... ở lớp 1, 2, 3 :- Lớp 4 dạy sâu hơn về số tự nhiên, phân số và ôn tập .- Lớp5 dùng thời gian chủ yếu học dÃysố thập phân với 4 phép tính, tínhphần trăm- Trên cơ sởdạysố điều chỉnh dạy ... đợc các số tròn trăm, so sánh và thứ tự các số tròn trăm.- Đọc, viết, so sánh và các số tròn chục, thứ tự các số tròn chục trong phạmvi 200.- Đọc viết các số có 3 chữ số và so sánh các số có ... tiết/ 1 năm học. Lớp 2, 3, 4, 5 : 1 tuần 5 tiết x 35 tuần = 1 75 tiết/ 1 năm học. III. Cơ sở thực tiễn1. Thuận lợi- Học sinh đà làm quen với học Toán qua chơng trình học lớp 1.- Giáo viên...
... rằng với mọi số nguyên dơng n ta đều có 4 4 4 4+ + + + < 3 Giải :Ta chứng minh bằng quy nạp toán học Với n = 1 ta có D1 = 4 2= < 3 Đúng Chuyên đề đại số 9dÃy số có quy luật*******************Ngời ... +Bài 12 : Chứng minh rằng : 223 8 15 1 4 9 16nn+ + + + , n N và n > 1 không phải làmột số nguyên .Bài 13 : a ) Chng minh rằng n Z+ ta đều có 11 11 1( 1)nnn n n++< ... 4 3 3 4 ( 1) 1n n n n+ + + + <+ + + + + +với mọi số nguyen dơng n Bài 5 : Chứng minh rằng với mọi n nguyên dơng và n > 1 , ta đều có 1 1 1 12 3 2 22 3 4n nn < + + + + <...
... là nghiệm của phơng trình t2 25 t + 150 = 0 = 25 2 4. 150 = 25 > 0Phơng trình có 2 nghiệm là t1 = = 15; t2 = = 10 Vậy chiều dài hình chữ nhật là 15 m, chiều rộng hình chữ nhật là ... kb2 + 2kac + k2ac ): a2 5 ca24( 1)kk+211kk ữ+ 222c b cka a a ữ ca2ba ữ Chuyên đề đại sốlớp 9định lý vi et và một số ứng dụngNgời viết : Tạ Phạm ... + 4 = 20 S4 = 2S3 + 2S2 = 40 + 16 = 56 S 5 = 2S4 + 2S3 = 112 + 40 = 152 S6 = 2S 5 + 2S4 = 304 + 112 = 416 A = S7 = 2S6 + 2S 5 = 832 + 304 = 1136. Tơng tự ta cũng tính...
... BÀI HỌC (MỘT PHẦN CỦA BÀI HỌC) CỤ THỂ ĐỂ LÀM RÕ. TẬP HUẤNTẬP HUẤNGIÁO VIÊN LỚP5 GIÁO VIÊN LỚP5 DẠY VÙNG DÂN TỘCDẠY VÙNG DÂN TỘC -Phần chấm, chữa bài : GV cần dành thời gian ... viết. Bổ sung phần BT mà HS lớp mình thường mắc. Một số BTCT trong SGK chưa phù hợp, GV có thể giảm độ khó hoặc gợi ý để HS làm. MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHI DẠY MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHI DẠY TLV MIỆNGTLV ... HS lớp5. III. DẠY HỌC CÁC PHÂN MÔN III. DẠY HỌC CÁC PHÂN MÔN Những điểm cơ bản khi dạy học các phân môn:1. TẬP ĐỌC :-Củng cố kỹ năng đọc thành tiếng và đọc thầm, phát triển cao hơn ở lớp...
... thức 5 13 5 13 5 13 B= + + + + + + Trong đó các dấu chấm có nghĩa là lặp đi lặp lại cách viết căn thức có chứa 5 và 13 một cách vô hạn lần Giải :Nhận xét B > 2 Ta thấy : 2 5 13 5 13 5 ... a= + < 2 Chuyên đề đại số 9dÃy số có quy luật*******************Chú ý : Có bốn cách thông thờng để làm loại toán này- Cách 1 : Truy toán - Cách 2 : Phân tích đánh giá số hạng tổng quát- ... cách phân tích đánh giá số hạng tổng quát Ví dụ 3 : Chứng minh rằng với mọi số nguyên dơng n ta đều có1 1 1 1 1 2 1 3 2 4 3 5 4 ( 1)n n+ + + ++ < 2 Giải :Xét số hạng tổng quát ta có...
... văn lớp 4 :B. Nội dung chuyên đề 2. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4. 2.1 Yêu cầu kiến thức:1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn lớp 4. B. Nội dung chuyên đề Iii. ... đạo giáo viên dạy khối 4 nghiên cứu chuyên đề: Dạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để dáp ứng được yêu cầu đổi mới .A. Phần mở đầu1. Lý do chọn chuyên đề A. Phần mở đầu II. Cơ sở lý luận:+ ... pháp nêu và gi i quyết vấn đề . 4.1. Khái niệm : Phương pháp nêu và gi i quyết vấn đề là giáo viên đưa ra tình huống gợi vấn đề, điều khiển học sinh phát hiện vấn đề, hoạt động tự giác, tích...
... chủ yếu ở lớp 1, 2, 3 :- Lớp 4 dạy sâu hơn về số tự nhiên, phân số và ôn tập .- Lớp5 dùng thời gian chủ yếu học dÃysố thập phân với 4 phép tính, tính phần trăm- Trên cơ sởdạysố điều chỉnh ... đợc lấy 5 lần. Hay ở bài 1 phần b với hình ảnh sinh động là một bể cá có 5 con cá, có 3 bể nh thế. Học sinh quan sát tìm đợc tổng số cá là: 5 + 5 + 5= 15 và viết đợc phép nhân 5 x 3 = 15. Ngoài ... Toán lớp 2 của trờng vào cuối tháng 9 năm 2006, bằng đề của tổ khối chuyên môn, chúng tôi thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinhGiỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3...
... LĨNH CHUYÊNĐỀ MÔN TOÁN LỚP5 NĂM HỌC 2010-2011 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Dạy toán lớp5 nhằm giúp học sinh1 Về số và phép tính-Bổ sung những hiểu biết cần thiết về phân số thập ... :-Một số dạng bài toán về quan hệ tỉ lệ -Các dạng bài toán về tỉ số phần trăm “Tìm tỉ số phần trăm của hai số ,tìm giá trị tỉ số phần trăm của một số cho trước,tìm một số biết giá trị tỉ số phần ... sinh một số hoạt động nối tiếpTÓM TẮT CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CỦA MÔN TOÁN Ở LỚP 5 Học xong Toán 5 HS phải đạt được các yếu tố cơ bản như sau A/VỀ SỐ THẬP PHÂN VÀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP...
... HS lớp5 là rất thì phần tìm hiểu bài đối với HS lớp5 là rất quan trọng chính vì thế tôi đã chọn chuyênđề quan trọng chính vì thế tôi đã chọn chuyênđề “Vài biện pháp giúp học sinh lớp5 ... gian nghiên cứu chuyênđề còn ít nên không tránh khỏi những thiếu sót mong tất cả các anh ,chị đồng nghiệp góp ý đểchuyênđề được hoàn thiện hơnVÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP5 TÌM HIỂU BÀI ... PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP5 TÌM HIỂU BÀI TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ví dụ:Ví dụ: Dạy bài Tập đọc: Cửa sông ( Tuần 25 )Dạy bài Tập đọc: Cửa sông ( Tuần 25 ) Câu hỏi 1 SGK/ 75. Tổ chức cho HS...
... GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1- Cho học sinh đọc đề. - Hướng dẫn học sinh điền số: Số 4 và số 2 (số 4 trước số 2 sau )- Hướng dẫn học sinh viết ... LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1- Nhưng chúng có chung một phép tính giải là: Bài giải: Cả 2 nhà có là:8 + 7 = 15 (buồng chuối)Đáp số: 15 buồng chuối BIỆN ... GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1Bài giải Số gà có tất cả là:1 + 7 = 8 (con)Đáp số: 8 con+ Ví dụ 2: Giáo viên lấy đề toán gần gủi với học sinh:Bài...
... số 100 75 có thể thực hiện như sau :300 75 = 5: 300 5: 75 = 60 15 =3:603: 15 = 20 5 = 5: 20 5: 5 = 41Hoặc 300 75 = 75: 300 75: 75 = 41Hoặc 300 75 = 25: 300 25: 75 = 123 ... của phân số và cách tìm phân số bằng nhau.- Quy đồng mẫu số các phân số. - So sánh 2 phân số cùng mẫu số và 2 phân số khác mẫu số. - Phép cộng 2 phân số cùng mẫu số và 2 phân số khác mẫu số. - ... theo tính chất của phân số ta có thể chuyển phân số 15 10 thành phân số có tử số và mẫu số bé hơn như sau : 15 10 = 5: 15 5:10 = 32HS tự nhận xét về hai phân số 15 10 và 32 (như SGK...
... BÁO CÁO CHUYÊNĐỀ MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP5. NĂM HỌC: 2010-2011A.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: Phân môn Luyện từ và câu giúp HS: 1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ và trang bị cho HS một số hiểu biết ... và hệ thống hoá vốn từ: Từ ngữ được mở rộng và hệ thống hoá trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp5 bao gồm các từ thuần Việt, Hán Việt, thành ngữ và tục ngữ phù hợp với chủ điểm học tập của ... thuyết: Trừ bài mở rộng, hệ thống hoá vốn từ và bài ôn tập, tổng kết, các bài học Luyện từ và câu đều gồm ba phần: Nhận xét, Ghi nhớ, Luyện tập.Yêu cầu HS nêu ngắn gọn những điều đã học ở tiết...
... 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 54 54 54 50 50 50 50 48 48 48 4848 48 48 48 48 48 50 50 50 50 a/Hãy lập bảng phân bố tần số ,bảng phân bố tần suất.b/Trong 50 công nhân được ... dãysố liệu thống kêBài tập.1. Cho các số liệu ghi trong bảng sauThời gian hoàn thành một sản phẩm ở một nhóm công nhân (đơn vị:phút) 42 42 42 42 44 44 44 44 44 45 45 45 45 45 45 45 45 45 ... ¡xCHƯƠNG 5. THỐNG KÊ1.Bảng phân bố tần số - tần suất.2. Biểu đồBiểu đồ tần số, tần suất hình cột. Đường gấp khúc tần số, tần suất. Biểu đồ tần suất hình quạt. 3. Số trung bình Số trung bình. Số...