + Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm “Bản thảo kinh tế - triết học 1844” Đóng góp luận văn Luận văn muốn làm rõ thêm quan niệm Mác người luận chứng thông qua tác phẩm “Bản thảo ... quan niệm người Nếu nhà triết học trước Mác nhìn thấy người trừu tượng, người nói chung, hay khái niệm người Mác đưa quan niệm ông người xã hội, người cụ thể Đó người lao động sản xuất, người đáng...
- 23
- 1,132
- 11
Quan niệm của G.W.F.Hegel về quyền con người trong tác phẩm Các nguyên lý của triết học pháp quyền
... đại học quốc gia hà nội Trờng đại học khoa học xã hội nhân văn - - NGUYN TH NGUYT QUAN NIM CA G.W.F HEGEL V QUYN CON NGI TRONG TC PHM CC NGUYấN Lí CA TRIT HC ... phỏp quyn 38 Kt lun chng 44 Chng 2: QUAN NIM CA G.W.F.HEGEL V CON NGI V CC QUYN C BN CA CON NGI 45 2.1 Quan nim ca Hegel v ngi 45 2.2 Quan nim ca Hegel v quyn ... t tng ca Hegel Trong tỏc phm Cỏc nguyờn lý ca trit hc phỏp quyn, nhng kin gii ca Hegel v t do, bỡnh ng, nh 27 nc ớt nhiu mang õm hng t nhng lun im trờn ca nh trit hc Khai sỏng Trong s cỏc trit...
- 137
- 664
- 1
Yếu tố nghệ thuật của thư từ và thư từ trong tác phẩm văn học
... dụng cách hữu ích tác phẩm tác phẩm văn học Thư từ trở thành công cụ trao đổi, tranh luận vấn đề văn học Mặt khác, nhà văn, Voltaire (1694 - 1778), G Sand (1804 - 1876) nhà văn coi viết nghề, ... sống hai đời song song: tác giả (người viết thực tế), "tôi" văn (chủ thể thư), thứ hai văn (người đọc tưởng tượng) độc giả (người nhận thực tế), "tôi" văn thứ hai văn sản phẩm hư cấu Thư từ thường ... nghề, thư từ phần quan trọng sáng tác họ - không tư liệu hay "lời tựa" đời nhà văn, không soi sáng mối quan hệ tác giả - tác phẩm - độc giả, mà thân thư từ văn văn học Tuy nhiên, nghiên cứu không...
- 14
- 2,550
- 3
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
... niên dân tộc thiểu số, nhà văn định “thay tên đổi họ”, điều góp phần làm nên thành công tác phẩm Đây minh chứng cho chân lý nhân vật văn học thật thật đời Trong nhiều tác phẩm, có nhân vật tên (không ... dụng phổ biến văn học đại Vì số trường hợp, việc “cố tìm mà hiểu” tên nhân vật lãng phí thời gian Tên nhân vật thường phản ánh phong cách nhà văn không khí tác phẩm Tên nhân vật sáng tác Thạch Lam ... việc nhà văn không gọi tên nhân vật có dụng ý định, phổ biến thể tính chất phổ biến, đại chúng, tính chất “dưới đáy” thân phận người: nhân vật người “vợ nhặt” truyện tên Kim Lân, nhân vật người...
- 3
- 5,983
- 25
Tìm hiểu các yếu tố tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ trong tác phẩm văn học việt nam
... lời đề từ văn văn học nhằm đưa kiến giải khoa học trình tiếp cận văn nghệ thuật văn học Việt Nam; phục vụ cho việc phân tích tác phẩm văn học Việt Nam nhà trường thực tiễn tiếp nhận văn học Đối ... sáng tác, mục đích sáng tác qua hoàn cảnh sáng tác tác phẩm hay lời cảm ơn tác giả Từ định hướng cho người đọc nội dung tác phẩm 1.2.3 Lời tựa văn nghệ thuật a) Khái niệm lời tựa Trong văn học ... lời đề từ tác phẩm văn học trung đại Việt Nam - Về tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn học đại Việt Nam - So sánh tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn xuôi tác phẩm thơ...
- 26
- 908
- 1
Câu kết trong tác phẩm văn học docx
... nhiều tác phẩm văn học cổ điển có lối kết thúc mà phần tinh túy tác phẩm tập trung vào hai hay ba đoạn văn cuối Trong tác phẩm Penelope Fitzgerald The Gate of Angels, The Beginning of Spring, người ... khổ tác phẩm văn học Và độc giả thích kết thúc có tính xu hướng Vậy đâu lựa chọn tốt cho nhà văn kết thúc tác phẩm Cách thứ - kết thúc đóng Nhưng không tiểu thuyết gia lại muốn kết thúc tác phẩm ... tưởng, sống người rộng sâu giới hạn tác phẩm văn học Rất nhiều nhà văn đại theo lối viết Chúng ta đề cập đến vấn đề: Cuộc sống người rộng sâu giới hạn tiểu thuyết, nói rằng, ý tưởng nhà văn không...
