chú ý mục tiêu đặt ra là cho học sinh do học sinh thực hiện giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn giúp đỡ học sinh

skkn GIẢI PHÁP đầu tư SOẠN GIÁO án CHO một TIẾT dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT

skkn GIẢI PHÁP đầu tư SOẠN GIÁO án CHO một TIẾT dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 14/08/2016, 14:03
... d/ Tổ chức hoạt động e/ Chuẩn bị “Phiếu học tập” f/ Soạn hệ thống câu hỏi 13 Xác định mục tiêu học -Về kiến thức -Về kỹ -Về thái độ * Chú ý: mục tiêu đặt cho học sinh, học sinh thực Giáo viên người ... thực Giáo viên người tổ chức , hướng dẫn, giúp đỡ học sinh Phân hóa mục tiêu học soạn -Giáo viên phải đặt yêu cầu khác nhóm học sinh có trình độ kiến thức tư khác để học sinh làm việc với nổ lực ... lớp tổ chức hướng dẫn giáo viên - Kết xử lý kết luận, với việc học sinh thông báo kết xử lí thông tin giáo viên tổ chức hướng dẫn giáo viên đưa nhận xét đúng, sai, sửa chữa, bổ sung cuối giáo viên...
  • 61
  • 690
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... dạy học Chất lượng dạy học giáo viên phần lớn đánh giá qua việc thực mục tiêu đề dạy học Do vậy, xây dựng hệ thống câu hỏi, giáo viên phải ý bám sát vào mục tiêu học để giúp học sinh sau học ... liệu học tập giáo viên học sinh - Mục tiêu phải có tính phát triển, thể đường tới điểm cuối - Mục tiêu dạy học phải mô tả hành vi (quan sát được) mà học sinh thực hành vi thực giáo viên - Mục tiêu ... chương - Mục tiêu dạy học thành tố quan trọng dạy học Xác định hệ mục tiêu chi tiết, cụ thể cho học giúp giáo viên học sinh biết cần phải dạy học nội dung Nên xây dựng mục tiêu dạy học nhận thức...
  • 20
  • 3.1K
  • 6
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu  xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh  nghiệp ?

Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:52
... XÁC ĐỊNH CÁC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Có nhiều phương pháp lựa chọn để xác định nhu cầu & mục tiêu đào tạo , thông thường có phương pháp sau :  Phân tích tổ chức : Doanh nghiệp thực mục tiêu mức độ ? ... nhân viên thực tốt công việc Phần lệch pha (kiến thức, kỹ thái độ) tiêu chuẩn chức danh công việc thực tế cần phải đào tạo cho nhân viên Chú trọng điểm sau :  Xác định kỹ & hành vi cần thiết cho ... ứng viên bổ sung Phân tích môi trường tổ chức : cần đánh giá quan điểm , niềm tin , tình cảm …của thành viên tổ chức tác động vấn đề đào tạo không đầy đủ đến điểm không tốt mội trường tổ chức...
  • 11
  • 808
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21
... dạy học Dựa vào mục tiêu đƣợc xác định, giáo viên phải hình dung đƣợc dùng phƣơng pháp dạy học để đạt đƣợc mục tiêu - Mục tiêu dạy học phải định hƣớng cho việc tìm tài liệu học tập giáo viên học ... học sinh đến mức theo chiều hƣớng định Mục tiêu đích mà học sinh giáo viên cần hƣớng tới Thông qua kiểm tra, giáo viên đánh giá đƣợc tình trạng nhận thức học sinh, đo đƣợc lực học sinh việc thực ... điểm cuối Mục tiêu để đích cuối sau học, mục tiêu phải cách thức trình thực để đến đích - Mục tiêu dạy học phải mô tả hành vi (quan sát đƣợc) mà học sinh thực đƣợc hành vi đƣợc thực giáo viên Những...
  • 102
  • 873
  • 0
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình  theo các mức độ nhận thức của bloom

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Ngày tải lên : 24/10/2014, 22:27
... #Qua ví dụ ta rèn cho học sinh cách biến đổi phương trình phương trình bậc hai để giải biện luận , sử dụng kiến thức định lý Viet để ôn lại kiến thức cho học sinh Khả bậc cao Cho phương trình ... số nghiệm # Học sinh từ việc nắm ý nghĩa hình học nghiệm pt f ( x) =0 để nhận xét nghiệm pt thông qua đồ thị # Những học sinh không nắm chọn a b., thấy giao điểm chọn c Hình Hình 2 .Cho hàm số ... khảo: 1) Sách giáo khoa Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, 2006 2) Bài tập Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, 2006 3) Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Toán lớp 10, nhà xất Giáo dục,...
  • 10
  • 1.3K
  • 2
Kỹ thuật soạn mục tiêu bài giảng

Kỹ thuật soạn mục tiêu bài giảng

Ngày tải lên : 04/02/2015, 21:00
... bit la, nh giỏ, cho im Mc tiờu bi dy lý thuyt phi vit di gúc ngi hc v bt u bng mt ng t hnh ng tng ng vi cỏc cp nm vng kin thc v cú b ng lm rừ ngha cho ng t ú Vớ d: Khi dy bi lý thuytin tr nm ... chỳng ta ngy cng sinh ng v hng thỳ hn Cỏch son mc tiờu cho bi ging lý thuyt: 4.1 Kin thc:L thụng tin c cha nóo Cỏc thụng tin ny cú th bao gm: S kin thc t; khỏi nim; nguyờn lý; quy trỡnh; quỏ ... ớch" l iu m ngi giỏo viờn mong mun v kt qu khỏi quỏt ca bi dy i vi hc sinh CũnYờu cu l iu mong mun hc sinh phi t c quỏ trỡnh dy cho ti kt thỳc bi hc mt cỏch c th, quan sỏt v o lng ỏnh giỏ c Vit ỳng...
  • 7
  • 364
  • 0
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:36
... Viện Đại học Mở Hà Nội .39 2.1.3 Giáo dục đại học Viện Đại học Mở Hà Nội 41 2.2 Thực trạng đội ngũ cán quản lý công tác xây dựng đội ngũ cán quản lý phòng ban, chức Viện Đại học Mở Hà ... Cơ sở lý luận quản lý xây dựng đội ngũ cán quản lý 1.1 Vài nét tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Khái niệm quản lý quản lý giáo dục 1.2.1 Khái niệm quản lý ... S 1.1: Mụ hỡnh v qun lý Cụng c qun lý Ch th qun lý Khỏch th qun lý Mc tiờu qun lý Phng phỏp qun lý Ngi qun lý phi thc hin nhúm chc nng: K hoch hoỏ, t chc, ch o, kim tra - Chc nng k hoch hoỏ:...
  • 119
  • 664
  • 0
bài tiểu luận  các kỹ thuật phát hiện và tổng hợp các yêu cầu phần mềm. sử dụng ea trong phát hiện và tổng hợp các yêu c

bài tiểu luận các kỹ thuật phát hiện và tổng hợp các yêu cầu phần mềm. sử dụng ea trong phát hiện và tổng hợp các yêu c

Ngày tải lên : 27/06/2014, 15:02
... vụ (business rule) - Một số yêu cầu chức năng: • Chức tính toán • Chức lưu trữ • Chức tìm kiếm • Chức kết xuất • Chức backup, restore • Chức đa người dùng • Chức đa phương tiện… Lê Thị Bích Thuận ... dụng dành cho độ tuổi nào, sử dụng trường hợp Triển khai ý nhỏ cho bạn thật Lê Thị Bích Thuận – CNPM-K52 Page 16 nhiều ý tưởng cụ thể, để qua tổng hợp lại thành ý cho sản phẩm Kết hợp ý tưởng ... để nhận ai, làm thể để hệ thống hoạt động - Use case mô tả tương tác người sử dụng hệ thống, ý vào mà hệ thống làm cho người sử dụng - Các mẫu use case mô tả tổng quan hoạt động chức hệ thống...
  • 55
  • 1.6K
  • 0
Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu kế hoạch chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam thời kỳ 2006-2010.DOC

Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu kế hoạch chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam thời kỳ 2006-2010.DOC

Ngày tải lên : 03/09/2012, 09:17
... hoạch phát triển kinh tế - xã hội; đặt mục tiêu trình độ phát triển kinh tế, xác định mục tiêu cần đạt cấu ngành kinh tế đưa giải pháp sách cần thiết nhằm thực mục tiêu thời kỳ kế hoạch Kế hoạch ... dịch cấu ngành kinh tế kế hoạch mục tiêu: Mục tiêu phát triển quốc gia bao gồm ba mục tiêu tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch cấu kinh tế phát triển xã hội Trong mục tiêu chuyển dịch cấu kinh tế thể ... hoạch chuyển dịch cấu ngành kinh tế mang tính mục tiêu Kế hoạch chuyển dịch cấu ngành kinh tế nhằm thực mục tiêu đặt kế hoạch tăng trưởng Nó bao hàm mục tiêu chuyển dịch cấu ngành qui mô, tỷ trọng...
  • 30
  • 1.6K
  • 10
Kế hoạch chhuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu kế hoạch chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Vĩnh Phúc thời kỳ 2006-2010.DOC

Kế hoạch chhuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu kế hoạch chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Vĩnh Phúc thời kỳ 2006-2010.DOC

Ngày tải lên : 10/09/2012, 09:23
... hết người dân có trình độ từ tiểu học ttrở lên, chất lượng nguồn lao động ngày tăng lên lượng học sinh trúng tuyển vào đại học, cao đẳng, trung cấp tỉnh tăng 20%/năm Mặc dù vậy, thực tế cho thấy ... khoa học công nghệ 2 .Mục tiêu tổng quát: Duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế cao bền vững, đồng thời tạo chuyển biến mạnh chất lượng sức cạnh tranh kinh tế Vĩnh Phúc Phát triển nguồn lực người, giáo ... nông nghiệp phát triển, giúp thực mục tiêu đặt ngành nông nghiệp: Trồng hoa, cảnh Mê Linh- đất hoa quen thuộc với người Hà Nội vùng lân cận, mang lại giá trị gia tăng cao cho ngành nông nghiệp...
  • 25
  • 840
  • 0
Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế Việt Nam giai đoạn 2006- 2010

Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế và những giải pháp chủ yếu nhằm thực hiện mục tiêu chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế Việt Nam giai đoạn 2006- 2010

Ngày tải lên : 16/04/2013, 11:05
... triển tích cực hoàn thành mục tiêu đặt tiêu mà kế hoạch 2006 – 2010 hợp lý Đối với ngành dịch vụ, nganh ko hoàn thành mục tiêu kế hoạch đặt Kế hoạch 2001 – 2005, mục tiêu đặt ngành dịch vụ 41 – ... khoảng 38,2% tổng GDP kinh tế Sang kỳ kế hoạch 2006 – 2010, có điều chỉnh dôi chút tiêu đặt ra, tỷ trọng đóng góp dịch vụ GDP 40 – 41%, so với kế hoạch trước, mục tiêu giảm khoảng 1% Điều cho thấy ... góp chút vào việc đẩy nhanh thực mục tiêu kế hoạch chuyển dịch cấu ngành kinh tế giai đoạn 2006-2010 Với giúp đỡ hướng dẫn tận tình thầy giáo Phạm Thanh Hưng hoàn thành làm điều kiện hạn chế thời...
  • 33
  • 1.2K
  • 5
Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... thí nghiệm o Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh Bớc 2: Làm việc theo nhóm o Giáo viên theo dõi kiểm tra giúp đỡ nhóm làm việc o Nhóm trởng điều khiển tổ viên làm việc o Gọi học sinh trình ... 10% giáo viên đánh giá sinh viên đa thực h iện thành thạo, có 20% giáo viên đánh giá sinh viên cha thật thành thạo đánh giá kết học tập học sinh có 10% giáo viên nhận xét sinh viên lúng túng thực ... tích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học Có 22,5% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy học Chỉ có 32,2% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu...
  • 50
  • 1.3K
  • 1
Sự điều chỉnh từng phần về cấu trúc vốn mục tiêu ở Việt Nam

Sự điều chỉnh từng phần về cấu trúc vốn mục tiêu ở Việt Nam

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:30
... Điều chỉnh đòn bẩy mục tiêu Trong giới ổn định, doanh nghiệp trì đòn bẩy mục tiêu Tuy nhiên, chi phí điều chỉnh ngăn cản điều chỉnh mục tiêu doanh nghiệp, doanh nghiệp đánh đổi chi phí điều chỉnh ... hình cho công ty tiến đến gần mục tiêu đến gần xa mục tiêu. Hiệu ứng có trung bình tính cho tất công ty mẫu 32 VI TÍNH BỀN VỮNG Các kết luận tỷ lệ nợ mục tiêu tốc độ điều chỉnh mức mục tiêu doanh ... lý thuyết trật tự phân hạng Martket timing có đóng góp vào hàm hồi quy, kết luận lý thuyết thay cho mô hình điều chỉnh cục hướng đến tỉ lệ nợ mục tiêu Hành vi hướng đến mục tiêu phù hợp với lý...
  • 78
  • 1K
  • 4
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC   “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

Ngày tải lên : 29/04/2014, 14:37
... dạy học nội dung cụ thể là: a Mục tiêu luôn diễn đạt theo người học theo người dạy Do diễn đạt mục tiêu bắt đầu sinh viên, HS, người học có khả ”.Bởi muốn nói đến người học khả mà người học ... Dạy học cần thực tốt chức quan trọng tổ chức, kiểm tra định hướng hữu hiệu hoạt động học phù hợp với mục tiêu dạy học (luận điểm 1, chung cho dạy) Muốn dạy học sáng tạo cần tổ chức tình học tập ... người học cần đạt sau học Chúng kết mà dạy mang lại người học gọi mục tiêu thao tác Vì mục tiêu mô tả hành vi cụ thể quan sát người học, kết thao tác mà người học phải có khả thực Nếu trọng mục...
  • 118
  • 522
  • 0
Giáo án Hoá học lớp 8 - AXIT- BAZƠ - MUỐI I. Mục tiêu bài hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu potx

Giáo án Hoá học lớp 8 - AXIT- BAZƠ - MUỐI I. Mục tiêu bài hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu potx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... Hôm làm thí nghiệm chứng minh lại tính chất hóa học nước Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm: GV: Kiểm tra dụng cụ hóa chất tổ Nêu mục tiêu thực hành Thí nghiệm 1: Natri tác dụng với nước: GV: Hướng ... Đưa hướng dẫn bước làm thí nghiệm: - Lấy lượng nhỏ P vào muỗng sắt - Đốt P đưa nhanh vào lọ thủy tinh - Lắc cho P2O5 tan hết nước - Cho miếng giấy quì vào lọ HS nhóm làm thí nghiệm theo hướng dẫn ... hành số thí nghiệm với Na, CaO, P2O5 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận thực hành hóa học , lòng say mê môn học II Chuẩn bị - Giáo viên chuẩn bị cho nhóm nhóm thí nghiệm - Chậu thủy tinh: - Cốc...
  • 15
  • 22.2K
  • 60
CÁC NƯỚC CHÂU Á A . phần chuẩn bị I . Mục tiêu bài dạy : 1 . Kiến thức : doc

CÁC NƯỚC CHÂU Á A . phần chuẩn bị I . Mục tiêu bài dạy : 1 . Kiến thức : doc

Ngày tải lên : 07/07/2014, 20:20
... củng cố :Nêu ý nghĩa thành tựu TQ bước sang kỉ XXI ? - Tốc độ phát triển nhanh chóng - Có dân số đông giới trung tâm kinh tế hàng đầu III Hướng dẫn học sinh học làm tập 1’ - Về học SGK – kết ... tư tư doanh phát triển - Đưa đất nước thoát khỏi văn hoá giáo dục nghèo nàn lạc hậu Công xây dựng đất nước thực kế hoạch năm 1953- 1957 ? phục kinh tế -> Giành thắng Từ 1953 -> 1957 TQ thựchiện ... Tình hình trung quốc trước chiến tranh II Trung Quốc giới thứ ? ? - nước lớn châu S =9,5 - 1860 Anh gây chiến tranh thuốc triệu km, dân số 1,3 tỉ người phiện trung quốc trở thành nước nửa...
  • 13
  • 444
  • 0
TỪ TRƯỜNG TRÁI ĐẤT A.MỤC TIÊU BÀI HỌC *Kiến thức: trả lời được câu doc

TỪ TRƯỜNG TRÁI ĐẤT A.MỤC TIÊU BÀI HỌC *Kiến thức: trả lời được câu doc

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20
... C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(…phút): ổn định tổ chức, kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Yêu cầu HS cho biết tình hình ... trả lời bạn - Yêu cầu HS đọc em có biết trang - Đọc em có biết trang 186 186 Hoạt động 4(…phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc SGK - N câu hỏi 1,2 SGK - Trả ... nhận kiến thức - Đánh giá nhận xét kết dạy Hoạt động (…phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà Sự trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi tập SGK - Ghi nhớ lời nhắc GV - Giao câu...
  • 4
  • 489
  • 1

Xem thêm