con người trong tác phẩm văn học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  Trần Thị Thục THÂN PHẬN CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM CỦA ABE KOBO VÀ OE KENZABURO: MỘT SỰ SO SÁNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN ... SÁNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  Trần Thị Thục THÂN PHẬN CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM CỦA ABE KOBO VÀ OE ... sánh văn học vào so sánh trường hợp tác phẩm hai tác giả, phát thân phận người sáng tác hai nhà văn, với điểm tương đồng khác biệt, kế thừa cách tân; góp phần tăng cường luận giải, lý luận mảng văn

Ngày tải lên: 22/09/2020, 00:03

... Vị trí tác phẩm "Hệ tư tường Đ ứ c" 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm 1.2 Ý nghĩa tác phẩm 19 Chương Quan niệm triết học người tác phẩm "Hệ tư tưởng ĐứcM 30 2.1 Con người ... cách chuns eóc dộ triết học: Con người gì? Con người có vị trí xã hội? Tương lai lồi người sao? Con người làm chủ kỹ thuật hay không? Hay kỹ thuật thống trị người? Liệu người tạo nhừnạ cỗ máy ... phức tạp) để trở thành hệ thống vấn đề triết học người" [70, tr.35] đặc biệt là, nhà khoa học sâu nghiên cứu nhữne vấn đề triết học người tác phẩm, tác phẩm "Hệ tư tườna Đức" Tuv trình độ thời

Ngày tải lên: 22/09/2020, 00:14

... Vị trí tác phẩm "Hệ tư tường Đ ứ c" 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm 1.2 Ý nghĩa tác phẩm 19 Chương Quan niệm triết học người tác phẩm "Hệ tư tưởng ĐứcM 30 2.1 Con người ... cách chuns eóc dộ triết học: Con người gì? Con người có vị trí xã hội? Tương lai lồi người sao? Con người làm chủ kỹ thuật hay không? Hay kỹ thuật thống trị người? Liệu người tạo nhừnạ cỗ máy ... phức tạp) để trở thành hệ thống vấn đề triết học người" [70, tr.35] đặc biệt là, nhà khoa học sâu nghiên cứu nhữne vấn đề triết học người tác phẩm, tác phẩm "Hệ tư tườna Đức" Tuv trình độ thời

Ngày tải lên: 09/12/2020, 20:35

... 6 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm 1.2 Ý nghĩa tác phẩm 19 Chương Quan niệm triết học người tác phẩm "Hệ tư tưởng ĐứcM 30 2.1 Con người "hiện thực" tác phẩm "Hệ tư tường Đức" ... C.Mác Ph Ảngghen trong tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức”. - Quan niệm người “song trùng" tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” Trong tác phẩm “Hệ tư tường Đức”, C.Mác Ph Ăngahen đà xem xét con người, mồi cá ... tồn người giới tự nhiên Con người tự nhiên người mang tất tính sinh học, tính loài Yếu tổ sinh học người điều kiện quy định tồn của người Vì vậy, giới tự nhiên “thân thể vô người”, hay con người

Ngày tải lên: 07/02/2021, 13:28

... TƯ TƯỞNG C.MÁC VỀ CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM BẢN THẢO KINH TẾ - TRIẾT HỌC NĂM 1844 69 2.1 TƯ TƯỞNG CỦA C.MÁC VỀ CON NGƯỜI TRONG TÁC PHẨM BẢN THẢO KINH TẾ - TRIẾT HỌC NĂM 1844 ... triết học năm 1844 tuyên bố C.Mác phẩm giá thật người, “sự trở lại” người… Tác phẩm góp phần tạo bước chuyển chất quan niệm người triết học Mác so với truyền thống triết học Vấn đề người tác phẩm ... lịch sử người giải phóng người Con người mà C.Mác đề cập người thực, người sống hoạt động điều kiện lịch sử cụ thể Con người có nguồn gốc từ tự nhiên Con người thực thể tự nhiên - xã hội, người

Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:07

... Vị trí tác phẩm "Hệ tư tường Đ ứ c" 1.1 Hoàn cảnh đời tác phẩm 1.2 Ý nghĩa tác phẩm 19 Chương Quan niệm triết học người tác phẩm "Hệ tư tưởng ĐứcM 30 2.1 Con người ... diệu mà người nhiều khơng thể lường tới, đồng thời đặt vấn đề cần gấp rút giải đáp cách chuns eóc dộ triết học: Con người gì? Con người có vị trí xã hội? Tương lai loài người sao? Con người làm ... vấn đề triết học người" [70, tr.35] đặc biệt là, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nhà khoa học sâu nghiên cứu nhữne vấn đề triết học người tác phẩm, tác phẩm "Hệ tư tườna

Ngày tải lên: 07/12/2022, 18:29

... học quốc gia hà nội Trờng đại học khoa học xà hội nhân văn - - NGUYỄN THỊ NGUYỆT QUAN NIỆM CỦA G.W.F HEGEL VỀ QUYỀN CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM “CÁC NGUYÊN LÝ CỦA TRIẾT HỌC PHÁP QUYỀN” LUẬN VĂN ... đại học quốc gia hà nội Trờng đại học khoa học xà hội nhân văn - - NGUYN TH NGUYT QUAN NIỆM CỦA G.W.F HEGEL VỀ QUYỀN CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM “CÁC NGUYÊN LÝ CỦA TRIẾT HỌC PHÁP QUYỀN” LUẬN VĂN ... đẳng triết học Ch.S.Montesquieu J.J Rousseau, Luận văn thạc sĩ triết học, Khoa triết học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Hà Nội 126 13 G.W.F.Hegel (2006), Hiện tượng học tinh thần, Bùi Văn Nam

Ngày tải lên: 24/03/2015, 08:53

... Do kế thừa giá trị triết học trớc khái quát thực tiễn xã hội nhận thức khoa học, triết học Mác hình thức phát triển cao lịch sử triết học Vấn đề ngời tác phẩm Trong tác phẩm: Hệ t tởng Đức Mác ... mệt mỏi ông Điều chứng tỏ học thuyết triết học Mác Ăngghen học thuyết chân khoa học gắn với thực tiễn sinh động phong trào công nhân Qua tác phẩm thấy triết học Mác học thuyết phản ánh giới vật ... cấu nội dung tác phẩm, Mác Ăngghen muốn rằng, triết học Mác có tiền đề lý luận triết học Hêghen triết học Phoiơbắc, chủ nghĩa vật Phoiơbắc khâu trung gian triết học Hêghen triết học Mác Do kế

Ngày tải lên: 04/08/2016, 21:35

... C.Mác thấy tác phẩm triết học tác phẩm tâm lý học nội dung phân tích Ông người hoạt động người chứa đựng nhiều vấn đề lý luận tâm lý học có giá trị lớn, mang tính định hướng cho nhà tâm lý học sau ... Phần lớn tác phẩm mang nội dung tâm lý nhà tâm lý học trình bày nhiều hình thức khác nhau, nhiên có tác giả nhà tâm lý học tác phẩm ông bộc lộ nhiều nội dung lý luận tâm lý học có giá trị Tác giả ... sĩ triết học bảo vệ thành công trường đại học tổng hợp Giênna ngày 15 tháng năm 1841 trường vào năm 1842 C.Mác viết nhiều tác phẩm tiếng có tác phẩm “Bản thảo kinh tế - triết học”, tác phẩm Ông

Ngày tải lên: 18/05/2017, 21:38

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN CƠNG HĨI VẤN ĐỀ CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM BIỆN CHỨNG CỦA TỰ NHIÊN CỦA PH.ĂNGGHEN LUẬN VĂN THẠC ... THẠC SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN CƠNG HĨI VẤN ĐỀ CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM BIỆN CHỨNG ... thành người xã hội loài người Tư tưởng người Ph Ăngghen thể tính quán tiếp tục tư tưởng người triết học Mác tác phẩm kinh điển trước Qua luận giải Ph Ăngghen vấn đề chất người, nguồn gốc người,

Ngày tải lên: 18/04/2021, 23:15

... 33 2.2 Con người tác phẩm “Buồn Nôn” Jean-Paul Sartre 37 2.2.1 Con người cô đơn 37 2.2.2 Con người dự phóng 40 2.2.3 Con người tha nhân 42 2.2.4 Con người dấn ... trị vấn đề người tác phẩm Buồn Nôn Jean-Paul Sartre 45 2.3.1 Con người hướng đến đời sống chính mình 45 2.3.2 Con người trách nhiệm 49 2.3.2.1 Con người trách ... Jean-Paul Sartre, triết học ơng tác phẩm “Buồn Nơn” - Phân tích vấn đề người tác phẩm “Buồn Nôn” Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề người tác phẩm “Buồn Nôn” Jean-Paul

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:31

... 33 2.2 Con người tác phẩm “Buồn Nôn” Jean-Paul Sartre 37 2.2.1 Con người cô đơn 37 2.2.2 Con người dự phóng 40 2.2.3 Con người tha nhân 42 2.2.4 Con người dấn ... trị vấn đề người tác phẩm Buồn Nôn Jean-Paul Sartre 45 2.3.1 Con người hướng đến đời sống chính mình 45 2.3.2 Con người trách nhiệm 49 2.3.2.1 Con người trách ... Jean-Paul Sartre, triết học ơng tác phẩm “Buồn Nơn” - Phân tích vấn đề người tác phẩm “Buồn Nôn” Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề người tác phẩm “Buồn Nôn” Jean-Paul

Ngày tải lên: 08/05/2021, 14:25

... vấn đề như: + Nhóm tác giả nghiên cứu đề tài người lịch sử triết học: 1, Tác giả Vũ Minh Tâm: “Tư tưởng người lịch sử triết học 2, PGS.TS Hồ Sỹ Quý: Con người phát triển người 3, GS Nguyễn ... Quan niệm Mác người + Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm “Bản thảo kinh tế - triết học 1844” Đóng góp luận văn Luận văn muốn làm rõ thêm quan niệm Mác người luận chứng thông qua tác phẩm “Bản thảo ... quan niệm người Nếu nhà triết học trước Mác nhìn thấy người trừu tượng, người nói chung, hay khái niệm người Mác đưa quan niệm ông người xã hội, người cụ thể Đó người lao động sản xuất, người đáng...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 20:20

... dụng cách hữu ích tác phẩm tác phẩm văn học Thư từ trở thành công cụ trao đổi, tranh luận vấn đề văn học Mặt khác, nhà văn, Voltaire (1694 - 1778), G Sand (1804 - 1876) nhà văn coi viết nghề, ... sống hai đời song song: tác giả (người viết thực tế), "tôi" văn (chủ thể thư), thứ hai văn (người đọc tưởng tượng) độc giả (người nhận thực tế), "tôi" văn thứ hai văn sản phẩm hư cấu Thư từ thường ... nghề, thư từ phần quan trọng sáng tác họ - không tư liệu hay "lời tựa" đời nhà văn, không soi sáng mối quan hệ tác giả - tác phẩm - độc giả, mà thân thư từ văn văn học Tuy nhiên, nghiên cứu không...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 15:10

... lời đề từ văn văn học nhằm đưa kiến giải khoa học trình tiếp cận văn nghệ thuật văn học Việt Nam; phục vụ cho việc phân tích tác phẩm văn học Việt Nam nhà trường thực tiễn tiếp nhận văn học Đối ... sáng tác, mục đích sáng tác qua hoàn cảnh sáng tác tác phẩm hay lời cảm ơn tác giả Từ định hướng cho người đọc nội dung tác phẩm 1.2.3 Lời tựa văn nghệ thuật a) Khái niệm lời tựa Trong văn học ... lời đề từ tác phẩm văn học trung đại Việt Nam - Về tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn học đại Việt Nam - So sánh tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ tác phẩm văn xuôi tác phẩm thơ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:52

... cao nhà văn thời đại Do vậy, phần nhiều nhân vật diện trở thành nhân vật lí tưởng thời đại Người quân tử văn học cổ phương Đông, người hiệp só văn học Phục hưng hay người chiến só văn học cách ... vật trình Nhân vật văn học dần trình Muốn tiếp nhận người đọc phải "hồi cố", nhớ lại xảy cho nhân vật trước Nói gọn lại, nhân vật tác phẩm văn học người hay vật mang cốt cách người xây phương tiện ... liên tưởng người không giống nhân vật văn học cảm nhận không hoàn toàn 41 giống Mỗi người có "gương mặt" nhân vật riêng Mặt khác, hình tượng văn học hình tượng "thời gian" nhân vật văn học nhân...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20