- 5
- 895
- 4
Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx
... cao nhà văn thời đại Do vậy, phần nhiều nhân vật diện trở thành nhân vật lí tưởng thời đại Người quân tử văn học cổ phương Đông, người hiệp só văn học Phục hưng hay người chiến só văn học cách ... vật trình Nhân vật văn học dần trình Muốn tiếp nhận người đọc phải "hồi cố", nhớ lại xảy cho nhân vật trước Nói gọn lại, nhân vật tác phẩm văn học người hay vật mang cốt cách người xây phương tiện ... liên tưởng người không giống nhân vật văn học cảm nhận không hoàn toàn 41 giống Mỗi người có "gương mặt" nhân vật riêng Mặt khác, hình tượng văn học hình tượng "thời gian" nhân vật văn học nhân...
- 11
- 19,558
- 427
SKKN: Phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm Văn học
... lớn lao văn học nên chia sẻ với quý đồng nghiệp kinh nghiệm nhỏ qua đề tài : PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC II Nội dung : Cơ sở lí luận: Văn học môn nghệ thuật Tác phẩm văn học có ... học sinh tích cực, chủ động phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn, hiệu giáo dục nhân cách học sinh thông qua tác phẩm văn học Hiệu cách thức giúp học ... Trước hết tác phẩm văn học gương phản chiếu sống Tác phẩm văn học kết trình nhà văn khám phá, lí giải sống chuyển hóa hiểu biết vào nội dung tác phẩm Ở qua lăng kính nghệ thuật nhà văn trực tiếp...
- 20
- 820
- 3
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học
... vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống khác NL tượng đời sống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tượng đời sống tác phẩm Thân bài: ... yêu người. ” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng có tiếng vọng lại “Tôi yêu người Lúc người mẹ giải thích cho hiểu: Con ơi, định luật sống Con cho điều nhận điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người ... Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện/ tác phẩm/ đoạn trích - Rút học từ câu chuyện để thấy vấn đề đời sống cần đưa bàn luận văn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tương ứng với...
- 7
- 6,531
- 21
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh
... rộng tác phẩm văn học Khi đọc tác phẩm văn học, giáo viên cần hệ thống chọn lựa, xếp chi tiết theo tiêu chí sau: - Các chi tiết tác phẩm - Các chi tiết giống tác phẩm khác theo loại thể: Trong tác ... ngắn - Các chi tiết tác phẩm thơ thể qua trình trải nghiệm sống, cách cảm nhận thể cảm nhận tác phẩm - … Dạy chi tiết tác phẩm văn học phương pháp so sánh: Một tác phẩm văn học khai thác chi tiết ... tác phẩm: Chi tiết văn học nội dung mà thể tài năng, khả quan sát, trải nghiệm tinh tế nhà văn Vì thế, phân tích tác phẩm văn học, khai thác cách đơn chi tiết thiếu sót Cần đặt chi tiết tác phẩm...
- 8
- 3,778
- 57
Tìm hiểu về nhân vật trong tác phẩm văn học
... đặt tác phẩm Với tác phẩm lớn có nhiều nhân vật nhân vật quan trọng xuyên suốt toàn tác phẩm gọi nhân vật trung tâm Trong không trường hợp, nhà văn dùng tên nhân vật trung tâm để đặt tên cho tác ... vật qua trào lưu văn học khác chẳng hạn, khái niệm nhân vật bé nhỏ văn học thực phê phán, khái niệm nhân vật -con vật người chủ nghĩa tự nhiên, nhân vật-phi nhân vật trào lưu văn học đại chủ nghĩa ... xuất Trong sống, có hành động, câu nói mà đàng sau lại lịch sử riêng" Quả sống có người nói hoàn toàn giống nhau, nhà văn cần phát nét riêng ngôn ngữ nhân vật để thể tác phẩm Trong tác phẩm tự...
- 5
- 1,903
- 6
BÀI THU HOẠCH: CUỘC HÀNH TRÌNH TÌM CHÂN LÝ CỦA CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM:FAUST ppt
... độ phong kiến thối nát II-TÁC PHẨM: Hầu hết tác phẩm ông thường tồn với thời gian, số kịch thơ Faust gồm hai phần tác phẩm điểm đỉnh cao văn hóa giới Những tác phẩm văn chương tiếng ông Wilhelm ... cảnh khổ Đức Tác phẩm Faust đề cập tới vấn đề lớn nhân lọai: cải tạo chinh phục thiên nhiên Con người :ông thánh con- con quỷ Con nguời lọai “động vật cao cấp” người có hai mặt cá tính người: “bản ... nữa, tới tư tưởng tác phẩm Goethe xử dụng văn vần văn xuôi kịch Faust, tác giả sử dụng qủy nhân vật thần thọai Hy Lạp , sử dụng đối thọai triết học lẫn khúc ca trữ tình Tác phẩm Faust trở nên...
- 31
- 1,859
- 13
Báo cáo nghiên cứu khoa học " giải mã văn hóa trong tác phẩm văn học " ppt
... gắn kết góc nhìn văn hóa phê bình văn học với văn tác phẩm Nội hàm tác phẩm văn học ẩn chứa văn hóa văn bao quát nội dung nhiều lớp thực lịch sử, vật lý tâm lý không đơn giản tác giả dùng công ... tranh luận sôi nh văn học phản t, văn học cải cách, văn học vết thơng ngời ta thấy số tác phẩm văn học tởng nh khác xa, nhng chúng lại có chung tâm lý văn hóa dân tộc Chẳng hạn tác phẩm nh Linh hồn ... nghĩa văn hóa tợng trng số biểu tợng, môtip nguyên hình văn học, đa ngời đọc sâu vào Nghiên cứu Trung Quốc số 2(90) - 2009 GiảI mã văn hóa tác phẩm văn học lớp nghĩa phong phú tác phẩm văn học...
- 11
- 712
- 4
hướng dẫn học sinh lớp 8 khai thác nghệ thuật trong tác phẩm văn học để nâng cao chất lượng môn ngữ văn
... tiếp cận tác phẩm văn học muốn hiểu hết giá trị cách sâu sắc cần phải có nhìn toàn diện Có thể nói nghệ thuật tác phẩm văn học phong phú đa dạng Các hình thức nghệ thuật tác phẩm văn học đóng ... thuật tác phẩm văn học giúp học sinh nắm toàn diện giá trị tác phẩm, hiểu hay, đẹp mà tác giả gửi gắm Từ em bắt đầu cảm thụ tốt tác phẩm yêu thích môn học nhiều hơn, biết vận dụng kiến thức học ... tác phẩm văn học làm để học sinh động não, tích cực tham gia vào trình học tập, từ nâng cao chất lượng môn ngữ văn Đó lí chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh lớp khai thác nghệ thuật tác phẩm văn học ...
- 24
- 4,313
- 4
skkn phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thpt xuân thọ
... II Nội dung : Cơ sở lí luận: Văn học môn nghệ thuật Tác phẩm văn học có nhiều giá trị Trước hết tác phẩm văn học gương phản chiếu sống Tác phẩm văn học kết trình nhà văn khám phá, lí giải sống ... học sinh tích cực, chủ động phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn, hiệu giáo dục nhân cách học sinh thông qua tác phẩm văn học Hiệu cách thức giúp học ... tích cực giúp học sinh thấy tác phẩm văn học xa lạ, tách rời sống mà gần gũi, gắn bó với sống Văn học sống Tiếp nhận tác phẩm văn chương cách tích cực, học sinh có thấu hiểu đồng cảm, học hỏi giá...
- 20
- 452
- 0
CẢM NHẬN TINH TẾ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 9
... trăng người cụ thể, người bạn, nhân chứng, nghĩa tình vô nghiêm khắc nhắc nhở người, lời nhắc nhở thấm thía, độ lượng đủ làm để làm người “giật mình” nhận vô tình lãng quên khứ tốt đẹp, tức người ... hồn người - Vầng trăng tri kỉ ngày trở thành người dưng” - người khách qua đường xa lạ, => Một thay đổi phũ phàng khiến người ta không khỏi nhói đau Tình cảm xưa chia lìa * Niềm suy tư tác ... lại Nó có ý nhắc nhở người nên trân trọng, giữ gìn vẻ đẹp giá trị truyền thống Dạng đề điểm: * Đề 2: Cảm nhận em thơ "Ánh trăng" Nguyễn Duy a Mở - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nguyễn Duy viết...
- 25
- 1,361
- 0
Bài giảng Ngôn ngữ học trong tác phẩm văn học
... NGÔN NGỮ VĂN HỌC • NGÔN NGỮ DÂN TỘC • Mặc khác ngôn ngữ văn học dân tộc hình thành qui định tính chuẩn mực lời văn tác phẩm, có nhiệm vụ giữ gìn sáng ngôn ngữ văn học dân tộc qua tác phẩm Do chọn ... lời văn 2.2.Phương thức: a)Tổ chức lời văn nghệ thuật thành dạng văn: văn xuôi, văn vần, văn đối thoại: -Văn xuôi: loại văn dùng nhiều tác phẩm truyện tiểu thuyết, truyện vừa, truyện ngắn… -Văn ... LỜI VĂN NGHỆ THUẬT ( NGÔN NGỮ VĂN HỌC): 2.3 Các đặc điểm lời văn (ngôn ngữ) tác phẩm văn học: a Tính xác: - Là kết trình rèn luyện lao động sáng tạo nhà văn -Thường tạo nên sức thuyết phục lớn người...
- 28
- 2,535
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose