... thực tế tại trường THPT Lý Nhân_ Hà Nam: Tìm hiểu các thông tin về trường Lý Nhân: cơ cấu tổ chức trong trường, hệ thống quản lý học sinh cũ của trường. Xuất phát từ thực tế của trường đã dẫn ... bạ của học sinh trong quá trình theo học tại trường 32 3.1.1.2. Quản lý thông tin của học sinh trong quá trình theo học tại các năm, kỳ học 34 3.1.1.3. Tổng kết, tính điểm cho học sinh qua ... và điểm ở trường trung học phổ thông Trong nhà trường trung học phổ thông, mỗi học sinh khi nhập trường phải nộp một bộ hồ sơ cá nhân. Các thông tin về từng học sinh sẽ được nhà trường nắm...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 18:52
Ngày tải lên: 17/04/2015, 14:16
Tài liệu Sở GD - ĐT Bắc Ninh Trường THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 pptx
... 46D 210 47C 210 48B 210 49A 210 50D Sở GD - ĐT Bắc Ninh Trường THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : HÓA HỌC 12 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao ... Na , Mg , Al 2 O 3 . D. Tác nhân chủ yếu gây mưa axit là SO 2 và NO 2 . Câu 23: Cho m gam tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 81%. Toàn bộ lượng CO 2 sinh ra được hấp thụ hoàn toàn ... Chia X thành hai phần bằng nhau. Cho phần một tác dụng hết với Na, sinh ra 4,48 lít khí H 2 (ở đktc).Đốt cháy hoàn toàn phần hai, sinh ra 26,4 gam CO 2 . Công thức cấu tạo thu gọn và phần trăm về...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 20:15
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : HÓA HỌC Trường THPT Lý Nhân Tông - Bắc Ninh pot
Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:22
Đề thi thử đại học môn Hoá - THPT Lý Nhân Tông doc
... lượng dư dung dịch HCl , sinh ra x mol khí H 2 ; Trang 1/5 - Mã đề thi 134 Sở GD - ĐT Bắc Ninh Trường THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : HÓA HỌC 11 Thời gian làm ... N 2 O. Tính V? A. 1,568lít B. 0,448lít C. 0,112lít D. 1,344lít Câu 30: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học? A. Sục khí Cl 2 vào dung dịch FeCl 2 B. Sục khí H 2 S vào dung dịch ... làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề ) ( 50 câu trắc nghiệm ) Mã đề thi 134 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Clo tác dụng trực tiếp với tất cả các chất trong các dãy nào sau đây...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:21
Xây dựng hệ thống quản lý học sinh trường THPT lý tự trọng
Ngày tải lên: 30/07/2014, 01:40
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng phần mềm Quản Lý điểm của học sinh tại trường THPT Lý Nhân
Ngày tải lên: 24/04/2015, 22:10
Quản lý học sinh trường THPT Nguyễn Huệ
... thể Giải thích Học sinh Thông tin về học sinh Học sinh lớp Xác định lớp cho học sinh Điểm môn học Điểm các môn học Tổng hợp học kỳ Kết quả điểm, hạnh kiểm của học sinh trong một học kỳ Tổng hợp ... Mức môn học: Đánh giá kết quả học tập từng môn học của học sinh trong một học kỳ. ã Mức học kỳ: Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong một học kỳ dựa vào mức môn học. ã Mức năm học đánh ... (xử lý) . Lớp, năm học 3.4 Học sinh lớp thi lại Lý lich học sinh Năm học Kết quả học tập cả năm Danh sách học sinh chuyển lớp Xét lên lớp 4.2 Chuyển lớp 4.1 Cán bộ quản lý 29 ...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 23:04
Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học – cao đẳng của học sinh trường THPT tân châu
Ngày tải lên: 22/08/2013, 22:43
Ứng dụng và mở rộng ứng dụng phần mềm SSM trong quản lý học sinh trường THPT
Ngày tải lên: 14/12/2013, 12:42
CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM HỌC SINH TRƯỜNG THPT
