chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7
- 31
- 2,606
- 14
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh1 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9BTVN:Giải các phương trình sau:a) (x + 1)4 + (x – 3)4 = 82 b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 2 97 c) x ... Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9BTVN:Giải các phương trình sau:a) (x + 1)4 + (x – 3)4 = 82b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 2 97 Đáp ... x3 – x2 – x + 1 = (x – 1)2(x + 1)Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh3 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBài 1: Phân tích...
- 15
- 22,541
- 166
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thơ mới
... hẳn với nền văn học truyền thống mở ra một nền văn học mới, hiện đại.2. Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng trong phong trào Thơ mớiNằm trong dòng chảy của quá trình hiện đại hóa văn học trong nửa ... Người thực hiện : ĐẶNG THỊ HỒØNG ĐÀOĐơn vị: TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH 12008Phần mở đầu Vào những năm 60 -70 của thế kỷ XIX văn học Pháp bàng hoàng trước sự xuấthiện của trào lưu thơ ... nói văn hóa phươngTây trước hết là “cuộc gặp gỡ với văn học Pháp và nhất là thơ ca pháp mang lại (…)một dòng máu mới của tâm hồn” tạo nên “Cái vẻ đẹp riêng huy hoàng của buổi bìnhminh thơ văn...
- 16
- 3,046
- 54
Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa
... như sau:•HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN •Năm học : 2002 - 2003 4 / 4•Năm học : 2003 - 2004 6 / 6•Năm học : 2004 – 2005 7 / 8•Năm học : 2005- 2006 12 / 20•Năm học : 2006- 20 07 17 / 19 : ... lượng học sinh - Giáo viên bồi dưỡng lấy kết quả học sinh đạt là niềm vui , niềm tự hào cho bản thân, cho Tổ , cho Trường - Tâm huyết với nghề dạy học Học sinh : Học sinh : ... VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM •Qua quá trình bồi dưỡng của thầy và tự học của học sinh trong 5 năm qua đơn vị Nguyễn Thị Định đã đạt được một số thành tích như sau :•Số liệu về học sinh giỏi các...
- 27
- 2,450
- 14
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12
... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76 –1/2 10 0 012h 07 66–1/2 0a/ Tính góc chiếu sáng b/ Hãy nhận ... các vĩ độ .Bài số 17: Trình bày bằng hình vẽ các ngày hạ chí, đông chí ở BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêmtrên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa ... bóng ngả về phía B .Bài tập 21 : Ngày 26/1/2005 là thứ 4.vậy ngày 26/1/2010 là thứ mấy 2 Bùi Văn Tiến ( buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )...
- 2
- 4,190
- 96
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3
... Chapter 4, pp. 1 97- 199.[2] Nguyễn Văn Mậu, Một số lớp phương trình hàm đa ẩn hàm dạng cơ bản, Kỷ yếu Hộithảo khoa học "Các chuyên đề chuyên Toán bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học phổ thông", ... cáo chuyên đề chính thức của hội thảo.Nội dung của kỷ yếu lần này rất phong phú, bao gồm hầu hết các chuyên đề phục vụ việc bồi dưỡng học sinh giỏi toán từ đại số, giải tích, hình học, số học ... Sáng, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn - Khánh HòaTrong các kì thi Đại học câu hỏi về phương trình, bất phương trình thường được chú ý,thì trongcác câu hỏi của đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia hay...
- 253
- 3,089
- 38
chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6
... với 7 2 rồi trừ cho B , ta đợc : 7 2B = 7 3 + 7 5 + 7 7 + 7 9 + + 7 99 + 7 101 B = 7 + 7 3 + 7 5 + 7 7 + 7 9 + + 7 99 7 2B B = 7 101 7 , hay B( 7 2 1) = 7 101 7 . Vậy B = ( 7 101 ... 1.3.5 (7 + 1) + 3.5 .7( 9 - 1) + 5 .7. 9(11 - 3) + + 95. 97. 99(101 - 93) = 1.3.5 .7 + 15 + 3.5 .7. 9 - 1.3.5 .7 + 5 .7. 9.11 - 3.5 .7. 9 + + 95. 97. 99.101 - 93.95. 97. 99 = 15 + 95. 97. 99.101 15 95. 97. 99.101A8+= ... Tính B = 1.3 + 5 .7 + 9.11 + + 97. 101 5 85. TÝnh C = 1.3.5 – 3.5 .7 + 5 .7. 9 – 7. 9.11 + … - 97. 99.1016. TÝnh D = 1.99 + 3. 97 + 5.95 + … + 49.51 7. TÝnh E = 1.33 + 3.53 + 5 .7 3 + … + 49.5138....
- 8
- 1,088
- 31
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... CMR: 7 n + 2 không thể làsố chính phương. Giải: Do n − 1 không chia hết cho 4 nên n = 4k + r (r ∈ {0, 2, 3}). Ta có 7 4− 1 = 2400 M 100. Ta viết 7 n + 2 = 7 4k + r + 2 = 7 r (7 4k − 1) + 7 r ... 1 = 7 4k .7 Do 7 4k có chữ số tận cùng là 1 ⇒ 7 99 có chữ số tận cùng là 7. b) Dễ thấy 1414 = 4k (k ∈ N) ⇒ 141414 = 144k có chữ số tận cùng là 6.c) Ta có 5 67 − 1 M 4 ⇒ 5 67 = ... trị 5; 6; 7. Bằng phép thử ta thấy chỉ có x = 7 thỏa mãn đề bài, khi đó 76 2 = 577 6Bài 7: Tìm số tự nhiên n có 2 chữ số biết rằng 2n+1 và 3n+1 đều là các số chính phương.Ta có 10 ≤ n ≤ 99...
- 33
- 7,953
- 139
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
... muối clorua và trong muối nitrat. Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 1PHÒNG GD – ĐT LƯU HÀNH NỘI BỘ Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây ... muối = 3,17g 2. % MgCO3 = 29, 57% và % CaCO3 = 70 ,43%Bài 10: Chia hỗn hợp 2 kim loại A, B có hoá trị n và m làm thành 3 phần bằng nhau.- Phần 1: hoà hết trong axit HCl thu được 1 ,79 2 lít ... tiếp.c) Tính % mỗi muối trong hỗn hợp.Đáp số: a) m = 31,7g ; b) Mg và Ca ; c) %MgCO3 = 29,5% và %CaCO3 = 70 ,5% Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 4Câu...
- 26
- 861
- 4
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 8
- 42
- 47,793
- 1,875
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học
... sẽ đầy ?24 - Lớp 4A có 35 học sinh. Cuối năm học, có 2 /7 số học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi, 2/5 số học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên Tiến. Hỏi có ? học sinh không đạt danh hiệu. (2 ... quả của học kì I, lớp 4A có 1/4 số học sinh đạt Học sinh Giỏi, 3/8 số học sinh đạt Học sinh Tiên tiến. Hỏi số học sinh không được khen chiếm bao nhiêu so với cả lớp?2 - Lớp 4B có 18 học sinh nam. ... 3 475 + 425 x 6525 234 x 12 57 - 234 x 2 57 3 876 x 375 + 375 x 6124 13 27 x 524 - 524 x 3 27 2 57 x 432 + 2 57 x 354 + 2 57 x 214 325 x 1 574 - 325 x 325 - 325 x 249 312 x 425 + 312 x 574 + 312 175 ...
- 29
- 12,411
- 105
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
... dụ: Một nhóm học sinh có cả nam và nữ.Nếu tách một học sinh nam ra khỏi nhóm thì số học sinh nam còn lại bằng số học sinh nữ . Còn nếu tách một học sinh nữ ra khỏi nhóm thì số học sinh nam gấp ... một học sinh nữ ra khỏi nhóm thì số học sinh nam gấp đôi số học sinh nữ còn lại.Hỏi nhóm có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ? Theo bài ra ta có sơ đồNamNữ NamNữ Nhìn vào ... số là: 67 + 122 = 189Ta có sơ đồ:Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần)Tử số của phân số sau khi thêm là: 189 : 9 x 4 = 84Số tự nhiên chuyển từ MS lên TS là : 84 – 67 = 17 67 12245T...
- 15
- 1,083
- 11
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 9
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 9
- chuyen de boi duong hoc sinh gioi van lop 5
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 10
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 10
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008