... class="bi x0 yc w1 hd" alt="" DỮ LIỆU CỦA MẬT KHẨU ĐƯỢC MÃ HÓA. CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM HỌC SINH TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên: 07/01/2014, 14:50
Nhận thức của học sinh trường THPT nguyễn trường tộ (TP vinh nghệ an) về vấn đề bạo lực học đường
... học sinh trường THPT Nguyễn Trường Tộ (TP. Vinh-Nghệ An) về bạo lực học đường. 4.2. Khách thể nghiên cứu - 270 học sinh trường THPT Nguyễn Trường Tộ (TP.Vinh-Nghệ An), trong đó: 90 học sinh ... học đường 1.3.2. Đặc điểm tâm -sinh lý của học sinh lứa tuổi THPT 1.3.2.1. Đặc điểm sinh lý của thanh niên học sinh 1.3.2.2. Đặc điểm tâm lý của thanh niên học sinh CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG ... Nhận thức của học sinh trường THPT Nguyễn Trường Tộ (TP.Vinh-Nghệ An) về vấn đề bạo lực học đường Nguyễn Thị Thuỳ Dung Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Khoa Tâm lý học Chuyên...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... dục cho học sinh THPT nói chung và quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nói riêng của Hiệu trƣởng các trƣờng THPT phải đảm bảo mục tiêu giáo dục THPT, phù hợp với lứa tuổi học sinh, biện ... yếu kém về đạo đức học sinh ở trường THPT Cộng Hiền trong 3 năm học gần đây . Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh THPT Cộng Hiền trong ba năm học từ 2009 – 2011. Năm học TSHS Kết quả ... nghiệm , biểu dƣơng học sinh đóng góp thành tích cho phong trào lớp, của trƣờng phê bình học sinh vi phạm. * Đối với việc khen thưởng, trách phạt : Cá nhân học sinh, tập thể học sinh tự đánh giá...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội
... nhiệm khối 12 năm học 2004-2005 có 60,5% học sinh đỗ đại học, cao đẳng; năm 2005-2006 có 61,1% học sinh vào học các trường đại học, cao đẳng; năm 2006- 2007 số học sinh đỗ đại học, cao đẳng là ... phòng học bộ môn hơn nữa. - Củng cố và nâng cao chất lượng bán trú: Học sinh học 02 buổi/ngày cho học sinh toàn trường, ăn ngủ trưa tại trường. - Học tập: Tiếp tục phát huy số lượng học sinh ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
Báo cáo Thực trạng và nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trường THPT chuyên Quảng Bình doc
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Biện pháp quản lý nề nếp học tập của học sinh trường THPT Quảng Khê, huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
... quản lý nề nếp học tập của học sinh 63 Biểu đồ 4: Các biện pháp cán bộ quản lý và giáo viên đã sử dụng để quản lý nề nếp học tập của học sinh 65 8 lý nề nếp học tập của học sinh trường THPT ... điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; quy chế quản lý giáo dục học sinh của trường THPT Quảng Khê, quy định quản lý việc dạy học trên ... một trường học cũng vậy nếu học sinh không có nề nếp học tập tốt thì chất lượng dạy và học của nhà trường sẽ khó nâng cao được . 1.3. Những vấn đề lý luận về quản lý nề nếp học tập của học sinh 1.3.1....
Ngày tải lên: 19/03/2014, 16:28
Biện pháp quản lý giáo dục phòng, chống tệ nạn xã hội cho học sinh trường THPT chợ đồn tỉnh bắc kạn
... s Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu %b@ tsnH2:D*7(#9P-62:97*F>!- 70 ... để xây dựng đề cương Phụ lục 7 7 l 1.2. Tệ nạn xã hội và đặc trưng của tệ nạn xã hội trong học đường /.3./.+> %"&'>J-826)6J->9$:` ... +0456 i,2?-%'+%3PMic_d(I i6.>/TG.,2?-%'+%3PM ic_d(I 4. Giả thuyết khoa học 4 4 4t C // 6 Z > W - 7ồ- I S ; 9 A #9 KG ! 6k ;F W G ...
Ngày tải lên: 18/05/2014, 20:59
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: